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    2. 寫(xiě)景的秋天作文

      時(shí)間:2024-12-17 09:43:09 寫(xiě)景作文 投訴 投稿

      寫(xiě)景的秋天作文4篇[薦]

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼膶(xiě)景的秋天作文4篇,希望能夠幫助到大家。

      寫(xiě)景的秋天作文4篇[薦]

      寫(xiě)景的秋天作文 篇1

        又一年秋天,黃葉飛舞,北風(fēng)嗚咽。

        寫(xiě)字時(shí)便突然聞到了上學(xué)時(shí)候的味道。很奇怪的感覺(jué),像似初三忙碌的早自習(xí),同學(xué)互相招呼著,借走作業(yè),老師伏在后面的小窗,看著一切。上課她把每個(gè)抄作業(yè)的孩子都叫起來(lái)罰站,很多人都站起來(lái),包括我。

        窗外,低年級(jí)的同學(xué)在打籃球,發(fā)出砰砰的聲音,我聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō),哇,真準(zhǔn);蛟S又是一個(gè)三分進(jìn)筐。窗內(nèi),老師在講著我永遠(yuǎn)聽(tīng)不懂的數(shù)學(xué)算式,同學(xué)們都在低頭記著,而我,也在裝模作樣。老師一圈圈巡視著教室,我緊緊地抱著本子,生怕一不留神,我的鬼畫(huà)符被老師發(fā)現(xiàn)。后腦勺被一個(gè)紙團(tuán)砸中,轉(zhuǎn)身,我的朋友在笑著,把紙團(tuán)展開(kāi),是密密麻麻的墨跡。

        學(xué)校附近有一處山,郁郁蔥蔥,秋天,葉子飄落,山上的葉子便落盡校園,四處飄滿(mǎn)落葉,有時(shí)會(huì)不自覺(jué)的哀愁,而我又不知道,我在哀愁些什么。語(yǔ)文課老師布置題目,說(shuō)是寫(xiě)寫(xiě)你自己眼中的秋天,下課前需要把六百字的作文交上。我犯了難,筆一直握在手里,筆帽沒(méi)有蓋好。

        秋天,在我心里,是上學(xué)時(shí),看見(jiàn)路人都穿上了加厚的衣服,是餐桌上漸肥的螃蟹,是中秋節(jié)的三天假日,假日里,我可以看永遠(yuǎn)都看不完的畫(huà)片。

        那次,作文,我交了白卷,我不知道我該怎么寫(xiě)。幾天后下發(fā),老師叫我名字,讓我去教室門(mén)外面壁思過(guò)。我起身,走出教室。

        每個(gè)教室都亮著明亮的燈,有的班在上數(shù)學(xué)課,有的在上英語(yǔ)課。偶爾有老師走過(guò)我的身旁,會(huì)問(wèn)我,孩子,你犯了什么錯(cuò)。我說(shuō),作文不會(huì)做。老師,一笑而過(guò)。

        我沒(méi)有面壁,我看向窗外,去尋一位漂亮的'姑娘,最后,她也走了。我望向天空,云朵大片大片的出現(xiàn),一架飛機(jī)飛過(guò),拖著它巨大的白色尾巴,我開(kāi)始認(rèn)真考慮,秋天是什么樣子的,卻偶然又想到未來(lái),我想到我提著公文包,帶著黑色眼鏡,我想著我穿梭在大廈林立的商業(yè)街,在很晚時(shí),走出辦公樓,把車(chē)開(kāi)走。

        下課鈴響了,我戰(zhàn)栗了一下,不知是因?yàn)閷?duì)未來(lái)的恐慌,還是因?yàn)樘煊行。朋友在叫我的名字,他們叫著我的名字,走下教學(xué)樓,去操場(chǎng)。

        后來(lái),我開(kāi)始懂得些什么了。我開(kāi)始思考離別,開(kāi)始考慮未來(lái),開(kāi)始計(jì)算夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的概率,開(kāi)始明白有些時(shí)光,去而不返。

      寫(xiě)景的秋天作文 篇2

        春天花團(tuán)錦簇,夏天烈日炎炎,秋天五谷豐登,冬天雪花飛舞。我最欣賞的是秋天,是因?yàn)樗星ё税賾B(tài)、五彩繽紛的樹(shù)葉。

        秋風(fēng)吹過(guò),吹紅了那棵香樟樹(shù)上一些俏皮的小葉子。香樟樹(shù)還是那么枝繁葉茂,星星點(diǎn)點(diǎn)的小紅葉藏在綠葉叢中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一個(gè)個(gè)紅果實(shí)在和我們躲貓貓呢!微風(fēng)乍起,綠葉、紅葉頻頻起舞,又似乎相互快樂(lè)地嬉戲著、打鬧著。彎腰拾起一片香樟樹(shù)的落葉,它身上布滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)斑紋,像老人飽經(jīng)風(fēng)霜的面龐;它的葉脈十分清晰,像溝渠,像蛛網(wǎng),像起伏不斷的山巒。

        秋風(fēng)吹過(guò),吹黃了銀杏樹(shù)。一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落下,像一只只斷線(xiàn)的風(fēng)箏隨風(fēng)飄去,像一只只蝴蝶盤(pán)旋飛舞。一串串青白色的果子,掙脫出樹(shù)葉的遮擋,頑強(qiáng)地掛在枝頭。銀杏葉的外形如同一把小巧精致的'折扇,薄薄的,軟軟的,輕輕的。它的正面和反面十分光滑,摸著非常細(xì)膩。又有幾片葉子被風(fēng)卷入到水中,像一葉葉小舟,隨波蕩漾。

        在所有的葉子中,我最喜歡楓葉了。它的造型極像龍的爪子,經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的洗禮,變得火紅火紅的,像一面面迎風(fēng)飄揚(yáng)的小紅旗,散發(fā)著秋天的活力,見(jiàn)證者果實(shí)的豐收,也傳達(dá)著農(nóng)民伯伯的喜悅……

        棗樹(shù)的葉子很可愛(ài),很堅(jiān)強(qiáng)。片片葉子小巧玲瓏,秋風(fēng)沒(méi)能打敗它,它變得越發(fā)蒼翠,“沙沙沙”地與風(fēng)對(duì)抗著。在綠葉中,一個(gè)個(gè)紅紅的小棗子,像羞澀的小丫頭,膽怯地躲在樹(shù)葉中,生怕被人發(fā)現(xiàn)了。

        “落紅不是無(wú)情物,化為春泥更護(hù)花!笔茄剑慨(dāng)金秋十月,大地媽媽就敞開(kāi)寬闊的胸懷,像是在迎接和擁抱歸來(lái)的孩子,落葉回到媽媽的懷里,甜蜜地跟泥土睡在一起,化為了來(lái)年的肥料。

        秋天的樹(shù)葉真美!我喜歡它們的多姿多彩,更期待那份沉甸甸的收獲。

      寫(xiě)景的秋天作文 篇3

        有人喜歡春天的生機(jī)勃勃,也有人喜歡夏天的烈日炎炎,還有人喜歡冬天的片片雪花,而我則喜歡秋天那連綿的細(xì)雨。

        秋雨叮叮的響,我便知道這是一曲輕松快樂(lè)的曲子,秋天的雨,靜靜的落在小草上,小草立馬伸起了懶腰。落在不知名的小花上。小花連忙伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的.花蕾,好像在說(shuō)這雨水好甜啊。秋雨劃過(guò)樹(shù)葉。形成一個(gè)大水珠。突然,嘩的一聲掉落下來(lái),發(fā)出清脆的聲音。仿佛在說(shuō):“秋雨你好”!

        秋雨落在莊稼地里,高粱們紅著臉在微笑,玉米高舉著紅櫻也樂(lè)開(kāi)了花。還有幾名環(huán)衛(wèi)工人堅(jiān)守在崗位上。為這美麗的雨景增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

        秋雨漸漸的停了,落日出來(lái)了,被洗過(guò)的天空,更加明潔,更加迷人。

        我喜愛(ài)秋天,更喜愛(ài)這迷人的秋雨。

      寫(xiě)景的秋天作文 篇4

        我喜歡百花盛開(kāi)的春天,也喜歡枝繁葉茂的夏天,還喜歡雪花紛飛的冬天,但我最喜歡的是五谷豐登的秋天。

        因?yàn)榍锾斓木吧苊溃锾炝鴺?shù)脫掉綠色的衣裳,給大地媽媽裝扮;楓樹(shù)卻穿上了火紅的裙子;銀杏樹(shù)把自己的小金扇也給了大地媽媽裝扮,我去了哪里都有被那五顏六色的`大地迷住了,那火紅的地毯真漂亮,我真想在那里舒舒服服的睡一覺(jué)。

        秋天的果園里很豐富,梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了金黃的小燈籠,紅色的柿子已經(jīng)成熟了,蘋(píng)果在樹(shù)上紅著臉蛋好像在笑。

        田野里金色的谷子和金色的高粱,整個(gè)田野就像是金色的海洋。

        秋天的花也很香。比如說(shuō)桂花,那桂花香香的,俗話(huà)說(shuō)得好,“桂子花開(kāi),香飄十里”,菊花也很香。

        秋天里有五彩繽紛的顏色,也有香甜的果實(shí),還有香味的花,秋天真美呀。

        一覺(jué)。”比喻、擬人的運(yùn)用形象生動(dòng)地表現(xiàn)了秋天的五彩繽紛。

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