我的新同學(xué)作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的新同學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的新同學(xué)作文1
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，我已經(jīng)上初中了。可小學(xué)美好的時(shí)光，一直浮現(xiàn)在我的眼前，真讓人一生難忘��！
今天，是中學(xué)開(kāi)學(xué)的日子。
“嗯”
“來(lái)”
“到這里來(lái)報(bào)名”
報(bào)完名了。
看到了好幾個(gè)小學(xué)同學(xué)。
和幾個(gè)小學(xué)同學(xué)聊了一會(huì)天，有個(gè)位同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，坐在我的旁邊。
她有一雙迥迥有神的大眼睛，但她的身體很肥，讓人第一眼看上去很搞笑。突然，她向我說(shuō)一聲：“你好”。
出于禮貌，我也向她問(wèn)好。
這樣我們就開(kāi)始聊天了，聊了一會(huì)……我發(fā)現(xiàn)：她是一個(gè)很風(fēng)趣、很幽默的人。一會(huì)兒，就會(huì)讓人笑得肚子疼……
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，她除幽默之處，還有一些搞笑，又有一些讓人嘻嘻大笑、捧腹大笑……
總之，這一切的開(kāi)始都是在她的到來(lái)－－我的新同桌。
這天，第一節(jié)課下課后，我讓我的同桌去看一下課程表……
她回來(lái)了。
我問(wèn)她：看好了沒(méi)？
她遮遮掩掩的.說(shuō)：看好了。
下節(jié)課是什么課？
他說(shuō)：不知道。
我憤怒的說(shuō)：去看什么了？
她說(shuō)：我去看課程表了。
我氣惱地說(shuō)：還說(shuō)不知道，你知道為什么不說(shuō)？
她故弄玄虛的說(shuō)：因?yàn)槲覄偛趴赐�，又忘了這事……
“好吧”我已經(jīng)無(wú)話可說(shuō)了……
她的幽默之處，還有許多。
我很幸運(yùn)！能和這么幽默的人做同桌！
我的新同學(xué)作文2
迎來(lái)了嶄新的初中生活，我又認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)、新老師。而她——佳妮，尤其令我印象深刻。
她似乎酷愛(ài)粉紅色，粉紅的眼鏡，粉紅的蝴蝶結(jié)，連餐具都是淡粉色的。在人群中，只要看到粉紅色的蝴蝶結(jié)和那框眼鏡，就知道，那肯定就是她了。除
了這兩個(gè)特點(diǎn)，她還有一個(gè)最最明顯的特點(diǎn)，那就是她有著一個(gè)大大的額頭。
記得有一次，我們?cè)趫D書(shū)館上科學(xué)課。我們兩個(gè)是面對(duì)面坐的。由于桌子太窄，我的腳總是踢到她，“對(duì)不起，我踢到你的腳了�！闭l(shuí)知她大手一揮：“
不要緊的啦！”從那以后，我對(duì)她有了新的認(rèn)識(shí)。
還記得有一次，我們一起從食堂里出來(lái)。路過(guò)洗餐具的水池，水池里有一個(gè)水龍頭像瀑布似的“嘩嘩”地流。她看到了后，立馬奪步向前，關(guān)掉那個(gè)水龍頭，
并附一句“是誰(shuí)��？這么沒(méi)道德！"
還有一次，我們?nèi)ソ涠攫^參觀，在上車(chē)時(shí)，我看到輪到她了，她卻默默地走開(kāi)，讓別人的同學(xué)先上，把前排的位置讓給了別人，下車(chē)也是如此。
如果你初次見(jiàn)到她，會(huì)覺(jué)得她有點(diǎn)冷淡，但等你漸漸熟悉了她，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她其實(shí)十分幽默，是一個(gè)名副其實(shí)的.“開(kāi)心果”，在你不開(kāi)心的時(shí)候，她總是會(huì)冷不防地鉆出來(lái)給你講幽默故事。
當(dāng)然，即使她是個(gè)開(kāi)心果，也會(huì)有傷心的時(shí)候。在每次默寫(xiě)本或試卷發(fā)下來(lái)之前，她難免會(huì)緊張，而她消除緊張的方法就是喝水和走來(lái)走去。她平時(shí)并不較真，做起作業(yè)來(lái)卻十分認(rèn)真。
這就是她，獨(dú)一無(wú)二的她。
我的新同學(xué)作文3
開(kāi)學(xué)已有好長(zhǎng)時(shí)間了，同學(xué)們由陌生漸漸地變?yōu)槭煜�，在這個(gè)新的班集體中，我也認(rèn)識(shí)了一些同學(xué)，比如大度的宗迪、善良的張涵、貪吃的鄒常泳、開(kāi)朗的朱建鵬……其中，人氣最高的就是胖胖的吳旭鵬了。
吳旭鵬這家伙有兩個(gè)特點(diǎn)。第一就是胖，看他那體形就知道他有多重了。倨目測(cè)，大概有50多公斤吧；第二個(gè)就是古靈精怪。記得第一次遇見(jiàn)他是在開(kāi)學(xué)第一天，他坐在我前面，他和我那時(shí)并不認(rèn)識(shí)，但是他坐下來(lái)前對(duì)我說(shuō)了兩字：“小強(qiáng)！”我當(dāng)時(shí)就納悶了：小強(qiáng)是誰(shuí)？為什么說(shuō)我是小強(qiáng)？
我正百思不得其解，吳旭鵬又冒出一句：“小強(qiáng)小強(qiáng)，真的好強(qiáng)�！蔽腋{悶了，便問(wèn)宗迪，宗迪哈哈大笑，問(wèn)我：“看《唐伯虎點(diǎn)秋香》了嗎？”
“當(dāng)然�！�
“唐伯虎的寵物是什么？”
“蟑螂�！�
“這東西叫什么？”
“小強(qiáng)�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)吳旭鵬在罵我蟑螂，我“悲憤交加”痛罵他，結(jié)果剛罵了一句，就被他一句“豬總是這么罵人的`”駁回，搞得自己又氣又羞。
后來(lái)和吳旭鵬認(rèn)識(shí)久了，還發(fā)現(xiàn)吳旭鵬一種堅(jiān)持不懈的精神。
那天，吳旭鵬發(fā)現(xiàn)我也會(huì)“決斗”（一種利用怪獸卡片對(duì)戰(zhàn)的游戲）便向我挑戰(zhàn)，一連戰(zhàn)了五次，次次都是他輸，誰(shuí)知他還不死心，中午回家他又仔細(xì)研究了一番，下午又來(lái)挑戰(zhàn)。盡管這次很厲害，但我仍有辦法破解，這次決斗又是我贏�？墒撬圆凰佬模匀幻刻旎丶已芯�，每天都和我挑戰(zhàn)，真服了他了。
搞怪吳旭鵬，盡管古靈精怪，但我很喜歡他這個(gè)朋友。
我的新同學(xué)作文4
新的學(xué)期開(kāi)始了，必然會(huì)遇到新的老師和同學(xué)，也就有了新的友誼。
我的新同學(xué)有很多，好嗓子的黃愛(ài)波，畫(huà)畫(huà)漂亮的韓寧，能歌善舞的'季萬(wàn)月，善解人意的王雪梅，吐詞不清的王航航，調(diào)皮搗蛋的唐成……但是，和我最投機(jī)的還是王雪梅。
王雪梅今年13歲，是一個(gè)個(gè)子不高的女孩。她，一雙葡萄似的大眼睛，柳葉形的眉毛，一張櫻桃小嘴，在高高的鼻梁上還架著一副300度的眼鏡，這些構(gòu)成了一張俏皮、漂亮的臉。
記得開(kāi)學(xué)的第二天，我高高興興地來(lái)到教室，因?yàn)槲液屠贤瑢W(xué)伍美美分在一個(gè)班，而且我們還是暫時(shí)的同桌�？蓻](méi)過(guò)多久，“不幸”的事來(lái)了，老師居然要調(diào)位子了，我非常郁悶，不過(guò)這是改變不了的。我個(gè)子不高，所以被調(diào)到了第一排，同桌是王雪梅。
我坐在座位上，一副悶悶不樂(lè)的樣子，她看見(jiàn)了，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你怎么了，是不是不舒服？”我不情愿地說(shuō)：“不是，我不喜歡做第一桌！”這時(shí)，她并沒(méi)有因?yàn)槲业牟挥焉贫焕砦�，還是親切地對(duì)我說(shuō)：“坐在第一桌也沒(méi)什么不好的，至少能清楚地看見(jiàn)黑板！”說(shuō)完朝我俏皮的一笑！就這樣，我們相識(shí)了！
茶越泡越濃，感情越交越深！我希望自己能和這個(gè)善解人意的女孩王雪梅感情越來(lái)越深！
我的新同學(xué)作文5
這學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)——趙百彭，他是從黑龍江齊齊哈爾轉(zhuǎn)來(lái)的。他上課發(fā)言時(shí)的樣子，經(jīng)常逗得我忍不住地笑。
趙百彭上課發(fā)言的.時(shí)候，非常踴躍。老師上課時(shí)和我們做一個(gè)詞語(yǔ)接龍的游戲，她說(shuō)前面的詞，我們說(shuō)后面的詞。老師說(shuō)“一只——”，我們說(shuō)“燕子”。在我們接的過(guò)程中，所有同學(xué)都是端端正正地坐著的，可是，趙百彭一邊用手指著大屏幕上的圖片，一邊喊“燕子！”，老師說(shuō)“一對(duì)——”，他又跟大家一起看“翅膀！”，同時(shí)，右手的食指又指著大屏幕，特別興奮。
平時(shí)老師讓我們舉手發(fā)言，他也是把手舉得高高地，連屁股都離開(kāi)凳子了，恨不得站起來(lái)。嘴里喊著“我！我！”
老師不叫他發(fā)言時(shí)，他就嘆氣——唉！怎么不叫我？怎么不叫我？！等到老師一點(diǎn)他名字說(shuō)：趙百彭，你來(lái)回答。他激動(dòng)得說(shuō)一句：“Yes！叫我了！”然后才回答問(wèn)題。
如果是我們班老同學(xué)這樣，老師就會(huì)批評(píng)我們了，可是，老師卻沒(méi)有批評(píng)趙百彭。我想是因?yàn)樗寝D(zhuǎn)學(xué)來(lái)的新同學(xué)，老師包容他了。
我的新同學(xué)作文6
星期一，班上來(lái)了一位新同學(xué)，名字叫吳慶陽(yáng)，來(lái)自?xún)?nèi)蒙古烏海市海渤灣區(qū)第八小學(xué)，今年12歲。我一直想象他是一個(gè)瘦子，可一見(jiàn)面，他竟然比我高，也比我胖多了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)又高又胖的大肉球。
他在我們班上自我介紹時(shí)說(shuō)：他是他們學(xué)校的大隊(duì)委，我突然對(duì)他肅然起敬。通過(guò)短短五天的相處，我發(fā)現(xiàn)他有不少的優(yōu)點(diǎn)，值得我學(xué)習(xí)。
他的學(xué)習(xí)很認(rèn)真，每次上課，他都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。記得語(yǔ)文課上，趙老師親切地對(duì)吳慶陽(yáng)同學(xué)說(shuō)：“下面請(qǐng)吳慶陽(yáng)同學(xué)來(lái)朗讀這篇課文”，盡管我們的教材是蘇教版的，他們學(xué)習(xí)的是人教版，但是吳慶陽(yáng)把《在大海中永生》這篇課文讀得很流暢、很有感情，再加上他一口標(biāo)準(zhǔn)的`普通話，我們大家無(wú)不佩服。
他一個(gè)人從遙遠(yuǎn)的地方過(guò)來(lái)，我打心眼里覺(jué)得他很勇敢；生活上也很獨(dú)立，還常常幫大人做家務(wù)，來(lái)南京的這幾天，一直住在劉丁衍家里，據(jù)劉丁衍說(shuō)，他每次吃完飯都幫大人收拾碗筷；洗衣服后也主動(dòng)幫忙晾曬；生活習(xí)慣很好。
他有很多的業(yè)余愛(ài)好，他愛(ài)踢足球，只可惜陽(yáng)光課上沒(méi)玩足球。他還愛(ài)吹陶笛，只可惜時(shí)間太短，沒(méi)有機(jī)會(huì)聽(tīng)他吹陶笛，我也沒(méi)能給他彈唱一曲。
真是“快樂(lè)時(shí)光快如飛”，轉(zhuǎn)眼就到周五了，他要回家了，我們依依不舍地合影留念，真希望有緣能再次見(jiàn)到他！
我的新同學(xué)作文7
今天，我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，看起來(lái)溫柔沉靜的一個(gè)小姑娘，班上的孩子都對(duì)新同學(xué)的到來(lái)致以熱烈的歡迎。爭(zhēng)著搶著跟新同學(xué)同桌。其中兩個(gè)單人桌的孩子萱和帆表現(xiàn)尤為明顯，我讓新同學(xué)暫時(shí)跟帆坐在一起，并告訴他給新同學(xué)做好榜樣。如再有不適宜的舉動(dòng)，就將新同學(xué)調(diào)走。帆這節(jié)課上表現(xiàn)非常好，積極舉手，認(rèn)真幫助新同學(xué)解答問(wèn)題，可是好景不長(zhǎng)，第二節(jié)上課，就有同學(xué)打小報(bào)告帆用紅領(lǐng)巾勒我，我這個(gè)時(shí)候糾結(jié)了一下，還是將新同學(xué)調(diào)走了，看到帆委屈的哭了，其實(shí)帆是一個(gè)善良的孩子，喜歡跟同學(xué)們玩，只是常常把握不了度，經(jīng)常在玩的`時(shí)候下手太重，惹得大家常常告狀。
下課的時(shí)候，我問(wèn)了他，他說(shuō)一年級(jí)的時(shí)候就沒(méi)有同桌，現(xiàn)在又沒(méi)有了，希望有一位同桌。我就允諾他，表現(xiàn)好，可以調(diào)座位，換同桌，下午看他表現(xiàn)還可以，沒(méi)有再出現(xiàn)課堂打鬧的情況，也沒(méi)有滿(mǎn)地打滾。
其實(shí)每個(gè)孩子內(nèi)心都有渴望，希望被接納，希望被認(rèn)可，我們老師一定要把握到孩子內(nèi)心的渴望，從而激勵(lì)她們，認(rèn)真向上。
我的新同學(xué)作文8
的新同學(xué)叫周游，她長(zhǎng)得胖胖的，一雙水汪汪的眼睛。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。記得開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我和她就做了好朋友。那天，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的`筆突然沒(méi)墨了。于是我就走過(guò)去問(wèn)她:"周游，我的筆沒(méi)墨了。你可以借支筆給我寫(xiě)作業(yè)嗎?”她就說(shuō):“ 可以啊，你拿去寫(xiě)作業(yè)吧�！蔽艺f(shuō):"謝謝啦!放學(xué)時(shí)，我會(huì)還給你的，你放心�！本瓦@樣，我拿著她的筆回座位上寫(xiě)作業(yè)了。到了放學(xué)的時(shí)候，她也不想別人一樣，一到廣播叫了放學(xué)就馬上跑過(guò)來(lái)拿回筆。到了我要坐車(chē)回家前，我卻忘了把筆還給她，我想她一定會(huì)不和我做朋友了。可是，第二天早上我把筆還給她時(shí)，我就說(shuō):"對(duì)不起，昨天我忘了把筆還給你了�，F(xiàn)在我把筆還給你，希望你不要不跟我做朋友，好嗎?”她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”我說(shuō)："那你跟不跟我做朋友?”她說(shuō)：“我當(dāng)然跟你做朋友啦。”我說(shuō)﹕“那就好了，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。"她說(shuō);“嗯。”
其實(shí)，周游她除了喜歡樂(lè)于助人之外，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，例如英語(yǔ)吧，聽(tīng)她說(shuō)五年級(jí)她也去了英語(yǔ)培訓(xùn)。而且，現(xiàn)在她也做了英語(yǔ)科代表。
你看，這就是我的新同學(xué)，周游。她還有很多優(yōu)點(diǎn)哦，我相信你一定會(huì)和她做好朋友的。
我的新同學(xué)作文9
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我結(jié)交了很多新同學(xué)，其中我最要好的有三個(gè)同學(xué)：劉京高、孫興華、張洪羽，下面我就給你們一一介紹一下吧。
我的第一位新同學(xué)，那便是劉京高。我總是和他玩，記得有一次，我和他一起去廣場(chǎng)，在路上，我們遇到了一個(gè)人，他的頭發(fā)很亂，坐在路邊，他的腿上還有一個(gè)洞，已經(jīng)發(fā)青了，劉京高看見(jiàn)了就 掏出了他僅有的兩元錢(qián)給了他，然后我們才去的廣場(chǎng)。
我的第二位朋友，他總愛(ài)穿這一條黑色的褲子，他總愛(ài)穿校服，這就是我的第二位同學(xué)——孫興華。
孫興華的數(shù)學(xué)很好，我們一直有問(wèn)題愛(ài)請(qǐng)教他，他也會(huì)細(xì)心的給我們解答。記得有一次，我們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生，由于剛剛分配的衛(wèi)生區(qū)，而且男生宿舍剛剛完工，還沒(méi)有把建筑材料弄走，他就借來(lái)了鐵 锨，把沙子都給堆在一起，他累的滿(mǎn)頭大汗。有一次快上課了，我的墨水用完了，是孫興華幫我去借他的好朋友的墨水，給我把筆抽上了墨水給他的'好朋友送去，他才剛剛坐下，上課的鈴聲就響起來(lái)了 。
我的第三位同學(xué)那便是張洪羽。他很好玩，他最喜歡玩彈子彈，我和他在一起總是很快樂(lè)，很開(kāi)心，早上，我總喜歡和他玩一玩子彈，有時(shí)，他能全贏，有時(shí)我們倆平局，但是有時(shí)我能全贏。
有時(shí)，我不會(huì)的字便去借他的字典，他也會(huì)很慷慨的給我，然后，他有時(shí)會(huì)喝我的水，我也會(huì)給他喝，我們是最快樂(lè)的一對(duì)同學(xué)了，我真是太高興了。
雖然才開(kāi)學(xué)四五個(gè)星期，但是我們都成立好朋友，這種感覺(jué)真是好��！
我的新同學(xué)作文10
我到六三班已經(jīng)有一段時(shí)間了，對(duì)于六三班的同學(xué)已基本熟悉。這個(gè)班的同學(xué)各具魅力，各有風(fēng)采。有的能說(shuō)會(huì)道，有的能歌善舞，有的聰明好動(dòng)，有的'幽默搞笑……其中最與眾不同的就數(shù)華德來(lái)沈小童了。
華德來(lái)給人的第一感覺(jué)就是胖。但他胖的那么可愛(ài)，那么與眾不同，就像一只憨態(tài)可掬的大熊貓。雖然他很胖，哪里都是肉乎乎的，但他腦袋里裝的東西可不少。據(jù)知情人士透露，他學(xué)過(guò)英語(yǔ)、奧數(shù)和速轉(zhuǎn)魔方。他聰明機(jī)靈，遇事冷靜，真有點(diǎn)像三國(guó)時(shí)代的諸葛亮。他以他的才智和胖，紅遍了六三班，并獲得了一個(gè)極具特色的美稱(chēng)“大地雷”。
沈小童也是六三班與眾不同的人物，他只有骨頭沒(méi)有肉，瘦得像根筷子。別看他瘦，他的勁可不小，要是被他踢了，可要疼上幾天，他幽默搞笑，能說(shuō)會(huì)道，有點(diǎn)像楊紅櫻筆下的馬小跳。
沈小童和華德來(lái)的外表各具特色，因此，他們經(jīng)常在美術(shù)課當(dāng)“模特”。有一次美術(shù)課上，老師讓畫(huà)人物，于是叫他們兩個(gè)當(dāng)“模特”。老師問(wèn)：“大家說(shuō)說(shuō)他們倆的臉形有什么不同�！崩蠋煹脑捯暨�沒(méi)落，教室里便傳出響亮的聲音：一個(gè)是“猴子臉”，一個(gè)是“地雷臉”！同學(xué)們頓時(shí)笑作一團(tuán)。
這就是我的新同學(xué)，他們給我留下了深刻的印象。
我的新同學(xué)作文11
自從進(jìn)入初中以來(lái)，我跟唐燦同學(xué)一直是很好的朋友。早在軍訓(xùn)時(shí)，我們就一直在互相聊天，就這樣漸漸養(yǎng)成了真摯的友誼。
她跟我一般高，是一個(gè)活潑開(kāi)朗又不失文靜的女孩，但我看中她的不只是這一點(diǎn)，她的友善和平易近人讓我們相處的更加融洽了，接下來(lái)就是一個(gè)簡(jiǎn)單卻讓我感動(dòng)和感激的`事例。
從我的小學(xué)到這所學(xué)校讀書(shū)的人本來(lái)就不多，同班同學(xué)就更少了，第一次環(huán)視教室時(shí)，在我眼前的新同學(xué)們都讓我感到陌生，感覺(jué)很失望，至少是當(dāng)時(shí)感覺(jué)很失望。
七月中旬來(lái)報(bào)到時(shí)，我沒(méi)有和任何同學(xué)說(shuō)過(guò)話。
軍訓(xùn)第一天，我、來(lái)到學(xué)校，剛開(kāi)始一切照舊，而準(zhǔn)備下樓軍訓(xùn)時(shí)她正好排在我前面，一到操場(chǎng)她就和我熟悉起來(lái)，并且很快就大大方方地談起了自己的小學(xué)生活，問(wèn)我最擅長(zhǎng)哪一門(mén)科目。她的強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)，而我的數(shù)學(xué)正好一般，她聽(tīng)了還是不以為然地說(shuō)：“沒(méi)事，當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)也不好，是一點(diǎn)一點(diǎn)才好的�！�
第二天，我們就開(kāi)始交換自己的意見(jiàn)，我似乎感受到了久別的友誼的美好，這讓我越來(lái)越活躍了。第三天會(huì)操結(jié)束，我們一起為自己的班級(jí)獲得榮譽(yù)而感到高興，為辛苦的三天終于結(jié)束而放松。我們發(fā)現(xiàn)了和對(duì)方的共同點(diǎn)，了解的也更深了。
軍訓(xùn)三天，卻讓我感受到了本以為不會(huì)感受到的友情的溫暖，讓我驚喜而又激動(dòng)我們互相分享自己的心情和看法，了解對(duì)方，希望我們的友誼能更長(zhǎng)久。
我的新同學(xué)作文12
終于開(kāi)學(xué)了，這是我期盼已久的了。從小學(xué)升上初中，開(kāi)學(xué)就意味著有很多新同學(xué)，一想到這些，我就特別興奮！
開(kāi)學(xué)快有一周了，我結(jié)交了一個(gè)既樸素又單純的朋友，她就是我的前桌——小X。她的個(gè)子并不算高，身材很瘦，因?yàn)樗纳聿男�，所以顯得他個(gè)頭小。她彎彎的.眉毛像柳條一樣細(xì)，一樣淡雅，他的眼睛總是炯炯有神，還有一張小巧嘴，經(jīng)常和我開(kāi)玩笑。
從小X身上，讓我感受到了朋友的理解與寬容。
那天我和小X商量好一起去上學(xué)，我們決定1點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)小區(qū)的后門(mén)，由于上午的軍訓(xùn)導(dǎo)致我起晚了，當(dāng)時(shí)我一看表，1點(diǎn)12分，我急忙起來(lái)，一想小X也許還在那等我呢！我下樓騎上車(chē)子就直竄小區(qū)后門(mén)，一看表都已經(jīng)1點(diǎn)17分了，我到學(xué)校時(shí)是27分兒了，快上課了。下課小X告訴我下次起早兒，我害羞了。后來(lái)我得知，我的朋友小X足足在赤熱的太陽(yáng)下等了我20分鐘，她對(duì)我也沒(méi)說(shuō)什么，也許她不僅對(duì)我的是一種寬容，更是朋友之間的理解。
新學(xué)期，新氣氛，新同學(xué)，新校園，新的花草樹(shù)木帶跟我無(wú)窮的歡樂(lè)和幫助。
我的新同學(xué)作文13
本學(xué)期之初，我從南化四小轉(zhuǎn)學(xué)到了育英二外，見(jiàn)到了許多新的面孔，認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué)。其中讓我印象最深的'是朱添琪。
朱添琪是個(gè)活潑的小女孩。她個(gè)子挺高的，坐在倒數(shù)第二排。她頭上扎了兩個(gè)馬尾辮，更與眾不同的是她把兩個(gè)分開(kāi)的辮子扎在一起，連成一個(gè)圈，顯得個(gè)性十足。
朱添琪特點(diǎn)之一是待人非常熱情，尤其是見(jiàn)到過(guò)去的朋友就顯得十分興奮。有一次，她看見(jiàn)一位幼兒園同學(xué)，就滿(mǎn)懷歡喜地迎上去，說(shuō)：“Hi！你好！我們?cè)?jīng)是幼兒園同學(xué)！我是朱添琪，你還記得 我嗎？”而那位同學(xué)似乎忘了她，于是傻乎乎地站著，臉“唰”地一下變紅了。過(guò)了一會(huì)，只聽(tīng)那人吐出含糊不清的一句話：“對(duì)不起，我實(shí)在想不起來(lái)你是誰(shuí)了�！边@時(shí)，我原本以為朱添琪會(huì)失望地 離開(kāi)，沒(méi)想到她不但沒(méi)有沮喪，反而更來(lái)了精神：“沒(méi)關(guān)系，你記不記得李辰天一……？”接連一口氣說(shuō)出了一大串在幼兒園時(shí)的同學(xué)和趣事。最后，那位同學(xué)終于茅塞頓開(kāi)，記起了眼前的這位可愛(ài)的幼 兒園同學(xué)。看他們后來(lái)談得那么投機(jī)，我從心里由衷佩服朱添琪。
朱添琪就是這么一位活潑可愛(ài)、待人友善、充滿(mǎn)熱情的新同學(xué)。
我的新同學(xué)作文14
他的長(zhǎng)相不算太出眾，微黃的頭發(fā)，濃濃的眉毛，大大的眼睛前架著一副黑框“窗戶(hù)”小鼻子小嘴。一笑，嘴邊浮現(xiàn)出兩個(gè)及=極勻稱(chēng)，極好看的酒窩。他的外表和他的神態(tài)，動(dòng)作語(yǔ)言極像一個(gè)七八歲大的孩子，確切的說(shuō)，他就是個(gè)孩子。
下面，就請(qǐng)看他的“孩子”特征吧
特征一：軟間計(jì)
他的軟間計(jì)可謂是運(yùn)用自如，常逗得我們哈哈大笑。一天他不小心把他同桌的胳膊碰了一下，他同桌便“呀”地叫了一聲，他假裝作大“驚呼”狀繼而和他同桌說(shuō)：“哎呀，原諒我吧，原諒我吧”他同桌被磨得不耐煩了，說(shuō)：“好吧，原諒你了”他便對(duì)我們嘿嘿一笑，過(guò)去了。他同桌也對(duì)我們笑，那可是無(wú)奈的笑呀，他經(jīng)常用此方法逃過(guò)劫難。
特征二：專(zhuān)心
小孩子如果癡迷于某件事，就會(huì)不動(dòng)聲色，專(zhuān)心干他想干的事情。這時(shí)候，那可是很安靜的哦!一天，他在看書(shū)，可能是書(shū)太吸引他了吧，他一動(dòng)不動(dòng)，胳膊支著頭，也許是教室太吵了吧，他眉頭皺著，專(zhuān)心的看，他的同學(xué)估計(jì)叫他幾次，他都沒(méi)反應(yīng)，搞得同桌趴在桌子上吃吃的.笑，而他呢，一直沒(méi)有反應(yīng)，沉醉在書(shū)里。
特征三：笑
他的笑不同于其他人的笑，他的笑很甜很甜，也很好看。一天，我在車(chē)站等車(chē)，他也在等車(chē)，我們由于不太熟悉，沒(méi)講話，等我上車(chē)時(shí)，他卻對(duì)我甜甜的笑，并把胳膊半揚(yáng)過(guò)肩頭，像嬰兒般用手做抓撓狀，表示友好。我看著他的樣子覺(jué)得更好笑了。
我的新同學(xué)作文15
新的學(xué)期，班上都是新的面孔，雖然已經(jīng)接觸了一個(gè)星期，但班上大多人的名字我還不太清楚。只有少數(shù)的幾個(gè)“特征型人士”留給我的影響比較深刻。
鏡頭1：大嗓門(mén)男生
大嗓門(mén)男生是誰(shuí)呢？
嘿，其實(shí)不用說(shuō)都知道是我們班的張凡宇。瞧！早讀課上，班上的聲音合起來(lái)也就和他差不多大，更何況，他就坐在我前面，用“震耳欲聾”這個(gè)詞來(lái)形容是再合適不過(guò)了。所以他是我們班當(dāng)之無(wú)愧的“大嗓門(mén)”。
鏡頭2：幽默的“小胖子”
我們班班長(zhǎng)因?yàn)轶w型略偏胖，所以有了“小胖子”這么一個(gè)綽號(hào)�？赡苁前嚅L(zhǎng)的緣故吧，我發(fā)現(xiàn)他的`口才特別好，說(shuō)話又快又流利，有時(shí)候只看見(jiàn)他嘴動(dòng)了，還沒(méi)來(lái)得及聽(tīng)（嘿嘿，有點(diǎn)兒夸張啦）。不過(guò)他說(shuō)笑話倒是一流，時(shí)常逗得我們周?chē)伺醺勾笮ΑＫ浴坝哪笸酢边@個(gè)外號(hào)不給他還真是不公平。
鏡頭3：“野蠻女生”
說(shuō)到“野蠻女生”那可非韋蕭蕭莫屬了，而且這個(gè)外號(hào)還是她親口承認(rèn)的。別說(shuō)，她還真膽大，竟然敢在政治課上“行刺她的同桌倪海燕”，不過(guò)，最終被老師“抓獲”，成了“重大罪犯”。這個(gè)女生呢，雖然野蠻，但是很活潑可愛(ài)，所以我們大家都挺喜歡她。
怎么樣，我們班的學(xué)生千奇百怪吧，要想了解更多信息，請(qǐng)來(lái)我們七（5）班逛逛吧！
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