我身邊的小能人作文范文（精選5篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我身邊的小能人作文范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我身邊的小能人作文1

　　她，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，有一頭烏黑的頭發(fā)，嘴巴小小的，還有一張總是紅撲撲的臉蛋兒。她在我們班既是舞蹈小能人，又是學(xué)習(xí)小能人。

　　她最擅長(zhǎng)的就是跳舞了。她的'媽媽給她報(bào)了一個(gè)舞蹈班。有一次，我在看微信朋友圈，發(fā)現(xiàn)她家長(zhǎng)發(fā)了一條視頻，我迫不及待地點(diǎn)開(kāi)看了一下。發(fā)現(xiàn)我們班的舞蹈小能手每天都在家練習(xí)舞蹈，而且一天比一天好。原來(lái)，她之所以能成為我們班跳舞最好的人，是因?yàn)閳?jiān)持不懈地練習(xí)啊！

　　她的學(xué)習(xí)也很好，差不多每次考試都會(huì)進(jìn)前五名。我記得她有一次期末考試，還考了第一名呢！現(xiàn)在的她，學(xué)習(xí)依舊勤奮，上課依然認(rèn)真聽(tīng)講�，F(xiàn)在的她，學(xué)習(xí)依舊那么好�，F(xiàn)在的她，每次考試依舊名列前茅。我想這些都離不開(kāi)她的勤奮、努力和堅(jiān)持。

　　聽(tīng)了我的介紹，現(xiàn)在你們都知道她是誰(shuí)了吧？如果你還沒(méi)猜到，可以找到我，我偷偷告訴你。她這種堅(jiān)持不懈的精神很值得我們學(xué)習(xí)。你想成為舞蹈小能人，或者學(xué)習(xí)小能人嗎？想的話(huà)，就向她學(xué)習(xí)吧。

　　我身邊的小能人作文2

　　要說(shuō)我們班的小能人可是數(shù)不勝數(shù)一個(gè)又一個(gè)。體育能人、書(shū)法能人、計(jì)算能人……今天我要介紹的人既是我的朋友又是我的數(shù)學(xué)對(duì)手……

　　他個(gè)子不高，戴著一副眼鏡，很像一位小博士。課堂上越是到了有難題他舉手的次數(shù)卻越來(lái)越多。時(shí)不時(shí)他還會(huì)提到課外知識(shí)。不僅如此他的計(jì)算水平一流，在我們班稱(chēng)得上是口算王。

　　有一次，老師在講解題目，有一道算式需要列豎式計(jì)算。老師提醒我們遇到不能口算的要列豎式計(jì)算，于是老師帶領(lǐng)我們列豎式，還沒(méi)有列完，下面有人在說(shuō)話(huà)：“老師，是592！”原來(lái)是我們班的計(jì)算能人口算出了答案。同學(xué)們的眼神一下子被他吸引了，猶如雷達(dá)似的掃描著他。他只聳了聳肩，我們都萬(wàn)分佩服。此時(shí)，有人說(shuō)他是“會(huì)移動(dòng)的.計(jì)算器”全班大笑起來(lái)，他也勉強(qiáng)接受了這個(gè)稱(chēng)號(hào)。之后老師講題時(shí)碰到要計(jì)算的，就說(shuō)道：“王其湜，算！”其他同學(xué)想和他比賽，拿起筆就列豎式，有的為了更快的速度，直接列在桌子上，橫線(xiàn)也不用直尺畫(huà)出來(lái)了。盡管這樣，王其湜還是先口算了出來(lái)。頓時(shí)，同學(xué)都發(fā)出了“哇”的聲音。

　　看來(lái)這個(gè)“會(huì)移動(dòng)的計(jì)算哭”名副其“湜”啊！

　　我身邊的小能人作文3

　　一雙水汪汪的大眼睛，正凝視著臺(tái)下的觀眾，她那曼妙多姿的舞蹈，引得臺(tái)下的觀眾拍手叫好，對(duì)她稱(chēng)贊不已。

　　雖然上次見(jiàn)她跳舞已是幾月之久了，但至今還是令我記憶猶新。那次，沒(méi)有漂亮的衣物，沒(méi)有動(dòng)人的妝容，沒(méi)有花哨地飾品……只是樸素的臨場(chǎng)發(fā)揮而已，面對(duì)五十幾個(gè)觀眾，她開(kāi)始翩翩起舞。臺(tái)上的她自信滿(mǎn)滿(mǎn)，盡自己的全力跳好每一段舞蹈，柔軟的手腕，會(huì)“說(shuō)話(huà)”的.雙眼，月牙般的嘴巴……更能顯出她的功底之深，著實(shí)令人著迷，臺(tái)上的她就如一個(gè)曼妙的精靈一般隨著音樂(lè)舞蹈，就像一位魔術(shù)師般緊抓著我們的心。“噠噠，噠”蹦跳、坐下……舞蹈順利的進(jìn)行著，就如泉水般源源不斷的涌出，她的每一個(gè)旋轉(zhuǎn)，都讓人回味無(wú)窮，整個(gè)舞臺(tái)總能被她輕松控制一般，圍繞著她旋轉(zhuǎn)，深深地吸引著別人，讓觀眾伴她搖擺。舞臺(tái)上的她昂首挺胸，總能向觀眾展現(xiàn)出她最美的一面，就如一只孔雀一般，向觀眾展現(xiàn)出她最動(dòng)人的“尾屏”。

　　“她”就是我們班的小小舞蹈家——吳西陸，一個(gè)努力上進(jìn)的女孩子。

　　我身邊的小能人作文4

　　在五（十二）班這個(gè)大家庭里，可謂是人才濟(jì)濟(jì)。在這個(gè)由五十二個(gè)人才組成的家庭里，大家都各有特點(diǎn)：書(shū)法、計(jì)算、美術(shù)、唱歌、跳舞、背詩(shī)……可令我最敬佩的還是背詩(shī)小能手的她。

　　她掌握的'古詩(shī)詞極多，不論長(zhǎng)短，她都能熟練地背下來(lái)。有一次，老師叫我們背一背關(guān)于月亮的詩(shī)詞，大家紛紛舉起手，一個(gè)接一個(gè)地背：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄靶�時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)�！薄暗�愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”……當(dāng)大家已經(jīng)想不出來(lái)埋頭苦想的時(shí)候，只見(jiàn)她自信地高高舉起手，繪聲繪色地背到：“月暗靜湖風(fēng)，相尋路不通。”……其它詩(shī)詞我早已想不起來(lái)，只記得她背了許許多多、長(zhǎng)短不一的詩(shī)或詞，引得大家目瞪口呆，都張大了嘴巴，不可思議地望著她。當(dāng)她背完一長(zhǎng)串古詩(shī)終于坐下時(shí)，面對(duì)大家敬佩的目光，她卻一點(diǎn)也不在乎，仿佛只是張飛吃豆芽——小菜一碟。她的肚子里似乎有無(wú)數(shù)本古詩(shī)書(shū)，隨便抽一篇，都可以熟練地背下來(lái)，以后的每一次比賽，她都能讓大家對(duì)她刮目相看。下課后，也有許多同學(xué)爭(zhēng)相拜她為師。

　　她，就是我們班的古詩(shī)達(dá)人，她會(huì)背許多詩(shī)詞。她，就是我們班的讀書(shū)明星——秦睿。

　　我身邊的小能人作文5

　　他，有一個(gè)大大的腦袋，小小的鼻梁上，架著一副藍(lán)色的眼鏡，一看就知道他是一個(gè)博學(xué)多才的小男孩。他就是我們班上的“計(jì)算小能手”王其湜。

　　每次考計(jì)算時(shí)，他都是100分。別看他身材小，小身體里可蘊(yùn)藏著大能量呢！做題時(shí)，他的雙眼全神貫注地盯著題目，頭上冒著汗，手里的筆不停地被他搓來(lái)搓去，好像在幫助自己思考呢！每當(dāng)遇到不會(huì)的題目時(shí)，他就皺起眉頭，屏著呼吸。接著，他的'大腦就開(kāi)始飛速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。這時(shí)候，他就像一臺(tái)有生命的計(jì)算機(jī)，無(wú)論多么復(fù)雜的題目，都能準(zhǔn)確無(wú)誤地計(jì)算出來(lái)。果然，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他就想出來(lái)了，雙眼變得炯炯有神，放著金光，緊鎖的眉頭也松開(kāi)了，臉上帶著微笑，好像這道題已經(jīng)被收入囊中。然后，他大筆一揮，一道難題就這樣被他解決了。我驚愕地看著他，問(wèn)：“這題你會(huì)做？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我還不相信，又問(wèn)：“真的？”他輕聲回答道：“真的。”真不愧是我們班的“速算王”，實(shí)力果然不一般，如此難題也能解決，真是太厲害了！

　　這就是我們班的王其湜同學(xué)，每次選“速算王”時(shí)都有他的名字。

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