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    2. 寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文

      時(shí)間:2023-04-02 12:00:40 寫(xiě)人作文 投訴 投稿

      【實(shí)用】寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文集錦9篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【實(shí)用】寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文集錦9篇

      寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇1

        在我們家里,有一個(gè)開(kāi)心果,她既不是我媽媽?zhuān)膊皇俏野职,更不是我,而是我的親妹妹——小甜甜。

        20xx年11月6日,我的親妹妹甜甜出生了,到現(xiàn)在,她已經(jīng)一歲多了,我們?nèi)叶挤浅O矚g她。她既可愛(ài)又搞笑,我想,等她長(zhǎng)大了,一定要讓她去表演相聲或者小品,一定能給大家都帶來(lái)歡樂(lè)。下面,就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我妹妹小甜甜的搞笑事跡吧。

        有一次,阿姨和奶奶帶她出去玩,阿姨帶她去了來(lái)伊份,她拿了一個(gè)棒棒糖就開(kāi)始咿咿呀呀地叫,意思是要讓阿姨帶她出去。阿姨對(duì)她說(shuō),把手上的糖放下來(lái),阿姨才帶你出去,小甜甜似懂非懂地聽(tīng)著,好像明白阿姨在說(shuō)什么,但就是死活不放手,怎么都不肯放下手里的棒棒糖。無(wú)奈之下,奶奶只有把這個(gè)棒棒糖買(mǎi)下來(lái),抓著棒棒糖走出來(lái)伊份時(shí),甜甜緊緊捏著棒棒糖,一邊在手里揮舞,一邊得意又開(kāi)心地哇哇地叫著;厝サ臅r(shí)候,走到樓梯口,奶奶突然喊了一聲:“甜甜!”小甜甜以為奶奶要搶她的'棒棒糖,便臉一皺,死死抓著棒棒糖,哇的一聲就哭了,當(dāng)看到奶奶走過(guò)來(lái)不是拿棒棒糖,小甜甜立即轉(zhuǎn)哭為笑,再仔細(xì)一看,一點(diǎn)眼淚都沒(méi)有,原來(lái)是裝著在哭。小甜甜還不會(huì)說(shuō)話(huà),卻會(huì)用表情和叫喊來(lái)表達(dá),你們說(shuō),是不是又聰明又搞笑。

        記得還有一次,奶奶準(zhǔn)備抱著甜甜去客廳玩,奶奶習(xí)慣性地把腳往地上一伸,奶奶的腳卻沒(méi)有“搜索”到她的鞋子。奶奶讓我用我的小細(xì)手幫她在床底摸一摸,可我卻沒(méi)摸到鞋子,只摸到了幾個(gè)甜甜的小玩具。就在我們都在找奶奶的鞋子的時(shí)候,小甜甜伸出了“小小手”指著一個(gè)地方,我們順著她指的看了過(guò)去,拖鞋居然就在那!我對(duì)大家說(shuō),你們別看甜甜這么小,她能聽(tīng)懂我們說(shuō)話(huà),也知道我們想干什么,大家也都紛紛稱(chēng)贊小甜甜聰明。奶奶穿好鞋后,抱著甜甜走到客廳,獎(jiǎng)勵(lì)了甜甜一塊蘋(píng)果味的小餅干,甜甜津津有味地吃了起來(lái),一邊吃還一邊對(duì)著我們笑,似乎在跟我們說(shuō):“還是我厲害吧,謝謝奶奶,謝謝大家的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。”

        這就是我的妹妹,乖巧、可愛(ài)、聰明、活潑的小甜甜。有時(shí)候,她也會(huì)有些小脾氣,但很善良,一會(huì)就又恢復(fù)天真的樣子,總之,我覺(jué)得我的妹妹是最棒的!

      寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇2

        我的爸爸中等個(gè)子,很壯實(shí),鼻梁上架著一副大大的眼鏡,眼睛不大,卻炯炯有神,臉圓圓的。爸爸他非常幽默,不管什么時(shí)候都能給我們帶來(lái)笑聲。

        有一次,爸爸因?yàn)槌粤颂嗬苯,上火了,所以嘴巴上方左右兩邊各長(zhǎng)了一個(gè)紅點(diǎn)。我看見(jiàn)了,說(shuō):“爸爸,快去涂點(diǎn)藥!闭l(shuí)知,爸爸不以為然地說(shuō):“不用,正好兩個(gè)紅點(diǎn),看我像不像一直河豚?”只見(jiàn)爸爸鼓起腮幫子,頭一搖一搖的,真像一只氣鼓鼓的河豚!我們不禁哈哈大笑起來(lái)。

        還有一次,媽媽加班,要爸爸把飯煮好。等媽媽急匆匆的.趕回家時(shí),發(fā)現(xiàn)爸爸把水加多了,干飯煮成的稀飯。正當(dāng)媽媽要生氣時(shí),爸爸連忙跑過(guò)來(lái)嬉皮笑臉地說(shuō):“我們都是吃干飯的,我們都是能做事的人。”媽媽忍不住笑了起來(lái)。爸爸用他的幽默化解了一場(chǎng)危機(jī)。吃飯時(shí),爸爸狼吞虎咽起來(lái),發(fā)出了聲音,我問(wèn):“你怎么吃飯這么大聲啊?”爸爸笑笑說(shuō):“沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我屬豬呢!”我聽(tīng)大捧腹大笑。

        因?yàn)榘职,我們家常常充滿(mǎn)的笑聲,我愛(ài)我幽默的爸爸!

      寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇3

        我的鄰居李奶奶,是個(gè)裁縫,年過(guò)7旬,頭發(fā)花白,一副扁扁的老花鏡架在鼻子上,手上有太多太多創(chuàng)可貼和老繭。

        “李媽?zhuān)矣屑状笠缕屏藗(gè)洞!惫烙(jì)又是李奶奶的顧客吧!她的顧客很多,所以每天都有干不完的活兒,而李奶奶的`身體一天不如一天,年復(fù)一年,多種病情一直困擾著她,但她無(wú)所謂,搖搖頭,擺擺手,毫不在意地說(shuō):“沒(méi)事兒,我的身體硬著呢!”就有一次,雞剛打鳴,李奶奶就拉開(kāi)鐵門(mén),一手拿著一件衣服,一手拿著針線(xiàn),邊縫邊走了進(jìn)去,這時(shí),一個(gè)顧客慌忙慌張地跑來(lái)了:“李媽?zhuān)顙專(zhuān)s緊幫我把衣服縫完,寶寶吵著要穿。”李奶奶不回應(yīng),加快了縫衣服的速度。

        中午,太陽(yáng)高照,白云躲在了太陽(yáng)公公的懷里。

        只見(jiàn)李奶奶一手握著一團(tuán)毛線(xiàn),另一只手心在出汗,但還是瞇著眼細(xì)細(xì)地將針穿過(guò)衣服,又拉出來(lái),接著一直重復(fù)著,縫完后又拿起另一件衣服。她的家人勸了她很多次,可她都說(shuō):“人老了,多做些細(xì)活,好!”所以她坐在那把木椅上,慢條斯理,身心舒適地縫著衣服,不時(shí)有顧客喊:“李媽?zhuān)臀铱p件衣服吧!多少線(xiàn),我給你!

        我的鄰居,勤勞的李奶奶,希望您的身體越來(lái)越好,健康長(zhǎng)壽!

      寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇4

        我的奶奶臉上總是掛著微笑,她一笑起來(lái)臉上就會(huì)出現(xiàn)一條條淺淺的弧線(xiàn)。奶奶說(shuō),這是因?yàn)樗昙o(jì)大了!是啊,奶奶年紀(jì)越來(lái)越大了,也越來(lái)越容易忘事了!

        有一次,天氣非常寒冷,爺爺奶奶和爸爸媽媽一起送我上學(xué),奶奶沒(méi)有戴手套,冷得瑟瑟發(fā)抖,媽媽趕緊脫下手套給奶奶戴上!第二天,奶奶來(lái)接我放學(xué),我看到奶奶沒(méi)戴手套,就奇怪地問(wèn):“奶奶,媽媽昨天給您的手套呢?”奶奶緩緩地抬起頭,有點(diǎn)莫名其妙地說(shuō):“什么手套?”我一下子著急了起來(lái);“就是昨天媽媽給您戴上的.手套!您不記得了嗎?”奶奶想了好一會(huì)兒,才恍然大悟:“原來(lái)是那雙手套,我也不記得了!”奶奶又把手套丟了,我有點(diǎn)生氣,爺爺把我拉到一邊,小聲地對(duì)我說(shuō):“奶奶生病了,所以才會(huì)不記得!”原來(lái)奶奶生病了,我趕緊跑過(guò)去擔(dān)心地抱住奶奶,再也顧不上想手套的事了!

        還有一次,我和奶奶發(fā)脾氣,奶奶很生氣,一直說(shuō)再也不理我了,但是下午放學(xué)奶奶卻笑瞇瞇地來(lái)接我,好像不記得這件事了一樣,我疑惑地問(wèn)奶奶:“奶奶,您不生氣了嗎?”奶奶笑呵呵地說(shuō):“好好的,生什么氣呀!”我和爺爺對(duì)望了一眼,一起嘆了口氣,哎,奶奶又忘事了!

        奶奶忘記的事情很多很多,但是她從來(lái)沒(méi)有忘記照顧我!真希望奶奶的病快點(diǎn)好起來(lái),不再忘事了!

      寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇5

        “你給我站!”我指著她跑遠(yuǎn)的背影喊道。怎么了?別提了,剛剛被小吳騙了!

        小吳是個(gè)天生的.“戲精”。別看她高高瘦瘦的個(gè)兒,頭發(fā)有點(diǎn)黃,像個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的孩子,其實(shí),她飯量可大呢!而且,她有一雙綻放光彩的眼睛,舉手投足間全是戲。

        剛下課吧,我正在看書(shū)。這時(shí),小吳從門(mén)口跑了進(jìn)來(lái),滿(mǎn)頭大汗,手上還抱著一大堆作業(yè),氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō):“快,英語(yǔ)老師找你!”我疑惑地問(wèn):“找我干什么?”她一臉緊張,直跺腳:“快去呀,好像大事不妙!”我來(lái)不及細(xì)想,慌張地跑去辦公室。我來(lái)到英語(yǔ)老師桌前,緊張地問(wèn):“老師,您找我什么事?”英語(yǔ)老師一臉奇怪地問(wèn)我:“干什么,我沒(méi)找你呀?再來(lái)胡鬧,抄課本!”我一下子全明白了,回頭一看,小吳在那捂著嘴偷笑。于是,就有了開(kāi)頭追逐這一幕。

        說(shuō)小吳是個(gè)“戲精”,可一點(diǎn)也不冤枉她。那年軍訓(xùn),有不少女生直說(shuō)熱,回到宿舍后,她對(duì)所有同學(xué)說(shuō):“你們呀,千萬(wàn)不要還沒(méi)訓(xùn)練就喊熱,還有……”話(huà)音未落,她“撲通”一聲倒在了床上,還翻著白眼!我心中一怔,心想:不會(huì)吧,難道中暑了?所有同學(xué)愣了三秒后,全都沖了上去。可這時(shí),她一下子爬了起來(lái),說(shuō):“還有不要一下子就中暑了!”原來(lái),她剛才在演戲!居然把我們所有人騙了!我們?nèi)脊笮ζ饋?lái),邊笑邊說(shuō):“你個(gè)戲精,害我們白擔(dān)心了!”整個(gè)宿舍充滿(mǎn)了歡樂(lè)。

        這五年來(lái),小吳的“戲”可真夠多的。不過(guò),正是她這一場(chǎng)場(chǎng)“戲”,為我們帶來(lái)了歡樂(lè)和幽默,讓我們班喜氣洋洋,這個(gè)“戲精”可真可愛(ài)呀!

      寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇6

        我的弟弟只要一做起事來(lái),就會(huì)全神貫注。

        你瞧,他又從玩具箱中拿出一盒橡皮泥,拎著它跑到小桌子前,坐在他的小凳子上,打開(kāi)橡皮泥的盒子,取出橡皮泥,開(kāi)始玩了。

        他先取出一團(tuán)綠色的橡皮泥,抿著嘴,皺著眉,用盡力氣按橡皮泥,將橡皮泥按軟,再取一小塊,放在手心,把它揉圓。忽然,門(mén)鈴響了,我去開(kāi)門(mén),再看看他,依然在揉他手中的橡皮泥,整個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)都是安靜的。我打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是樓下的小男孩來(lái)找弟弟玩,我朝弟弟喊道:“張鈞寶!”弟弟,依然直著身子玩他手里的橡皮泥,還自言自語(yǔ)說(shuō)道:“我要做一個(gè)巧虎!蔽姨岣吡松らT(mén)再次叫道:“張鈞寶!”他依然盯著手中的橡皮泥,還是自言自語(yǔ)地說(shuō):“這一個(gè)做完,就有五個(gè)了!

        我見(jiàn)狀,只好讓小男孩自己先下樓玩。于是,我放起了弟弟平時(shí)最?lèi)?ài)聽(tīng)著跳舞的音樂(lè),可弟弟依然默默無(wú)言,獨(dú)自在一邊聚精會(huì)神地玩橡皮泥。

        這時(shí),爸爸回來(lái)了,他買(mǎi)了弟弟最喝的酸奶。我立即去拿了一瓶,在弟弟面前晃來(lái)晃去,還故意喝得很陶醉的樣子,發(fā)出“咕嘰咕嘰”地響聲,可弟弟只顧自己一個(gè)一個(gè)地揉球。哎,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫弟弟一做起事情就心無(wú)旁騖呢!

        每當(dāng)睡前閱讀時(shí)間到,弟弟就會(huì)迅速跑到床上,蓋好被子,等著爸爸開(kāi)始讀書(shū)。當(dāng)他看到主人公吃了甜品,他就會(huì)癡癡地微笑,似乎他也吃了那些甜品;當(dāng)他看到主人公被壞人抓走了,他會(huì)緊皺著眉頭,好像在跟主人公說(shuō):“陌生人讓你跟他去哪兒,你不能跟他啊。”當(dāng)他看到主人公被媽媽罵時(shí),他會(huì)把嘴扁下去,好似他也被媽媽罵了。

        帶他出去爬山時(shí),他也能想出點(diǎn)兒事情來(lái)全神貫注地做。快瞧,他爬一個(gè)臺(tái)階就數(shù)“1”,爬上第二個(gè)臺(tái)階就數(shù)“2”,就這樣,一直數(shù)到第十個(gè)臺(tái)階,又開(kāi)始數(shù)“21”“22”,就這樣一直數(shù)下去。你要是想打斷他數(shù)數(shù),不可能的`事,不信,你看,我跟他說(shuō):“你數(shù)得都是錯(cuò)的,怎么可能10后面就是21,是11!彼坪鯖](méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)數(shù)“10,21,22”,我又說(shuō):“我去買(mǎi)包餅干啦!”可他仍然在數(shù)“28,29,1,2”,哎,他就是做啥事都全神貫注。

        做事如此全神貫注的弟弟,怪不得總得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)呢!

      寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇7

        在我們班上有這么一個(gè)人,做事勤懇認(rèn)真,從來(lái)不喊累,學(xué)習(xí)也好。你猜到他是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),這就是我們班的“老黃!崩畛甚琛

        在班上,李成蹊的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,他被同學(xué)們稱(chēng)為“數(shù)學(xué)王子”,而且他為人善良,還憨厚老實(shí)。這不,因?yàn)槔蠋熑鄙賻褪,所以找到了李成蹊幫老師?fù)責(zé)數(shù)學(xué)試卷的訂正。李成蹊高興壞了,立即向值日班長(zhǎng)要來(lái)名單匆匆走馬上任了。

        俗話(huà)說(shuō):新官上任三把火。李成蹊剛上任就干了幾件讓老師嘖嘖贊嘆的事。以前的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)都是用清一色的“√”來(lái)表示已清掉作業(yè),而李成蹊不是這樣的,他用“☆”表示全對(duì)的人,用“√”表示第一次就清掉了訂正的人,用“△”來(lái)表示第二次或以上才清掉訂正的人,用“?”表示沒(méi)帶的人。這是他做的第一件事。

        第二件事:要訂正。李成蹊到每個(gè)人面前去要作業(yè),這樣子不僅不會(huì)打擾別的同學(xué),也能快速清掉訂正,真是“有的放矢”。

        第三件事:李成蹊經(jīng)常會(huì)在下課時(shí)幫助同學(xué)們解答訂正試卷時(shí)遇到的不會(huì)的題目。比如周星怡有不會(huì)的'題目,李成蹊就會(huì)去教她,這樣一來(lái),她就能將題目搞懂了,正確率也提高了,好多同學(xué)在李成蹊的幫助下,正確率都提高了。

        不僅僅是數(shù)學(xué)試卷的訂正,老師交給他的其他事情,他也完成得很認(rèn)真。有一次李成蹊和許博文一起拖地,許博文拖地的速度比李成蹊快一大截,但是李成蹊拖的地更加干凈,可見(jiàn)他拖得多么認(rèn)真。

        這就是我們班上做事認(rèn)真的“老黃!崩畛甚琛

      寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇8

        詩(shī)迷詩(shī)迷,不同于書(shū)迷、影迷,正所謂對(duì)詩(shī)而著迷的人。就是這樣一個(gè)詩(shī)迷,讓我印象深刻。

        詩(shī)迷有一頭烏黑的頭發(fā),悄悄有點(diǎn)兒卷,顯得俏皮可愛(ài)。耳朵上架著一個(gè)圓框眼鏡,一雙大眼睛總在后邊轉(zhuǎn)。陽(yáng)光透過(guò)窗簾,在桌上形成一個(gè)又一個(gè)細(xì)碎、零落的光斑。記得那是一個(gè)晴天,詩(shī)迷正在看著什么,她微微晃著腦袋,帶著一絲愉悅的笑容,很是陶醉,她用手指劃過(guò)紙頁(yè),一副心滿(mǎn)意足的樣子。噓不要打擾她,她正看得津津有味呢!

        我從她座位后面蹦出來(lái),歪著頭,看著書(shū)。本以為是什么稀世珍寶,卻是一本普普通通的詩(shī)集?!詩(shī)迷捧著書(shū),用手指尖輕輕撫過(guò)雪白的紙,仿佛端個(gè)什么寶貝似的。我見(jiàn)怪不怪,只見(jiàn)她全神貫注,像是要把每一個(gè)字拎出來(lái),看個(gè)透似的。我無(wú)奈極了,剛想叫她出去走走,不要老看書(shū),她又開(kāi)始背詩(shī)了。

        瞧,她閉上眼睛,合上書(shū)本,一張口,便有許多文言文句子跳出來(lái),詩(shī)詞像激光槍一般,我哪里經(jīng)得住這般槍林彈雨,無(wú)可奈何,搖了搖頭。

        回去背好。一節(jié)語(yǔ)文課上,老師給我們布置了詩(shī)詞作業(yè),幾天后截止。老師剛講完,臺(tái)下便一片鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們愣了幾秒,隨即便是一片鬼哭狼嚎:唉,這么長(zhǎng)!怎么背的完啊

        我望向那密密麻麻的字,不由得連連嘆氣。瞅瞅詩(shī)迷,她拿起紙,眼鏡片一閃,臉上掛起欣喜的笑容,然后讀了一遍,繼續(xù)瞇起眼睛念經(jīng)了。不知哪兒來(lái)的'風(fēng)吹散了她的頭發(fā),紅撲紅撲的臉頰上帶著細(xì)小的汗珠?捎心愫檬艿。

        回到家,咦?有人提交作業(yè)了?這么快。點(diǎn)開(kāi)視頻一看,居然是詩(shī)迷。她讀得字正腔圓,不帶半個(gè)讀錯(cuò)了的字,長(zhǎng)長(zhǎng)的一篇文章,她一氣呵成背下來(lái)了,那么流暢,那么輕松,要不是她眼睛直視前方,我還以為是看著讀呢。我驚訝極了,嘴里塞得下一整個(gè)雞蛋。我想起了她手捧詩(shī)詞讀的樣子,不由得驚嘆:不愧詩(shī)迷這個(gè)稱(chēng)號(hào)。

        不僅如此,她經(jīng)常用詩(shī)詞在作文里大展身手,獲得了許多獎(jiǎng),當(dāng)她眼鏡片一閃,露出自信的笑容時(shí),我就知道,詩(shī)迷又要大顯身手了。

        就是這么一個(gè)她,一個(gè)名聲響當(dāng)當(dāng)?shù)脑?shī)迷,我在她身上看到了堅(jiān)持與努力,她總在詩(shī)詞中抬頭,在眼鏡片后微笑,我佩服她,她時(shí)當(dāng)之無(wú)愧的詩(shī)迷。

      寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇9

        “慢慢小姐”這外號(hào)可不是吹來(lái)的,你若不信就往下看。

        “你快點(diǎn)給我穿衣服”隨著媽媽的一聲怒吼。她慢慢地從床上坐了起來(lái),“哦,我知道了!彼袣鉄o(wú)力地說(shuō)!岸6#6!濒[鐘一遍又一遍的`響著,媽媽一遍又一遍地叫。她終于忍不住了,從床上爬了起來(lái)。

        一步…兩步…三步…她雖然起床了,但還是小碎步的走來(lái)走去,像是在夢(mèng)游一樣,并未睡醒,時(shí)間慢慢地過(guò)去了。從她起床到穿好衣服,差不多花了三十多分鐘。

        哎,你以為這就沒(méi)了?那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

        有一次考試,“開(kāi)始考試,請(qǐng)大家把考始無(wú)關(guān)的東西都收到書(shū)包里!蹦玫骄碜雍,一分鐘…五分鐘…二十分鐘……時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,慢慢小姐才剛剛寫(xiě)到閱讀理解,其他人都在寫(xiě)作文了!斑有30分鐘,沒(méi)寫(xiě)作文的同學(xué)要抓緊了!崩蠋熒埔獾靥嵝训剑@可急壞了慢慢小姐。時(shí)間很快就過(guò)去了,同學(xué)們紛紛停下筆,在做最后的檢查,“叮叮叮”下課時(shí)間到了,該交卷了,慢慢小姐的作文才寫(xiě)了一半……慢慢小姐傷心了一整天。

        你們肯定很想知道,那個(gè)“慢慢小姐”是誰(shuí)吧,那我便告訴你,她就是我!

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