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如果我是老師作文【推薦】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的如果我是老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
如果我是老師作文1
假如我有魔法，我想變成一名魔法學(xué)院的美術(shù)老師。
我每天都在“魔法學(xué)�！惫ぷ�。那是一座漂浮在空中的城堡，在學(xué)校周圍栽滿了鮮花和樹木，綠草如茵。每天早晨，我乘坐著熱氣球去上班。走進(jìn)教室，里面的窗戶是透明的'，就連房頂和地面都是玻璃做的，整個(gè)教室仿佛置身在花園中。每當(dāng)上課時(shí)，我都會(huì)駕駛著飛船，帶著同學(xué)到世界各地寫生。瞧，我們正在巴黎的盧浮宮上課。同學(xué)們坐在這些珍貴的藝術(shù)品中，津津有味地聽我講述文藝復(fù)興時(shí)期的美術(shù)發(fā)展史。比看課本上課更生動(dòng)、有趣。下午，我們又來到了北京世博會(huì)，參觀了世界各國設(shè)計(jì)建造的未來建筑。我告訴同學(xué)們，要愛護(hù)環(huán)境，人類要和大自然和諧共處，創(chuàng)造一個(gè)美麗的地球家園。
假如我是一名魔法學(xué)院的美術(shù)老師，我會(huì)讓我的美術(shù)課堂變得多姿多彩。讓不喜歡美術(shù)的同學(xué)漸漸地愛上美術(shù)，讓喜歡美術(shù)的同學(xué)更加熱愛美術(shù)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，將來成為一名受同學(xué)愛戴和尊敬的老師。
如果我是老師作文2
如果我是老師我從小受媽媽的影響，立志大了要當(dāng)一名人民教師。
上學(xué)后，我非常尊敬和熱爰老師，還常常遐想，假如將來我當(dāng)上了老師~忽然間，我覺得自己仿佛長大了高高的個(gè)子，小平頭，戴著一副超薄眼腈。許多天真爛漫的孩子圍著我，向我行隊(duì)禮還不停地喊“老師好！老師早“我聽了這甜甜蜜蜜的問候，覺得自己真幸福。每天我在同學(xué)們簇?fù)硐伦呦蚪淌�，太陽能和原子�?dòng)力機(jī)系統(tǒng)組裝熱電自動(dòng)門緩緩打開。
教室里顯微電波指控議的各種競(jìng)賽臺(tái)動(dòng)人活潑、豐富多彩，這些舞臺(tái)上隨時(shí)更換優(yōu)勝者姓名，姓名旁邊，有一顆星。成績(jī)優(yōu)異，他會(huì)發(fā)光；成績(jī)下降，星星暗淡，沒有光亮。為了培育人才，課間我組織活動(dòng)小組。
根椐爰好，有不同分班，在我的引導(dǎo)下，同學(xué)們畫出了祖國壯麗。寫出了家鄉(xiāng)變化！唱出了祖國曲曲贊歌，發(fā)揮多樣特長。許多年過去了，我成了白發(fā)蒼蒼的老婆婆。屈指一數(shù)已培養(yǎng)了上萬名大學(xué)生。他們有的當(dāng)了畫家。有的.當(dāng)了歌星、有的當(dāng)了球星，更可喜的是許多大學(xué)生重反家鄉(xiāng)，成為油田建筑師。地質(zhì)師。設(shè)計(jì)師。
我想信，我的未來不是夢(mèng)。將來一定是人民教師。
如果我是老師作文3
聯(lián)合會(huì)在學(xué)校裡有很多認(rèn)真、負(fù)責(zé)、用心的人在廣大的校園中穿梭，而這些努力不懈的人正是用心教我們的──老師。
如果有一天我成為一位老師，我會(huì)先準(zhǔn)備一大壺的「水」，因?yàn)槔蠋熢谡n堂上必須講課、為學(xué)生一一解答，有時(shí)可能還秩序太亂，說話時(shí)很吃力呢！所以下次我不要在課堂上講話，造成老師的困擾！
接下來我會(huì)用一顆善良的心去指導(dǎo)學(xué)生的生活態(tài)度、做人處事的道理，課業(yè)很重要沒有錯(cuò)，可是品德也是人生中不可或缺的。新聞上常�？匆姡焊`盜案、命案，我希望我的學(xué)生以后都不會(huì)做出如此不道德的行為，所以現(xiàn)在就要加強(qiáng)對(duì)好壞的認(rèn)知，避免以后鑄下大錯(cuò)。
雖然品德、課業(yè)很重要，但當(dāng)學(xué)生在這些方面有良好的表現(xiàn)時(shí)，我也會(huì)加以鼓勵(lì)，期望他們下次有更好的.表現(xiàn)、更優(yōu)秀的成績(jī)，使他們?cè)谛撵`上得到安慰，不會(huì)覺得自己只是在白白付出。也許有些人不管多么用功，多么努力，可是得到的成績(jī)總是不理想，在這時(shí)身為老師的我一定會(huì)對(duì)他說：「別氣餒，下次會(huì)更好！」讓他重新站起來！
雖說當(dāng)老師十分辛苦，必須花費(fèi)很多心力，可是看見學(xué)生有好表現(xiàn)時(shí)，成就感一定會(huì)充滿心中，這樣──我就心滿意足了！
如果我是老師作文4
如果我是一名老師。上課時(shí)我會(huì)十分認(rèn)真地把每一課講的仔仔細(xì)細(xì)，讓同學(xué)們永記不忘，我同樣會(huì)把自己的知識(shí)傳遞到我的學(xué)生們的腦子中。
如果我是一名老師。下課后我會(huì)與學(xué)生們一起玩耍，還會(huì)把一些玩耍時(shí)的安全性講給他們聽，讓他們注意玩耍時(shí)的危險(xiǎn)性。
如果我是一名老師。生活中我要做學(xué)生們的大姐姐，讓他們?cè)谏钪杏龅降母鞣矫娴睦щy都可以找我來幫忙，我都可以盡我最大的力量去幫助他們。
如果我是一名老師。我要像辛勤的.園丁一樣澆灌著他們，像修剪小枝小葉一樣，將他們的錯(cuò)誤都揪出來，讓他們一一改正，我還要讓他們盡可能做個(gè)完美的人。
如果我是一名老師。我要像辛勤的春蠶吐絲一樣把我所掌握的知識(shí)吐給我的學(xué)生們，吐出一代人才來。筆尖飛舞，那是春蠶在撒向茁壯的新苗；我書寫下那美麗的詩篇，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中翱游。
如果我是一名老師。我會(huì)像蠟燭一樣點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，盡我所能把我的學(xué)生們培養(yǎng)成一個(gè)有用的人。
如果我是一名老師……
如果我是老師作文5
如果我是老師，我要做一個(gè)受小朋友喜歡的老師。
如果我是老師，第一件事就是把學(xué)校的書變成課外讀物。這樣上起來，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛一直看著黑板，再也沒有小朋友打瞌睡了，就算下課同學(xué)還坐在教室寫功課，老師感覺很安靜許多，也能安靜的改作業(yè)。
如果我是老師，我要運(yùn)用上課的時(shí)間來教導(dǎo)小朋友最喜歡的體育課，讓小朋友認(rèn)識(shí)許多球類運(yùn)動(dòng)。例如：棒球、躲避球和籃球等……，這么一來小朋友可以輕松一點(diǎn)。
如果我是老師，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)的時(shí)候，我會(huì)用柔軟的聲音跟小朋友勸告一下；當(dāng)學(xué)生不守規(guī)矩的時(shí)候，我會(huì)用柔和的聲音跟小朋友說；當(dāng)學(xué)生在打架的時(shí)候，我會(huì)去阻止他們。
如果我是老師，除了教小朋友讀書、寫字外，我還要教他們要做一個(gè)有禮貌的小孩，還要做一個(gè)乖巧的.小孩、要做一個(gè)認(rèn)真的小孩，更要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，還要告訴他們要守信用、要遵守規(guī)則，這樣才是一個(gè)乖小孩。
如果我是老師，我會(huì)做一個(gè)溫柔的老師，讓小朋友能夠很認(rèn)真。
如果我是老師作文6
每個(gè)人都有自己心目中的愿望，我的愿望是當(dāng)一名老師。
如果我是一名老師，我會(huì)微笑著面對(duì)每一位學(xué)生，讓學(xué)生更快樂的學(xué)習(xí)。如果我是一名老師，我要讓自己的知識(shí)更淵博，用智慧之水澆灌祖國的花朵。
如果我是一名老師，我在課堂上講課的時(shí)候，我會(huì)要求很嚴(yán)格，讓學(xué)生更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。如果我是一名遠(yuǎn)近聞名的數(shù)學(xué)老師，我一定會(huì)讓枯燥的數(shù)學(xué)變得讓人喜歡，讓我的學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)，我要講課思路清晰，抓緊要點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一目了然，這樣就知道該怎么一步一步有條不紊的.解答問題了。如果我是一名舉世聞名語文老師，我深知：學(xué)生知識(shí)不能像灌水一樣，我要讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)語文的時(shí)候，讓他們表演完之后，我要讓他明白：“學(xué)習(xí)好比玩游戲，只有自己親身體驗(yàn)和經(jīng)歷過，那么你才有成功、有收獲。
如果我是老師，每天我要設(shè)有兩節(jié)活動(dòng)課，上午一節(jié)，下午一節(jié)，上午一般都打打羽毛球，或者帶他們?nèi)ビ^察校園或者公園，然后記錄下來自己的所思所想。下午我?guī)麄內(nèi)ゲ賵?chǎng)玩游戲或者組織活動(dòng)，讓他們開開心心的玩耍，讓學(xué)生德智體全面發(fā)展，讓學(xué)生成長為身心健康的人才。
如果我是一名老師，我會(huì)讓學(xué)生們當(dāng)自己心靈的主人，自己有明確目標(biāo)，心懷夢(mèng)想，在廣闊的藍(lán)天下自由飛翔！
如果我是老師作文7
我喜歡老師這個(gè)職位。老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。老師是同學(xué)們最敬佩的人，他是人類靈魂的.工程師。人們把老師比做蠟燭，燃燒自己照亮別人。
如果我是一名老師，我會(huì)認(rèn)真的給同學(xué)們講課，讓同學(xué)們?cè)诼犝n中體會(huì)快樂。
如果我是一名老師，我要想出一種新的教育方法，讓同學(xué)們?nèi)鐚?shí)感受到學(xué)習(xí)帶來的樂趣。
如果我是一名老師，我把作業(yè)布置的不多也不少，讓同學(xué)們?cè)鷮?shí)的把知識(shí)牢牢記在腦子里。
如果我是一名老師，我會(huì)定期組織同學(xué)們?nèi)ゴ河�，帶同學(xué)們?nèi)ヌ镆�，在玩中學(xué)習(xí)。
如果我是一名老師，當(dāng)任何一位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)有了一點(diǎn)長進(jìn)，我一定會(huì)給他鼓勵(lì)，給他信心，讓他明白他是最棒的，沒有人會(huì)比他棒，他超越了自己就已經(jīng)足夠了。
如果我是一名老師，我會(huì)讓同學(xué)們成為一名不亂花錢的好孩子，把省下的零用錢捐給災(zāi)區(qū)的同學(xué)們，并向他們看齊，學(xué)習(xí)他們的精神。
如果我是一名老師，我將讓他們?cè)谏钪畜w會(huì)真實(shí)情感，在互動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，不讓他們背著沉重的作業(yè)，不讓他們感到學(xué)習(xí)枯燥無味。
從現(xiàn)在開始我要努力學(xué)習(xí)，長大后成為一名真正的老師，培育祖國的花朵，讓桃李滿天下。
如果我是老師作文8
假如我是語文老師，我首先要改革課堂教學(xué)，決不把學(xué)生當(dāng)“聽書”的，讓每個(gè)學(xué)生帶著問題、去讀書、去分析、去思考。讓他們質(zhì)疑問難，也可以給我和書找問題，誰的見解有創(chuàng)造，我就帶頭為他鼓掌。
我想這樣總比把知識(shí)和人生的道理硬灌給他們好一些。我還要我的學(xué)生，找不會(huì)說話的“老師”——字典幫忙，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。其次，我要讓學(xué)生跟書交朋友，在書的海洋里遨游，讓他們及早的結(jié)識(shí)：魯迅、冰心、李白、杜甫、安徒生……而且我一定少布置作業(yè)，教會(huì)他們讀書的方法。在班里，我要定期開“故事會(huì)”、“讀書心得演講會(huì)”……假如我是語文老師，我要改革作文教學(xué)。把學(xué)生們帶到廣闊的.天地里去。春天，我和他們一起去觀察綠草茵茵的田野；夏天，去荷塘賞花；秋天，我們?nèi)ヅ老闵接^紅葉；冬天，在操場(chǎng)上打雪仗，再結(jié)冰的河上滑冰。
讓他們每天寫觀察日記，寫作文可以自己命題，寫自己熟悉的人和事。我還要在班里建立“小記者站”，“小作家協(xié)會(huì)”，發(fā)動(dòng)他們向報(bào)刊投稿，學(xué)會(huì)自己修改文章。我相信，這一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的�。�！
如果我是老師作文9
大家都知道孔子是博學(xué)多聞的老師，在我心中老師是一個(gè)良好的職業(yè)，因?yàn)槔蠋熆梢越虒?dǎo)學(xué)生，也可以讓學(xué)生在課堂上學(xué)到不一樣的`知識(shí)。
如果我是老師，我會(huì)讓我的學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，因?yàn)榻淌姨珢灍�，學(xué)生就容易分心；教室太冷，會(huì)害學(xué)生流鼻涕、感冒或發(fā)燒，所以學(xué)習(xí)的環(huán)境非常重要，要好好整理。
如果我是老師，我要有耐心的教導(dǎo)學(xué)生，因?yàn)闆]耐心的老師，會(huì)影響其他學(xué)生上課的時(shí)間，也會(huì)讓學(xué)生討厭自己，還會(huì)讓學(xué)生不想學(xué)習(xí)，所以我一定要有耐心的教導(dǎo)學(xué)生，他就不會(huì)影響到其他學(xué)生。
如果我是老師，我會(huì)用心的教導(dǎo)學(xué)生，因?yàn)槔蠋煕]有用心的話，學(xué)生也會(huì)不用心、不專心的上課，無論要從事什么職業(yè)，都要用心，老師更要用心，才會(huì)教出好學(xué)生。
如果我是老師，我會(huì)努力的教導(dǎo)學(xué)生，因?yàn)槔蠋煵慌�，學(xué)生也會(huì)學(xué)你，所以當(dāng)老師一定要非常的努力。
如果我是老師作文10
如果我是老師，我會(huì)去災(zāi)區(qū)為災(zāi)區(qū)的孩子們當(dāng)老師。讓他們享受閱讀，讓他們得到愛，讓他們探索書中的奧秘，讓他們從書中受益。他們會(huì)感到無比幸福！當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，我會(huì)盡力幫助我的學(xué)生。
如果我是老師，我的.學(xué)生做了錯(cuò)事，我不會(huì)懲罰他，甚至不會(huì)責(zé)罵他。我會(huì)親切地告訴他:他有什么問題，如何糾正。老師也會(huì)自私，只為自己的學(xué)生自私，只為自己學(xué)生的事業(yè)自私。
教師通過他們的學(xué)習(xí)為社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn)。學(xué)生是小鷹，老師是鷹的母親，養(yǎng)育著我們的成長。
如果我將來成為一名教師，我會(huì)為這份工作感到驕傲！到那時(shí)，我將受到每個(gè)人的尊重。如果我不成為老師，我仍然會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí)。我永遠(yuǎn)不會(huì)灰心或放棄自己。我沒有成為一名教師，但我會(huì)尊重所有從事教師職業(yè)的人。
我們是祖國的希望，祖國的花朵，我們的老師是辛勤的園丁。他給我們澆水，給我們施肥，讓我們健康成長。
哦，天�。±蠋�！這是一個(gè)值得尊敬的職業(yè)！
如果我是老師作文11
我是內(nèi)蒙古滿洲里市的一名學(xué)生，是逸夫小學(xué)四年二班的學(xué)生，我的班主任是一位非常優(yōu)秀的老師，所以我要向她一樣，做一名好老師。
在我走入小學(xué)的那一刻起，我最喜歡的是我們的班主任，她是那么善良，那么的善解人意，在人家燈火通明的時(shí)候，她還在耐心的教我學(xué)習(xí)。下班的時(shí)候，自己走在黑黑的街道上，我就告訴自己，好好學(xué)習(xí)，以后長大了要向李老師那樣，不為了自己，只為了自己的學(xué)生，能為了自己的學(xué)生自己放棄自己的休息時(shí)間。
如果我是一名老師，我向班主任那樣把自己的知識(shí)全部給予她們，讓我的.學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)的更好，更上進(jìn)，更扎實(shí)。
如果我是一名老師，我要向我班主任那樣，把我的耐心，我的善良，給予他們，讓他們知道自己在學(xué)習(xí)的時(shí)候，要知道父母，老師所給予他們的是什么，是用心，是加倍的努力，才能不辜負(fù)父母和老師的用心良苦。
如果我是一名老師，我要我的學(xué)生知道學(xué)習(xí)是快樂的，書中有他們不了解的知識(shí)，所以努力學(xué)習(xí)，了解書中的內(nèi)容，這樣你不但有了知識(shí)，也有了快樂。
如果我是一名老師，我要讓我的每一名學(xué)生，成為社會(huì)上有用的人才，為祖國做貢獻(xiàn)。
這就是我想當(dāng)一名老師的原因。
如果我是老師作文12
教師這份工作，是最崇高而神圣的，尤其，在現(xiàn)代的文明社會(huì)里，更是扮演著多重的角色。因此，老師的`職業(yè)聲望，日漸社會(huì)的人群所肯定，這是一件值得慶幸的事。
如果我是老師，我首先要讓小朋友親近我、喜歡我，我還要把教科書變成漫畫書，這樣上起課來小朋友就不會(huì)分心，會(huì)更認(rèn)真聽講。
如果我是老師，學(xué)生考試不理想 時(shí)，我會(huì)去了解他哪里不懂，然后再去教他，或是請(qǐng)優(yōu)秀的同學(xué)，利用課余的時(shí)間來教導(dǎo)他們，好讓他們的成績(jī)進(jìn)步，永遠(yuǎn)不輸給別人。
如果我是老師，我不會(huì)只以成績(jī)的高低來論定小朋友，而是希望他品性優(yōu)良，以后長大，對(duì)社會(huì)才會(huì)有正面的影響。
如果我是老師，當(dāng)學(xué)生愁眉苦臉、怏怏不樂時(shí)，我會(huì)主動(dòng)去關(guān)心他，了解他的內(nèi)心世界，解決他們的痛苦，讓他們天天都能過著快樂的生活。
如果我是老師，我一定要當(dāng)個(gè)受學(xué)生歡迎的好老師！
如果我是老師作文13
我曾想過做一名救死扶傷的白衣戰(zhàn)士，也曾想過當(dāng)一名維護(hù)和平的人民警察，還曾經(jīng)想過當(dāng)一名美麗漂亮的模特，但我最想當(dāng)一名默默無聞的老師。
如果我是一名老師，我會(huì)站在神圣的講臺(tái)上，為學(xué)生講述我們中華民族上下五千年的`悠久歷史，把學(xué)過的知識(shí)毫無保留的傳授給學(xué)生。用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生心中的那盞明燈，讓每一個(gè)學(xué)生像小鳥一樣自由自在的翱翔在知識(shí)的藍(lán)天上。
如果我是一名美術(shù)老師，我會(huì)利用課堂上那四十分鐘認(rèn)真地輔導(dǎo)學(xué)生臨摹和作畫，利用課余時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生去看祖國壯麗的山河，讓他們把對(duì)祖國美麗景色的贊美用畫筆描繪出來。
如果我是一名音樂老師，我一定會(huì)在精心傳授學(xué)生樂理知識(shí)的同時(shí)，讓他們把對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國深沉熾熱的愛用甜美的歌聲表達(dá)出來。對(duì)那些為祖國建設(shè)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)的人唱出謳歌與贊美，對(duì)那些侵略者唱出痛恨之歌。
如果我是一名老師，我要著重培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)。當(dāng)他們驕傲的時(shí)候，我會(huì)對(duì)他們說，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！碑�(dāng)他們奢侈、浪費(fèi)的時(shí)候我會(huì)告訴他們節(jié)儉是一個(gè)有修養(yǎng)的人必不可少的美德。
……
只要我好好學(xué)習(xí)，向著這個(gè)目標(biāo)去奮斗，努力做到“德、智、體、美”，我堅(jiān)信這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
如果我是老師作文14
如果我是老師，我會(huì)改變以前那種枯燥無味的學(xué)習(xí)方法，讓同學(xué)們到生活中實(shí)踐，讓他們?cè)趯?shí)踐的過程中得到知識(shí)。
我也不會(huì)給同學(xué)們布置太多的作業(yè)，而是布置要?jiǎng)幽X筋，要試驗(yàn)的`題目。這樣平時(shí)學(xué)習(xí)比較差、比較懶的同學(xué)也不會(huì)一天到晚唉聲嘆氣地抱怨作業(yè)太多，而且這些動(dòng)腦筋、要試驗(yàn)的題目也可以鍛煉同學(xué)們的思維能力，不是一舉兩得嗎？
還有，我也不會(huì)因?yàn)槟膫�(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)太差而討厭他，我會(huì)耐心的開導(dǎo)他，而且我會(huì)和同學(xué)你多交流。
比如小紅特別怕寫作文，我便把家里的作文書借給她看，并叫她多記一些好詞好句。在春游或活動(dòng)的時(shí)候，我會(huì)叫她描述周圍任何一個(gè)景物，盡量讓她用上優(yōu)美的語句。每當(dāng)她寫完一篇作文，我都要把她作文念給同學(xué)聽，讓同學(xué)們提提建議。
比如有的同學(xué)害怕考試，一考試就非常緊張，一緊張就忘記了學(xué)過的知識(shí)。我就會(huì)經(jīng)常和她談心，特別是在考試之前，我會(huì)講幾個(gè)幽默的小故事，讓她放松心情，再讓她把學(xué)過的內(nèi)容看一兩遍，加深印象。他的考試成績(jī)也就慢慢的好起來。
如果我是老師，我會(huì)當(dāng)一位辛勤的好“園丁”，讓一朵朵小花盛開。
如果我是老師，我會(huì)讓同學(xué)們渡過一個(gè)金色的童年，讓快樂伴隨他們成長，讓他們成為祖國有用之才。
如果我是老師作文15
如果我是一名老師，我一定會(huì)認(rèn)真輔導(dǎo)每一名學(xué)生。對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)除及時(shí)表揚(yáng)外，我還會(huì)把他們的缺點(diǎn)一一指出來；對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步的同學(xué)，我會(huì)及時(shí)給予鼓勵(lì)；對(duì)那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我會(huì)幫助他們，鼓勵(lì)他們。
如果我是一名老師，我會(huì)把同學(xué)們所有的作業(yè)收上來，認(rèn)認(rèn)真真地批改，把他們做的所有錯(cuò)誤的'題目全都找出來。我會(huì)把我的所有知識(shí)全部都教給我的學(xué)生們，把我所帶領(lǐng)的班級(jí)塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上、學(xué)習(xí)名列前茅的好集體。
如果我是一名老師，我還要抓好班級(jí)紀(jì)律。對(duì)那些上課不聽講或亂說話的同學(xué)，我要加以“懲戒”；平時(shí)對(duì)同學(xué)加強(qiáng)教育，使他們放學(xué)時(shí)能快速站好隊(duì)，出教學(xué)樓時(shí)，真正實(shí)現(xiàn)“快、靜、齊”......
也許，大家會(huì)說，你這樣做是不是會(huì)很累？我會(huì)說，雖然累，但為了讓祖國含苞待放的花朵茁壯地成長，就是“累”得其所。
如果，如果我是一名老師的話，那該有多好呀!
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