寫(xiě)景的作文集合（8篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)景的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)景的作文 篇1
當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，它正躺在一株小草的葉子上——多么舒服啊！青青的小草，清新的空氣，暖暖的陽(yáng)光，還有它自己：一滴清晨的露珠，這一切都多多么令人陶醉
當(dāng)它靜靜享受這一切的時(shí)候，一個(gè)危險(xiǎn)無(wú)聲無(wú)息的發(fā)生了：慢慢的，它飄了起來(lái)，屋頂。樹(shù)梢。電線桿。高樓。山丘都出現(xiàn)在了它的腳下，害怕與恐懼頓時(shí)涌上他的心頭，它竭力想下去，卻發(fā)現(xiàn)自己只是一絲水汽，不住地向上飄，越飄越高。飄了好久，他才感覺(jué)到自己的身體凝固了起來(lái)，它覺(jué)得自己現(xiàn)在可以下去了，可是它飄得太高太高了，它幾乎不敢看自己的腳下。它隨著云層飛啊飛。不久，它飛到一處干旱的地方——那里沒(méi)有清新的空氣，沒(méi)有暖暖的陽(yáng)光，沒(méi)有青青的小草；只有那飛揚(yáng)的灰塵，只有那毒辣的太陽(yáng)，只有那耷拉著腦袋的腐草更可怕的是那里也沒(méi)有露珠
它看到了，它感到自己的渺小，它想要拯救這里，因?yàn)檫@里沒(méi)有那早晨的露珠。它不顧一切的沖了下去，似乎忘記了自己會(huì)摔的粉身碎骨，忘記了同伴的勸阻，忘記了那一直拽著它不放的`白云，沖了下去！當(dāng)它落在地上，被那干枯的小草貪婪的吸收時(shí)，它的同伴看到了，白云也看到了，它們被感動(dòng)了，所有的小水滴也沖了下去，白云也不加阻攔，放下了組成自己身體的小水滴。云層慢慢消失了，一個(gè)個(gè)小水滴接踵而至，想當(dāng)初的那個(gè)小水滴一樣——不顧一切都沖了下去！為那干枯的大地帶來(lái)
一場(chǎng)及時(shí)雨
當(dāng)次日清晨的太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，一切已與昨日截然不同，看，那千千萬(wàn)萬(wàn)的露珠，躺在青青小草的綠葉上——它們不再感到自己是無(wú)力的，因?yàn)槭撬鼈冋攘诉@里
美麗的露珠_(kāi)
太陽(yáng)從東邊的山頭爬上來(lái)了。
今天的天氣很晴朗，雖然冷了些，但還是充滿了一股陽(yáng)光味，我的心情也是如此。
連綿不斷的高山，清澈見(jiàn)底的湖水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樹(shù)林，多么美啊！你猜我在哪兒？當(dāng)然不是什么名勝古地——只是鄉(xiāng)下罷了。
正當(dāng)我欣賞著美景時(shí)，我的目光卻被一些不起眼的東西給吸引住了。
它們躺在一棵棵小樹(shù)上，冬天了，這些植物們明顯蒼老了許多，可是這些精靈們卻給它們?cè)鎏砹艘还缮鷼�。它們晶瑩剔透，顆顆欲滴，像一顆顆璀璨的小珍珠灑落在樹(shù)葉上。它們是那么可愛(ài)與美麗，人們還賜于它一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字——露珠。
被樹(shù)葉遮蓋下的露珠，顯出奇異的光茫，帶給人無(wú)限的遐想。我想：露珠真的是能與我交換眼神的嗎？
太陽(yáng)漸漸升高了，照在那一顆顆露珠上，露珠便變成了一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。在溫柔的晨風(fēng)的撫摸下，它們?cè)趯挻蟮臉?shù)葉兒上打起滾來(lái)。滾著滾著，就滾到了葉尖上，幾顆小露珠合并在一塊兒了，重量也增大了，樹(shù)葉已被它壓彎了一點(diǎn)兒，可它始終沒(méi)掉下去，在太陽(yáng)的照耀下，散發(fā)著五彩的光芒。這時(shí)，又有一顆小露珠滾進(jìn)大露珠里，大露珠便從葉尖上跳下來(lái)，躲進(jìn)了泥土里。
露珠就像是甜甜的乳汁，在夜幕降臨時(shí)喂給大自然中的生靈們，讓它們有更好的生命力，再讓它們?yōu)槿祟?lèi)作出巨大的貢獻(xiàn)。
教師點(diǎn)評(píng)：作文貴在寫(xiě)真情實(shí)感。它們不見(jiàn)了。那是因?yàn)樗鼈兏冻隽俗约旱纳�，將輝煌留給了陽(yáng)光。等到第二天早上，再躺在綠葉上，一點(diǎn)一點(diǎn)結(jié)束了生命，奉獻(xiàn)了全部。小作者將露珠的精神表達(dá)得淋漓盡致。同時(shí)，也揭示了做人的道理。我們做人也應(yīng)如此。立意深刻是這篇文章的成功之處。
寫(xiě)景的作文 篇2
家鄉(xiāng)的小溪作文
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲吸引了我，想想是啊！也有一段時(shí)間沒(méi)回到自己的故鄉(xiāng)了啊。尤其是家鄉(xiāng)的那條清澈純潔的小溪。
春天，正是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，冬眠的動(dòng)物慢慢從睡夢(mèng)中醒來(lái)，小溪抖掉它身上在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的冰塊快樂(lè)的流淌著。大家興奮地蹦蹦跳跳跑出來(lái)，大家快瞧��！那個(gè)小朋友正拿著魚(yú)叉在叉魚(yú)呢!
夏天，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎。大家頭上大汗淋漓都冒著煙呢！有的人如果真的熱的不得了啦就會(huì)砰地一聲一個(gè)魚(yú)躍飛身跳入水中，然后高興地大喊起來(lái)：快來(lái)��！快來(lái)啊！這里真舒服。
這條小溪伴隨著我們，給我們帶來(lái)許多的快樂(lè)。
家鄉(xiāng)的小溪作文
從前，有一條美麗的小溪，這小溪很干凈，可是后來(lái)小溪媽媽受傷了。
因?yàn)橛幸粋�(gè)叫梅娜的小姑娘，她就住在小溪的附近，她經(jīng)常到小溪邊玩，每次她媽媽讓她倒垃圾，她常常往小溪里扔垃圾，把舊的東西全部往小溪里扔，村民們也有了這個(gè)行為，天天扔垃圾，小溪媽媽受了傷，去了小溪醫(yī)院，那里有許多受了傷的小溪，可是有些小溪已經(jīng)不在了，它們有的受了重傷。醫(yī)院里的小溪都說(shuō)：肯定有一天，人類(lèi)會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。小溪媽媽被污染了，這個(gè)病很難治好，到后來(lái)，小溪媽媽的病已無(wú)法醫(yī)治！
冬天到了，人們?yōu)榱俗屪约杭遗鸵恍�，就把村邊的�?shù)木一棵一棵的砍下來(lái)，把樹(shù)木當(dāng)柴燒了，到了春天，一場(chǎng)大雨下起了，大雨沒(méi)喘氣兒，一連下了五天五夜，到了第六天，晴天，他們看見(jiàn)了彩虹，村民們看了看彩虹，看著正高興，忽然大浪沖過(guò)來(lái)，村莊被大浪沖走了。他們的村莊消失了，所有的都沒(méi)了。
家鄉(xiāng)的小溪作文
我的家鄉(xiāng)非常美麗！特別是，它一年四季，都讓人覺(jué)得充滿生機(jī)，給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣。
春天，小溪水顯得多么清澈，水里隱約能看見(jiàn)魚(yú)兒在那里歡樂(lè)地游著。河旁的楊樹(shù)在那挺立著，枝葉隨風(fēng)飄動(dòng)，當(dāng)我們漫步河邊的時(shí)候，它們就好像在向我們禮貌地點(diǎn)頭敬禮。
夏天，炎熱的太陽(yáng)照射著大地，人們熱得滿頭大汗，我們就可在小溪里游泳，這是我們避暑的.好辦法。還可以坐在楊樹(shù)底下乘涼。
秋天，是人們收獲的季節(jié)。小溪兩邊果實(shí)累累的，人們忙著收水果。孩子們?cè)诤舆叺墓麡?shù)上摘下幾個(gè)果子，到小溪邊把果樹(shù)上摘下幾個(gè)果子，到小溪邊洗干凈，吃得津津有味。
冬天，天上偶爾會(huì)下雪，小溪就結(jié)冰了。我們穿著厚厚的棉衣，在結(jié)冰的小溪上喜戲，撿冰塊、吃冰塊其樂(lè)無(wú)窮。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪，我要讓它永遠(yuǎn)這么美麗。
家鄉(xiāng)的小溪作文
有一天，小溪快樂(lè)的唱歌，邊走�？匆�(jiàn)一些樹(shù)說(shuō)：河流真大呀！小溪說(shuō)：河流家在哪？樹(shù)說(shuō)：在旁邊得樹(shù)林我要和他比大，結(jié)果去了河流家。
河流打開(kāi)門(mén)。問(wèn)：有什么事嗎？小溪說(shuō)：我要和你比大。河流的大門(mén)牙都要笑掉了小溪說(shuō)：比誰(shuí)知道誰(shuí)里害呢？來(lái)吧。柳樹(shù)爺爺說(shuō)：你們別打了。有本事和大海比。于是小溪和河流去找大海。當(dāng)它們跑的氣喘吁吁的時(shí)侯�？匆�(jiàn)大海一浪把石頭打成碎塊水連天。小溪河流驚呆了。大海說(shuō)：你們將水流流入我得體內(nèi)。要不然我會(huì)有這么大嗎？于是小溪河流大海成了最好的朋友。
家鄉(xiāng)的小溪作文
今天真是神奇的一天，我竟然聽(tīng)懂了大樹(shù)和小溪的對(duì)話，不過(guò)，它們的對(duì)話讓我懂得了世界萬(wàn)物都有生命。
這是一個(gè)烈日炎炎的中午，我剛吃完飯，在小溪邊散步，忽然聽(tīng)見(jiàn)小溪說(shuō)：大樹(shù)爺爺，您看看我身上已經(jīng)被污水染成五顏六色的了，以前我是清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在我身上游來(lái)游去，小蝦在我的身上自由的跳起了舞�？墒乾F(xiàn)在，污水嚴(yán)重污染了我的身體，并且把小魚(yú)小蝦的生活環(huán)境也破壞了，現(xiàn)在他們都死的死、逃的逃，再也不愿和我玩了�，F(xiàn)在回想起以前實(shí)在是太幸福了。小溪說(shuō)話時(shí)快要哭了。
大樹(shù)爺爺接著說(shuō)：你們這些小孩子和我們這些老人是一樣的，你看看這片林子本來(lái)非常茂盛，現(xiàn)在光禿禿的，只剩下兩三棵樹(shù)嘍，現(xiàn)在我也老了，也是快要死的樹(shù)了，可是，有些人就是不懂里面的道理呀，他們砍伐了樹(shù)木就會(huì)招來(lái)沙塵暴，毀壞的是他們的家園�。�
聽(tīng)了這段對(duì)話我不禁嚇了一跳，所以我在此呼吁人們保護(hù)環(huán)境，不要砍伐樹(shù)木，樹(shù)木對(duì)我們有很多的用處��！
家鄉(xiāng)的小溪作文
小溪老是覺(jué)得自己是世界上最大的了。
有一天，小溪去和大海爺爺一比高低，可是到了大海，小溪看見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際看的海水，她抬起頭看也看不到盡頭，就在這時(shí)大海爺爺來(lái)了，小溪連忙對(duì)大海爺爺說(shuō)：您真大呀！我還以為您很小呢！我現(xiàn)在看見(jiàn)你了才知道您才是最大的了，您有著無(wú)邊無(wú)際的海水，怪不得您的名字叫大海呢！我真欽佩您呀！大海爺爺笑著說(shuō)：你以后長(zhǎng)大了也可以和我一樣大呀！
小溪邊往回走邊自言自語(yǔ)的說(shuō)：那小河一定比我小吧！你看她的名字里邊都有個(gè)小字，一定比我小。于是說(shuō)著說(shuō)著又向小河方向走著。可是，到了小河邊一看，小溪覺(jué)得小河要等于十個(gè)自己呢！小溪連忙慚愧的對(duì)小河姐姐說(shuō)：小河姐姐，原來(lái)你也很大呀!我原來(lái)以為你和大海爺爺都很小呢！見(jiàn)了你們以后才知道我才是最小的。小河姐姐說(shuō)：你呀！就愛(ài)胡思亂想，你長(zhǎng)大以后也和我一樣大的。小溪聽(tīng)了以后，特別想自己快快的長(zhǎng)大。
我們大家不能像小溪一樣只想和別人比大小，只要能為人類(lèi)做出有益的事，那比什么都好！
家鄉(xiāng)的小溪作文
從前，我家前面有一條小溪，穿著碧綠碧綠的衣裳，清澈見(jiàn)底，美麗極了。
可是現(xiàn)在，唉——人們不停地向河里倒垃圾讓小魚(yú)不再光顧這里，還在附近建了一家工廠，我們工作是方便了，可是小溪卻被污染了。
這條小溪現(xiàn)在已經(jīng)是傷痕累累，瀕臨死亡。我真想對(duì)人們高呼：親愛(ài)的人們呀，請(qǐng)不要再給小溪添加傷痕了；不要再污染環(huán)境了，要不然最后一滴水將是我們自己的眼淚。
寫(xiě)景的作文 篇3
春天的饋贈(zèng)“春天在哪兒里，春天在哪兒里。春天在那小朋友的眼睛里�！鞭D(zhuǎn)眼間，又是春光明媚的季節(jié)。春天的腳步悄悄地來(lái)到我們身邊。不知不覺(jué)，我已經(jīng)沐浴在春風(fēng)里�？纱禾斓降姿褪裁炊Y物給我們呢使我的好奇心再次走進(jìn)春的世界。春天是綠色的，我要看到綠色的禮物——看，小草在泥土中經(jīng)過(guò)多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽(yáng)光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著，在微風(fēng)中盡情地?fù)u擺。樹(shù)苗也在頭上點(diǎn)綴了一顆顆翠綠的寶石，變得容光煥發(fā)。
哦，春天的禮物是“鮮”的，一切綠色的植物都活了起來(lái)，好像這是專(zhuān)門(mén)為大地媽媽送的，春天知道冬日寒氣的大地媽媽很寂寞，特地給大地媽媽穿上一件綠色的毛衣，大地媽媽樂(lè)的前仰后合。春天是生機(jī)的，我要聽(tīng)到春天生機(jī)的氣息——聽(tīng)，春天漫步。踩在她松軟的`泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。微微的春風(fēng)吹化了冰凍的小河，水中的魚(yú)兒開(kāi)心地游玩，鴨子在水中盡情地一邊玩一邊叫，好像在說(shuō)：“春江和暖，鴨之先�！鼻嗲嗟男∥r在河水中歡快地追逐著做游戲。這些禮物好像是春天送給森林的，因?yàn)樗胱屔值纳鷻C(jī)充滿奧秘，充滿歡聲笑語(yǔ)。春天是滋潤(rùn)的，我要找到滋潤(rùn)的世界——找，春天在這兒。在前面不遠(yuǎn)處，傾灑著蒙蒙細(xì)雨，一滴雨點(diǎn)滋潤(rùn)著干旱的土地，更滋潤(rùn)著我們的心窩。春天又在某一個(gè)角落，把溫暖的風(fēng)揮動(dòng)著，讓風(fēng)飄飄悠悠的手舞足蹈。那不就是春風(fēng)春雨兩姐妹嗎沒(méi)想到春天把春風(fēng)春雨送給了大自然，春天的號(hào)召力可真大啊!春天的禮物可真多，只要你留心身邊的一點(diǎn)一滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們惟妙惟肖、神秘而美麗，帶會(huì)帶給你十足的震撼與驚嘆，它們渾身都散發(fā)著一種高貴的氣質(zhì)，令人賞心悅目。我們也想給春天增添一些禮物，和同學(xué)們手拉著手一邊做著游戲一邊唱著歌：“春天在哪兒呀，春天在哪兒里，春天在小朋友的眼睛里�！焙煤谜湎Т禾�，珍惜春天的饋贈(zèng)，珍惜春的時(shí)光。
寫(xiě)景的作文 篇4
我的學(xué)校名字是翠苑一小文華校區(qū)。它位于競(jìng)舟路的盡頭，靠近余杭塘河。我非常熱愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樵谀抢镉蟹浅？删吹睦蠋煟浅？蓯?ài)的同學(xué)，非常勤勞的'工作人員，而且我的校園整潔，美麗。我想，聽(tīng)了我的介紹，大家應(yīng)該也會(huì)喜歡我的學(xué)校，對(duì)吧？
我的學(xué)�？傮w布局是一個(gè)長(zhǎng)方形，所有的教室窗明幾凈，非常寬大。操場(chǎng)在教學(xué)樓的西邊，教學(xué)樓靠近學(xué)校大門(mén)口。操場(chǎng)旁邊，有一個(gè)五環(huán)場(chǎng)地和一片小竹林，那是我們都非常喜歡的地方。五環(huán)場(chǎng)地上有五個(gè)不同顏色的圈組成了一個(gè)奇怪的形狀，像奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志，像奔跑的火柴人，又像堆好的樹(shù)桿。在操場(chǎng)的另一邊，還有一片小竹林，那里的竹子密密麻麻的，冬暖夏涼，并且里面還有一個(gè)石頭堆成的小亭子呢！
春天，學(xué)校里萬(wàn)紫千紅，滿是映山紅和爬山虎等一些五彩繽紛的植物圍繞著校園。夏天，花紅柳綠，青青的垂柳蕩漾在操場(chǎng)的四周，還有花朵兒在上體育課時(shí)綻放，似乎在為你加油打氣。秋天，果實(shí)累累，不僅有人摘果子，而且還可以撿幾片葉子回教室做標(biāo)本。冬天，白雪皚皚，冰天雪地，還可以在操場(chǎng)上堆雪人打雪仗呢！
我們的學(xué)校一年四季都很美，在學(xué)校上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課欣賞美景，讓我覺(jué)得非常幸福。面對(duì)這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，天天向上嗎？
寫(xiě)景的作文 篇5
家鄉(xiāng)的楊梅樹(shù)，勾起了我小時(shí)候美好的回憶。
春天，楊梅樹(shù)上結(jié)出了很多果實(shí)，我會(huì)叫一群小伙伴，去摘楊梅。每次都能摘幾大籮楊梅放在冰箱里。
夏天，我拿出楊梅一邊吃，一邊坐在楊梅樹(shù)下乘涼。天氣太熱了，我都會(huì)和小伙伴在樹(shù)下玩耍。因?yàn)闃?shù)葉長(zhǎng)得繁茂，曬不到太陽(yáng)，所以我們會(huì)在那里玩。
秋天，我會(huì)和小伙伴在樹(shù)下玩，秋風(fēng)和落葉交叉出現(xiàn)，使我們玩得更加開(kāi)心。
冬天，楊梅樹(shù)變成了一棵光禿禿的老樹(shù)。我和伙伴用布抱住它，使它溫暖。楊梅樹(shù)溫暖了我們就開(kāi)心。因?yàn)闂蠲窐?shù)是我們的伙伴，如果沒(méi)有楊梅樹(shù)就沒(méi)有我們的快樂(lè)。有一天，村委會(huì)的人開(kāi)會(huì)決定，要把楊梅樹(shù)挖走，造房子。當(dāng)時(shí)，我和伙伴就很生氣，下決心要保護(hù)楊梅樹(shù)�？车漠�(dāng)天，我和伙伴圍著楊梅樹(shù)，不讓大人砍。我和大人爭(zhēng)執(zhí)，最終楊梅樹(shù)保住了——被移植到村莊最顯眼的一處——村委會(huì)東墻的一個(gè)角落安了家落了戶。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的`楊梅樹(shù)，因?yàn)樗桥阄议L(zhǎng)大的伙伴，也是勾起我小時(shí)候快樂(lè)回憶的一件珍貴的禮物，更是我生命中不可忽缺的一個(gè)組成部分。
寫(xiě)景的作文 篇6
春天是萬(wàn)物的季節(jié)，冬爺爺已經(jīng)悄悄地溜走了，春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。身邊的世界煥然一新，滿眼的白色變成了蒼翠的綠色。一陣微風(fēng)吹過(guò)，眼前形成了一幅春的美景圖。
春天來(lái)了，公園里，各種各樣的花五顏六色，就像一條彩虹，印在綠油油的`草坪上。看牡丹花，它全身穿著紅色的衣服，仿佛祝福我們每天紅紅火火。再看紫羅蘭，它紫的發(fā)光，微風(fēng)一吹，翩翩起舞，仿佛“紫霞仙子”在和我們打招呼呢。我最喜歡的就是牽�；�，牽�；ǖ耐庑蜗駛�(gè)小喇叭，站在“崗位”上，只有當(dāng)“敵人”過(guò)來(lái)時(shí)，就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲來(lái)，可愛(ài)極了！大樹(shù)上，伶俐可愛(ài)的小鳥(niǎo)們唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，嫩藍(lán)的天空，淡綠的樹(shù)，多么像一支優(yōu)美的音符在五線譜上彈出的傾世絕唱��！
春天來(lái)了，湖水慢慢解凍了，清澈的湖水里藏著一些小魚(yú)躲來(lái)躲去，仿佛在和我們捉迷藏呢！湖面波光粼粼，湖水倒映著高樓大廈、倒映著綠樹(shù)紅花，倒映著藍(lán)天白云，倒映著一片欣欣向榮的景象……小魚(yú)也時(shí)不時(shí)露出個(gè)頭吹小泡泡，泡泡就像花朵，先合攏，然后綻放開(kāi)了，好玩極了！
我來(lái)到校園里，空中下了蒙蒙細(xì)雨，淋濕了大地，淋濕了校園，小草伸出頭來(lái)，貪婪地吮吸著從天而降晶瑩的雨珠，像是給大地披上了一件綠外套，不禁讓人想起了“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
春天真美麗，我愛(ài)春天。一年之計(jì)在于春，在這大好的春光里，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，就像一棵小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)著！
寫(xiě)景的作文 篇7
我家有很多植物，如亭亭玉立的君子蘭；嬌艷欲滴的海棠花；香味誘人的薔薇花……可是，我還是最?lèi)?ài)我房間里的兩盆吊蘭。
吊蘭全身綠色，許多葉子組合起來(lái)，仿佛像一朵朵正在綻放的綠色煙花，可美麗了。那一片片小葉子像針一樣尖銳，好像自己的防身武器。在一簇簇針一樣的葉子中，有著幾根又硬又長(zhǎng)又細(xì)的莖。莖從泥土中一直垂蕩下來(lái)，底下有幾株嫩芽。莖的中間，有著一朵朵雪白的花，那花朵嬌嫩欲滴，仿佛一位害羞的小姑娘呢！
吊蘭不僅外形獨(dú)特，而且還可以吸收有毒氣體呢！在我房間，就擺了兩盆吊蘭，我就覺(jué)得房間里的空氣比客廳清新多了。吊蘭像一個(gè)“殺菌器”，在默默地為我們殺菌。我從書(shū)上了解到，房間擺1—2盆吊蘭，即可以將空氣中的有毒氣體吸收殆盡。所以，吊蘭有“綠色凈化器”的'美稱(chēng)。
吊蘭不僅可以殺菌，還有許多功效呢！如：清熱解毒、養(yǎng)陰潤(rùn)肺、消腫化瘀等等。雖然我沒(méi)經(jīng)身體驗(yàn)過(guò)，我相信吊蘭的作用還是很大的。
不管是嬌艷欲滴的海棠花，還是香味誘人的薔薇花，在我心中也比不過(guò)那最樸素的吊蘭。正是因?yàn)樗鼧闼�，又有很大的藥用價(jià)值，所以我更喜歡吊蘭了！
寫(xiě)景的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)小公園，它沒(méi)有好聽(tīng)的名字，但它很美麗。小公園不光一個(gè)季節(jié)美，一年四季都很美。
春天，樹(shù)木抽出新的枝葉，小草弟弟戴上又綠又尖的帽子。公園里迎春花、百合花、瑞香、月季花、君子蘭等鮮艷的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，花匠叔叔們，展現(xiàn)他們高超園林藝術(shù)——蛋糕形花壇，把這個(gè)春天裝扮的更美麗了！
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的，擋住了火辣辣的太陽(yáng)，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，樹(shù)木給我們的生活帶來(lái)了三種好處，一是給人們乘涼，二是擋風(fēng)暴，三是給大自然提供新鮮的空氣，所以，我們應(yīng)該少砍樹(shù)，多種樹(shù)。
秋天，果實(shí)累累，高高的.柿子樹(shù)上的柿子熟透了，像天上掛下來(lái)的燈籠，蘋(píng)果被秋姑娘吹紅了臉，鴨梨像一片片梧桐樹(shù)上掉落下來(lái)的葉子，黃黃的。菊花開(kāi)了，顏色各種各樣的，白的、黃的、紫的……五彩繽紛，絢麗多彩！秋天吹起金色的小喇叭，它告訴大家冬天快要來(lái)臨，小喜雀叼來(lái)樹(shù)枝造房子，池塘里小青蛙，正在加緊的挖洞。小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食。
冬天，大地被雪覆蓋上了一層厚厚的棉被，我和小伙伴們快活的堆雪人，我們堆積的雪人有一個(gè)粉紅色的鼻子，戴著一雙黑色的手套，戴著一個(gè)藍(lán)色的帽子，一身深藍(lán)色的衣服，威武極了！
家鄉(xiāng)的小公園帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)，我愛(ài)這個(gè)美麗的小公園！
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