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    2. 同學(xué)小傳作文

      時(shí)間:2022-10-07 16:00:18 寫人作文 投訴 投稿

      同學(xué)小傳作文

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的同學(xué)小傳作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      同學(xué)小傳作文

      同學(xué)小傳作文1

        高高的鼻梁,突出的顴骨,一字眉,初次見(jiàn)到他的人都會(huì)驚訝,相貌如此奇特,難道是“詩(shī)鬼”李賀轉(zhuǎn)世?

        可他就是我的同學(xué),小李。

        說(shuō)實(shí)話,剛開始對(duì)這位同學(xué)我是一點(diǎn)好感也沒(méi)有。他剛到學(xué)校時(shí)十分羞澀,軍訓(xùn)時(shí)老師讓他介紹自己,他結(jié)結(jié)巴巴,講了有好幾分鐘,也沒(méi)講出幾句話。大家都不愿意跟他交朋友,包括我在內(nèi)。我想,這么外貌不出眾而又內(nèi)向的人,跟他有什么好交朋友的。

        可很快我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。一天,隔壁班的同學(xué)抱作業(yè)被人撞了一下,作業(yè)散落在地,撞他的人見(jiàn)形勢(shì)不妙,立馬溜得不見(jiàn)蹤影,此刻我看到了一個(gè)好心的男同學(xué)走過(guò)去,幫他一本一本撿起來(lái)。這人是誰(shuí),他可真熱心,我便要走上前瞧個(gè)究竟。定睛一看,竟然是小李!我對(duì)他的印象發(fā)生了改變。

        原來(lái)他是一個(gè)如此熱心腸的人!

        還記得有一天,我放學(xué)走在回家的路上,烏云密布,大雨如兇猛的巨獸般侵蝕著大地。在這樣惡劣的天氣里,大家都取了一把傘,唯獨(dú)有一個(gè)人十分特別,背著書包,手上一把傘也沒(méi)拿。我以為是哪位同學(xué)忘帶傘了,跑上前用我的`傘幫他擋雨,熟悉的一字眉映入眼簾,竟然還是小李!我疑惑地看著他,問(wèn)道:“你不是帶傘了嗎?”他擺了擺手,笑了笑說(shuō),我借給小胖了。我更疑惑了,接著問(wèn):“小胖不是整天欺負(fù)你嗎?你為什么還借給他?”他又笑了笑,滿不在乎地說(shuō):“難道我能讓他一個(gè)人淋雨走回家?”此時(shí),小李的笑,如一縷陽(yáng)光,照進(jìn)了我的心里。

        這就是我的同學(xué)——樂(lè)于助人的小李!

        很快,雨消云散,天放晴了,我和小李邁著輕快的步伐,一路歡歌,漸行漸遠(yuǎn)。

      同學(xué)小傳作文2

        我們班有一位風(fēng)靡全校的大“名人”,他雖然其貌不揚(yáng),個(gè)子矮矮的,圓滾滾的臉上頂著一雙會(huì)說(shuō)話的小眼睛,看起來(lái)十分機(jī)靈,他就是鼎鼎有名的劉宸榮,也是我們班的“活寶”。

        他是我們班最調(diào)皮的同學(xué)。有一次早讀,班長(zhǎng)正在講臺(tái)上領(lǐng)讀,其他同學(xué)都在專心致志地跟讀著,而劉宸榮卻滿不在乎,竟然在下面引吭高歌,唱到高潮的時(shí)候還直接跳上了凳子,做出了手彈吉他的動(dòng)作。引得同學(xué)們哈哈大笑,大家哪還有心思讀書啊,全都紛紛望向了劉宸榮!班長(zhǎng)被氣得面紅耳赤,怒氣沖沖地走到劉宸榮面前,大聲訓(xùn)斥道:“你為什么要搗蛋,我一定要把你的“罪行”告訴老師!眲㈠窐s卻跟班長(zhǎng)斗起嘴來(lái):“我搗蛋關(guān)你什么事?"引得全班又是一陣哄堂大笑,你們說(shuō)我們班的“活寶”是不是個(gè)搗蛋鬼呢?

        我們班的.活寶可是個(gè)“科學(xué)達(dá)人”,他的科學(xué)成績(jī)十分優(yōu)異,每次考試都能達(dá)到九十多分。更重要的是他憑借著自己的超凡科技才能為我們學(xué)校爭(zhēng)得了巨大的榮譽(yù)。記得有一次學(xué)校舉行了一場(chǎng)科技比賽,沒(méi)錯(cuò),我們班的活寶也參加了,他在學(xué)校比賽中脫穎而出,并且還代表學(xué)校參加了市級(jí)、省級(jí)、全國(guó)級(jí)的比賽。他一路披荊斬棘,過(guò)五關(guān)斬六將,最終成功進(jìn)入了世界級(jí)的比賽,還拿了金獎(jiǎng)呢,據(jù)說(shuō)還有不少的獎(jiǎng)金,真讓人羨慕啊!悄悄告訴你,百度上還可以搜索到他呢!

        這就是我們班的“名人”,雖然有點(diǎn)調(diào)皮,但也非常厲害。對(duì)嗎?

      同學(xué)小傳作文3

        她一排整整齊齊的“門簾”蓋在眼前,一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)整齊的束在腦后,方正的臉上一雙眼睛雖然不大卻有神。

        聽(tīng)了我的描述,大家肯定會(huì)認(rèn)為她是個(gè)待人彬彬有禮的才女吧,如果這樣那你就錯(cuò)——她的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很理想。也許有人會(huì)不解我怎么能與倩兒交朋友呢?因?yàn)樗塘x,識(shí)大體,勇于擔(dān)當(dāng)不推卸責(zé)任。是個(gè)不折不扣的女漢子。

        鏡頭一

        午自習(xí)時(shí),我正趴在桌子上閉目養(yǎng)神卻聽(tīng)“嘩”的一聲——什么東西被摔在了地上。這是常有的事,我無(wú)奈的抬起頭,見(jiàn)發(fā)怒的人竟是嚴(yán)倩倩而對(duì)象卻是薛志杰。這可就奇怪了,更奇怪的是摔完薛志杰的書,她竟然趴在桌上哭了起來(lái)。我過(guò)去安慰時(shí)也弄清事情真相——薛志杰用鞭子打到了嚴(yán)倩倩,所以扔書一事理所當(dāng)然算是報(bào)仇了。至于為什么哭嘛,用倩的話來(lái)說(shuō)就是——打得生疼。可不一會(huì)倩回頭對(duì)一直在喃喃“我攤上事了,我攤上大事了”的`薛志杰說(shuō),她沒(méi)事了,這件事就算過(guò)去了。當(dāng)時(shí)我特別崇拜倩。漂亮的女人不一定惹人愛(ài),識(shí)大體的女人一定惹人愛(ài)。

        鏡頭二

        星期四上午輪到我值日,掃到孫立鵬的位置的時(shí)候,他居高臨下的說(shuō)了一句:“好好掃,干凈點(diǎn)兒,你看你掃的還不如不掃,你會(huì)掃地嗎?”我正在腦海中尋找什么詞語(yǔ)來(lái)反駁,剛好倩走過(guò)來(lái)問(wèn)我出了什么事。我瞪著孫立鵬說(shuō)他打我,倩二話不說(shuō)沖到孫立鵬面前等著他,罵了他一頓。最后孫立鵬終于回過(guò)神來(lái)低聲說(shuō)了一句我是冤枉的。倩卻十分豪爽的說(shuō):“就當(dāng)給你打預(yù)防針了,以后再敢欺負(fù)女生,那今天就等于給你注射的葡萄糖!辟蛔焐瞎Ψ虺瑥(qiáng),卻不以此來(lái)欺負(fù)別人還是我們女生的“護(hù)身符”?梢援(dāng)老大了哦。這就是我們班的女漢子,我的同學(xué)我的朋友。如果她能陪我走過(guò)這三年的時(shí)光,將是我最大的幸福。

      同學(xué)小傳作文4

        他,我們班最為著名的“睡神”,他就是X同學(xué)。

        他個(gè)頭不高,一頭濃密的卷發(fā)如雞窩般堆在頭上,一雙彎彎的月牙般的眼睛,鑲在一張圓圓的笑臉上。

        他是個(gè)樂(lè)于助人的人。

        去年,我們班主任偶然碰傷了胳膊,恰好被正在路過(guò)的他看見(jiàn)了,他急忙跑去校醫(yī)務(wù)室,為老師拿來(lái)了碘酒和創(chuàng)口貼,還為老師細(xì)心地包扎傷口。

        還有一次,他同桌的鉛筆盒落在家里了,正值早讀聽(tīng)寫的時(shí)候,那同學(xué)一陣抓耳撓腮,如火燒眉毛一樣。此時(shí)的他立刻伸出了援助之手——將自己手里正在用的筆遞給了這位同學(xué),解了他的燃眉之急。

        他是一個(gè)十分可愛(ài)的人。

        他一直是十分樂(lè)觀的。經(jīng)常,他的考試成績(jī)不盡如人意,但他從來(lái)沒(méi)有因此而消沉,笑容永遠(yuǎn)掛在他那富有喜劇色彩的臉上。

        他還是一個(gè)十分嗜睡的人,同學(xué)們都笑稱他為“睡神”。

        或許是頭天晚上睡眠不足,他總是在下課休息的時(shí)候,趴在課桌上,一倒頭就睡得人事不省。更有一些時(shí)候,他因?yàn)榫敕,竟然在上課的.時(shí)候睡著了,老師不得已,只好請(qǐng)他站起來(lái),希望以此來(lái)抵消那勢(shì)不可擋如滔滔洪水般的睡意。然而,這似乎并不奏效,他的身子躬成了90度,把胳膊肘頂在桌面上,來(lái)支撐那如山般沉重的軀體,繼續(xù)陷入深深的夢(mèng)鄉(xiāng)里。無(wú)奈,老師又讓其蹲著上課。這個(gè)似乎是唯一能使他擺脫那重重的睡意的辦法。

        說(shuō)來(lái)也心酸,何故如此?大概只有他本人才能回答吧!

        這就是我們班可愛(ài)的X同學(xué),一個(gè)樂(lè)于助人又可愛(ài)樂(lè)觀的“睡神”!

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