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    2. 描寫同學(xué)的作文

      時(shí)間:2022-08-29 12:17:06 寫人作文 投訴 投稿

      描寫同學(xué)的作文(15篇)

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的描寫同學(xué)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      描寫同學(xué)的作文(15篇)

      描寫同學(xué)的作文1

        她,烏黑的頭發(fā),水靈靈的大眼睛像兩顆明亮的黑珍珠似的忽閃忽閃的,再加上那秀氣的鼻子,櫻桃般的小嘴,粉嘟嘟的臉蛋,乍一看,非常討人喜歡。

        她愛笑,笑起來紅紅的嘴唇兒就像兩瓣彎彎的月牙兒,那粉嘟嘟的臉蛋就像兩個(gè)紅蘋果似的;說起話來,聲音像黃鶯兒鳴唱。

        別看她長得胖胖的,跳起皮筋來可厲害了。你看,她跳皮筋時(shí),腳尖和腳跟一點(diǎn)一點(diǎn)的,多輕巧!“小皮球,圓又圓……”她一邊唱一邊蹦,就像一只輕快的小燕子。

        他樂于助人,有一次寫字課上,我的鋼筆沒墨水了,誰知,她伸出手,小心翼翼地拿過我的鋼筆,迅速擰開,把她并不多的'墨水?dāng)D給我一半。要是我有不懂做的題目,去找她請教,他就會(huì)不厭其煩地為我講解試題,直到我懂為止。

        聽我這么介紹,你們覺得她好嗎?想不想和這樣的女孩子交朋友?對了,瞧我這記性,說了半天,你們也許還不知道這個(gè)女孩子是誰吧,他就是我的同學(xué)周桂瓊。

      描寫同學(xué)的作文2

        有這樣一個(gè)人,他長著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),淡淡的眉毛下是一對被臉擠成縫的小眼,胖乎乎的臉蛋像熟透的蘋果似的。他體型龐大,在我面前像個(gè)巨人。胖胖的肚子,又大又圓。只要他一走路,身上的肉一顛一顛的,簡直就是現(xiàn)實(shí)版的大白。

        你別看他嘴巴小,卻是我們班大名鼎鼎的大胃王呢!記得有一次我在早餐店里買了六個(gè)小生煎,我邊走邊吃,這時(shí)看到我們班的大胃王,只見他拿著一個(gè)“巨型飯團(tuán)”,正大口大口地往他那不停運(yùn)動(dòng)的.嘴里塞。不一會(huì)兒,他便狼吞虎咽地把飯團(tuán)解決了。

        猜一猜他接下來會(huì)干什么,是回教室還是等著后面的同學(xué)?都不是。只見大胃王又匆匆跑到早餐店買了一個(gè)跟他臉一樣大的手抓餅,三下五除二地把手抓餅給吞下了。我被他的霸氣早餐震驚了,連忙上前問道:“你吃飽了吧?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,不好意思地回答道:“勉強(qiáng)吧,要是我還有錢,就再去買個(gè)飯團(tuán)!卑眩@頓早餐可夠我吃一天了,他居然說是勉強(qiáng)吃飽,還能繼續(xù)吃呢,這“大胃王”的稱號(hào)可真不是蓋的!

        大家猜猜他是誰?哈哈,他當(dāng)然就是我們班的張?zhí)J啦!

      描寫同學(xué)的作文3

        我有一個(gè)非常要好的同學(xué),她的名字叫馮佳。

        她的'學(xué)習(xí)非常好,字寫得也很漂亮,跑步也很快,更喜歡幫助同學(xué),我非常敬佩她。

        有一天早讀,我的同桌陳功卓沒帶英語課本,馮佳看見了,馬上拿出她的另外一本書借給陳功卓(她在英語班輔導(dǎo)英語,有兩本書)。我看著她手里的兩本書:一本舊的,一本新的。她把新的借給了陳功卓,舊的留給了自己。

        她只有一個(gè)缺點(diǎn),就是太喜歡跟別人絕交了。

        最近,我們班的黃毅萍辦了一個(gè)“不和馮佳玩組”,還罵馮佳:馮佳大狗屎,馮佳大狗娘,馮佳大蠢豬……把馮佳氣得暈頭轉(zhuǎn)向,于是就和那個(gè)組的所有組員毫不客氣地全部絕交了。不過現(xiàn)在這件事有了好轉(zhuǎn),在我的請求和解說下,他們兩個(gè)終于和好了,但是她們是今天上午剛剛和好的,不知道能不能永久地堅(jiān)持下去,F(xiàn)在,我能讓她們成功地和好,就已經(jīng)是萬幸了,如果不讓她們和好,我們其他人就會(huì)“永不太平”了。

        我真高興馮佳改掉了這個(gè)壞毛病。

      描寫同學(xué)的作文4

        我有很多同學(xué)。但是我只有一位最最要好的同學(xué)。我喜歡跟她玩,她有一雙水汪汪的大眼睛,一眼望不到底。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,還有光澤。頭上戴著一個(gè)紫紅色的.發(fā)卡,上面鑲嵌著閃爍的寶石。她臉上有一顆痣,顯得活潑可愛,和頑皮。

        說起她的性格,真是讓人捉摸不透。你們知道為什么嗎?

        她有時(shí)熱情似火,像一塊磁石,任你走到哪里,都緊緊地吸著你,甩也甩不掉。

        她有時(shí)冷若冰霜,拒人于千里之外,讓人討厭,一點(diǎn)都不理我,撒手就跟別人玩,這讓我羨慕,嫉妒恨。

        她的愛好是跳舞,有一次她為了參加跳舞比賽,數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫,結(jié)果被數(shù)學(xué)老師狠狠臭罵了一頓,雖然我表面上同情她,其實(shí)我心里偷著樂。我是什么人呀?我心里是不是很陰暗?朋友挨批,我心里高興?

        下面我講講我跟她好玩的事吧!

        有一次我跟她對劉馨搞了一個(gè)惡作劇。我們數(shù)學(xué)課上要用到計(jì)算器,劉馨的計(jì)算器會(huì)定點(diǎn)報(bào)時(shí),我們倆趁劉馨

        下課不在教室的空檔,偷偷的把她的計(jì)算器定到老師上課的時(shí)間響,你可以想象的道,劉馨上課的窘態(tài),慌慌忙忙找計(jì)算器并關(guān)掉鬧鈴。我們倆想笑又不敢笑,雙手捂著嘴偷著樂,一副幸災(zāi)樂禍的樣子。

        你喜歡她嗎?她就是楊思晨,我的好朋友,一個(gè)忠實(shí)的死黨。

      描寫同學(xué)的作文5

        今天。我給大家介紹一位同學(xué),他有一個(gè)非常帥氣的名字——魏志鵬。

        一雙會(huì)說話的大眼睛,總是水汪汪的,就像是沾在荷花上的露珠。尖尖的小鼻子上,長著一顆黑志,我們總是喜歡去拍他的`鼻子,拍的他鼻子紅紅的,他剛要急,我們急忙道歉:對不起,看錯(cuò)了,以為是蚊子飛到你鼻子上了”,所以他最保護(hù)他的小鼻子了。一張紅嘟嘟的小嘴巴鑲在臉上,說出話來總是那么甜甜的,再配上那兩個(gè)常常的小酒窩,真是帥哥一個(gè)。這就是我的同學(xué)魏志鵬。帥哥不僅是帥,最讓人佩服的是每次考試總是名列前茅,老師們喜歡他,同學(xué)們也喜歡他,真是讓人羨慕極了。

        他最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡讀書,而且讀起書來特別認(rèn)真。有一次,課間活動(dòng),我和同學(xué)們在玩踢毽子,一不小心,把踢毽子在了他的臉上,他大喊了一聲:哪來的飛鏢!原來魏志鵬正在專心致志地看《水滸傳》呢?粗钦J(rèn)真地樣子,誰忍心再打擾他呢?

        魏志鵬同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,誰又能不喜歡他呢?

      描寫同學(xué)的作文6

        我們班有一個(gè)“拖拉機(jī)”,他干什么都慢,吃飯慢,寫作業(yè)也很慢,所以我們給他取了一個(gè)外號(hào),叫“拖拉機(jī)”。

        “丁零零……”上課鈴聲響了。大家都坐在位子上了,只差一個(gè)“拖拉機(jī)”還沒有回來,周老師只好先開始講課。上課已經(jīng)五分鐘了,“拖拉機(jī)”才拖拖拉拉地走進(jìn)教室,看看同學(xué)們手里拿的作業(yè)本,才知道老師在講作業(yè)本上的習(xí)題。他這才開始從書包里拿書,他摸了半天才摸出一本數(shù)學(xué)書。周老師看了,非常生氣,吼道:“你能不能讓人不要那么操心呀!”說完,幫他拿出了作業(yè)本,讓他寫。

        下課的鈴聲響了,當(dāng)然同學(xué)們的作業(yè)本一定都寫完了,他們陸陸續(xù)續(xù)地出去打飯了,只有“拖拉機(jī)”第二題都還沒有寫完。

        吃飯了,他又是最后一個(gè)排隊(duì),盡管他想第一個(gè),可是沒有辦法呀,誰叫他是“拖拉機(jī)”呢,肯定是最后一個(gè)排隊(duì)的。只見他慢吞吞地拿起勺子吃了一口飯,又夾了一點(diǎn)菜,還從抽屜里拿出一本漫畫書,一邊吃著一邊看著,一直等到阿公來收盤子了,這才想起,飯還沒吃完呢!

        這就是我們班的“拖拉機(jī)”,如果你還想見見他的話,你就來我們班見見吧,因?yàn)樗偸亲詈笠粋(gè)走的`。

      描寫同學(xué)的作文7

        我們班有個(gè)數(shù)學(xué)天才,他的名字是李揚(yáng)。他個(gè)子很高,也很瘦,瘦得像根竹竿似的。他的發(fā)型也很有特色,像一個(gè)鍋蓋,他的`嘴巴又扁又寬,從遠(yuǎn)處一看,活像一只鴨子。

        李揚(yáng)雖然其貌不揚(yáng),可是卻有陳景潤的數(shù)學(xué)頭腦。一次我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)遇到了一道特別復(fù)雜的難題,我和幾個(gè)同學(xué)絞盡腦汁也沒有想出解題的方法。我們只好去請教李揚(yáng)。我們拿著作業(yè)本給他,向他求助。他看了看題目,皺了皺眉頭,認(rèn)真地思索起來,思忖了一會(huì)兒后,只見他拿起筆,不停地在草稿本寫著,眉頭緊鎖,一會(huì)兒看看題目,一會(huì)兒看看草稿本,一會(huì)兒又用筆敲敲腦袋,似乎在做激烈的思想斗爭。我們個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣,期盼地看著他。而他卻鎮(zhèn)定自若,這時(shí),天刮起了大風(fēng),好像在嘲笑他似的。李揚(yáng)緊咬著嘴唇,抬起頭,過了好一會(huì)兒,他摸摸自己的后腦勺,興奮地說:“我明白了了!”我們欣喜若狂:“真的嗎?”我拿過作業(yè)本,睜大眼睛一看,哇!不愧是數(shù)學(xué)天才,把我們想不到的步驟都想出來了,李揚(yáng)的數(shù)學(xué)頭腦真是比電腦還強(qiáng)!有條理,有思路,果然名不虛傳!

        這就是我們班的數(shù)學(xué)天才,怎么樣,他厲害吧!

      描寫同學(xué)的作文8

        我們班有個(gè)很棒的小伙子。他個(gè)子高高的,眼睛炯炯有神。雖然頭發(fā)不算濃密,臉孔有點(diǎn)瘦,但絕對沒有影響到他的`帥氣!他會(huì)搞氣氛,搞一些怪動(dòng)作。讓全班同學(xué)都忍不住大笑起來。

        他特別喜歡踢足球,從小就開始參加訓(xùn)練班,而且從一年級(jí)開始連續(xù)兩年都參加過足球夏令營,直到現(xiàn)在,他還每星期都繼續(xù)去上訓(xùn)練課呢!

        不僅如此,在一年級(jí)的體育節(jié)上,他個(gè)人還奪取了足球以外的兩項(xiàng)個(gè)人冠軍呢,厲害吧!說到這里,你一定覺得他無疑是個(gè)體育能手吧,那么在學(xué)習(xí)方面又如何呢?

        他每天晚上做功課,復(fù)習(xí)都到11點(diǎn)以后,絕對是認(rèn)真的、刻苦的、努力的好學(xué)生,兩年以來學(xué)習(xí)成績都是名列前茅、頂呱呱的級(jí)別。大家都有目共睹,上學(xué)期期末還被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵呢!所以說,他完全是一個(gè)文武雙全的好學(xué)生呢!

        現(xiàn)在,大家一定猜出這位小帥哥是誰了吧!

      描寫同學(xué)的作文9

        我有一個(gè)好同學(xué)—孟子涵,她是認(rèn)真、負(fù)責(zé)的英語課代表。

        有一次,我找她查英語作業(yè),當(dāng)我把我寫完的作業(yè)本交到她手上時(shí),我心想:這可是我認(rèn)認(rèn)真真寫完的,一定可以過關(guān)的。沒想到她仔細(xì)地看了又看,把手落在了本子上說:“你看,這個(gè)句子怎么沒有標(biāo)點(diǎn)呀,快回去改。”我說:“就一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn),老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的.,就讓我過關(guān)吧!”她卻嚴(yán)肅地說:“不行,如果老師發(fā)現(xiàn)了,你就不能加杠了,而且這種行為是不對的,好孩子要誠實(shí)!”我聽完,無奈地回去把標(biāo)點(diǎn)加上了,又找她檢查,她卻又說:“你看,這個(gè)逗號(hào)的圈不圓,不夠彎,一看你就沒有認(rèn)真寫!蔽也桓吲d地說:“你怎么查的這么嚴(yán)呀!彼f:“這都是為你好,你不想得一個(gè)名副其實(shí)的一百分嗎?”我想了想,只好又回去改了一遍。因?yàn)樗恼J(rèn)真負(fù)責(zé),所以我這次的英語作業(yè)得了滿分,還受到了老師的表揚(yáng),我非常高興,并很感謝孟子涵,如果沒有她,我不會(huì)取得這樣的成績。

        這就是我的好同學(xué)孟子涵,一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、誠實(shí)、肯幫助他人的好學(xué)生,我要向她學(xué)習(xí)。

      描寫同學(xué)的作文10

        在我們班里有一位大名鼎鼎的“豬”同學(xué),他有兩大特點(diǎn),大家聽我慢慢介紹吧。

        “豬”同學(xué)一大特點(diǎn):貪吃。有一次上體育課,體育老師給我們整隊(duì)型,突然跑上前去,從隊(duì)伍里揪出“豬”同學(xué)。問道:“嘴巴鼓鼓的`,里面有什么?”老師邊說邊讓他張嘴,原來他正在嚼口香糖。

        “豬”同學(xué)第二大特點(diǎn):貪睡。昨天上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師一遍又一遍地給我們講一道數(shù)學(xué)難題,講到關(guān)鍵時(shí)同學(xué)們?nèi)检o下來思考,忽然教室里傳出“豬”哼哧哼哧的怪聲,大家不約而同地將目光轉(zhuǎn)向“豬”同學(xué),“豬”同學(xué)好像是意識(shí)到了什么似的,抬起頭,揉揉眼睛,哈喇子淌了一臉,全班哄堂大笑!

        你聽,這會(huì)兒他又在呼呼大睡。

        哦,忘了告訴你們這位“豬”同學(xué)的體重已經(jīng)達(dá)到130多斤了。

      描寫同學(xué)的作文11

        有一次,在上數(shù)學(xué)課時(shí),我們班有一位同學(xué)睡著了,她的樣子實(shí)在是有趣,堪稱我見過的“最好玩的.姿勢”。

        瞧,她的頭一點(diǎn)一點(diǎn)地低垂著,就像小雞啄米一樣。老師看見了,還以為她在鉆研題目,我們卻在后面把她的睡姿看得一清二楚。她緊緊地閉著眼睛,用胳膊撐著腦袋,一只手拿著筆,不一會(huì)兒還打起了呼嚕,笑死人了!我看見她的口水一落三尺長,嘴巴還發(fā)出一種奇怪的聲音,像是在說夢話,又像是在夢里吃大餐呢!我和周圍的同學(xué)偷偷地笑了一節(jié)課。

        下課了,我們一起去把她叫醒。我們輕輕了拍了拍她,她皺了皺眉頭,動(dòng)了一下又睡了。我們又拍了拍她,她發(fā)怒了,把眼睛睜開說:“拍什么拍?好煩呀!”她似乎想起了什么,尖聲叫了起來:“完了,完了,今天的數(shù)學(xué)課我沒上!完了,今天沒有辦法和老師交待呀!”她又想了想,低頭把腦袋砸在了桌面上:“算了,睡醒再說吧!”

        最后,“睡神”遭到了嚴(yán)厲的批評(píng),她難過地回了家。而我們也引以為戒,再也沒人敢在課堂上睡覺了!

      描寫同學(xué)的作文12

        小明是我的新同學(xué),不久,他就成了我形影不離的鐵桿兄弟。小明個(gè)子和我一般高,身體有點(diǎn)胖,卻胖得可愛,寬嘴巴,愛說笑話,性格卻有些溫柔。

        我們一起上體育課,看他在操場上還是生龍活虎的樣子,我覺得有點(diǎn)好笑,你看他跑步是一副遲頓或一步三搖的樣子,他自己不覺得害羞。他待人挺和氣,對誰都很友好,有些人覺得他迂腐得有點(diǎn)傻呼呼的,但我不這樣認(rèn)為,我覺得那正是他的可愛之處,他待人真誠。

        我有一件事中認(rèn)識(shí)了他的可貴之處,有一次有一位同學(xué)故意作弄了他,學(xué)他走路的樣子,引得同學(xué)們哈哈大笑,我要幫他打抱不平,他攔住了我,說:“何必呢,讓人一尺天地寬,大家都是同學(xué)啊!庇纱,我看到了他的胸懷,他把別人對他的.不是當(dāng)成一;覊m飄過一樣不存在的。

        他的學(xué)習(xí)成績很好,他上課認(rèn)真聽講,積極回答老師的提問,而且說話的聲音宏亮,遇到難題他總是堅(jiān)持不懈地去解答。每次考試他都是名列前茅。

        我們肝膽相照,誰有困難,都互相幫助,有福同享有難同當(dāng)。他的好品質(zhì)很多,是我學(xué)習(xí)的好榜樣,我遇到困難,他就成了我的加油站。作文

      描寫同學(xué)的作文13

        我是一個(gè)活潑開朗的小女孩,結(jié)識(shí)了許多好伙伴。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),其中有一位同學(xué)最值得我敬佩,他叫——王東。

        他長著大大的眼睛,眉清目秀,讓人一看就知道他什么事情都能做好。

        有一次他來我家玩,我把我的書拿給他看,他挑了一本叫《奇奇》的'書津津有味地看了起來,過了一會(huì)兒,奶奶叫我們?nèi)コ燥垼以跇窍陆兴骸巴鯑|快下來吃飯!”可是他像沒聽見一樣,他還在 那看書,這下我可急了,到樓上把他拽了下來,這下他才吃飯。他呀,我給他的評(píng)價(jià)就是兩個(gè)字“書迷”。

        他不但讀書認(rèn)真,上課也認(rèn)真聽講呢!上課時(shí)老師在臺(tái)上講課,他的眼神始終跟著老師,從不溜號(hào)?梢,他是多么認(rèn)真!

        他不但學(xué)習(xí)好,而且綜合能力也很強(qiáng)。有一次,我們說王曼的畫好看,他說:我也能畫出像王曼一樣的畫。說著他也畫了一幅黑板畫,畫的那么美,那么生動(dòng)。

        我相信我經(jīng)過努力也會(huì)成為一名在老師、同學(xué)們心目中的好學(xué)生,在父母眼里的乖寶貝,相信我吧!

      描寫同學(xué)的作文14

        學(xué)校規(guī)定:六年級(jí)的學(xué)生都要在學(xué)校吃午飯,所以,每天中午,都會(huì)上演一出出好戲。

        第一出:急打飯

        下課的鈴聲響了起來,老師卻遲遲不喊‘下課’男生們心急如焚,四班卻又偏偏被老師提前放了出來(注:本人是三班)。他們一窩蜂地沖去打飯,男生們看四班的`樣子,心中的怒氣終于爆發(fā)了:“急什么呀!”“吃飯了——幾百年沒吃飯了!”“汶川大地震了!快去搶飯!”哎,男生的嫉妒心可真可怕!

        第二出:急插隊(duì)

        我好不容易才在人群中找到一個(gè)好位置。這時(shí),“插隊(duì)大軍”就要出動(dòng)了——“飯盒拿著!”一個(gè)男生對他處于好位置的哥們兒說!罢媛闊,進(jìn)來!蹦猩擦伺采眢w,讓出一個(gè)空位,“自己拿著飯盒,我才不幫你拿!笨窗煽窗桑忠幻境晒Φ夭辶岁(duì)。

        第三出:吃飯

        我們班上從吃飯的時(shí)候就能看出一個(gè)人的朋友多不多,朋友多的話,一張桌子能有四五個(gè)同學(xué)圍在那兒;朋友少的話,就只能自己一個(gè)人孤零零的吃了?茨沁叄鍌(gè)男生正在分一個(gè)大飯盒里的飯,這在我們班上已經(jīng)屢見不鮮了。男生大部分的飯量還不抵女生,單獨(dú)去打飯老師會(huì)舀很多飯,所以,不知哪個(gè)‘聰明人’想出了這個(gè)辦法,不過這個(gè)辦法老師是堅(jiān)決不支持的!

      描寫同學(xué)的作文15

        在我6年的學(xué)習(xí)生涯中,有許多幫助我的同學(xué)。但是,給我最印象深刻的就是他,他是誰?先不告送你。請接著往下看。

        他在我們班,個(gè)子最高。是“眾人之仰慕”,他頭發(fā)雜亂而烏黑,臉長長的.,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,別看他戴著眼鏡,其實(shí)學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不好,但是,她又一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)非常好,那就是——打籃球。

        他酷愛打籃球。我每次來到學(xué)校都看到他和幾個(gè)“球迷”在打球,有時(shí)竟達(dá)到廢寢忘食的地步,我們不讓他打了,他非但不聽,還說:“你們懂什么,這叫享受。”我么只好搖搖頭走了。

        還有一次,更能體現(xiàn)出他酷愛打籃球。那是星期4,輪到他掃地了。我們都以為他到衛(wèi)生區(qū)去打掃了,所以就沒擔(dān)心。沒想到過了大半節(jié)課他才回來。原來,他又去打球了,根本就忘了掃地這回事,到了打預(yù)備玲了,他才去。最后他遭到了老師的一頓批評(píng)。我以為它再也不敢在課間打球了,沒想到,他“老毛病”又犯了,唉。

        現(xiàn)在告送你他的名字吧,他叫催玉瑞,以后見了他,別忘了跟他打招呼呀。

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