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寫心靈風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的寫心靈風(fēng)景的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春天來(lái)了。找個(gè)借口，給心靈放假。躲開(kāi)喧囂、浮躁的都市，約了幾個(gè)同窗知己到郊外踏青。
植物的根緊握著大地，最先感知春天的腳步。迎春花吹起了金色的喇叭;嫵媚的柳條上綴滿了嫩綠;百合花迫不及待地含笑枝頭。各種叫不上名字的花草也懶洋洋地探出頭來(lái)，向春天問(wèn)好。
置身于大自然懷抱中，沐浴在生機(jī)昂然的春光里，呼吸著清新的空氣，頓覺(jué)神輕氣爽。周身有里而外徜徉在輕松愉快的氛圍中，感覺(jué)心靈都被過(guò)濾得純凈了許多。同學(xué)們邊走邊聊，海闊天空地侃大山，別有一番情趣。
走累了，停下來(lái)歇歇腳。不經(jīng)意間向四處張望著去搜尋一張熟悉的臉。突然怔住了。想起這位同學(xué)去年春天出了車禍，已不在人間，不覺(jué)潸然淚下。以往郊游爬山，別人都輕裝上陣。有的僅拿一瓶礦泉水而已。而他卻是背著一個(gè)大包斷后;還要不時(shí)照顧落在后面的同伴。每當(dāng)大伙登上山峰，高吟“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覓眾山小”，體味這美景詩(shī)韻時(shí);隨之而來(lái)的卻是口渴難耐、饑腸轆轆的感覺(jué)。這感覺(jué)讓眼中的美景大打折扣。此時(shí)，他背包里的水和干糧就成了救星。朋友們打趣他：你才是這山里第一景，我們心中的美景。景隨情遷，他讓這美麗的大自然有了靈性，憑添了幾分穩(wěn)馨可愛(ài)的感覺(jué)。人們最向往的地方、留下美好記憶的地方，往往是親人或朋友所在的地方。風(fēng)景固然美麗，但只是過(guò)眼云煙，刻在腦海深處的永遠(yuǎn)是人的情感。
印象里，他總是精力充沛。一次偶然見(jiàn)到他，當(dāng)時(shí)他正幫一位朋友建房。沒(méi)想到平日文質(zhì)彬彬的他，干起活來(lái)一點(diǎn)不含糊，拉車卸料、和灰搬磚樣樣行。他捋著袖口、挽著褲管，身上汗水泥水混成一團(tuán);每一個(gè)動(dòng)作靜止下來(lái)，都是絕美的雕塑……
他是同學(xué)圈子里的主心骨和頂梁柱。聚會(huì)、野炊什么的交給他辦是最令人放心的。郊游爬山只要有他在，就感覺(jué)多了些安全感。以前，沒(méi)少麻煩他。一次，特意買了點(diǎn)東西表達(dá)謝意，他又送回來(lái)了。他就是這樣的人，熱誠(chéng)、豪放、親和、大氣。他曾說(shuō)：……師生同學(xué)間不需言謝。因?yàn)槭浅搜�、姻親關(guān)系外最純潔、最親近的一種人際關(guān)系。古時(shí)候，出了事要株連九族，甚至還要殃及十族。你們知道嗎?這十族指得就是老師、學(xué)生和同窗……
想不到，這么快他就離開(kāi)了我們。他知道我們?cè)谙肽钏麊?
他的生命熾熱如火焰，又短暫如流星。在劃過(guò)天際時(shí)，帶給人光明、溫暖和希望。他去了，到了另一個(gè)世界。他成功了，因?yàn)樗A得了我們大家對(duì)他的愛(ài)，他來(lái)這世間不虛此行。
逝者如斯，活著的人該好好珍惜有限的生命，別讓浮躁和欲望腐蝕了神經(jīng);否則，我們將感知不到身邊的種.種幸福、美好與快樂(lè)。
他活在世上時(shí)，給他身邊的人或能接觸到的人腦海中留下了美好的印記、給別人心靈中撒下一縷陽(yáng)光;讓這個(gè)世界因他的存在而增加了一份溫馨、和諧與美好。他雖不是什么名人，但卻是他周圍人心靈中的一道風(fēng)景。我渴望自己的心中能多幾道這樣的風(fēng)景。這樣的風(fēng)景多了，我們的心靈才不會(huì)感到孤單與寒冷。我們因?yàn)閻?ài)來(lái)到這世界上，在沒(méi)有賺到錢之前，早已經(jīng)賺到了愛(ài);將來(lái)離去時(shí)，帶不走任何錢財(cái)，能帶走的只是滿懷的愛(ài)。
今生我愿意做一個(gè)像他那樣的人。有一點(diǎn)文化、有一點(diǎn)涵養(yǎng)、有一點(diǎn)豪爽、更有一腔熱忱。希望自己也能成為別人的心靈一景。
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