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    2. 描寫爸爸的作文

      時(shí)間:2023-04-11 17:09:55 寫人作文 投訴 投稿

      描寫爸爸的作文3篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的描寫爸爸的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      描寫爸爸的作文3篇

      描寫爸爸的作文 篇1

        我爸爸可算是個(gè)“鐵桿球迷”,逢球賽必看,見球報(bào)必買。但是這位“鐵桿球迷”卻遇上老媽這位“韓劇女王”。每當(dāng)有球賽的晚上,家里就要上演“孫子兵法”。

        就在前幾天,我們家已經(jīng)上演了一場“兵不厭詐”。那天晚飯后,爸爸早早得知中國隊(duì)和阿曼隊(duì)踢一場比賽,爸爸“殷勤”地對(duì)媽媽說:“哎,你這幾天一定忙壞了吧,今天,家務(wù)活我一個(gè)人全包了。你和兒子一起出去散散步,順便去超市買點(diǎn)什么!币贿叧覕D眉弄眼,我當(dāng)然明白爸爸的用意了,“知父莫若子”嘛,更何況超市可是我的`最愛。這可把我樂壞了。忙拉著媽媽的手說:“今天好不容易爸爸想做家務(wù),我們答應(yīng)爸爸吧!”媽媽是丈二和尚——摸不著頭腦,卻已經(jīng)被我拉到了門外。

        等我們從超市回來,看見爸爸忽坐忽站,雙手握拳,大聲吶喊,那聲音比解說員還叫的響。但往廚房一看家務(wù)一點(diǎn)都沒做!翱旖o球傳給8號(hào)。射門!”球沒進(jìn),他一手拿起沙發(fā)墊,用力的向地下一扔,說:“真該死!”

        雙方比賽進(jìn)入白熱化。爸爸的眼睜得圓溜溜,生怕錯(cuò)過了一個(gè)細(xì)節(jié)。中國隊(duì)的隊(duì)員,帶球突破“敵方”的重重防線,正準(zhǔn)備射門。他隨著場上的氣氛用力一踢,那個(gè)墊子重重的打在了媽媽的臉上。同時(shí),中國隊(duì)進(jìn)了一球。他大喊:“耶,踢中了!”媽媽以為爸爸在對(duì)她說,一氣之下關(guān)了電視。

        這真叫有了球迷老爸,苦了老媽哦!

      描寫爸爸的作文 篇2

        我的爸爸是一個(gè)樂天派,整天樂呵呵的,用媽媽的話說是人善被人欺,人家怎么他都不生氣,唯有碰壞他的書。

        他是一個(gè)書迷,每天他花費(fèi)在廁所的時(shí)間大概是一個(gè)小時(shí),每次進(jìn)去總要帶一本書,有一次,我準(zhǔn)備拿紙時(shí),一摸,摸到了好幾本書,真是令人又好氣又好笑。他還大言不慚地說:“那書是傳家寶,藏在秘密地區(qū)!

        有一次,我一邊吃奧利奧一邊看書,不小心往書上灑了幾粒屑子,落下了油漬印子,爸爸一看,生氣極了,伸出巴掌準(zhǔn)備打我,我急忙投降,爸爸這才放過我。

        那一次最有趣,中午,飯好了,媽媽喊我倆吃飯,我立即跑了過去,爸爸說等一會(huì),又過了一會(huì)兒,仍不見他過來,我去看了看,他卻說:“吃過了,而且吃的.很飽了”。我想:他還沒吃一口,從何談吃飽了,可真好笑。我和媽媽笑的上氣不接下氣。

        這就是我的書迷老爸!

      描寫爸爸的作文 篇3

        在愛的天平上,父親總是傾向于我,常常忘了他自己。我是在父親愛的目光中,逐漸成長起來的。

        我一直覺得,父親帶給我更多地不是物質(zhì)上的享受,而是精神上的力量。小時(shí)候,我的家庭條件很艱苦,五歲了,別的小朋友已經(jīng)背起了書包,跨進(jìn)了學(xué)校的大門,而我,依然跟著略顯佝僂的父親,勞作在那一畝三分地上,父親經(jīng)常把目光投向遠(yuǎn)處,若有所思,那太深?yuàn)W,年少的我讀不懂那目光背后的含義。

        大概是出于內(nèi)疚,也或許是不想讓我落后于其他孩子吧,父親開始教我認(rèn)字、數(shù)數(shù)、算簡單的數(shù)學(xué)題,這樣的日子不知過了多久,我終于也像其他孩子那樣背起了書包,在父親充滿期待的目光中,走進(jìn)了夢寐以求的學(xué)校。

        那時(shí),父親經(jīng)常撫摸著我的頭,語重心長的跟我說:“劉毅呀,你可是爸的希望呢!爭口氣,好好學(xué)!”那時(shí)的我,對(duì)學(xué)習(xí)根本沒什么概念,不過我還是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,父親渾濁的目光中,竟也透露出了一縷陽光。

        日子就這樣波瀾不驚的過去了,轉(zhuǎn)眼到了三年級(jí),那時(shí)候經(jīng)常因?yàn)樨澩鎯阂粋(gè)人到山上捉蝴蝶、撲蜻蜓,或者與小伙伴們一起游戲一起玩耍,竟然忘記了父親當(dāng)初那充滿期待的眼神,直到那天晚上,父親打了我,我很后悔,只記得當(dāng)初父親的目光很復(fù)雜不知是憤怒還是失望亦或是憐愛,其實(shí),父親下手很輕,并沒有真正要打的意思,在父親復(fù)雜的目光中,我讀到更多的,是一種恨鐵不成鋼的焦慮,一份無言的愛。

        時(shí)光如梭,我在父親愛的目光中一天天長大。

        那是八年級(jí)的一個(gè)傍晚,父親來給我修桌子。因?yàn)檫@張桌子的蓋板與桌面已經(jīng)互不相連了,寫字特別麻煩,我給父親打電話,父親放放下手頭的.活兒,匆匆趕來。還記得父親那天穿的是在家干活兒時(shí)的“工作服”——黑色的舊皮襖,灰色的褲子,戴著一雙破了好幾個(gè)洞的布手套,徑直向我走來,同學(xué)們都用驚奇的目光看著父親,又看看我,或許是不相信他——是我的父親吧!這時(shí),后面的一個(gè)同學(xué)拍了我一下,然后問:“劉毅,你在哪兒找的修理工師傅,他是你爺爺吧?下次也讓他給我修一下好嗎?”我一聽愣住了,幾顆淚珠一直在眼眶里打轉(zhuǎn),但是,不知為什么會(huì)不假思索的從嘴里涌出來:“他是我父親,他和我一個(gè)叔叔在這附近打工,利用休息時(shí)間來為我修理桌子!

        父親平時(shí)總是盡量滿足我的要求,把我收拾的整齊而又干凈。而他自己,卻毫不講究。

        只見父親左手拿著一把鉗子,右手握著一把螺絲刀和一把小錘。動(dòng)作是那么的嫻熟,先用錘子和螺絲刀在桌子上打了幾個(gè)與下面鐵板上相吻合的小孔,然后上緊螺絲,全然不顧額上淌下的汗滴。一切忙完后,父親就走了,走時(shí)父親顯得很放松,好像完成了一個(gè)很光榮的使命,在父親轉(zhuǎn)身投來的目光中,我讀到了一種關(guān)切,一種盡了應(yīng)盡責(zé)任的滿足。

        現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了,又來到一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí),離家也更遠(yuǎn)了,每次回家每次看到父親,總能讀出那目光中的欣喜與驕傲,父親很可憐,可憐到把所有的愛都給了我,而唯獨(dú)忘了他自己,我發(fā)誓我會(huì)成為那個(gè)保護(hù)他的人!那個(gè)給他所有幸福的人!即使有時(shí)被他打被他罵,我也愿意,因?yàn)槟鞘歉赣H給予我的另外一種愛和溫暖。

        此時(shí)此刻,我靜靜地坐在這里,眼前又浮現(xiàn)出了父親的目光,我想告訴父親——付出總會(huì)有回報(bào),您的兒子會(huì)在您愛的目光中,一步一個(gè)腳印,用所有的努力讓您綻放出最燦爛的笑容!

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