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    2. 風(fēng)景作文

      時(shí)間:2024-10-20 10:28:17 寫(xiě)景作文 投訴 投稿

      風(fēng)景作文15篇【通用】

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的風(fēng)景作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      風(fēng)景作文15篇【通用】

      風(fēng)景作文1

        今天下雨了,好像上帝很不高興,雨一直沒(méi)停。

        天空陰沉沉的,密密麻麻的'雨滴從天而降。遠(yuǎn)處的群山籠罩在云霧之中。我在想,是云懸在山上,還是山浮在云中?從山上下來(lái)的水形成“小瀑布”,流進(jìn)小溪,水立即上漲,成為“小黃河”。河里飄著雜物,好像在路上,匆匆向前沖去。

        街道上,有些地方堆積了一大灘,雨滴落入水坑,而另一些地方則形成圈圈漣漪,冒出一點(diǎn)點(diǎn)氣泡。有些行人打著傘,有些人穿著雨衣,有些人踮著腳在死水中行走。他們可能都想盡快回到溫暖的家。只有交警叔叔還在雨中忙著指揮交通,可以讓大家安全順利到家。我有多佩服他們!

      風(fēng)景作文2

        清晨,大地一片悄然,萬(wàn)物皆沉醉在寂靜美好的夢(mèng)境,人們也忘卻現(xiàn)實(shí)的壓力,沉迷于熟睡的世界,那兒有的席地而坐,就在那紅粉爛漫的櫻花樹(shù)下;有的追逐嬉戲,不顧炙熱難耐的暑日;有的則是狼吞虎嚥地大啖美食,甚至不小心噎著了呢!

        就在這杳無(wú)人煙的大道上,我向前走,腳邊揚(yáng)起了沙塵,接著我抬起右腳,跨上自行車,便開(kāi)始了這場(chǎng)冒險(xiǎn)。旅途顛簸,腳下碎石慵懶地?cái)傋诘缆分醒,也不顧往?lái)車馬之便利,理直氣壯地看那輪胎被彈起,剎那的震動(dòng)使我頭暈?zāi)垦。起初遠(yuǎn)在天邊的高山,如今已矗立在我前方不遠(yuǎn)處,而在那青蔥翠綠的高山前,有道傾斜的上坡,將我的視線一分為二,我的右手邊竟是如此精彩:煙嵐環(huán)繞于林間,像魔法一般神奇,樹(shù)干縫隙間隱約可看見(jiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)耀眼的金,刺激我雙目,讓我有了繼續(xù)向前的動(dòng)力,從裱框油畫(huà)中摘下的片段,此刻正如此動(dòng)人地?fù)肀е摇?/p>

        幾次難耐內(nèi)心的熱情,于是停止腳下的工作,轉(zhuǎn)頭俯瞰山河之壯麗和百花的嫵媚,只有親自感受,才能領(lǐng)悟古人詩(shī)文中安閑自得,甚至是更高階層的——心靈之凈化。我就這樣蜷伏于大自然柔和的胸和寬廣的肩,久久不舍離去。當(dāng)?shù)孛娴钠露葷u緩,我成功到達(dá)山頂,有股微風(fēng)迎面向我吹來(lái),他親吻我的`臉,是豐潤(rùn)的唇輕輕一;是閃亮的粉撲淡淡一抹;是溫?zé)岬娜涣。在我雙頰點(diǎn)上蘋果色的紅潤(rùn),同時(shí)也拂去我來(lái)自世俗的烏煙瘴氣,留下自信清明的五官。

        我睜開(kāi)眼,驚嘆得說(shuō)不出話,最后獲得的美好是如此難能可貴,更甚于途中所見(jiàn)的景象就在我四周,驀然間,我回首一看,有著碎石和沙土的彎曲山路,如今已成了絲質(zhì)的緞帶,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的,旋轉(zhuǎn)出美麗的弧度,彷彿有舞者踮著腳尖盤旋于其中,隨之起舞。內(nèi)心忽有股難以言喻的沖動(dòng),從小到大,我也曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨和挑戰(zhàn),每一次都是那么深沉、殘忍的打擊,但我有幾次是真實(shí)地面對(duì)自己的弱點(diǎn),奮不顧身地跨越他們呢?如今,嘗到歷經(jīng)艱苦才得以生長(zhǎng)的甜美果實(shí),我后悔之前每一次的退縮和逃避,并告訴自己,今后所遇到的一切挑戰(zhàn),都是帶領(lǐng)我走向美好的燈塔,只要努力,就能到達(dá)那璀璨的彼方。

      風(fēng)景作文3

        時(shí)光匆匆如白駒過(guò)隙,暑假又來(lái)到了,一年一度的跳蚤市場(chǎng)又在同學(xué)們的叫賣聲中開(kāi)始了。跳蚤市場(chǎng)就是同學(xué)們將家里看過(guò)的書(shū),玩過(guò)的玩具、小飾品等拿到小區(qū)去賣,也可以說(shuō)是舊物利用吧。跳蚤市場(chǎng)里,你可以買到許許多多特別廉價(jià)的商品,一進(jìn)去就能讓你大飽眼!パ剑≮s緊去看看吧!

        走進(jìn)跳蚤市場(chǎng),真是人山人海!有的小攤主大叫著:“《兒童文學(xué)》一塊五一本!”“《金色少年》一塊一本!”哇!不會(huì)吧?我記得在報(bào)刊亭買《兒童文學(xué)》六塊,《金色少年》五塊耶!這么便宜!太廉價(jià)了!走到一個(gè)個(gè)攤子前,上面的東西,五花八門,應(yīng)有盡有:書(shū),練習(xí)題,手鐲,小飾品……看到這里,你肯定會(huì)問(wèn):這么多東西,買的'人一定很多吧?回答當(dāng)然是肯定的!

        走,去看看我和幾位同學(xué)是怎樣當(dāng)小老板的吧!

        “小朋友,這本書(shū)多少錢?”

        哦,原來(lái)有顧客了。我們抬起頭說(shuō):“一塊五。”

        “哎呀!這么貴?能不能便宜點(diǎn)?”阿姨開(kāi)始講價(jià)錢了。“那……”我們對(duì)視一眼說(shuō),“一塊錢吧!”

        “小朋友,那我一塊五買三本行不行?”

        “怎么可能?少了一半價(jià)錢!”于是我們搖搖頭。

        阿姨一看不行,便使出殺手锏:“賣給我唄!不就是每本少了五毛錢嗎?”

        雖然是每本少了五毛錢,但三本就少了一塊五呀!我們又搖搖頭!安恍校⒁,本來(lái)一塊錢賣一本書(shū)就已經(jīng)很虧了,真的不行!”

        阿姨又說(shuō):“別人那兒都是五毛錢一本,”阿姨說(shuō)著便晃晃手中的一大摞《兒童漫畫(huà)》,“再說(shuō)了,賣破爛也值不了五毛錢!

        我小聲說(shuō):“可是……這些書(shū)買的時(shí)候很貴,都是正版書(shū),十幾塊錢呢!”

        “可這都是你看過(guò)的呀!行不行。啃形揖唾I了!”

        “可是阿姨,看過(guò)還都是新的呀,太虧了……”我們無(wú)可奈何的皺著眉頭說(shuō)。阿姨見(jiàn)我們有點(diǎn)猶豫便趁熱打鐵,拿起三本書(shū),將一塊五毛錢扔在攤子上就絕塵而去。“?不會(huì)吧?”“嘿,她怎么就這樣走了?”“對(duì)啊對(duì)啊,咱們還沒(méi)有說(shuō)行呢!”

        望著她遠(yuǎn)去的背影,我們只有長(zhǎng)嘆一聲:“唉!五毛錢呀五毛錢!我們?yōu)槟阗M(fèi)盡了口舌,真是難于上青天!”

        這就是跳蚤市場(chǎng)別樣的風(fēng)景,它讓我們深深的體會(huì)到了掙錢的艱辛,也讓我們感受到,當(dāng)老板我們還不夠資格不夠老道。老板這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)表面很氣派風(fēng)光,其實(shí)背后還有很多辛酸,和大人比,我們還差得遠(yuǎn)呢,只能甘拜下風(fēng)咯!

      風(fēng)景作文4

        我們學(xué)校的南面的小噴泉,他在4號(hào)樓和1號(hào)樓的中間,小噴泉的周圍是綠色的萬(wàn)年青和綠色的大樹(shù)還有小噴泉的東南方向有兩個(gè)石頭做的桌子,還有八個(gè)石頭做的小班凳。

        小噴泉的的圍欄又園又高,上面是鐵做的圍欄下面是石頭做的圍欄,小噴泉的中間有一個(gè)大大的山,大山看上去想一個(gè)山字我還發(fā)現(xiàn)了大山的則面最上方有一個(gè)小小的洞,我覺(jué)得洞里不會(huì)有東西在里面住著吧?我還發(fā)現(xiàn)小小的.洞的最下面有一個(gè)半圓形的小坑,貼在小山的最下面,里面裝著滿滿的水,像一只袋鼠一樣,我們放了一個(gè)寒假的大山中間的左半邊有一塊大大的石頭。

        小噴泉的里面有7個(gè)8個(gè)噴水的東西里面的小魚(yú)我一來(lái)小魚(yú)都在哪里聽(tīng)著不動(dòng)好像在看我們那,小魚(yú)一大部分都是紅的,我還看見(jiàn)兩條金色的大魚(yú)也在那里停這不動(dòng)。

      風(fēng)景作文5

        對(duì)我來(lái)說(shuō),小學(xué)校園秀麗的風(fēng)景不僅是美景,也我六年童年的快樂(lè),我常到那些地方走走,回憶美好的過(guò)去。

        不必說(shuō)學(xué)校小樹(shù)林中,春天萬(wàn)物復(fù)蘇,嫩芽新發(fā),明媚的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,落下斑駁光影;不必說(shuō)夏天,小樹(shù)林一片翠綠,小徑曲折幽深,只聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒清脆鳴叫;不必說(shuō)秋天,樹(shù)葉被染成片片金色、橙色、紅色,一陣風(fēng)吹過(guò),落英繽紛,好似翩翩彩蝶飛下;不必說(shuō)冬天,樹(shù)葉落光的枝杈聳立著,猶如一幅素描圖,陽(yáng)光照在晨跑的我們身上,帶來(lái)陣陣暖意。也不必說(shuō)坐在走廊的長(zhǎng)椅上看書(shū),分外接近自然;更不必說(shuō)一條獨(dú)特的石砌小路,下雨天成了清澈的“小河”,我們?cè)谀抢锓畔录埓,希望它飄向遠(yuǎn)方;單是沙坑一帶,就有無(wú)窮樂(lè)趣!對(duì)有些人來(lái)說(shuō),也許那兒只是沙坑而已,但對(duì)我和我的來(lái)說(shuō),卻有非凡的意義。

        我們經(jīng)常在體育課去那兒玩,那里可以撿花紋獨(dú)特的五彩小石子;可以在雨后堆沙堡;但最有趣的還要算設(shè)陷阱。挖陷阱時(shí),我們先用學(xué)校外墻上脫落的`紅色墻磚挖一個(gè)半徑一分米、深1.5分米的洞,幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)運(yùn)開(kāi)沙土,然后我把一塊舊的軟塑料墊在上面,再用剩下墻磚壓住墊子與陷阱間的縫隙,最后用沙土把墊子蓋住,陷阱就做好了。

        別說(shuō),我還真見(jiàn)到過(guò)有人踩進(jìn)去。每當(dāng)這時(shí),我們總是忍俊不禁,卻故作嚴(yán)肅,跑得老遠(yuǎn)才哈哈大笑,不過(guò),這頂多嚇?biāo)麄円惶膊粫?huì)有太大傷害。

        除了沙坑,還有另外一處讓我留戀的景物,那就是“菜壇”。在食堂邊,有一個(gè)圓形大花壇,不過(guò)這花壇里種的卻是蔬菜。記得時(shí),學(xué)校讓食堂阿姨帶領(lǐng)各班種植委員種菜。春夏天,“菜壇”一片郁郁蔥蔥,讓人不禁想起課上學(xué)過(guò)的田園詩(shī)“麥花雪白菜花稀”,時(shí)不時(shí)有低年級(jí)同學(xué)在一旁抓蝴蝶,讓我感受到了“兒童急走追黃碟”的童趣,就是在那里,我了單性花,也發(fā)現(xiàn)絲瓜老了是空心的。

        論風(fēng)景,比我的小學(xué)漂亮的地方比比皆是,但又有那一處美景有我親愛(ài)的校園美麗呢?能比我心里的快樂(lè)回憶美麗呢?

      風(fēng)景作文6

        我有一個(gè)富饒美麗的家鄉(xiāng)——盤錦,它是我們的驕傲、我們的自豪。我們?cè)谶@樣的城市中成長(zhǎng),快樂(lè)地學(xué)習(xí),幸福地生活。

        盤錦,我可以用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描繪,那就是“五顏六色”,放眼望去:綠色的蘆葦蕩,浩藐、遼闊地環(huán)抱著遼東灣上的一顆明珠,為盤錦鑲上了耀眼的花邊兒;紅色的紅海灘,恬靜、安祥地依偎在海洋的邊緣,帶著欲拒還迎的嬌羞,向你發(fā)出邀請(qǐng);藍(lán)色的遼河,浩浩蕩蕩地由這里匯入海洋,造就了一個(gè)美麗的濱海小城;黃色的稻米,開(kāi)心、快樂(lè)地漫步在稻田里,向你展示著它的美味;黑色的油田,寧?kù)o地生活在這里,因此這兒被稱為“世界第三大油田”!

        這就是生我養(yǎng)我14年的地方,在這座城市中,印下了我無(wú)數(shù)的歡笑聲。在田埂上有我捉過(guò)蚱蜢的痕跡,在土坡上有我放風(fēng)箏的腳印,在小道旁有我挖野菜的坑洞……

        漆黑的柏油馬路旁,川流不息的汽車的鳴笛聲還在響著,遼闊無(wú)際稻田的`前面有許多士兵般的高大粗壯的大樹(shù),他們那調(diào)皮般的神情,仿佛在告訴我們“保護(hù)家鄉(xiāng),人人有責(zé);保護(hù)稻田,我們更在行! 這時(shí),路旁的小草和花兒們也會(huì)偷偷地笑起來(lái)。

        富饒而美麗的盤錦,生我養(yǎng)我的城市,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛(ài)著你。長(zhǎng)大后,我要注入深沉的愛(ài)與辛勤的汗水,建設(shè)這座美麗的城市,讓我澎湃的心房與這座城市共同騰躍在這片美麗的土地上!

      風(fēng)景作文7

        在很久以前的時(shí)候,門就能夠看到路上的風(fēng)景在我們眼前一遍一遍的流動(dòng),這好像是河水突然泛起了漣漪,然后水光瀲滟晴方好。

        沒(méi)趣時(shí)都有它的含義,都,他的意見(jiàn)也都有它的作者的心情。

        也許在很久以前,我們都已經(jīng)忘記了飲食作對(duì)是一種怎樣的境界,可是到最后才發(fā)現(xiàn),原來(lái)你就算面對(duì)著墻壁,腦子里面天馬行空,也一樣可以創(chuàng)造出很多精彩的故事。

        這好像這一切一直都是與年齡無(wú)關(guān),與成長(zhǎng)無(wú)關(guān)。

        你眼睛所看到的美,那就是你感受的到的美,如果你沒(méi)有感受到,那么你的眼睛也未必能夠看到,會(huì)自覺(jué)的忽視,也許那是專注的力量,也許那時(shí)根本就沒(méi)有入的你的'眼。

        每個(gè)人的看法和想法都是不一樣的。

        因?yàn)樵谀莻(gè)時(shí)候我們會(huì)明白,然后在夢(mèng)想所見(jiàn)之處,每一種想法都能夠讓我們看的清楚和真切,因?yàn)樗械南敕ㄆ鋵?shí)都不在這里吧,我們都能夠想得到那些課堂上的知識(shí)和理論。

      風(fēng)景作文8

        暑假的一個(gè)傍晚,爸爸媽媽帶我到郊外游玩。

        這兒可真美呀!我一眼就看到了一條清澈見(jiàn)底的小河,如同一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.藍(lán)綢子。河岸邊上長(zhǎng)著綠油油的青草,草地上開(kāi)滿了五顏六色的花兒,風(fēng)輕輕一吹,花兒就像小朋友一樣,快樂(lè)得跳起了舞蹈。風(fēng)把花兒的香味到處飄揚(yáng),蝴蝶、蜜蜂都來(lái)了,在花兒上飛來(lái)飛去,像在花兒上面唱歌、跳舞。河里有許多小魚(yú)、小蝦,它們有的在捉迷藏,有的在比賽吹泡泡,有的在玩拉拉手……遠(yuǎn)處,一座座大山有的像象鼻,有的像駱駝,有的像筆架……山下還有一群不知名的小鳥(niǎo)。

        看到這美麗的景色,我情不自禁地拿出相機(jī),想把這美麗的景色帶回家。

      風(fēng)景作文9

        我放眼向窗外望去。

        我看到的絕大部分被鋼筋水泥的叢林所占據(jù)。在初升太陽(yáng)的光芒下,白雪正蒸融著。露出鋼鐵叢林的本來(lái)面貌。昨日天公作美,降下了少有的小雪,空氣沁人心脾。

        但我關(guān)注的并非這些。

        我的目光被天空死死的鎖住了——那天空雖然湛藍(lán),但在我的眼中卻是死氣沉沉的灰,沒(méi)有任何生機(jī)的灰,充斥著絕望。

        我呆立在房間中,悲傷化作兩行清淚。

        兩天后,我再一次向窗外望去。

        天上的太陽(yáng)是那么的明媚,那么的溫暖,慈父般輕撫剛剛蘇醒的大地。大地慵懶地打了個(gè)哈欠。

        我努力地尋覓著那一絲春的跡象,許久之后仍然未果。

        突然,我眼前一亮。

        草地上,枯草早已腐朽融入泥土的懷抱,化作養(yǎng)料?蔹S的草少了,一根根嫩綠的小草卻害羞地從土里探出了頭。他們打量著這個(gè)世界。這世界對(duì)于它們而言是嶄新的,而對(duì)于其他生命而言,也一樣。

        世界真的從冬眠中蘇醒了,變得煥然一新,變得容光煥發(fā)。它以一個(gè)全新的精神面貌來(lái)面對(duì)新的一年。對(duì)于其他生命而言,誰(shuí)不是呢?

        望著遠(yuǎn)處的小山。山上綠起來(lái)了,似乎還夾雜著一些紅色。細(xì)看才發(fā)現(xiàn)那是花,是初春開(kāi)放的第一批花!有名兒的,無(wú)名兒的,雜樣兒……都開(kāi)得那么絢麗。還有桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,爭(zhēng)先恐后地向世界展示她們身上華麗的珠寶——各自所開(kāi)的花。山上還點(diǎn)綴著些許農(nóng)家的房屋。青磚白瓦,樸實(shí)中卻又蘊(yùn)含著一絲華麗。雖華麗,但非華而不實(shí)!熬G樹(shù)村邊合”不錯(cuò)的,給山又添了些姿色。那山簡(jiǎn)直拿出了十二分的精神來(lái)打扮自己。恐怕連貂蟬再世、昭君轉(zhuǎn)生,也只能自愧不如吧!流水聲伴著泥土的清香一齊在幽靜的`山谷中回蕩,那水不大,不像洪水一般的狂躁,而是十分溫順,充滿了空靈之美。

        天上零星的白云,白的那么徹底,與藍(lán)到極致的天形成了鮮明的對(duì)比。那藍(lán)色仿佛是一雙藍(lán)眸,能向人傾訴大自然的那種美,那種人類永遠(yuǎn)無(wú)法創(chuàng)造的美。

        我的心扉已經(jīng)打開(kāi),我的心靈早已釋然。望著窗外,我笑了。

      風(fēng)景作文10

        “五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳”。懷著崇敬與期待,來(lái)到了黃山。

        步入山中,潺潺的細(xì)流歡快地流淌,風(fēng)過(guò)林梢,帶來(lái)一絲清涼。大自然的芳香隨著空氣飄進(jìn)口鼻中,在這個(gè)“天然氧吧”里,人們感到舒適、安逸,難道這就是大自然的魅力?

        抬頭仰望,山頂直插云霄,碧藍(lán)的天空下,一群老鷹急馳而過(guò),以藍(lán)天為舞臺(tái),展現(xiàn)著自己矯健的身姿。鷹擊長(zhǎng)空,這是黃山留給我最初的印象。

        繼續(xù)向深處走去,漫山的迎客松揮舞著雙臂,熱情洋溢地歡迎著賓客的到來(lái)。他們昂首挺胸,強(qiáng)壯堅(jiān)毅,展現(xiàn)出盛旺的生命力!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”它們能有今天的傲世群雄,成為黃山的獨(dú)特風(fēng)景,絕非偶然,也經(jīng)歷了許多常人難以企及的磨難,與風(fēng)雪為友,將每一次的挫折當(dāng)作成長(zhǎng)的洗禮,這才有了今天的地位和成就。

        黃山不僅景美,人也是獨(dú)絕一方的。

        “啪嗒”一個(gè)金屬撞擊聲從耳邊傳來(lái),我正納悶,定睛一看,原來(lái)是一個(gè)易拉罐被游人丟下山崖。正在心里斥責(zé)這位之際。一個(gè)身著深色大衣的中年人從眼前閃過(guò)。他迅速將自己身上的安全繩系在護(hù)欄上,然后手持鐵夾,小心翼翼地從斜坡旁邊走下去,尋找剛剛丟下去的易拉罐,并將它撿起,放進(jìn)背后的簍子里。再慢慢地爬上去。走近一看,臉上滿是劃痕。

        看到這里,晶瑩的.淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。這些環(huán)衛(wèi)工人們用自己的行動(dòng)為大自然留下一片潔凈的空間,成為遠(yuǎn)離污染的一片凈土。

        黃山沿途的美景令我印象深刻,讓我們行動(dòng)起來(lái),為保護(hù)地球上的每一片凈土付出自己的努力,讓我們的家園變成一個(gè)綠色家園。

      風(fēng)景作文11

        我愛(ài)我的佳興校園,我愛(ài)綠樹(shù)成蔭的學(xué)校環(huán)境,我愛(ài)陽(yáng)光好學(xué)的同學(xué),我更愛(ài)盡職盡責(zé),親如父母的老師。

        走進(jìn)學(xué)校大門,順著綠樹(shù)成蔭的小道,你首先來(lái)到了我們的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)。球場(chǎng)兩邊是一些彩色的階梯。是用來(lái)觀球的座椅。球場(chǎng)上方是長(zhǎng)發(fā)形的舞臺(tái)。每周的升旗儀式就在這里舉行。穿過(guò)大操場(chǎng)就來(lái)到小學(xué)部的小操場(chǎng)。有乒乓球臺(tái),還有各種小型的健身器材。這些都不是最好玩的。最好玩的是小花園中央的噴泉。它留下了我們很多的記憶和歡歌笑語(yǔ)。走過(guò)小操場(chǎng),迎面而來(lái)的是兩棟兩層樓的院子,這就是我們小學(xué)部的教室,我們每天在這里接受新的知識(shí),暢游在知識(shí)的海洋,肆意憧憬我們美好的未來(lái)。

        我愛(ài)我們學(xué)校的每位老師,他們都熱愛(ài)自己的.工作,關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生。走進(jìn)教室里,小小教室墻上貼滿了各式的評(píng)比欄、展示欄。每一個(gè)宣傳欄里都是老師們花盡心思給每位孩子展示自己的機(jī)會(huì),給了我們?cè)黾訉W(xué)習(xí)的興趣,增強(qiáng)了我們的信心。老師們的課堂教學(xué)花樣百出,他們就像演員一樣夸張的動(dòng)作,形象的聲音,牢牢抓住我們的眼睛和耳朵,給我們留下了深刻的記憶。

        我們的老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),而且關(guān)心我們的生活。飯吃好了沒(méi),衣服穿暖了沒(méi),提醒我們要當(dāng)心因季節(jié)變化而容易發(fā)生的疾病,時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的健康成長(zhǎng)。記得有一個(gè)星期五的下午,我們上完興趣課后,走出教室,發(fā)現(xiàn)外面下起了大雨,我和我的同學(xué)們有幾個(gè)沒(méi)帶雨傘。我們懊惱的看著天空,無(wú)可奈何的淋著雨出校門,這時(shí)候我們的老師拿著一把大傘撐在我們頭上,微笑著說(shuō):“可別淋雨小心感冒哦!”看著老師整個(gè)身體幾乎都在雨里,漸漸被淋濕。我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),模模糊糊中感覺(jué)像我慈祥的媽媽。

        每天清晨,7點(diǎn)多鐘,走進(jìn)我們的學(xué)校大門就能聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,或是語(yǔ)文或是英語(yǔ),同學(xué)們都在盡情享受朗讀帶來(lái)的快樂(lè)。每一個(gè)課堂上,老師的提問(wèn)總能引起同學(xué)們的深思和詳細(xì)的解答。我們學(xué)校還有豐富多彩的第二堂,如:跳繩、籃球、田徑、陶藝、畫(huà)畫(huà)、舞蹈……同學(xué)們都勇于嘗試。

        我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)佳興!

      風(fēng)景作文12

        “砰”,只聽(tīng)一聲槍響,比賽開(kāi)始了。

        槍上的煙還沒(méi)有散盡,運(yùn)動(dòng)員們?cè)缫验_(kāi)跑了。他們像一群脫韁的野馬,又像一支支離弦的箭,飛快地向前奔去。運(yùn)動(dòng)員們你追我趕,你不讓我,我不讓你。賽場(chǎng)上的變化是飛快的,有時(shí)一個(gè)彎道,就會(huì)讓一個(gè)原本領(lǐng)先的人落后于內(nèi)圈的運(yùn)動(dòng)員,甚至有時(shí)你稍一提速,可能就會(huì)領(lǐng)先于其他人。

        一圈,兩圈,三圈……運(yùn)動(dòng)員們的額頭上、臉上冒著汗,氣息也越來(lái)越急促,但他們沒(méi)有放棄,而是咬牙堅(jiān)持著,雖然速度已經(jīng)和走路沒(méi)有什么兩樣,但他們?nèi)詧?jiān)持著。

        這時(shí),天空下起了小雨,吹起了冷風(fēng),場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們卻只穿著單薄的運(yùn)動(dòng)服,風(fēng)一陣,雨一陣,這使得場(chǎng)上的氣氛更加“冷”。然而運(yùn)動(dòng)員們?cè)僖淮芜x擇了堅(jiān)持,咬著牙沖到終點(diǎn),咬著牙沖向最后的勝利。

        當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們紛紛沖到終點(diǎn)時(shí),同學(xué)們立即上前,幫他們減輕一些疲勞。而有的運(yùn)動(dòng)員卻已氣喘得沒(méi)法說(shuō)話,只在一旁狂灌水。

        看著跑道上咬牙堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)員們,我心潮澎湃:正是你們,給這個(gè)秋天增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

        我的家鄉(xiāng)是我記憶中的一個(gè)大村莊。雖然不是很繁華,但是有定期存款。

        幾代人都走了,走了就很少回來(lái)。

        在我童年的記憶中,在這個(gè)古老的村莊里,只有鄉(xiāng)村的閑暇。只是農(nóng)村的.腳步。比起幾十公里外的繁華都市,簡(jiǎn)直就是樓群相通,雞犬相聞的天堂。

        然而暑假回到老家,夏日的陽(yáng)光烤焦了黃土地,幾條小徑,稀疏的房屋。

        很久了,我在自己的祖國(guó)心里想。

        踏上熟悉的小路,來(lái)到舊居。

        大院里空無(wú)一人,遠(yuǎn)沒(méi)有我記憶中的熱鬧繁華。聽(tīng)院子里的老人說(shuō),這幾年年輕人走出山村到幾百公里甚至幾千公里外的城市打工。

        看著這個(gè)古色古香的小院子,看著院子外雜草叢生、秧苗稀疏的菜地,看著在微風(fēng)下輕輕晃動(dòng)的魚(yú)塘,我的回憶讓我離在這里度過(guò)的快樂(lè)童年更近了一步。過(guò)去,這里的風(fēng)景真的很美。小時(shí)候不需要像現(xiàn)在這樣大步向前,只要輕輕大步,在上寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)。

        當(dāng)年的老家并不富裕,但卻有著不一樣的風(fēng)景,古色古香的小院,房子,富麗堂皇的祠堂。井井有條、郁郁蔥蔥的菜地,一望無(wú)際的綠色稻田,不時(shí)有幾只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)飛過(guò)天空,真是一種讓人可以全方位欣賞的風(fēng)景。就像魯迅的百草園。

        漸漸地,人們的生活節(jié)奏開(kāi)始變快,享受不到慢節(jié)奏生活帶來(lái)的享受。年輕人上了大學(xué),然后搬到城市開(kāi)始忙碌的工作和生活。古老的山村開(kāi)始荒蕪破敗。家家戶戶門前的對(duì)聯(lián),從刷揮變成電腦打印,少了幾分人文之美。木質(zhì)建筑逐漸被鋼筋混凝土取代,腳步的加快意味著人文美的喪失!

        是的,這是一個(gè)有歷史的山村,一個(gè)生活緩慢的山村,一個(gè)可以放慢腳步欣賞迷人風(fēng)景的山村。

        時(shí)間證明,只有放慢腳步,才能欣賞到真實(shí)的風(fēng)景,才能找到內(nèi)心的平靜,才能創(chuàng)造出內(nèi)心的回憶。

        讓我們放慢腳步,用心去欣賞生活的美好,去發(fā)現(xiàn)生活的美好。

      風(fēng)景作文13

        一年四季都有獨(dú)特而美麗的風(fēng)景,但有一處風(fēng)景,我覺(jué)得沒(méi)有任何一處風(fēng)景可以和他相比。

        我站在雪地里,看著雪花從天空飄下來(lái),從樹(shù)上搖下來(lái)。它優(yōu)雅的風(fēng)格是如此動(dòng)人,空氣清新而獨(dú)特,我喜歡深呼吸,在院子里散步,聽(tīng)著我的腳吱吱嘎嘎的聲音,我的心很開(kāi)心。正在這時(shí),媽媽讓我買點(diǎn)東西,我快步走到車站,一路上搖晃了幾下。路上的雪被來(lái)來(lái)往往的行人和車輛壓成了硬冰,就好像路上戴著一個(gè)又硬又滑的錢包。在上面行走非常不安全。也許下一秒我就會(huì)和地面連接。于是我根本不敢分心,沿著路人的腳印走去。抬頭看著被灰色夾在中間的'白色天空,雪花變得很調(diào)皮,他不停地鉆到我的衣領(lǐng)里。路上的車也走得很慢。車站里騎車的人越來(lái)越多,時(shí)間照常流逝。我不耐煩地等著,心想媽媽可能要急著等。終于,我看到了遠(yuǎn)處緩緩駛來(lái)的公交車。車還沒(méi)停穩(wěn),等了很久的人已經(jīng)抱好了,爭(zhēng)奪那些座位,大家都擠在一起。我很快就被壓垮了,不得不為此擔(dān)心。被留下來(lái)等,有一個(gè)紅鼻子老人,無(wú)助地看著車。司機(jī)師傅喊:“別擠,有座位,一個(gè)一個(gè),給老人孩子讓路!甭曇魝魅朊總(gè)人的耳朵,車內(nèi)頓時(shí)安靜下來(lái)。這時(shí),一個(gè)人從人群中擠了出來(lái),走到站在門口的爺爺面前。一只手抓住祖父的胳膊。說(shuō)“對(duì)不起”,把老人帶進(jìn)去。風(fēng)吹來(lái)了?赡苁秋L(fēng)太大了。恍惚中看到他的左袖擺動(dòng)了幾下。然后他仔細(xì)看了看。他的袖子在風(fēng)中飄著,是空的。我的鼻子突然有點(diǎn)酸?赡芷渌艘彩裁炊贾懒耍瑹狒[的人群漸漸安靜下來(lái),覺(jué)得自己放棄了上車的方式。他扶著老人,羞澀地笑了笑,“謝謝”,低聲對(duì)老人說(shuō):“小心腳下,慢點(diǎn)。

        車內(nèi),人粘人,密不透風(fēng),很溫暖,車窗外,很難知道什么時(shí)候會(huì)放晴,車內(nèi)車外的風(fēng)景很美。

      風(fēng)景作文14

        站在這里,奇怪的是山變了。它們的形狀與在平原或山中仰望的形狀大不相同。它們變得非常堆疊、凌亂、雄偉和奇怪。抬頭看,山是天,天也是山。好像你的鼻子隨時(shí)都能碰到山。

        只見(jiàn)遠(yuǎn)處一座云霧繚繞的巨峰,周圍是幾十座小石峰。仔細(xì)一看,那巨峰就像孫悟空手持金箍棒,那些小峰就像小猴子撓耳朵撓臉頰。你看,孫悟空把孩子往壞里帶。白色的天空下,群山黑如鐵,莊嚴(yán)肅穆。紅太陽(yáng)初升,群峰深藍(lán)。然后,霧氣就上來(lái)了,乳白色的薄紗把群山隔開(kāi),只留下藍(lán)色的山峰,真的像是一幅筆墨清新、疏密有致的山水畫(huà)。過(guò)了一會(huì)兒,霧又散了,光禿禿的巖石,陡峭的巖石,被陽(yáng)光染成深紅色,逐漸變成青銅色,映襯著綠樹(shù)和田野,顯得格外壯麗。

        山里沒(méi)有村莊,也沒(méi)有稻田。這些山就像喝醉了的老人,一個(gè)個(gè)沉睡了幾千萬(wàn)年。他們從來(lái)沒(méi)想過(guò)要叫醒他們。沒(méi)有人敢深入他們的內(nèi)心。即使是最有冒險(xiǎn)精神的獵人,也只是站起來(lái),追逐著從山上跑下來(lái)的山羊、野豬和小鳥(niǎo),從來(lái)沒(méi)有攀登過(guò)它們的山峰。

        沒(méi)有什么比春雨浴后的青山更迷人了。整個(gè)山坡都是青翠茂密的綠色。還沒(méi)有散去的霧氣,就像是淡雅的絲綢,包裹在腰間。陽(yáng)光把每片樹(shù)葉上的雨滴都變成了五顏六色的珍珠。

        鋒利如刀的.山丘,帶著幾縷乳白色的薄霧,薄霧中隱約可見(jiàn)一條細(xì)長(zhǎng)的線條。

        這面石墻就像背上壓著的摩天大樓,高得仿佛要塌下來(lái),咄咄逼人。在山頂上,茂密的森林就像一頂扣在懸崖上的巨大黑色毯子帽,黑色和綠色從中浮現(xiàn),一簇簇不知名的野花躍出懸崖。

      風(fēng)景作文15

        有人說(shuō),風(fēng)景要到大自然中親自領(lǐng)略山的宏偉,水的清秀,樹(shù)的挺拔。這樣才能在腦海中留下深刻的印象,更能體會(huì)到欣賞美景的恰意。但我覺(jué)得,只要心中有愛(ài),留意觀察,家里的窗外也能看到獨(dú)特的風(fēng)光。

        每次傍晚在窗臺(tái)前寫(xiě)作業(yè)時(shí),總能聽(tīng)見(jiàn)在樓下小區(qū)傳來(lái)的各種聲音:在大樹(shù)下一群圍在一起的下棋老人因不服輸而大喊著再來(lái)一次的聲音;老婆婆們聚在一起聊八卦的大笑聲;頑皮的孩子們?cè)谝黄鹱分鸫螋[的嬉笑聲;也有家長(zhǎng)喊孩子回家吃飯的聲音……。不知怎的忽然想下去走走。一下到去,便被微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,樹(shù)葉嘩嘩作響,我一一與這些熟識(shí)的老人們打招呼,一些孩子見(jiàn)了我便圍了上來(lái),我笑著把口袋里僅剩的一些糖分給了他們,他們回報(bào)了我最真摯的笑容,便迫不及待地把糖紙剝了把糖塞進(jìn)嘴里才后知后覺(jué)地向我道謝。我看見(jiàn)了一些奶奶在一起打羽毛球,可忽然間一位奶奶的腳好像扭傷了,那邊有一位剛剛正下著棋的老爺爺當(dāng)即沖了過(guò)去,扶那位奶奶起了來(lái),另一位奶奶和幾個(gè)年輕人也反應(yīng)過(guò)來(lái)跑了過(guò)去,老爺爺焦急的神情使那位奶奶咯咯地笑了起來(lái),老爺爺嘟嘟囔囔地好似在在怪那位奶奶這么不令人省心,卻又舍不得責(zé)罵的樣子很可愛(ài)。那位老爺爺是那位老奶奶的先生,聽(tīng)說(shuō)他們可是真真地從青梅竹馬到現(xiàn)在的暮年華發(fā),真是令人羨慕的愛(ài)情啊。我把目光一轉(zhuǎn),便看到了一個(gè)小男孩,約莫三四年級(jí)的模樣,悄咪咪地向一個(gè)閉著眼睛數(shù)數(shù)的小女孩走了過(guò)去,手放在背后還拿著一條恐怖的毛蟲(chóng),周圍也有幾個(gè)站的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看熱鬧的臭小子,一下子那個(gè)男孩拉開(kāi)女孩的衣領(lǐng)把毛蟲(chóng)放了進(jìn)去。女孩忽然感覺(jué)到了什么哭了出來(lái),嚇得動(dòng)也不敢動(dòng),幾個(gè)男生幸災(zāi)樂(lè)禍的笑了起來(lái)。家長(zhǎng)們注意到了,小女孩的媽媽跑了過(guò)來(lái)把她抱回了家,走的時(shí)候嘴里還對(duì)那幾個(gè)小子大罵著,一堆男孩們卻嘻嘻哈哈地跑了。

        我找了個(gè)地方坐了下來(lái),享受著夕陽(yáng)的余暉帶給大地的最后一點(diǎn)溫暖。這時(shí),母親回來(lái)了,手上拿的都是我和哥哥愛(ài)吃的.菜,我跑過(guò)去幫她拿那些菜,周圍的鄰居一個(gè)個(gè)都在和她打招呼,我的母親也都微笑著回應(yīng)他們說(shuō):“是啊,我下班了也還得伺候著家里的兩位‘小主兒‘呢,每天都得想他們要吃些什么……”有些人也調(diào)儻我的母親,說(shuō):"我看那,你那閨女可親你了呢,早就下來(lái)巴巴的等著你了。"母親笑了。

        我們這里沒(méi)有"消失的鄰居",沒(méi)有冷漠的照面,有的只是互相問(wèn)候,互相幫助的鄰居。風(fēng)景不一定就得一眼難忘,天下獨(dú)絕,也可以是細(xì)水長(zhǎng)流,小家碧院。真正美麗的風(fēng)景是要用心才能領(lǐng)略的,只要心中有愛(ài),窗外也可是動(dòng)人的風(fēng)景。

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