【熱門】當(dāng)老師不在的時(shí)候作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文1
“叮鈴鈴”，急促的上課鈴響了。我們?nèi)宄扇旱夭饺虢淌�，在自己的座位上“呼哧，呼哧”地喘著粗氣，嘴里還不停地說(shuō)：“真好玩，下課還玩�！�
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，同學(xué)們見老師沒來(lái)，便開始各忙各的了。瞧，我們班的尖子生正在專心致志地預(yù)習(xí)功課呢！看，那個(gè)文靜的女孩正聚精會(huì)神地看書，似乎誰(shuí)也打斷不了她的.思緒。咦，誰(shuí)在 喧嘩？原來(lái)是幾個(gè)耐不住性子的同學(xué)，已經(jīng)開始蠢蠢欲動(dòng)了。他們?cè)谧簧鲜治枳愕傅模瑯返孟裰缓镒铀频�，�?dāng)然，我也在做自己喜歡的事。
不久，只聽見我們班像一窩馬蜂似的“嗡嗡，嗡嗡”。
值日生實(shí)在看不下去了，就拿起竹棒狠狠地敲在桌上。我們的耳膜都快被震破了，班里也頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都能聽見�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，一會(huì)兒又恢復(fù)了原狀，值日生也束手無(wú)策。
突然，只聽一聲高喊“起立” 。不知怎的，我們就像著了魔似的，明明沒看見老師，可就是不由自主地“噌”的站了起來(lái)。站了好一會(huì)兒，也沒見老師來(lái)，幾個(gè)同學(xué)便一窩蜂涌到了那個(gè)喊“起立” 的搗蛋鬼跟前，對(duì)他“拳打腳踢”。
這時(shí)，我們班的順風(fēng)耳說(shuō)：“大家快坐好，老師真的來(lái)啦！”我們急忙回到座位上，端正地坐著，慌忙拿起書來(lái)看。老師進(jìn)來(lái)，看到我們這么用功，一邊露出了滿意的笑容，一邊解釋沒有來(lái)及時(shí)上 課的原因。
也許現(xiàn)在老師還在偷著樂呢！可她哪里知道，當(dāng)她不在的時(shí)候……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文2
就是那一個(gè)中午，老師在臨走之前千叮萬(wàn)囑不讓打鬧，有一名同學(xué)聽得好像有一點(diǎn)厭倦了，就請(qǐng)假上衛(wèi)生間。當(dāng)老師走了才剛剛幾分鐘，我們班就開始熱鬧起來(lái)了，有的說(shuō)話，有的扔橡皮，還有的打鬧，有的.甚至還掏出零食偷偷地吃，就只有極少數(shù)的同學(xué)在寫作業(yè)。
過(guò)了幾分鐘，有些同學(xué)見老師還沒來(lái)，鬧得更歡了。班里的聲音頓時(shí)比市場(chǎng)的聲音還要大，就連桌子、椅子、墻壁好像也被震動(dòng)了。突然，外面?zhèn)鱽?lái)了腳步聲，大家的臉上都顯示出來(lái)了一種忐忑不安的神色，全體同學(xué)飛快地拿出書，急忙地看了起來(lái)，有的還不知道自己的書拿反了呢。
腳步聲越來(lái)越大了，當(dāng)腳步聲抵達(dá)門口的時(shí)候，大家更認(rèn)真地讀書了，教室頓時(shí)從游樂園變成了冰窟。門一開，就聽見了一聲笑，原來(lái)是那一個(gè)去衛(wèi)生間的同學(xué)在惡作劇呀。沒到一秒的時(shí)間，班里又像剛才一樣活潑了。
幾分鐘后，教室外面?zhèn)鱽?lái)了一陣急促的腳步聲，同學(xué)們以為是送本子的來(lái)了，就不做準(zhǔn)備了。當(dāng)門把在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，我們還是漫不經(jīng)心，門打開了，一看是老師來(lái)了，由于聲音太大了，我們都來(lái)不及收拾，最后，老師罰我們抄書。
這一件事情多可笑呀，它啟發(fā)了我們，不管老師在不在，我們都要安安靜靜，不要耍小聰明。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文3
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們的教室都快成了菜市場(chǎng)。什么？本來(lái)是書香四溢的教室，卻變成了亂哄哄的菜市場(chǎng)？真的如此，不信來(lái)看看唄。
這時(shí)星期四的下午最后一節(jié)課，上課鈴響了，可韋老師卻遲遲沒有現(xiàn)身，這可是那些愛講話的同學(xué)講話的好時(shí)機(jī)。開始還好，只是一些微弱的說(shuō)話聲，值日生在講臺(tái)上面監(jiān)視，大家多少有些顧忌�？蛇^(guò)了一會(huì)監(jiān)視就沒有用了，教室里的同學(xué)都放肆起來(lái)了——喝牛奶的喝牛奶，講話的講話，胡鬧的胡鬧，吵鬧聲都快把屋頂都掀了。
唉，這教室我都要呆不下去了，周圍的聲音就如同戰(zhàn)場(chǎng)上陣陣槍聲，震耳欲聾。我整個(gè)人都無(wú)法好好的坐在位子上看書，整個(gè)走廊里就我們班最亂，就像前面說(shuō)的一樣，真的變成了菜市場(chǎng)。
瞧！讓我們把目光轉(zhuǎn)到其他的地方吧。一組大部分是講話的，幾個(gè)女生在一起聊天，聊得可開心呢！二組和三組竟然“過(guò)了橋”？瞧那一個(gè)個(gè)笑的笑，哭的哭，真是讓人不敢相信這是在課堂上。四組嘛，有一個(gè)值日生出去值日，位子空無(wú)一人。咦？三組怎么有個(gè)“探頭”呢？哈哈聰明的`“孩紙”早已明白了吧，沒錯(cuò)，就是我！我早已把教室變成菜市場(chǎng)的經(jīng)過(guò)記錄下來(lái)了。
這是，窗外出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——韋老師。值日生扯著嗓子喊：“韋老師來(lái)啦！”嘿，這招真管用！教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，那速度比光還要快呢！所有人都閉上了那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，端端正正地坐好了。只見韋老師沉著臉……完蛋了，在我的頭頂上馬上來(lái)了一道閃電……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文4
每一節(jié)英語(yǔ)課英語(yǔ)老師都會(huì)遲幾分鐘來(lái)。而我們就會(huì)趁著這幾分鐘開始聊天、玩游戲、畫畫……
這節(jié)課就是英語(yǔ)，我們把書放在桌面，安靜地等待著老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師還是沒有來(lái)。這時(shí)，被我們稱為“瘋瘋癲癲二人組”的陳健和林俊杰開始不約而同地與前后桌說(shuō)起話來(lái)。慢慢的，大家都開始聊天、玩游戲，都可以和菜市場(chǎng)相比了。我呢，也在和后桌的同學(xué)玩石頭剪刀布。突然，一個(gè)坐在第一組的同學(xué)大叫起來(lái)：“老師來(lái)了！”我們?nèi)及察o下來(lái)，拿起書來(lái)讀，還用眼角的`余光看著門口。一個(gè)小肥臉從門邊探了進(jìn)來(lái)，看了看四周，發(fā)現(xiàn)老師不在，就大搖大擺地走了進(jìn)來(lái)。原來(lái)是剛剛出去上廁所的吳越。我呼了一口氣，笑起來(lái)，說(shuō)：“吳老師來(lái)了，吳老師來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們也笑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我又繼續(xù)和后桌玩石頭剪刀布。
我轉(zhuǎn)向后面，又玩了幾盤。這時(shí)，后桌的同學(xué)拉了拉我的衣服，小聲說(shuō)：“老師來(lái)了。”我心想：“哼，又想騙我，我可沒有你想的那么傻�！庇谑俏覍�(duì)他說(shuō)：“別騙人了。”忽然，我發(fā)現(xiàn)教室里頓時(shí)安靜的可怕，很奇怪�；仡^一看，英語(yǔ)老師正瞪著我。我被嚇得一抖，出了一身冷汗，馬上拿起英語(yǔ)書讀起來(lái)。
下課了，我心想：“啊，嚇?biāo)牢伊�，差點(diǎn)就要被罰站了，下次再也不和同學(xué)在上課玩游戲了�！�
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文5
宋老師說(shuō)我們班的都是孫猴子世，總是調(diào)皮搗蛋，控制不住自己。今天自修課時(shí)老師又開會(huì)去了，老虎不在山，猴子稱霸王。
你瞧，我們班的“調(diào)皮二人組”又是說(shuō)話又是滿教室跑；有的.拿出他們“珍藏已久”的玩具；有的拿出自己的貼紙炫耀起來(lái)……教室里亂得像鍋粥，作為值日班長(zhǎng)的我怎能看下去呢？我便用洪亮的聲音說(shuō)道：“現(xiàn)在老師不在，我們應(yīng)該自覺些，一起來(lái)讀課文！”可是“搗蛋鬼”應(yīng)道：“自修課本來(lái)就是我們自由分配的時(shí)間，既然老師不在，我們就玩吧！”大部分同學(xué)覺得有道理，便又玩了起來(lái)。我見這招不奏效，便來(lái)狠的了：“誰(shuí)不讀課文就把課抄3遍！”一聽要抄課文，大部分同學(xué)們都怕了，乖乖地回到位子上讀課文，可是“調(diào)皮蛋”還是不怕：“我就不讀課文，你能把我怎么樣！”我便拿出了我的必殺技――把他的學(xué)號(hào)記在黑板上，“調(diào)皮蛋”見狀，連忙把書拿起來(lái)，認(rèn)真地讀了起來(lái)，以求減輕“罪過(guò)”。
唉，每當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室里就是一鍋粥！課堂紀(jì)律的維護(hù)要靠我們大家，同學(xué)們?cè)趺淳筒幻靼啄兀咳绻總�(gè)人都能自律一些，那該多好�。�
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文6
星期五，我們的班主任——陶老師和語(yǔ)文老師——丁老師都外出了，由我的爸爸——顏老師代課。同學(xué)們玩得比以前更“瘋”了，出事的可能性也大了，這不，又出事了。
下午第三節(jié)體育課，盛老師讓大家自由活動(dòng)。我這個(gè)“小書迷”當(dāng)然坐在座位上看起了書。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，突然傳來(lái)了一個(gè)急切的聲音：“揚(yáng)帆，不好了！曉挺流血了，快去叫你爸爸。”我聽后顧不上關(guān)書，立刻跟著同學(xué)直奔曉挺的身旁——教室外面的.花壇前。只見他站在那兒，皺著眉頭，一副憤怒的樣子。我關(guān)心地問：“曉挺，怎么啦？”他指了指旁邊的一個(gè)同學(xué)，說(shuō)：“我被他推倒的，你看�！彼呎f(shuō)，邊卷起褲腳露出了受傷的地方。哦，原來(lái)曉挺的膝蓋擦破了一點(diǎn)皮，滲出了一點(diǎn)血絲。我看了看，說(shuō)：“問題不大，比起我上次摔倒膝蓋出血好多了，沒事的，你先回教室休息一下，這點(diǎn)小事就不用驚動(dòng)老師了吧！”說(shuō)完，我就回去繼續(xù)看起書來(lái)了。
我想提醒同學(xué)們一句：在玩得開心的同時(shí)，千萬(wàn)別忘了注意安全��！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文7
星期二上午第四節(jié)課，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響起。趙老師像往常一樣準(zhǔn)備上課。突然，聽到廣播：“通知，通知。全體教師到會(huì)議室開會(huì)，全體教師到會(huì)議室開會(huì)。”趙老師聽到廣播后，布置好作業(yè)，交代好班長(zhǎng)看好紀(jì)律后，就離開了。
剛開始，同學(xué)們都趴在桌子上寫作業(yè)。教室里靜寂無(wú)聲，只能聽見同學(xué)們“沙沙”的寫字聲。
過(guò)了一會(huì)，教室的寂靜被打破了。我看了看周圍，同學(xué)們的作業(yè)都做完了�！皳v蛋鬼們”帶頭鬧了起來(lái)。接著，有的同學(xué)像剛飛出籠的小鳥似的“嘰嘰喳喳”說(shuō)個(gè)不停；有的吃起了口香糖；還有的同學(xué)坐到了別人的位置上……
看那邊，許金棟開起了個(gè)人演唱會(huì)：“怎么會(huì)愛上了他，并決定跟他回家，放棄了我的所有我的一切無(wú)所謂，紙短情長(zhǎng)啊！訴不完當(dāng)時(shí)年少，我的故事還是關(guān)于你啊……”下面一群“粉絲”，一邊起哄，一邊打著“架子鼓”。
再看另一邊，王馨怡和張亞博在打著“電話”。商量著六一表演什么舞蹈。一個(gè)說(shuō)跳鬼舞步，另一個(gè)說(shuō)跳中槍舞……
突然，我發(fā)現(xiàn)在熱鬧的教室里，唯獨(dú)張喜燕在靜靜地看書，顯得是那么格格不入�？伤龑Ｗ⒌�.樣子，又是如此的美。
就在這時(shí)，耳邊響起炸雷般的響聲：“老師來(lái)了，”教室瞬間鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們都恢復(fù)了“乖孩子”的模樣。如果我們班像張喜燕的同學(xué)再多一點(diǎn)，那該多好��！
唉！老師不在的時(shí)候啊……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文8
“叮鈴鈴“上課的鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似的涌進(jìn)了教室，安靜地坐在位置上等待老師前來(lái)上課。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘，五分鐘過(guò)去了，老師還沒有來(lái)，不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲”老師去開會(huì)了“，頓時(shí)教室里亂成一窩粥，同學(xué)們有的拿出了漫畫書津津有味地看了起來(lái)，有的`在聽”笑話大王“講笑話，前俯后仰，索性躺在地上捧腹大笑，有的則拿著作業(yè)在認(rèn)真地寫作業(yè)，還有的玩起了游戲。
幾個(gè)同學(xué)在門口”站崗“，隨時(shí)向班級(jí)里的同學(xué)報(bào)告情況，忽然，”看門神“叫了一聲”老師來(lái)了“混亂的教室瞬間風(fēng)平浪靜，好像什么事也沒有發(fā)生過(guò)。
老師還沒有來(lái)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)是”看門神“惡作劇，教室里又亂了起來(lái)，這時(shí)班長(zhǎng)忍無(wú)可忍了，邊拍著講臺(tái)邊大聲喊著”給我安靜，安靜“，無(wú)論她怎么叫，都是徒勞，班級(jí)里有名的淘氣包小明唯恐天下不亂，挑撥著小雨和小麗，他們兩個(gè)吵起來(lái)了。
”咚咚咚“老師這回真的來(lái)了，原本亂糟糟的教室變得鴉雀無(wú)聲，連根針掉在地上都聽得見了。瞧，老師不在時(shí)的趣事真多呀!真是老虎不在，猴子稱大王。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文9
“叮鈴鈴……”上課鈴打響了，正在四面八方玩耍的同學(xué)們馬上逃回了老窩�？墒�，老師咋沒來(lái)呢？
同學(xué)們?nèi)塘艘粫?huì)兒，生怕老師在外面望風(fēng)，可過(guò)了一會(huì)兒，立馬就“風(fēng)起云涌”亂成一團(tuán)。這時(shí)，班里的五大門神出場(chǎng)了：在劉大仙的帶領(lǐng)下，一窩蜂地涌向了教室門口，只見他們疊羅漢似的一個(gè)靠一個(gè)，個(gè)個(gè)脖子伸得猶如長(zhǎng)頸鹿。班里同學(xué)見有把門的了，便放心大膽地為所欲為。
只見“歌神”張大師一展歌喉：咿呀~咿呀咿呀喲，他唱出的.不是歌曲而是噪音，一到高潮，他就頭伸向前，臉做痛苦狀，“話筒”伸到前桌身上。伸到前桌身上還得了？只見前桌的母老虎一下站起來(lái)，兇兇地吼道：“XX！”（名字屬于個(gè)人隱私）“歌手”突然卡殼，下一秒鐘身上就多了一“群”巴掌印，真是慘不忍睹。
過(guò)了一會(huì)兒，搗蛋鬼們覺得太無(wú)聊了，便心生歹念。只見他們組團(tuán)上陣，在門神后圍了一圈，然后突然攻擊，門神們措手不及，“嘩~”一下子被推出門，門神著急了，開始求饒：“大爺，求你了，開個(gè)門吧，我上有老下有小啊……”乞求聲一聲高過(guò)一聲，終于感化了一些人，把門打開了。這就等于是引狼入室，那些門神開始瘋狂地報(bào)復(fù)。
突然老師來(lái)了，老師越走越近，那些同學(xué)絲毫不知道危險(xiǎn)來(lái)臨……
“站著的，今晚作業(yè)翻三倍”
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文10
老師不在的時(shí)候，你的班級(jí)是“是有序的“，或& other世界上有混亂。？要問我們班怎么樣。請(qǐng)認(rèn)真聽我說(shuō)。
有一次老師出去聽課，把原來(lái)的語(yǔ)文課改成了自習(xí)課，和我們班那個(gè)調(diào)皮的男生在一起，我很開心。教室像個(gè)蜂巢，無(wú)數(shù)的蜜蜂在嗡嗡叫；老師像鳥巢，無(wú)數(shù)的鳥兒在啁啾；教室里，像一個(gè)馬場(chǎng)，無(wú)數(shù)的馬在奔跑；在教室里？這些聲音淹沒了班干部的聲音，教室里一片狼藉。一些學(xué)生拍著桌子；有的大聲喊叫；有的站在凳子上；有些人坐在桌子上，動(dòng)作比一個(gè)更有趣:
看，“淘氣的國(guó)王“蘇明站在桌子上，手里拿著鉛筆盒，揮舞著牙齒和爪子，嘴里嘰里咕嚕地說(shuō)著:路過(guò)，路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)，看我精彩的表演！““恐高“小木沒有示弱，做了一個(gè)調(diào)皮的`鬼臉，折了一個(gè)紙飛機(jī)，向小李開槍。小李不管三七二十一，摸了摸快擦，問&其他；恐高“扔掉。只聽“嗖“1、那塊橡皮剛剛撞到&其他；恐高“在他的額頭上，他痛苦地咧嘴笑了:哎喲？哎喲？“
漸漸的，蜜蜂累了，小鳥累了，馬累了，教室安靜了，學(xué)習(xí)委員布置作業(yè)了？這時(shí)，寫字的刷聲和學(xué)生的呼吸聲連接在一起。
漸漸地，學(xué)生們做完作業(yè)后，蜜蜂又嗡嗡叫了，鳥兒又叫了，馬又開始跑了。你看，這樣的課不能叫“第一類混沌？
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文11
早晨，同學(xué)們?cè)诮淌依镒x書，老師在那監(jiān)督我們。沒幾分鐘，有同事來(lái)喊老師，說(shuō)有事。他匆匆叮囑我們兩句，讓我們好好讀書，就離開了。
老師剛走出去，同學(xué)們就講話了。“嘿，來(lái)不來(lái)打牌�！蹦承┠懘蟀斓膶W(xué)生竟打起了撲克牌；還有的人鉆在抽屜里看起了小說(shuō)，津津有味；還有的人干脆下地，鬧了起來(lái)。整個(gè)教室成了一鍋粥。
大家玩得正開心時(shí)，老師突然回來(lái)了�！案陕�，怎么這么吵。”一顆炸雷響了起來(lái)了，把同學(xué)們嚇得半死。
“你們真的太不自覺了，我一走，就吵�！崩蠋煹哪槺锏猛t，脖子上的青筋一根根爆出，“打牌的，吵鬧的，不自覺的，每個(gè)人寫一篇作文，不能少于500字。明天交。”
我們驚呆了，個(gè)個(gè)都張起了大嘴巴。有些被罰的人還似乎不服氣，低著頭嘰嘰咕咕的，一副不甘愿的`樣子。
“我知道你們不服氣，但想一想，你們寫作文，那是為了誰(shuí)？”老師的臉由雨轉(zhuǎn)陰，語(yǔ)氣變成有些溫柔。
聽了老師這句話，我們慚愧地低下了頭。
我們都應(yīng)該遵守紀(jì)律，做一個(gè)好學(xué)生。因?yàn)闊o(wú)論學(xué)到了什么，都是自己的，誰(shuí)也搶不走。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文12
“�！！！保险n鈴打響了，同學(xué)們趕忙跑進(jìn)教室，拿好書，端正地坐好，等待老師的到來(lái)。
大約過(guò)了五分鐘，還不見老師來(lái)，同學(xué)們都小聲地議論著，大家都以為老師不會(huì)來(lái)了，一個(gè)個(gè)原形畢露，鴉雀無(wú)聲的班級(jí)亂得像一鍋粥。同學(xué)們有的看漫畫，有的一起聊天，有的在班級(jí)里玩起了“老鷹捉小雞”，甚至有的'打起了架……課代表急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但也無(wú)可奈何。
這時(shí)，一位同學(xué)想了一個(gè)辦法，可以讓班級(jí)安靜下來(lái)一會(huì)兒，就是讓課代表當(dāng)次“放羊娃”，課代表心領(lǐng)神會(huì)，謝過(guò)那位同學(xué)，然后大喊：“老師來(lái)了！”頓時(shí)，班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，但幾分鐘后，老師還沒來(lái)，同學(xué)們都知道了課代表在騙他們，再也不相信課代表的“鬼話”了。
沒想到，這次老師真來(lái)了，課代表想讓同學(xué)們吃點(diǎn)苦頭，所以沒說(shuō)。當(dāng)老師走進(jìn)班級(jí)時(shí)同學(xué)們還渾然不知，各干各的事，結(jié)果被老師給看見了，我們可遭殃了。今晚作業(yè)除課代表外，人人翻倍。唉！下次一定不能這樣了！
老師不在時(shí)，一定要守紀(jì)律哦！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文13
“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)課是語(yǔ)文課。我們的語(yǔ)文老師是學(xué)校的校長(zhǎng)，所以是時(shí)不時(shí)上課就要晚一點(diǎn)。
我的同桌一上午課就問我：“這節(jié)課上啥呀，小朱？”我拿出我的文具盒打開對(duì)她說(shuō)：“是語(yǔ)文課。”同桌一邊拿起課本，一邊對(duì)我說(shuō)：“太好了，今天上課就能晚點(diǎn)了�！闭f(shuō)完，幾個(gè)男生也不耐煩，便離開座位到講臺(tái)那兒學(xué)老師咳嗽了幾聲。還有人站到桌上在說(shuō)：“老師不在，不在……”我身為班上的紀(jì)律委員，我一定要出馬了。我上去拍了拍講臺(tái)，沒人聽，那幾個(gè)調(diào)皮鬼反而越鬧越厲害了。我抓了幾個(gè)調(diào)皮鬼到前面罰站，他們終于聽話了。可是還有幾個(gè)“搗蛋大王”竟然偷偷溜出去上廁所了，過(guò)了一會(huì)兒，“哈哈！”老師終于來(lái)了，他們那幾個(gè)可慘嘍！
“咚咚咚，咚咚咚�！苯淌依镱D時(shí)安靜了下來(lái)，我們看著老師那嚴(yán)肅的臉。每個(gè)人的`頭都低下來(lái)了，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“除了紀(jì)律委員，其他人抄寫1~4單元生字詞，一個(gè)5遍。”班級(jí)里頓時(shí)就像下了雨一樣，陰沉沉的。下課了，除了幾個(gè)搗蛋鬼出去玩了會(huì)兒，其他都在寫作業(yè)。
事后我總覺得納悶，為什么他們都生氣呢？他們難道不知道應(yīng)該為自己學(xué)習(xí)嗎？
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文14
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。同學(xué)們立刻回到座位上坐好，靜靜地等待老班來(lái)上課。五分鐘過(guò)去了，有些同學(xué)按捺不住了，在底下交頭接耳。十分鐘過(guò)去了，老班依然沒有來(lái)。這時(shí)，我們派一個(gè)人在門口守著，生怕老師搞突然襲擊。有了這位“崗哨”我們才放心的開始玩。
瞧，調(diào)皮蛋王延和張樂康居然還對(duì)起了歌兒，這聲音，真是慘不忍睹哇！你看，勤奮好學(xué)的班長(zhǎng)正在苦攻《史記》吶，我真該向她學(xué)習(xí)！那邊，還有女生在開茶話會(huì)呢！她們有時(shí)笑成一團(tuán)，有時(shí)為了自己喜歡的明星爭(zhēng)論不休、吵得面紅耳赤也不肯認(rèn)輸……看著她們熱火朝天的`聊著，我心里直癢癢，于是我便跑過(guò)去和她們一起，因?yàn)槲艺业脑掝}十分對(duì)她們的口味，所以我很快就融入了她們的這個(gè)小群體。這時(shí)，班干部也許是看不下去了，大叫一聲：“別講了，再講我就要去叫老師了！"可我們對(duì)他的喊叫不聞不問，繼續(xù)聊。突然“崗哨”大叫：“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到自己的位置，立馬拿起數(shù)裝做“一直很安靜”的模樣。哦~原來(lái)是隔壁班的吳老師啊！我們見老師沒來(lái)，便又開始了，這才開始沒多久，老師就突然從后門“竄”出來(lái)，說(shuō)：“剛剛玩的開心吧！”隨后在黑板寫下：老師不在的時(shí)候。對(duì)我們說(shuō)：“寫！”我們?cè)瓉?lái)中了老師的詭計(jì)呀！
當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室是我們的自由天地！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文15
當(dāng)老師不在的時(shí)候，同學(xué)們有的講小話，還有的在教室里你追我打，可我們班的同學(xué)可不一樣，現(xiàn)在我就帶你去看看我們班的同學(xué)們吧!
“叮叮�！鄙险n鈴響了，同學(xué)們趕緊跑回教室，等待著老師來(lái)給我們上課，大約過(guò)了十分鐘，老師還沒來(lái)，一般情況下方老師是早早就來(lái)到了教室，可今天老師卻遲遲不來(lái)，有些大膽的同學(xué)在黑板上亂畫;還有的在前門瞟瞟老師有沒有來(lái)。有些膽子更大的，從后門溜出來(lái)悄無(wú)生息的走到前門把門猛的一開，冒充一下“老師”，來(lái)嚇嚇同學(xué)們……
那些調(diào)皮蛋瞟了一下外面，一看老師沒來(lái)，就對(duì)教室里一喊：老師來(lái)了!教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，那個(gè)調(diào)皮蛋又說(shuō)：“才怪!嘻嘻，被我嚇到了吧。”于是大家一起動(dòng)手揍了他一頓。
第二次那個(gè)調(diào)皮蛋又瞟了一下門外，呀!老師來(lái)了!他又喊一聲：老師來(lái)了!同學(xué)們以為他又騙人的，就繼續(xù)調(diào)皮，一會(huì)兒老師真的.來(lái)了，看到教室里的情景，驚訝的下巴都要掉下來(lái)了，老師發(fā)火了……
今天，我們挨了一頓好批。
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