- 相關(guān)推薦
六十六變九十九寫(xiě)人作文
相信許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文是把人物的經(jīng)歷和事物的發(fā)展變化過(guò)程表達(dá)出來(lái)的一種表達(dá)方式。優(yōu)秀的寫(xiě)人作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的六十六變九十九寫(xiě)人作文，歡迎大家分享。
四毛是一個(gè)馬虎的孩子，他長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，大大的眼睛，還有一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小嘴。每天胸前都戴著一條漂亮的紅領(lǐng)巾。他最具特色的就是他的頭發(fā)，也是他名字的由來(lái)。他那四根直挺挺的頭發(fā)陪著他成長(zhǎng)，因?yàn)樗鸟R虎，班里的同學(xué)給他取了個(gè)小外號(hào)叫“小馬虎”。
上課鈴響了，丁老師極其氣氛的走進(jìn)教室。對(duì)著同學(xué)們大吼：“這次考試考的真糟糕，考100的只有兩個(gè)同學(xué)，不及格的就有五六個(gè)，尤其是平時(shí)成績(jī)還可以的四毛，這次竟然只考了66分�！倍±蠋煱逯�，啪的一聲將課本摔在講桌上，他把四毛加上了講臺(tái)，把他的試卷交給他，四毛撇著嘴，低著頭。丁老師生氣的質(zhì)問(wèn)他：“四毛你自己看著試卷，二八等于多少?”“16”“那你寫(xiě)的多少?”“18”四毛答道。丁老師又問(wèn)：“你看看你三七還等于20?你可真行!”“我當(dāng)時(shí)沒(méi)管三七二十一就胡亂寫(xiě)了一個(gè)20�！彼拿f(shuō)，丁老師聽(tīng)完這話，氣的在教室里走來(lái)走去的。“帶回去給家長(zhǎng)簽字。”“丁老師我知道錯(cuò)了。”四毛央求道。見(jiàn)丁老師一臉嚴(yán)肅也只好垂頭喪氣的回到座位上。
放學(xué)了，四毛在路邊摔了一跤，拾起試卷，發(fā)現(xiàn)試卷倒了。他狡黠的笑了笑，“媽媽簽個(gè)字吧”“又是99真不錯(cuò)，你看媽媽這么忙，一會(huì)兒再簽吧”“不”媽媽無(wú)奈地拿起試卷，發(fā)現(xiàn)倒了，又將它倒回來(lái)�？吹搅瑡寢屝念^一凝：“四毛，你……”
四毛只得講出了實(shí)情，最后向媽媽保證不再犯。媽媽看他態(tài)度誠(chéng)懇便簽了字，知錯(cuò)能改善莫大焉。
【六十六變九十九寫(xiě)人作文】相關(guān)文章：
百變同桌寫(xiě)人作文10-06
人何時(shí)變老的美文10-07
六十六歲壽辰主持人串詞01-10
寫(xiě)人的作文范文_寫(xiě)人01-10
九十九座山兒歌大班教案08-25
說(shuō)變就變的天氣作文10-07
九十九打一字謎底03-19
九十九猜一字謎語(yǔ)05-11