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精選最美的同學(xué)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的最美的同學(xué)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
最美的同學(xué)作文 篇1
下個(gè)星期,我校就迎來(lái)全省學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)來(lái)校參觀一周,我現(xiàn)在正在計(jì)劃怎么利用這周的時(shí)間把自己培養(yǎng)成一個(gè)文明學(xué)生。
我準(zhǔn)備給自己一個(gè)測(cè)試,測(cè)試的要求就是不管在哪里,都要保持文明狀態(tài),在學(xué)校里不僅要保持文明禮貌,還要遵守紀(jì)律。我今天發(fā)現(xiàn)有人在班里亂扔奶盒,我把奶盒撿起來(lái)扔到了樓下的垃圾桶里,有位老師經(jīng)過(guò)看到我這樣做,她微微笑著說(shuō)“你真棒,你是哪個(gè)班的?”我說(shuō):“老師您好,我是三八班的!崩蠋熣f(shuō):“真好,為班集體掙得了榮譽(yù)!崩蠋熥吡耍倚南耄何抑徊贿^(guò)把班級(jí)里的垃圾撿走了,就受到了這樣的表?yè)P(yáng),心里很開心。老師表?yè)P(yáng)我后,我想起了一篇很有用的文章里說(shuō)的,那就是“做一片美麗的葉子,大樹就是我們的祖國(guó),一片片不同的'葉子就是我們,我們?yōu)樽鎳?guó)而生,我們每個(gè)人都在給大樹輸送著營(yíng)養(yǎng),讓她茁壯、蔥翠!
葉子在樹上找到了自己的位置,我們也要找到自己的位置,讓我們像葉子一樣做最美的同學(xué)吧!
最美的同學(xué)作文 篇2
在我們班上,我有一個(gè)形影不離的同學(xué)。他雖然長(zhǎng)相一般般,但是很胖。哎!他除了體型,其他的樣樣都好。
他有一個(gè)與我共同的愛(ài)好,那就是————電腦游戲!我們經(jīng)常在網(wǎng)上玩”奧拉星“,一起組隊(duì)打說(shuō)實(shí)話我與他有一個(gè)小秘密―――我們?cè)诖酥岸疾徽J(rèn)識(shí)對(duì)方,但自從在網(wǎng)上見面了一詢問(wèn)才知道,他也上六年級(jí)并且也在胡莊中心小學(xué)上學(xué)…哦這不是緣分嗎?
他的口頭禪是“信不信我拉你褲子”,聽上去好笑,但是真的!摇@個(gè)好哥們不也被捉弄了…他的必殺計(jì)“抱摔”這招狠!我一天都會(huì)被摔個(gè)三四次。
他還是一個(gè)勇敢的.人,一次班上的惡霸在欺負(fù)一個(gè)女生,那位女生大叫:“不要啊!”他挺身而出教訓(xùn)那個(gè)欺負(fù)人的小男孩。
他一直為我們的班級(jí)做出貢獻(xiàn)默默無(wú)聞的,從不張揚(yáng)。對(duì)了他還有一個(gè)綽號(hào)名叫‘狗史’不是說(shuō)他笨而是因?yàn)樗芷饋?lái)像狗,說(shuō)得我現(xiàn)在還想“哈哈哈哈哈哈!“
他的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)和我一樣,我數(shù)學(xué)好,他英語(yǔ)好,我們互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,各取所需。
這就是我的好同學(xué),好朋友!
最美的同學(xué)作文 篇3
同學(xué)之間的友誼是一縷陽(yáng)光,溫暖著你我;同學(xué)之間的友誼,是一棵高大的常青樹,在炎炎夏日中為你送來(lái)一縷清涼;同學(xué)之間的友誼,是夏日中一個(gè)甜爽的冰激凌,送給我們涼爽;同學(xué)之間的友誼……
我們同學(xué)之間最需要的就是友誼,有了朋友,有了友誼,我們才不會(huì)感到孤獨(dú)和寂寞。
新學(xué)期開學(xué),我和以前一樣背著塞爾號(hào)圖案的書包來(lái)到了新教室,班主任還是以前的,咦!為什么有一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的新同學(xué)坐在第一排呢?而且他的樣子很奇怪:他的臉是白色的,臉上長(zhǎng)了六顆痘痘,鼻子超級(jí)大……同學(xué)們都到齊了,老師講那位新同學(xué)拉到自己旁邊笑嘻嘻地說(shuō):“這位新同學(xué)是外國(guó)的`,他的中文名字叫馬斯,以后,馬斯就是咱們班的一名同學(xué)了,大家歡迎嗎?”全班同學(xué)異口同聲:“歡迎!”
不一會(huì)兒,新書發(fā)完了,同學(xué)們都背起書包回家了,我和班上幾個(gè)調(diào)皮蛋兒把馬斯拉到了一個(gè)小巷里,嘲笑他的名字叫:“罵死”,雖然馬斯不明白我們嘴里喊什么,但他似乎從我們的表情里察覺(jué)到了我們不懷好意,他最后委屈的哭了,我們這些調(diào)皮蛋趕緊撒腿溜了。
到了第二天,我正和那幾個(gè)調(diào)皮蛋在操場(chǎng)上玩,老師讓班長(zhǎng)叫我們?nèi)ニk公室。我們正向辦公樓上走時(shí),我看見幾個(gè)調(diào)皮蛋兒正在冒汗,我也隨之緊張起來(lái)。我們忐忑不安地來(lái)到老師面前。老師表情嚴(yán)肅地問(wèn):“張佳樂(lè),你作業(yè)交沒(méi)?”一聽這,我懸在空中的心終于放了下來(lái),我說(shuō):“我交了,就在最下面,第一個(gè)交的就是我呀!”老師接著說(shuō):“是嗎,我沒(méi)看見。”我想:“我可以走了吧?
老師卻問(wèn):“你們?yōu)槭裁雌圬?fù)馬斯?”辦公室里一片寂靜。老師嚴(yán)厲地問(wèn):“你們知錯(cuò)嗎?”“知錯(cuò)”我們低頭小聲說(shuō)。老師又問(wèn):“馬斯,你原諒他嗎?”馬斯不知從哪條地縫里鉆出來(lái)了,他說(shuō):“原諒是可以的,不過(guò)你們要和我做朋友!”我們?yōu)樗奶煺嫘α耍惪谕曊f(shuō)道:“當(dāng)然可以啦”哈哈哈,辦公室傳來(lái)了一片笑聲……
最美的同學(xué)作文 篇4
我眼中的最美的同學(xué)是朱博洋。雖然他長(zhǎng)的很美,但是我認(rèn)為他是最美的同學(xué)絕對(duì)不是因?yàn)樗L(zhǎng)得美,因?yàn)槲疫@個(gè)人根本不看長(zhǎng)得美,我認(rèn)為他美是認(rèn)為他的心靈美。
為什么說(shuō)他的心靈美呢?因?yàn)殡m然他長(zhǎng)的很美,但是他從來(lái)不炫耀,所以說(shuō)他的心靈美。
朱博洋非常喜歡幫助同學(xué)。薛明標(biāo)感冒了,所以經(jīng)常借他的紙,結(jié)果他的`一卷沒(méi)有開封的紙幾天就被薛明標(biāo)消滅干凈了,他自己還沒(méi)有用一點(diǎn),這一點(diǎn),我深有同感。
還有一次,薛明標(biāo)借他的東西,他毫不猶豫地借出去了,薛明標(biāo)很開心,沒(méi)有還給他。
這一次被鄭國(guó)華看見了,鄭國(guó)華也跑去借他的東西,也沒(méi)有還,可憐的朱博洋好人沒(méi)好報(bào),東西都被借光了,也沒(méi)見換的影兒。
朱博洋經(jīng)常幫助班級(jí)搬東西,所以我們都非常恨他,因?yàn)槲覀儼嗟娜酥灰莻(gè)人都想搬東西!
這就是最美麗的同學(xué)朱博洋,他雖然很矮,雖然他被坑了好幾回,但是他還是借別人東西,所以他的錢都打水漂了。
最美的同學(xué)作文 篇5
我有過(guò)很多同學(xué),而我同村的一個(gè)小學(xué)同學(xué)卻一直深留在我的心海間。我們同窗九載,從幼兒園一直相伴到小學(xué)畢業(yè)。最難忘的就是他那張時(shí)時(shí)都笑瞇瞇的臉。他從小家境貧寒,由祖母一手帶大,因?yàn)槟赣H在生他時(shí)就難產(chǎn)而亡了。而父親則是個(gè)地地道道,極為憨厚的.農(nóng)民漢,常年在外打工,只有在快過(guò)年時(shí)才難得回趟家。家中常常只有祖孫兩人的身影。而我和他的關(guān)系一直都很好。
“窮人的孩子早當(dāng)家”,他從小缺少母愛(ài),父親又不在身邊,所以打小就很懂事。他從不亂花一分錢,也不亂買衣服,他說(shuō):“我們窮人的孩子衣能穿暖,肚子能吃飽就好了!彼麑W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,每次考試名列前茅。他常常會(huì)幫老師、祖母做一些自己力所能及的事兒。他還樂(lè)于助人,時(shí)常幫班中成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí),教他們?nèi)绾谓鉀Q難題。暑假他總是忙于打工,憑雙手自己掙錢買幾件新衣服。每年他都要養(yǎng)兩頭肥豬,十幾只雞鴨,還經(jīng)常下地干些農(nóng)活,上山砍些柴火。但他從來(lái)都不說(shuō)累,還覺(jué)得生活很快樂(lè)很滿足。他說(shuō):“知足者常樂(lè),我們要學(xué)會(huì)滿足,要珍惜眼前擁有,要知道付出才有回報(bào)。”每學(xué)期的三好學(xué)生都有他的份,可他從不自以為是。祖母生病時(shí)多虧了他無(wú)微不至的照顧。端湯送水,從不嫌老人臟,甚至還一口一口細(xì)心地喂吃的給祖母。
如今社會(huì)生活水平是越來(lái)越好了,獨(dú)生子女也越來(lái)越多了,那些孩子也變得越發(fā)金貴了。周圍更多見的是那些衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的人。一切都來(lái)得太容易了,反而難以讓他們體會(huì)父母長(zhǎng)輩的不易,反而難以讓他們學(xué)著感恩。換來(lái)的反而是無(wú)理的頂撞,還動(dòng)不動(dòng)就耍脾氣、使性子。我那同學(xué)跟那些人比,吃得少、穿得差、玩得少,可是誰(shuí)也沒(méi)他懂得感恩,誰(shuí)也沒(méi)他懂得上進(jìn)。自小學(xué)六年級(jí)暑假他祖母逝世后他就去了他義父家生活了,后來(lái)聽說(shuō)他去了上海,還考入了重點(diǎn)高中。
雖然我們失去了聯(lián)系,但他一直在我心海中,占有一個(gè)角落。還時(shí)常溫暖著我。
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