留在心底的風景作文（通用32篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的留在心底的風景作文（通用32篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
留在心底的風景作文 篇1
夜深人靜，我獨自一個人在屋內(nèi)“寒窗苦讀”，夢想著“金榜題名時”的那份喜悅與感動。有時，我會以為自己已經(jīng)漸漸成熟了，不再是小孩，不再是懵懂的女孩，可有一件事卻讓我真正明白了……
我總會回想起那個畫面：兩位年過花甲的老人相偕而行。雖然夜已很深，可這兩位老人卻那樣清晰地呈現(xiàn)在我眼前。他們雖然步履蹣跚，但是卻那么的自然，那么的和諧，那么的默契。兩位老人走得很慢，仿佛要將這種溫馨的畫面延續(xù)，又仿佛在經(jīng)歷風雨之后，細細品味這種美好。
在我的腦海里，他們對待生命的從容，那種源遠流長的醇厚感情，似乎已經(jīng)超脫了生命，那樣高尚。這便是人間最美好的畫面，最動人的景色啊！
愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但它一定需要細致入微的關懷與問候；愛，有的時候不需要梁祝化蝶的'悲壯，但它一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但它一定需要相濡以沫的支持與理解。
是啊，他們的愛如此美麗，如此堅定，深深地震撼著我。
他們用愛譜寫人生，用愛延續(xù)生命，用愛點亮生活，他們是那個深夜里最絢麗的風景，更是印在我心底里的永生難忘的景色。
留在心底的風景作文 篇2
風景一般指自然風光、人文景觀；也泛指人間真情、生活場景……
第一次去頤和園時，我高興了大半天因為聽別人說：頤和園是我國規(guī)模最大、保存最完整的皇家園林。它集中了中國古典建筑的精，華容納了不同地區(qū)的園林風格�？胺Q園林建筑博物館。所以我很想看看到底是什么樣子的。那時我上三年級，在我的想象里出現(xiàn)了這樣的景象，里面有山、有湖、也有花園……它是特別美麗的。今天是星期六，媽媽答應我要帶我去頤和園。
我開心得早早的起床，在門口等待媽媽的出發(fā)。我們坐車來到頤和園！它比我想象的大的多的.多；我開心的東看西瞅，走著走著看到了一個湖，湖邊上有一個亭子好多人在那里看著湖中的景象，里面有黑色的天鵝漂亮極了！我還站在岸上讓媽媽給我拍照。旁邊還有關于黑天鵝的介紹我看了又看最終還是沒看明白，再往前走一段路就有一個小山，大概有三層樓那樣高，我開心的跑到上面站那，往小山下景象。
忽然叮叮叮的響聲傳來！原來那只是一場夢，所有的都是夢中的景象罷了。
留在心底的風景作文 篇3
每個人心中，也許都會有一道美好且快樂的風景。
已經(jīng)到了軍訓第四天，明天就要離開了，每個人都戀戀不舍。
睡過午覺，就到訓練場上課了，第一節(jié)課是攀爬畢業(yè)墻，教官先讓我們圍著操場跑十圈，火辣辣的太陽在天空掛著，人群中卻是熱火朝天，十幾分鐘便跑完了。但訓練還沒有停止，又做了300個深蹲，才開始攀爬畢業(yè)墻。
隊伍慢慢向畢業(yè)墻靠攏，看著那一面高不可攀且光滑的墻面，怎么才能翻過��？心中不由叫苦不迭。這時教官叫來三個又胖又高的人，分別穿著軍綠色的衣服，又破又臟，好像打敗仗剩下的逃兵。
教官讓我去攀爬畢業(yè)墻，我踩著下面一個人的肩膀，全身都貼著這面墻。等下面的人慢慢站起來，我也是慢慢升高，當升到了一定高度，站在上面的教官猛地拉著我的手。距離墻頂還有一段距離，我便使出吃奶的.勁兒，硬拼了，上面拉的人也來了勁兒，他們拉著我的胳膊和腿，猛地一拉我便直接‘’飛”了過去。
當面臨巨大困難時，我們要靠大家共同努力拼搏，才能取得成績，正所謂團結(jié)就是力量。當我遇到困難時，只要想起這件事，心中便有了前進的動力，讓我一步一步走向成功。
其實在每個人心中，都會有許許多多快樂且美麗的風景永遠珍藏。
留在心底的風景作文 篇4
我相信，每一個人心靈最深處，都有一道風景。而且，這道風景一定會是美麗的，一定會是對你的人生有所啟示的。
那是一個星期天，一大堆作業(yè)如大山一樣沉重地壓在我的肩上。當我感到寂寞無助時，窗前突然出現(xiàn)了五顏六色的小泡泡。好奇心驅(qū)使我打開窗子，原來是鄰居家的.小弟弟。他一手拿著一瓶自制的泡泡液，一手拿著一根白色的管子，慢慢地吹著。但是，泡泡“成活”的機率卻很少，大約吹十次只能吹起兩個漂亮的小泡泡。于是他皺著眉頭把那瓶泡泡液倒掉，重新配制起來。我看到他這樣做便很疑惑，為什么要自己調(diào)制泡泡液呢？在這附近就有商店，為什么他不去買呢？我懷著這樣的疑問，走下樓問他。他回答：“我很喜歡吹泡泡，如果用完了怎么辦呢？再去買一瓶嗎？如果商店賣沒了呢？還不得自己配嘛！”我想，這樣小的孩子都能迎難而上，那我是不是更應該……
是啊，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！從此，我便把這五顏六色的泡泡作為我心底最美的一道風景，把小弟弟的話作為了我在遇到難題時迎難而上的至理名言。
留在心底的風景作文 篇5
我心中的涅磐之火是魯迅為我點燃的�；仨斞傅某砷L，搓開《吶喊》、《彷徨》的紙頁，閱讀成長中的坎坷所見所聞，竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉(xiāng)；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥禮貌嫂……魯迅棄醫(yī)從文，用一支筆在回眸成長間批判了社會的黑暗，人心的'麻木凝成一部《朝花夕拾》，立在文學史的高峰中！
成長回眸中，我們學會“愈挫愈強”的不屈；成長回眸中，我們學會“誰言寸草心，報得三春輝”的感恩之心；成長回眸中，我們學會從彷徨無知到看清社會，作到“舉世皆濁我獨清”的清醒！
學會回眸你的成長吧！積累成長中的點點滴滴，當生日歌再次想起的時候，你就可以無怨無悔，毫無牽掛的步入新的成長旅程！
留在心底的風景作文 篇6
時光的滄桑，帶不走我內(nèi)心的感受；世事的萬變，消釋不了留在我心底的風景，不知，你在另一個世界，生活的.好嗎？——題記
迎春花早已開過，這是盛夏梔子花開的時節(jié)，白白的六瓣堆疊的花里，散逸的是沁人心脾的芳香，坐在窗前，細細地嗅著空氣里淡淡的梔子花的香味，卻聞到粽子的味道。抬頭，看著日歷，哦，原來已近端午了。
于是，腦海中不由的浮現(xiàn)出一個身影，汩羅江邊，石橋上，仰天大笑，絕望的搖著頭道：“眾人皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，”流淚問蒼天，為何這般捉弄人？蒼天無語，你搖頭，懷抱大石，猛然一躍，汩羅江面，激起一朵無比燦爛的水花，而你，卻已消失在這水花中……
屈原，你可知道，在你投江后，人們?yōu)槟憬⒘硕宋绻?jié)，你那投江時的場景，永遠留在了我的心底，成為了一道美不勝收的風景。
留在心底的風景作文 篇7
這不就是人間美麗的風景么，能無所顧忌得笑一笑，何嘗不令人歡悅？
驀地發(fā)覺，其實心中的傷痕又何嘗不是道風景，傷痕中，似乎教會自己堅強，我明白，淚水不止昭示你有迷茫的過去，不止詮釋心中的委屈，同樣盡頭了背后的微笑，傷痕中，品味出更多世俗之人無法領悟的人生哲理，了解堅強的自我需要自己駕馭。傷痕并不可怕，可怕的是走不出如此的陰霾。我在夕陽的一角欣賞著這只屬于自我的風景，唯美得令我不敢放棄，珍貴得令我難以忘卻。也許這風景是滋潤心扉的'雨后春筍罷了吧。
不覺的風景無形中加快了腳步，眼前一路上風景獨好
初二了，是該學會明白點什么，擁有點什么的時候了。揚起人生的長帆，在中途起錨遠航，往來的風景變換萬千，但不變的是那份最真的美。
迷茫的天際，在人間無處不在的風景的洗禮下格外耀眼，更顯清新。
后記：淚水濕了衣襟，只是我總把風景埋藏在心底的角落，而心中的風景以足以掩蓋著最初的哀傷與落寞
留在心底的風景作文 篇8
炎熱的夏風吹的人急躁上火，而公園是最好的去處，何不去消一消夏日的燥熱呢？
漫步在公園里，首先看到的是一座假山，山的一側(cè)是一叢碧綠的樹蔭，那灌木叢高高的聳立在小草旁邊，一切都是綠茵茵的，像邵兵在仰望蒼穹，一陣風吹來，身子搖搖晃晃的，好似喝醉了酒。
花兒們身著鮮艷的衣服，亭亭玉立的站著，像羞色的小姑娘，堅守抗戰(zhàn)一線。風孩子隨著空氣中的安琪兒抵達河媽媽的胸前。它淘氣的吹聊著媽媽的連衣裙，藍色的.連衣裙頓時泛起了漣漪。一層又一層，于是河媽媽開始責備他，翠綠的葉子乘著風婆婆的背高興的嬉鬧著。小草和花兒在柳樹的撫摸下，輕柔地跳起了“的他”舞。
春固然有靜謐之美，卻不及夏的鼎盛；秋雖美，卻不及夏的熱鬧。
埋藏在心底的風景最美！
留在心底的風景作文 篇9
那一抹白，深深觸動了我的心靈。
這應該是秋天最后的一場雨了吧，我愜意地倚在窗邊欣賞著秋雨，秋風里夾雜著幾絲冰冷的雨，撫過窗欞，飄落在書桌上。我想關上窗。
忽然，一抹白，閃過。舉在半空中的我的手也收了回來，我探出了頭，看見一只白貓在樓下一搖一擺。不知怎的，那一抹白，牽動了我的`心靈。
寒風灌進，我掖了掖身上單薄的襯衣，不由搖頭苦笑，隨手拿起一件衣服披在身上，繼續(xù)觀察那只貓。
白色的肉團在寒風中顫栗著，無奈地抖去了吸附在身上的水珠。這抹讓我心靈牽動的白，向單元門走去。它把它那小小的腦‘袋倚在門上，輕輕地蹭著。而后，又如同一個白色的絨球，靜靜地臥在那里，任由冰冷的秋雨滑過它的皮毛。我想，也許它是一只可憐的流浪貓吧，在人群中尋找著自己的歸處。
雨越下越大，若在平時，我并不可能在乎這個可憐的生命，只是現(xiàn)在，也許是出于同情，我希望雨停下。
留在心底的風景作文 篇10
假期里，我參觀了北京的故宮，那宏偉壯觀的景象永遠定格在了我的心里。
從午門進去，就是故宮了。首先來到了太和殿，這里是皇帝辦公的地方，正中間擺著金色的龍椅，是那個時代最高權(quán)力的象征。從太和殿旁邊的小門出去，就是太極殿，它是皇帝舉行禪位大典的地方。
然后，我們來到了御花園，這是皇上和皇后休息、散步的地方。當中有一座秀麗的假山，叫堆秀山。山上有一個亭子，端午節(jié)和中秋節(jié)時在這里慶祝�？上奖环庾×�，不能上山游覽，略有遺憾。
接著我們參觀了養(yǎng)心殿，皇上的`房間里有二十七張床，可以任意選一張睡覺，這樣大大增加了皇上安全性。宮內(nèi)的大臣、官員、宮女等人也可以住在這里，但要經(jīng)過皇上的允許，否則就會獲罪。
我們最后游覽了坤寧宮，大臣、官員們在這里工作。皇上可以隨時來視察，但一些將領、士兵要經(jīng)過皇上允許才能進入。
故宮真是太雄偉壯麗了，它成了一抹永遠留在我心底的風景。
留在心底的風景作文 篇11
那一次的微笑，那一次的拉手，那一次的擁抱，是你留在這世上最后的風景，也是你留在我心底最美的永恒。
——題記
春天，柳絮飛揚，我坐在教室里安靜的看書，一陣微風向我吹來，條件反射地抬起頭望向門口，老師帶著一個小女孩走進教室。長長的頭發(fā)、可愛的紅臉蛋，是個小淑女吧！看起來是個愛笑開朗的人。臉上你的笑容被你的緊張作替代。我和你竟做了同桌，接下來的幾天，我想和你做朋友，我發(fā)現(xiàn)你還沒有笑過。一天同桌的你突然被老師叫走，回來后你趴在桌子上哭泣，我坐在你的身邊安慰你，給你講笑話，弱弱的你讓我看起來很心疼。漸漸地你沒有了哭聲，抬起頭來看著我，一瞬間你的'嘴角微翹，第一次看到你的笑容真的很美。暖暖的陽光照射在你的臉上我知道你的心也暖了。
甜美的笑容，紅紅的臉蛋，是你在我心底最美的風景。
秋天，紅葉飄零，我們一起坐在公園的長椅上聊天，你成了我最好的朋友，此時我們都漸漸懂事，你也變了許多，比以前開朗了，笑容也多了很多。忽的你拉起了我的手，一瞬間你的臉紅得像番茄，那真的很美，我知道我們定下了一輩子好朋友的約定。我們拉著手向著紅陽走去……
和你拉著手，是留在我心底時時追憶的風景。
冬天，雪花飛揚，我坐在座位上，向右看看你那空蕩蕩的座位，因為你從這學期開始總愛生病不來上學，總在想你是不是得了什么病，很擔心，而給你打電話，你說你只是發(fā)燒而已。一天你約我出來玩，我們倆走在公園里，你拿著一個相機和我照相，又說了很多怪怪的話，我感到你變了心里有一些恐慌。你突然上前一步緊緊抱著我，那是我第一次和你擁抱。你的臉又一次微微發(fā)紅，但與剛下完雪的世界又有點不搭，從我們認識開始，你我只停在拉手，我們的感情何不又進一步呢……一個月后，你又請了病假沒來上學，這讓我又有了一點點的恐慌。突然有一天我在家看電視的時候，你媽媽給我打電話，說了你患了腦瘤，已經(jīng)……我不敢相信，默默地流下眼淚，緩緩的抬起頭，天空的大雪刺傷了我的心。你為什么不告訴我呢，心想，一切都忽的明白了，那天在公園是你，我最后一次見面……
和你的擁抱，成了你留在世上最后一個美麗的風景。
僅僅幾年的好友，在五年級時被分開，現(xiàn)在，我只希望你在天堂能永遠快樂！
腦海里浮現(xiàn)出你的笑，我們一起拉手走在夕陽下，互相擁抱，一幕幕在我心中放映，這些美麗的風景永遠珍藏在我心底。
留在心底的風景作文 篇12
古鎮(zhèn)，一直都是我夢想的地方。小橋流水，煙雨蒙蒙，如青花瓷般優(yōu)雅，這才是生活。翻看著相機里的一張張照片，記憶無數(shù)次濃情定格。
走在承載了無數(shù)年華的青石板上，撫摸著白色的墻，抬起頭來，便是厚重的雕花木窗半開半掩。
古鎮(zhèn)的格局好像是固定的，拙樸的建筑風格不知觸動了我多少曠遠的情思。兩排居民房中間一條條清澈秀麗的`河，浣衣淘米之間，外面一切喧鬧都會在這里復歸為寧靜。淡泊如水的生活，如閑云野鶴般自在愜意。江南，我所生長的地方，一池的靈動。
漫步在古鎮(zhèn)上，看不見熙熙攘攘的人流，只會不由自主地駛?cè)胍粭l無人的小巷。最美的，是天空飄著有些不忍扯斷的雨線，在天地之間掛上一襲動人的珠簾，晶瑩的水珠順著屋檐滴落下來，甜甜地滴落你的心底。
偶爾，我也會劃一葉小舟沿河徜徉，品一口似乎咀嚼不到的淡淡醇香，任這縹緲的心緒在霧氣中蒸騰，看得斑駁的牌樓展開笑靨。
涼風習習，鎮(zhèn)上的老人們習慣在薄暮時分攜一把藤椅躺在門前休息，方言俚語里，處處洋溢著讀不盡的親切。這個時候，淘氣的孩子便乖乖地繞著浣衣的婦女，嗤嗤地笑個不�！�
留在心底的風景作文 篇13
年年歲歲，時光流逝，心中抹不掉的風景是元宵的煙火一年一度，這是團圓的佳節(jié)，文化廣場上擠滿了人，有的登上高樓，有的舉起相機，父親讓孩子騎在肩頭，人們踮著腳，屏息著，凝視著期待著。期待著那閃耀的奇跡。隨著第一朵牡丹的綻放，五色的花環(huán)便把整個夜空裝綴得花花綠綠，那光彩淹沒了月光，人群在尖叫，空氣中頻頻傳來快門按動的脆響。氣氛達到了高潮，我也隨著人群陶醉在那光影的美里。一切似乎都按部就班，可是之后的一段時間里天空卻是出奇的寂靜。在人群的騷動中，緩緩地，一抹紅光從東方升起。它緩慢的上升，仿佛被什么沉重的東西拖累著，它在一個不怎么高的位置停了下來。廣場是那樣的'寂靜，空氣似乎都凝固了。難道這是一個大歡樂的前奏嗎
那個瞬間，紅光在半個天空展開了，我們看到一個花團正在綻放，我們看到一個桃心正在天空展開，我們看到心形中間寫著什么文字。那一瞬間，我們看到了，我們看到那讓所有人屏息凝視，讓所有人無法忘記的文字。祈福雅安。那是無數(shù)人的大沉默，相機靜靜地按動，無數(shù)的人會把這一刻記錄下來，或用鏡頭，或用眼睛，永遠不會忘記。他們低下頭，或是靜靜地與那血紅的光芒對視。這時，情侶，親人們都緊緊地靠在了一起。有人靜靜地擦拭眼角的淚滴。紅光一直彌留在天際，經(jīng)久不散。我的心里受到了極大的震動，我仿佛聽到那刺耳的警笛的拉響，死者對生者的呼喚。雅安，雅安！那是我們每個人都無法忘記的，圓月于天，在這團圓的時刻，那些失去了親人的孤獨者，此刻是怎樣在少人的餐桌上，靜靜噎下一碗淚煮的湯圓在這個本應歡樂的佳節(jié)里他卻偏偏讓我們體味生命重量的沉重這元宵的煙火，一定是我永遠無法忘懷的風景。生命如此脆弱，生命的重量又如此沉重。此時，團圓卻又如此可貴難得。親人還在身邊，我愛的人還都健康著，我突然感受到一種前所未有的大幸福。孟子說“父母俱存，兄弟無故，一樂也�！蹦且豢�，親人更親，朋友更近，我們終于悟到了元宵的真諦，一年一度，它是在提醒著人們：珍惜生命，珍惜團圓！
留在心底的風景作文 篇14
很久很久沒有讓自己靜下來了，時間真快，快得感覺有些可怕，轉(zhuǎn)眼又是一年了，記得剛申博成功的時候心里還想2020年還遠著呢，可一回首，十年時間也就這么瞬間一晃而過了……
今年又是平庸而忙碌的一年，有時甚至都忙得有些迷茫，不知道為了什么在忙，為什么而忙，只能看著時光從身邊悄悄流走，一幕幕風景消失而過，留下來的只有那深深淺淺的記憶，和腦海中不斷閃出的片刻美好畫面……很多時候，人們常說時過境遷，物是人非，其實人和風景一樣，并沒有改變著什么，只是隨著四季變遷有著不同的心境而已，那些或許是溫暖的，或許是無奈的，或許是遺憾的……但無論世事如何變遷，那鏡子前的你，依然是你，改變的只有歲月催人老的容顏，但那個你，依然沒有人可以代替，我想就是再給我十年，我想我還是會那么堅持和固執(zhí)……在無數(shù)個安靜的夜晚，我都在回憶著，回憶那些留在心中的'美好記憶，回憶那些沉淀在心中美好的風景，還有那已流走的時光，如似夢非夢的風景，一遍一遍地劃過心里，只有這時內(nèi)心才是寧靜的，也只有這時才是清醒的。
在此祝福一下我所有的朋友們，珍惜我們擁有的一切，和那些平淡時光里的幸福！
留在心底的風景作文 篇15
遠遠的又傳來了，撲鼻而入的玉蘭芬芳，熙熙攘攘的小街繁華不止，沉淀在耳邊的你的低聲細語，一絲一絲扣著心弦，最羈絆最難舍最深沉……那靜謐的童年，轉(zhuǎn)眼便成了留在我心底無與倫比的美麗。
猶記得繁華小巷中你纖細的身影，背著小小的我一步一步穿越小巷的喧鬧。風中時常會傳來你細膩且溫柔的歌聲：“不經(jīng)意，唱醉了，天下黎民。百年一生，滄海一瞬，昨日霸王，今日何人�！备杪暣┻^心邊灑下陣陣漣漪，你說歌叫“盛世華章”，我便記住了，再也沒忘。一路上你喃喃細語，說著些我還聽不懂的話，走出了大半條街，回神間才發(fā)現(xiàn)我早已在你的肩頭呼呼大睡，陽光散落，你勾起唇角小心翼翼地把我護在懷里，尋了一個陰涼地才拿出大大的蒲扇搖啊搖。
樹下玉蘭花開的正好，潔凈的花朵抽絲吐蕊，陽光為玉蘭鍍上了一層金黃的`面紗，柔軟的身軀順著風來的軌跡輕輕搖曳，花瓣相撞擦出淡淡的香氣，在空中發(fā)出了叮叮的聲響。你合著那聲響悄悄拍打著我的身軀，蒲扇也一寸一寸的搖著，在悶熱的夏天扇出一陣清涼的風，玉蘭花香起，你在靜謐中等待著我的夢醒……挨過了炎熱的中午又迎來悶熱的下午，連空氣都顯得有些躁動，那蒲扇卻依舊適輕適重的固執(zhí)的搖著，抬眼間只見到你明媚的笑容和一額頭細密的汗珠，風都吹不散的柔情與風景……
留在心底的風景作文 篇16
大雪紛飛，讓我不禁想起了“單于夜遁逃，大雪滿弓刀”，北風呼嘯，就好像是一只怒吼的獅子，街道上也空無一人，空蕩蕩的。
就因為一顆小小的破釘子，我從騎車人變成了推車人。頓時，我心里燃起了一團怒火，心想，是誰把釘子扔到馬路中間的，太沒公德心了！我慢慢地推著車，臉上的眉毛擰緊成了一個“川”字。
這時，我走到了一個破舊的'修車廠，修車廠破破爛爛的，窗戶也黑漆漆的。我怕修車工不理我，心里產(chǎn)生了一陣懼意，心想。太恐怖了，我還是趕緊退出來吧。
正當我猶豫不決的時候，走出來了一位青年，他長得很高，手臂上全是肌肉，他熱情地招呼著我，目光里流露出少許的期待。這時，我漸漸地在他的微笑中放下心來。
那位青年熟練的操作，一只手握住輪胎，一拆就把輪胎拆下來了，他用手用力地一拔釘子就被拔出來了。這時我偷偷地摸了摸口袋，天吶，只剩下五元錢。我心想，我不會被扣在這里吧，青年臉上綻開了笑顏。他沒有收錢，說：“算了吧，下次你帶了錢再付給我�！蔽倚南�，這個人可真好，下次我一定要多給他幾塊錢。于是我就趕緊騎上車走了。
這時外面的雪已經(jīng)停了，一切都煥發(fā)出新的生機，我的心里也暖乎乎的。
留在心底的風景作文 篇17
炎熱的夏天悄然離去，不知不覺[注:知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到�，F(xiàn)多指未加注意。]中，秋姑娘帶著彩色的畫筆，邁著輕盈的腳步飄然而至……
步入秋天，隨處可以感受到絲絲涼意，這種感覺，既不像冬天那么寒冷，也不像春天那般溫暖，更不像夏天那樣炎熱。一個雨后的星期天，獨自一人走在空曠的馬路上，踏著凋零的落葉，迎著清涼的秋風，心底不時有一絲惆悵和幾許淡淡的憂傷。走著走著，我的眼角似乎看到了一抹耀眼的紅！這種紅，讓我不知怎么用詞去形容它，它不像桃花的淡紅，也不像玫瑰的鮮紅。我不由自主[注:由不得自己，控制不住自己。]地走過去想看個究竟。
走近一看，才發(fā)現(xiàn)那是一株楓樹。樹頭那一片片火紅的.楓葉在雨后的陽光下，猶如跳動的火焰，顯得格外迷人，讓人心里感到幾分溫暖！我情不自禁[注:禁：抑制。感情激動得不能控制。強調(diào)完全被某種感情所支配。]地吟誦起杜牧“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句來，看著滿樹火紅火紅的楓葉，我似乎剛剛才理解到詩人那種喜歡楓葉的情感。正當我如癡如醉，欣賞這美麗的楓葉時，一陣秋風吹來，楓葉徐徐地飄了起來。哦，它在與風兒嬉戲。但它畢竟是弱小的，趕不上秋風。風兒陡然間消失在茫茫的世界里，而紅楓緩緩地飄落，飄落，終于飄落在地上……
望著漸漸飄向遠處的楓葉，我不由感到絲絲悲涼，一任秋風吹亂心頭萬千思緒，毫無目的地走在那空曠的馬路上，似乎再也沒有什么東西能夠吸引我了，抬頭仰望藍天，天依舊那么藍，那么高。放眼望去，遠處有幾株高大的樹，但已失去了往日的風范，像個生了病的老人，有氣無力[注:形容說話聲音微弱，作事精神不振。也形容體弱無力。]地站在那，讓人感到了凄涼。往日在那樹枝間的樹葉寶寶，也似乎生了病一樣，早已不像往日那樣與同伴嬉戲，它也沒有了半點力氣在母親的懷抱中玩耍，它變得面黃肌瘦[注:臉色發(fā)黃，身體瘦削。形容人營養(yǎng)不良或有病的樣子，像失去了水分一樣，樹葉寶寶們還能干什么呢，它只能拼命地將大樹攀住，充滿了對生的渴求，然而無情的秋風將它毫不憐惜地從樹梢拽下�？蔹S的秋葉在秋風中瑟縮顫抖，無可奈何[注:奈何：如何，怎么辦。指感到?jīng)]有辦法，只有這樣了。]地隨風飄散，那是怎樣的孤立無助！它隨著風兒在空中翩舞著，似乎在和母親說著最后的悄悄話，然后躺在了母親的腳跟，似乎要用自己的生命幫助它的母親度過嚴寒的冬天，它要將自己化為營養(yǎng)，輸送給它的母親。還有一些樹葉，被風吹到了遠處，它們似乎在吶喊，在哭泣，也許它們在為不能報答母親的養(yǎng)育之恩，而感到遺憾！
看著被秋風蹂躪著的落葉，幾分愁緒，幾分感動。這些美麗動人的葉兒，盼著新芽兒成長的那分渴望，讓它們勇敢地先犧牲了自己；念著老根兒的那分愧疚，讓它們欣然歸于大地�？吹竭@，我心震撼：我的母親不也正是這樣嗎？她的生活，很平凡。她為了我，為了我們的家，她忽視了自己，猶如地底的樹葉，
心甘情愿[注:心里完全愿意，沒有一點勉強。多指自愿做出某種犧牲。]地默默奉獻著。而我，雖然不能用自己的生命去報答她，但我能為她做些事情，讓她感到開心。想到這，我立馬向家的方向跑去。秋風還在呼呼地刮著，我心卻很溫暖，因為在家中有愛我的母親…
留在心底的風景作文 篇18
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”依稀記得上個清明節(jié)，依舊像往常一樣，掃完墓，有人建議去香山走走，不遠也就去了。
站在山底，突然覺得自己是如此的渺小，遙看這山如此的高大卻有顯的蒼老無力，不知道他經(jīng)歷了多少滄海桑田，度過了多少歲月似乎對他萌生了敬佩之意。
上山時，小路兩旁枯枝雜木，歪歪扭扭。即使有樹也只是單獨的一兩棵，這些誰的錯。地上的塵土，垃圾，風一吹漫天飛舞，還真有些‘滿城盡帶黃金甲’的感覺。
快到山上時，實在不行，在臺階上坐了下來，也有好多人和我一樣，不過大多是老年人，好象有些慚愧。山上的人很多，男女老少，不過由于清明的緣故上山的氣氛，總是沉默的。朋友都走了，只好隨手撿起一根木棍，支撐著向山上爬去。
終于上山了，站在山頂，整個城市的風景盡收眼底‘會當凌絕頂，
一覽眾山小�！切┢綍r宏偉的建筑物此時好象看也看不清了，總認為自己好象‘高高在上’在山上看一切熟悉得不能再熟悉的事物，也不是如此，原本以為的那個被煙霧，污水，廢氣所彌漫的城市，現(xiàn)在放眼望去一片綠色的家園可真是‘橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同�！�
山上的`人似乎更加善于言談：眉飛色舞的神情，手舞足蹈的動作，侃侃而談的話語，清脆迸濺的笑聲……每一個人的臉上都洋溢著一種滿足的微笑，甜甜的，好舒心。
下山時，數(shù)了數(shù)至少也有百八十個臺階，無法想象當時我是怎么上來的‘要不然我怎么會說，我們上山前——兒童。上山中——中年，快上山是———老年，現(xiàn)在我們可算是‘返老還童’了。頓時一片笑聲洋溢。‘笑一笑十年少，知足者常樂’嘛。
至今，那景，那人，那山，那話，還有我們洋溢著的笑。鐫刻在記憶深處。
留在心底的風景作文 篇19
“冷咖啡離開了杯碟，我忍住的情緒在那后面。回憶的畫面，在蕩漾著秋千，夢開始泛甜……”每當我看到綻放在枝頭的臘梅花時，不禁想到了那年冬天留在我心底的風景。
小時候，我跟著爸爸到北方“當兵”。那時，個頭小小的我總是愛把爸爸的大軍帽扣在頭上，然后到大馬路上耍威風。到了冬季，北方天天刮西北風，甚至還下雪，氣溫像蘋果落地，一個勁兒得往下降，害得我患重感冒，不得不呆在衛(wèi)生院里打針掛水。那段時間，衛(wèi)生院里總會聽到一個小女孩哇哇大哭。
一天早上，我被媽媽綁著來到衛(wèi)生院打針。老遠就聞到一陣清新淡雅的幽香，時有時無，時而濃郁時而清淡，就像一縷縷紛亂的絲線，牽引著我的鼻子，我的`思緒。什么東西這么香？循香而去，只看到一株枯樹老態(tài)龍鐘地站在衛(wèi)生院的窗前，光禿禿的，歲月也在細而硬的枝條上無情地刻下皺紋，灰暗更顯蕭條。咦，難道是這樹散發(fā)的香氣嗎？“看，這枝上有朵臘梅！”媽媽驚喜地叫著。果然，枯樹的前端有一點鵝黃，那就是幽香的來源——臘梅。她好小，差不多只有小拇指的指甲蓋那么大，三四片鵝黃色的梅瓣好像是工藝大師精雕而成，細膩如和田玉般，透明又似翡翠，嬌小可愛。被簇擁其中的花蕊就更小了，連長什么樣也沒看清。多美的臘梅花呀！我忍不住想摘下她，可又不忍心，只好緩緩地走進衛(wèi)生院，腦海里仍留著那枝頭的風景。
第二天下起了小雪，我擔心那花兒被雪打落，匆匆趕到衛(wèi)生院。那兒圍著幾十個軍醫(yī)和戰(zhàn)士，他們在看臘梅嗎？我鉆進人群，抬頭一看，哈哈，那花兒不但沒有凋零，還開大了些，樹枝上又出現(xiàn)了幾朵鵝黃�；ò晟险粗煨祜h落的雪花，樹枝也披上了白色的大衣。那明媚的鵝黃在雪中怒放，那么冷艷，那么驕傲，那么堅強。人群散去了，我慢慢往回走，更加濃烈而清新的香氣飄入我的心房。驀然回首，紛飛的雪中，那鵝黃色的風景依舊，依舊明媚。
此后的幾天里，那株老樹上又綻放了幾十朵臘梅，大大小小，為冬日的蕭條添上幾點色彩，也讓整個基地仿佛活潑生動了起來。每天清晨我都會來衛(wèi)生院打針，也為了看臘梅。我總會看到新來的戰(zhàn)士們在班長的帶領下出操。“一、二、三、四”喊得格外響亮。墨綠色的軍衣如同松柏那樣深沉，嚴肅中透露著幾分剛毅。遠遠看去，沉著的墨綠與明媚的鵝黃那么和諧，那么相像，同樣在冬季，同樣在堅持，同樣有堅強的意志。
如果說菊花是百花中的“隱士”，那么臘梅就是當之無愧的“斗士”。當北國已是懸崖百丈冰之時，臘梅俏上枝頭，迎著朔風，冒著冰雪，傲視百花，獨占枝頭，成為冬季中一道亮麗的風景；如果說萬里長城是古人智慧的結(jié)晶，那么那些全年身著軍裝的解放軍們就是當今中國的鋼鐵長城。在金戈鐵馬，狼煙四起時他們會冒著槍林彈雨同敵人抗爭，當邊疆安定之時，他們依舊駐守邊疆，不怕困難，不怕犧牲，不僅保衛(wèi)了祖國，更成為中國邊境線上一道壯麗的風景，并永遠留在我的心底。
留在心底的風景作文 篇20
一碗青菜粉絲湯。
幾葉碧綠的新鮮青菜，銀白色的粉絲在微微發(fā)綠的湯色的映襯下顯得有些朦朧。綠白相間的一碗普通的全素的湯，散發(fā)著菜籽油的淡香，入口是如禪般的醇厚卻又清淡，溫暖卻又寧靜。
這味道只有信佛的外婆做得出，十幾年來從未改變。
又是中秋，我按照慣例去外婆家吃晚飯。外婆在廚房里忙碌著，原本硬朗的身板顯得有些佝僂，老來黑的一頭發(fā)絲也添了幾綹銀白。她正在做的，就是我最愛的青菜粉絲湯。
我有一些辛酸地看著外婆熟練地完成了最后幾個步驟，出鍋。冒著騰騰熱氣的青菜粉絲湯一滴不灑地倒進了灶邊的瓷碗里。外婆慢慢地彎下腰，輕輕地用兩只手捧起那碗湯，然后直起身，向我走來。
夕陽金色的余暉透過明亮的玻璃窗，輕輕地灑了進來，點點金光均勻的落在外婆的臉龐上，身上，在地上投下一片斑斑駁駁的倒影。外婆雙手端著湯，小心翼翼地走著，生怕灑出一滴來。她的眼睛卻看著我，和藹而寵溺地笑著。四周洋溢著外祖母式的慈祥與溫情。我突然想起，在我被罰不許吃飯的時候，不也是這個身影，是她端著一碗暖乎乎的'青菜粉絲湯，來到我面前，對我說，來，喝碗湯吧。
外婆把湯穩(wěn)穩(wěn)地端到我面前，擱在桌上，湯入口，依然是那如禪般的醇厚清淡，溫暖寧靜，和外祖母式的慈祥與和藹。
我想，我回永遠記住這碗充滿濃濃溫情的湯，記得那片溫存心底的風景——那個夕陽中端著青菜粉絲湯向我走來的老人。
留在心底的風景作文 篇21
我常倚窗癡想：藍藍的天，悠悠的白云，遼闊的草原是留在心底美麗的風景嗎？柔弱詩情江南秀麗的女子撐著油紙傘，漫步在有霪霪細雨中，是留在心底的風景嗎？海天相接一望無際的大海，是留在心底是美麗的風景嗎？不，這都不是令我感動的風景，因為那些自然形成的美景沒有多大寓意，我一直在尋找醉心我的風景，直到今天……
冬日天短，才6點左右，這個城市已經(jīng)是華燈初上了，費了九牛二虎之力，我終于擠上了沙丁魚罐頭般的直達公交車。坐是不可能了，為了站穩(wěn)，我雙手攥緊身旁座椅的靠背。這個座位上是一對祖孫。一看就知道是奶奶接小孫子回家。小孫子在鬧脾氣，歪歪斜斜的`靠在奶奶的膝蓋上，哼哼唧唧的。祖孫倆的一切沒有人在意，我也不想刻意去理會，但距離他們太近，我的余光還是不經(jīng)意地停留在他們身上。只聽奶奶說了一句：“行行行，依你還不成嗎？”說著從提包里掏出一把水果刀，另一只手接過孫子手中的蘋果。小心翼翼的削皮，她的孫子剛才還是滿眼淚珠，一下子破涕而笑。
就在蘋果還有兩圈就削好時，突然車子一個急剎車，車慣性搖晃一下，鋒利的刀刃滑過老人的手，頓時，血模糊了刀子和蘋果。一直盯著奶奶的小孫子有些不知所措地瞪大眼睛。這一切如同電影的慢動作，清晰而深刻的印在我的腦里。我的心一緊，手不由自主的伸進口袋，發(fā)現(xiàn)紙巾早就沒有。“哎呦！怎么削到手了？”隨著話音站在我身后的一位阿姨把身體往前探了探，遞過幾張紙巾�！扒七@孩子鬧的，奶奶削到手了吧！”一位叔叔有些嗔怪地邊說邊接過奶奶手中的刀和蘋果。奶奶可能是因為疼痛冷冷地吸氣，一邊向提供幫助的人道謝一邊說：“沒事，沒事！”再看看那個小孫子，手里拿著一個對面姐姐遞來的桔子，正在滿足地掰了一瓣塞進嘴里。此時更多人遞過紙巾和消毒紙巾。售票員也關切地詢問并遞過皮筋，老人的手被一層層的紙巾包裹著，我突然靈機一動，把手套遞過去，示意她帶上，以防手受風。
留在心底的風景作文 篇22
又是一個柳絮飄飛的季節(jié)。有這樣一道風景，永遠在我心底深處；有這樣一道風景，讓我受益終生；有這樣一道風景，讓我難以忘懷。
那天下著暴雨，路上的行人有的抬著包放在頭頂上，拼命地往家里跑；有的干脆在房檐下避雨。而我則是在家里悠閑地呆著，我本應該去上游泳課的，但是因為下雨，所以我就以下雨為借口不去上課了。主要還是因為游泳訓練太艱苦了的原因，每天都會有巨大的訓練任務，再加上馬上要比賽了，教練更是拼了命地讓我們提高成績，有的時候真希望自己較厚長了一個螺旋槳，這樣速度就快了，就能像火箭一樣沖出去了。
在床上躺著也并不好受，于是便走到窗戶邊看看風景，雨噼里啪啦地下著，路上也沒了行人，正當我準備去寫作業(yè)時，一排黑色的人群映入了我的眼簾，一開始嚇我一跳，但仔細一瞧這不就正是小區(qū)的保安嗎？他們堅定地站在那邊一動也不動，與往日一樣，車來了，他們會跑去收費，車走了，他們會說“再見”。樓底下還有一群保安，他們負責“看門”。這些人始終如松樹一般在雨中站著，不管雨下的再怎么大，他們依然保持著站姿。如幾棵大樹矗立在那一樣，一動也不動。這就是平常我連看都不會看的保安叔叔，之前一直輕視他們，經(jīng)常以反面教材教育自己：“不好好學習，就會像他們一樣。”從那一刻起，我由衷地佩服他們，并對自己說：“就要像他們一樣，永遠堅守著自己的`崗位！”
也是從那天起，我再也沒因天氣等原因，不去上課，因為我要像他們一樣，不管風吹雨打，始終去做自己應做的事。
我永遠也忘不掉那排黑色的人群，永遠也忘不掉那排筆直的背影，永遠也忘不掉那天自己的所見，那對我來說是世界上最亮麗的風景，最奪目的風景，最難忘的風景1
留在心底的風景作文 篇23
最美的風景不一定要驚天動地，也許只有一個小小的鏡頭�！}記
那是冬天里的一個寒冷的日子。
我走出超市，緊了緊衣領。陽光灑在身上，竟然不驅(qū)寒意。我三步并作兩步跑到奶茶店，買了一杯香氛濃意的奶茶暖手。然后滿足地拎著一大袋零食徑直走向公交站臺。
不知不覺，身邊等車的人越來越多，一個個表情漠然，只有在望向車來的方向時臉上才劃過一絲不耐煩。太陽已躲進云霄，周圍的陽光早已無影無蹤。我壓抑著心中的焦慮，小范圍的踱起步來。
忽然，一位白發(fā)蒼蒼的老人映入我的眼簾，只見他穿著幾件單薄粗糙而又打著很多補丁的衣服，跪在地上，嘴里不停地向路人念著什么。卑微的姿態(tài)，可憐的模樣。他身前擺著一個破了口的瓷碗，里邊放著為數(shù)不多的'錢，一元，五角，一角。
突然，一個路人經(jīng)過老人身邊時不小心踩翻了瓷碗，”啪“——瓷碗碎了。
第一分鐘———周圍的人紛紛停下腳步，冷眼看著老人，我也站在一旁，期待著“好戲上演�！�
第二分鐘———天氣視乎與老人作對，刮來了一陣冷風，將那幾張可憐的鈔票無情的卷走了。老人顫抖著想起身，卻摔翻在地。周圍圍觀的人越來越多，像一面墻一樣冷冷地圍觀著，在如今這個社會，我們開始習慣于在自己的心里筑起一道墻，好讓自己可以免于紛爭與傷害。大家的心也如一面墻，硬了，冷了。此刻，一顆顆心的冷漠正散發(fā)著絲絲寒意。
第三分鐘———那個肇事者看到眾人注視他的眼光，似乎意識到了自己的過錯，于是返身走到老人身邊，從口袋里掏出一張五十元的鈔票，扔給老人：”今天可真晦氣�！�
第四分鐘———眾人開始紛紛指責那位離開的肇事者，臉上滿是正義的憤然，但沒人上前肯扶老人一把。
第五分鐘———我對這場戲完全失去興趣，眼光掃過老人，眼角晶瑩的淚珠涌出……
第六分鐘———又一滴淚從老人眼角滑下，我把奶茶放入老人手中，對矗立如墻的人們說；”幫幫他老人家吧“。
第七分鐘———大家好像意識到了什么，但始終沒有人走過來。有人喊了一句："你們就這么忍心嗎"？
第八分鐘———有人拿出一個不銹鋼碗，大家紛紛把錢放在碗里，有的把食物遞給老人……老人愣了一會兒，嘴角不停嚅動，在聽老人說話時，臉上不由得露出了生動的微笑。
第九分鐘———陽光重新回到大地，溫暖在心間蔓延，融化了心底的寒意。
這是最美的風景。
留在心底的風景作文 篇24
人生到處有風景，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。
一位哲人曾經(jīng)說過：“在人生的旅途上，別忘了駐足片刻，欣賞路邊綻放的玫瑰�！钡F(xiàn)代讓忙碌得如陀螺大轉(zhuǎn)，又有多少人能放慢腳步，注意身旁美好的事務呢？
既然上天賜予你我一雙眼睛，那就該多觀察身邊的世界。只要暫拋心中煩惱，看看身邊的人與事，關懷別人的喜怒哀樂，你就會發(fā)現(xiàn)，人生處處有風景。
記得剛上初中的一個冬天的早晨，當我瘦弱的身軀在寒風中站立，正拼命給自行車打氣時，一位騎車趕路的中年人跨下車，拿過我手中的打氣筒，我的感激使我的心跳隨著那有節(jié)奏的進氣聲而加快。陌生的中年人匆匆離開了。凝視著那消失在茫茫人海中的背影，我仿佛在擁抱冬日的陽光。
當你騎車行駛在路上時，一個陌生人趕過來，微笑著對你說：“小心，后面夾的東西要掉了！”或者在冬天剛下完雪時，一個面帶和藹的微笑的陌生人說：“慢騎，腳下路滑�！彬T車人留下一個微笑，留下一句叮嚀，轉(zhuǎn)眼消失在人海中。如果剛才你還悵然覺得這個世界上孤孤零零，此刻，你會真實的感到，天是那么晴朗，樹葉是那么濃綠，眼前的一切都是那么悅目。
當你行走在小區(qū)或城鎮(zhèn)上的道路時，面對著正在打掃衛(wèi)生的清潔工，你微笑的親切的說聲“你好”，你收獲的，絕不僅僅是同樣的“你好”。在她回報給你的目光里，凝結(jié)著微妙的，滋潤人心的神奇，真的感情，真的微笑，那該是世界上多么難得的可貴的真正的'希望。也許，這僅僅是一個人性靈顯露的小小部分，但是這微笑，不論怎樣的微弱，它都會產(chǎn)生極遠的波紋，他像山澗里的一股細水，會吸引，會凝聚，會勃發(fā)，他會讓這笑孕育成無邊無際的海洋，他會創(chuàng)造出溫暖的，仁愛的，人類最美好的新世界……
不要用挑剔的眼睛看世界，只有當你用心地去關愛別人，你才永遠不會對生命感到厭倦，你才不會喪失生命的樂趣。人生的風景散布在蔥蘢的四野，存在于我們身邊的每一個地方，每一個角落。
重要的是別讓世俗的塵埃蒙蔽力雙眼，也別讓太多的功利給心靈套上沉重的枷鎖。停下匆忙的腳步，懷一顆鮮活的心，睜一雙清澈透亮的慧眼，你就會發(fā)現(xiàn)人生的風景如同滿山遍野的鮮花一般，隨處可見。
留在心底的風景作文 篇25
日子宛如流沙，不經(jīng)意間就匆匆流逝了，流沙中繁多細碎的布滿了許許多多的風景。有那披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過，就會領悟到春的氣息。有那雪,像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在隨風飛�？罩酗h著雪花，小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。有那秋天，?秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)?金秋的陽光溫馨恬靜，清涼的秋風和煦輕柔，藍天白云飄逸悠揚。
可是,在我的心底卻總有那一份風景，不同于一切美麗的`風景，卻總是在我的記憶深處為我抹去心中的傷痕，別樣的風景別樣的溫情。
“嘩啦嘩啦”瓢潑大雨擊打在透明的玻璃上發(fā)出沉悶的響聲。“要上學了”母親端了一碗熱水遞給我。“哦”我漫不經(jīng)心的答道。而當我看到鐘表上那令人心驚的時刻時。不禁暗叫一聲不好！提起書包塞進一塊面包便騰騰的往樓下跑�？蓜傄怀鰡卧T，仿佛“嘩”的一盆水直瀉而下，瞬間將我淋了個落湯雞�？墒悄莻�可惡的時間總在緊緊的催促我，讓我不得不穿過雨簾去等車。好不容易離車站不遠了，突然一輛公交踏著水灘濺起水霧的直駛而去，快遲到了！又沒有時間等下一輛，便追著車向車站奔去。等我氣喘吁吁的上了公交后，已經(jīng)全身濕透了。我正想閉一下眼時，突然，我的眼神定格了。一個身影在車站前顧盼著，雨水順著她的發(fā)梢流下，手中卻緊拽著一把未撐開的傘。那個身影相比于蒙蒙細雨似乎顯的那么渺小，如此微不足道�？墒悄莻�看似單薄的聲影，卻慢慢的在我的眼中高大起來。——母親——是的，那是我的母親啊!無時不刻的細細關懷著我，她并不高大，卻總在某個時刻默默的想著我，用她那有力的肩膀撐起這個家，用那雙干裂的手擋走我頭頂?shù)娘L雨，用她那包容一切的懷抱給予我內(nèi)心深處的溫暖……站在雨下的她，肯定又為我擔心了吧。一股暖流在心中蕩漾開來。突然臉上又滑落了一滴水，只不過熱熱的，流進嘴里咸咸的，落入心里酸酸的。
那個雨天，那片別樣的風景，時時在我的腦海中浮現(xiàn)，它留在我的心底最深處，無人了解，無人知曉�？墒俏抑�，那飽含這濃濃的關心，濃濃的母愛。
留在心底的風景作文 篇26
我們中國擁有五千年的文化史，名勝古跡數(shù)不勝數(shù)，無意間我去了一個人純樸善良美麗的一個國度，這次旅行成了留在我心底的風景。一次放假，媽媽爸爸去了東營的天鵝湖玩，當時正是初春，草木茂盛，郁郁蔥蔥的樹林讓人心曠神怡。其中有一個模仿長城樣子的小長城，坡很陡，但是很刺激，有點像冒險。翻過他便可以看見一座塔，站在他的最高層，真是有一種“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的境界。從他上往下看，只見湖面波光粼粼，隱隱約約可以看到湖里的小魚小蝦在自由自在的嬉戲，湖邊的小石子在陽光的照射下閃閃發(fā)光，有像小猴撈月的，有像小貓釣魚的，有像小兔拔蘿卜的……真是千姿百態(tài)，姿態(tài)萬千，變化無窮�。�
在這個引人入勝的圣地，邊吃邊欣賞風景一定是天下之美事也啊!于是便從包里順手掏出一個香蕉來，吃的.是優(yōu)哉游哉啊！
由于陶醉于風景中，手中的香蕉皮已不知何時與大地母親接吻了，忽然背后有一雙纖細，嬌嫩的手拍在我的肩上。我一回頭看發(fā)現(xiàn)是一位和善的阿姨，他指著地上的香蕉皮語重心長地說：“小朋友，在這個旅游圣地亂丟垃圾可是不講道德的，如果每一個人都像你這樣亂丟果皮的話，那這里早已不是讓人放松身心的地方了，地球的環(huán)境已經(jīng)在逐步惡化，如果我們再不保護環(huán)境的話，遲早有一天，地球媽媽會拋棄我們，當我們無家可歸的時候，那可是已經(jīng)后悔莫及了�！蔽衣犃诉@番話，信箱針扎一樣疼痛，我也無比慚愧，連忙把果皮撿起來像垃圾桶跑去……天鵝湖一游讓我發(fā)現(xiàn)：天鵝湖的風景美，但是人的心靈更美。與此同時我要告誡大家,地球已經(jīng)快承受不住我們的打擊了，如果不想被拋棄的話，讓我們攜起手來保護環(huán)境，保護地球，保護我們唯一的家園吧！
留在心底的風景作文 篇27
世上總有一些風景，會在心底揮之不去，并在生活中時時被感動。記得那是前年暑假的一個早晨，我和媽媽來到了北京的萬里長城，準備向舉世文明的八達嶺進發(fā)。巍峨的長城延綿的盤旋在山上，八達嶺雄居山頂。看著這條長龍，我嘆了口氣，心想到八達嶺還有這么多路，我爬得到嗎？
好不容易爬過第六個烽火臺，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，幸好離八達嶺不遠了，我松了口氣坐下來休息。忽然我看見一個叔叔，他汗流浹背，喘息聲非常粗重，他駝著背，背著個登山包，柱著雙拐，艱難地挪動著。然而引人注目的是穿著運動短褲的腿只有一條，他向前是那么費勁那么努力。我走上前詫異地問道：“叔叔，您這么爬上來不是折騰自己嗎？”他笑了笑，對我說：“小朋友，登上八達嶺是我的愿望，為了實現(xiàn)這個愿望我一直在鍛煉，相信我能憑自己的.力量站在上面的�！闭f著，他擦了一下汗，自信地揮了下拳頭。我靜靜地看著他，似懂非懂地點了下頭。忽然，那位叔叔的身體向后傾斜了一下，我伸手想去扶住他，他急忙用拐杖支撐住，一條腿用力地踮住地，笑著對我說：“謝謝。你看，我自己能行的。”聽著叔叔自豪的話，我頓時肅然起敬。他——一位殘疾人，為了實現(xiàn)自己的夢想，需要多大的毅力。可能天剛蒙蒙亮，他就開始攀登長城；可能在攀登長城時，他摔了好多跤；可能烈日當空時，他還沒到八達嶺；可能……。此時，我思緒萬分，放眼殘奧會，多少運動員為了實現(xiàn)心中夢想，克服了我們常人難以想象的困難，嘗試著常人看來不可能的事，他們努力著，不放棄，不管成績?nèi)绾�，他們都是成功的。殘疾人的自強不息，常常激勵著我們這些健全人，我們不該更努力嗎？
叔叔的笑臉常常在我腦海浮現(xiàn)，他柱著雙拐，艱難攀登長城的一幕讓我無法忘懷，猶如一道亮麗的風景深深地駐在我的心底。簡評：對比鮮明，催人深思，偉大是一種自強不息，不屈不撓的精神！
留在心底的風景作文 篇28
歲月的風霜不會凋零一段段美好的記憶；歷史的滄桑不能暗淡一幕幕執(zhí)著的堅守�！}記
她是一個普通的不能再普通的女孩，甚至剛剛路過的人都不會注意到她的存在，我一直是這樣認為，但是漸漸接觸較深后卻又發(fā)現(xiàn)她又有一些地方是不同的。
她只是一所普通中學里一名普通的學生，沒有出眾的容貌或是拔尖的成績。十六七歲的花季卻總是低著頭，長長的劉海很容易的遮住了唯一看起來有活力的眸子，以至于即使盯著她看也會很容易的消失在人海中看不到。說實在的，我不喜歡她，甚至可以說厭惡。我看著她學著非主流不倫不類的樣子總會在心底里嘲笑，明明別人是嘲諷可在她眼里卻總是關心，還會報之以微笑；討厭她在有淘氣的'小孩子將她精心侍弄的小樹苗毀壞后微笑扶好的樣子�！澳嵌际茄b出來的，說老實話，誰能不生氣呢？”我暗暗地想。
她不只在生活中讓我討厭，在學校也是那樣。學校經(jīng)常有同學接她一些文具，總是說“明天就還你?”，可到現(xiàn)在也沒見有誰真的還過。我對她說：“你傻呀你，看不出她們是騙你的嗎？我?guī)湍阋貋?”她又會露出在我看來很是虛假的笑容：“沒關系，她們一定是有需要，算了吧?�！焙�，就你是老好人，好心幫你還不要，說是善良，還不是個膽小鬼？
一個周末不去英語補習班，放學時天已經(jīng)快黑了，我一邊吃著零食撐著傘一邊慶幸這出門打了傘，忽然看到前面有一個黑影在路上蹲著，我想“那個人怎么了？?”離近一看原來是她。她正在路邊搬一個翻開的井蓋兒，身上都淋濕了。我趕緊為她打傘：“你搬這干什么？?”她擦了擦額頭上的雨水頭都沒有抬地說：“下這么大的雨，天又黑了，萬一有人掉進去怎么辦呢？?”我看著她忙碌的身影心里似乎被狠狠的撞到，我扔下傘和她一起搬，忙了好一會兒在終于將井蓋蓋上�；丶业穆飞衔液鋈幌肫饋硭趺磥磉@兒了？她回答：“我來撿一些瓶子�！蔽覞M頭霧水的問：“撿瓶子干什么�。�?”“賣掉錢可以捐款啊。”我握住她的手鄭重的說：“以后我和你一起！”她詫異的看了看我然后又重重的點了點頭。
回到家后我身上的衣服全都臟了，是我最喜歡的裙子，媽媽生氣的說洗不起來以后可能都不能穿了。可是，我想我有了比漂亮裙子更重要的東西——一顆干凈的心。不是嗎？
喜歡行走在冬日下過雪的路上，找個角落，讓冬日的陽光靜靜散落，想著她的傻，她不符合年齡的單純，傻傻的笑著，仿佛整個世界都充滿陽光。
心守一方心靈的凈土，便生如夏日之花絢爛�！笥�
留在心底的風景作文 篇29
“我們都有一個家，名字叫中國，兄弟姐妹都很多，景色也不錯......”每次聽到這首歌，便勾起了埋藏在我心里的回憶。
那天，天色朦朧，我背上書包，從外婆家乘車去學校。來到路口，隱隱約約地可以看見不遠處的站臺。
我心里不停地嘀咕著：“車��！車�。】禳c來吧！讓我快點乘車到學校�！薄班粥粥帧币宦暭怃J地汽笛聲傳入我的耳朵，我轉(zhuǎn)頭一看，不好，車子已經(jīng)向站臺馳去。我不由地飛跑起來。因為天很冷，我裹了許多衣服，跑起來十分吃力。寒風凜冽著，呼嘯著劃過我稚嫩的臉，沉重的書包更讓我跑的上氣不接下氣。
“近了，近了！”我耳邊仿佛響起了秒鐘“吧嗒，吧嗒.....”的聲音，而那聲音似乎也越來越快，越來越沉重。我嘴里不斷地喘著粗氣，兩條腿如同被灌了鉛似的，很重很沉，難以抬起。眼看著車在站臺緩緩停下，我離車也越來越近了。但是站臺上候車的人十分稀少，不一會兒，人們便陸續(xù)上了車。我屏住呼吸飛奔向車子，心也提到了嗓子眼。我擺動雙臂，不停地追趕。眼睛直盯著那輛車，懷里好像揣著小兔子“咚咚咚”地直跳。要是我趕不上這輛車，下一班又不知要等多久，如果因此而遲到，耽誤了學習那就太不應該了。我心急如焚。
此時，空蕩蕩的站臺旁邊，車子開始慢慢啟動了，而我就差十幾步便能到達。一種失落感油然而生。我低下頭，心里酸溜溜的，放慢腳步往前走........
“嘀嘀”兩聲汽笛聲響了起來，我抬頭一看，車子在等我呢！我心里開心極了，飛奔向車子，全身的力氣頓時全回來了。一下子竄上了車。司機笑了笑說：“快點，找個位子坐下。”我連忙答應了一聲：“唉！”我做下來，向車廂里仰望，大家的臉上都掛著笑容，他們的'目光里充滿著體諒、理解。在那目光中，我仿佛看到了春天：燕子來了大地萬物復蘇，呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。這風景是那樣的迷人，那樣的溫暖。
我的心情久久不能平靜，僅僅是因為我及時趕上這輛車嗎？我想不。在我最需要幫助的時候，是你們等待這我，體諒著、理解著我。
這人與人之間的體諒和關懷不正是一幅春意盎然，鳥語花香，生機勃勃的風景嗎？
留在心底的風景作文 篇30
又是一個百花盛開的季節(jié)，天空中又出現(xiàn)了五彩的風箏，望著它們，我搜著腦海中的零星碎片，眼前打開的天幕，放映著留在心底的風景。
6歲了，奶奶送給我一個大風箏，看著其他小朋友都被爸爸媽媽抱著，手捧著一個個大風箏去實現(xiàn)自己的飛翔夢，我也撒嬌地纏著爸爸放風箏，卻不想換來一句"沒長眼睛啊?沒看到我正忙嗎?滾一邊去!"我難過極了，委屈極了，一邊哭，一邊獨自走到一旁的空地上。
看著小伙伴們和他們的爸爸媽媽燦爛的'笑臉，我停止了哭泣。來吧，讓我也享受一下這快樂的滋味吧!于是，我拿著風箏線狂奔，看著風箏從地上慢慢越過我的頭頂，我自豪極了——不料被腳下的一塊小石子絆倒——鮮血、翻著的皮肉混著泥沙，既疼痛又難看。我不覺哭了起來。現(xiàn)在想來，那時的情形無論是誰看到或許都會生出些憐惜之情來吧?
8歲了，我上了小學。老師說下次活動課讓我們放風箏!我又興奮又害怕——會有小朋友和我一起放嗎?如果又是我一個人，那該多丟人啊!"不怕一萬，只怕萬一"，干脆先跟同學葉葉約好，讓她陪我一起放風箏。盼呀盼，終于盼到了活動課!當我拿著風箏去找葉葉時，怎么也沒料到她早已和另一個女生一起走了!我快快地來到她面前請求她和我一起放風箏�！昂�，你的風箏那么難看，我才不要和你一起呢!”葉葉一臉的不屑。幼小的我，腦海里還不曾有“羞愧”一詞，但那時的情景或許只有“羞愧”才能準確傳達吧——我的風箏很小，上面只凌亂地涂著三條單調(diào)的顏色，遠不及她們手中的貓頭鷹風箏來得好看。算了，不要再在這里丟人了，還是走吧!沒有她，我的風箏一樣能飛得很高，盡管我只是一個人。這個時候，自我安慰似乎是我唯一的出路。我努力地希望自己的風箏飛得高些，再高些�？墒�，任我怎么努力，它都只在半空中盤旋一會兒便栽向地面。它是不是也感覺自己長得難看，不想跟天上的“天仙”們爭寵?
10歲了，春天的芬芳氣息和悅耳的鳥啼吸引著我。我仍舊一個人拿著風箏奔向大自然的懷抱。今天的風，和煦而溫柔，或許，上天也會眷顧執(zhí)著的女孩吧?我終于在這里幫助風箏實現(xiàn)了飛翔的夢，它在高高的天空望著我雖然小，卻極可愛。遠方會不會有人發(fā)出這樣的感嘆“這是誰放的風箏啊?飛得好高!”正遐想之際，忽聽見來自手心極細微的繩子繃斷的聲音，手里攥著的風箏線頓時失去了一切力量。抬起頭了，看見它飄飄然地離我而去——我終于把它送上了藍天了!我驚呼。
今天，我早已如我的風箏一樣，在心靈的天空里，和許許多多朋友們一起
飛得很高很高，但那片來自心靈空間的美麗風景，卻靈動地鐫刻在我心底的幕墻之上……
留在心底的風景作文 篇31
人生的旅途中有許多風景，有美好的，也有傷心的，世一定安有發(fā)人深省的，定能夠留在心里的風景卻少之又少，它們無一不是珍貴的，有總義的，對人生的旅六來說不可或缺的一部分。
初一的期末考試成績并不理想，我也因此每日渾渾噩噩的。盡營再過兒天就要頭冬游，可整日都垂頭喪氣的我很快便將它拋之腦后。
按下來的幾天每天都活在期末考試沒考好的陰影下，迷匯地度過母一天……冬游當天很快就來了，當時天氣并不是很好，還時不時有兒陣大風吹過，如同我悔恨的心情。
我獨自一人背著旅行包，茫然地在花海閑逛，不一會兒就來到廠花海的中心地帶——一片巨型的花團。
那片花圃足有我們一個操場大，里面栽滿了因人工培養(yǎng)而盛開的各種各樣原本該在不同季節(jié)開放的花朵：有嬌艷欲滴的玫瑰，有倒掛枝頭的白玉蘭，有爭相開放的丁香等等，一陣陣微風拂過，雖吹走幾朵花瓣，卻也帶來陣陣沁人心脾的花香，這使我抑郁的心情舒暢了不少。
正當我四處觀賞時，忽然發(fā)現(xiàn)路旁的假山好像有抹綠色，走近一看，那競是一株小草。這株小草牛長于假山中部一塊凹進去的不規(guī)則洞孔之中，沒有泥土，也難以得到充足的水分，因為被高大的假山遮住了陽光，所以只能盡力把頭探出石縫，只求獲得哪怕一點點陽光。在如此惡劣的環(huán)境中，這株小草仍然抬頭挺胸似乎這惡劣的環(huán)境絲毫沒有影響到它。
正當我還在觀察這株小草時，原來柔和的微風逐漸轉(zhuǎn)為兇猛的大風。路旁的`大樹被吹得嘩嘩作響，花園中的花朵也樓吹走了不少花瓣，可這株小草在狂風的洗禮中雖一次次被吹彎了腰，身體兒乎與假山貼合，可它在一次次的考驗中卻頑強地堅持了下來，狂風一過便直起了腰板，決不在困難與挫折面前低頭，就好像是即使遇到不可戰(zhàn)勝的敵人也絕不屈服……
我被這株小草的精神所感動，一株小草都有堅持不懈，絕不認輸?shù)木�，而我……因為一次考試沒考好，就垂頭喪氣，這株小草經(jīng)受了如此大的考驗都不低頭認輸，我因一點小挫折就渾渾噩噩的，我還不如一株草嗎？想到這，心中豁然開朗，是��！人應該視挫折為挑戰(zhàn)，在一次次挑戰(zhàn)中戰(zhàn)勝自我，唯有這樣，才能讓自己更加強大。
這株小草給我上了人生中重要的一課，我將這株在風中搖曳卻決不低頭的小草的樣子留作我心底的風景。
留在心底的風景作文 篇32
有時候，一個輕聲地安慰，一個拍肩的舉動，一個激勵的眼神，都可以在我們的心底留下難以忘懷的風景。
安慰
陽光從窗外照進來，將窗外的大樹影子照到了講桌上，照到了老師嚴肅的臉頰上。
“看看你寫的題，墊底了都�！崩蠋煈嵟貙⒕碜铀ぴ谖颐媲暗淖雷由希业椭^，聽著老師的訓導。下了課，我抱著卷子，趴在桌子上一動不動，就在這時，和我沒有什么交往的同學走了過來，安慰著我，并拿起題告訴我怎么做。
在那一刻，她的語言和身影在我心中烙印起了一道風景。
激勵
明麗的.陽光照在教室的桌子上，老師站在我的旁邊，看著我思考卷子，我用筆尖一下一下地敲動著桌面。
“天��！這該怎么寫，太難了吧�！蔽覂�(nèi)心咆哮著。我用求救的眼神望向旁邊的同學，可是他們和我一樣，什么也寫不出來，更別說幫我了。這時，老師看向我，那目光中沒有質(zhì)疑，只有鼓勵。
那一刻，老師的目光在我心中成了一道深刻的風景。
自信
刺眼的光射在舞臺上，每個人都倍感緊張，想把對方比下去。我懷中抱著琴，不斷地彈撥著琴弦，熟悉著曲子。
該我上臺了，我深吸了幾口氣，向前走去，在這時，身邊的朋友拍了下我的肩：“要有自信，相信自己，你是最棒的！”這是一個來自朋友的鼓勵，使我更加自信。
那一刻，他的話在我心中形成了一道溫暖的風景。
風景，是別人帶給你的幫助與鼓勵，他們的一個小小的舉動，一句簡短的話語，都在我心中成為一道美麗的風景。
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