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    2. 寫景物的作文

      時(shí)間:2024-09-21 18:25:46 寫景作文 投訴 投稿

      寫景物的作文[精選9篇]

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的寫景物的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      寫景物的作文[精選9篇]

      寫景物的作文 篇1

        大街上,濕漉漉的馬路,像一條閃閃發(fā)光的河街上的行人們撐著花花綠綠的傘,仿佛是浮在水面上的點(diǎn)點(diǎn)花瓣。偶爾過往的車輛,就像水波里穿梭的小船。大街上行人熙熙攘攘,不是還傳出孩子們看見雨水時(shí)爽朗的'笑聲。

        雨后,天空中出現(xiàn)了一道彩虹,仿佛是一座鏈接天與地的彩橋。樹葉上、花瓣上都有一顆顆晶瑩透亮的小水珠,湊近看時(shí),水珠仿佛把天地融合在一起,大地更綠了,天更藍(lán)了,陽光照在小水珠上,水煮一閃閃的,像一顆顆小星星……

      寫景物的作文 篇2

        濱河公園,即新瀏河風(fēng)光帶,坐落在南部五級航道新瀏河兩側(cè),公園占地80多公頃,它是閃耀在太倉市城區(qū)的一顆璀璨明珠。 這是一座綠色環(huán)保公園,大部分面積都種了各種樹木,千姿百態(tài),有高大挺拔的松樹、郁郁蔥蔥的香樟樹、美麗修長的柳樹、粗壯結(jié)實(shí)的梧桐樹。屹立在公園里的幾棵杏樹,扇形的葉片像一把把扇子,在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng),為乘涼的人們帶來絲絲涼意。 除有了樹木外,公園里的各種花兒美麗嬌艷,競相開放,雪白的茉莉花、飄香的桂花、嬌艷的玫瑰,還有美麗的月

        季花。最引人注目的是那幾叢三色菊,花瓣又大又滑,顏色有黃色、深紅色、棕色,深而淺的`從中間綻放開來。它們散發(fā)出陣陣芳香,吸引著遠(yuǎn)道而來的游客。 公園里有個(gè)中心廣場,每到夜晚便熱鬧起來,人們隨著音樂聲載歌載舞。上了年紀(jì)的人,勞累了一天,他們靜坐在椅子上,悠閑地觀賞對面堤岸美麗的風(fēng)景。小朋友們更是玩得不亦樂乎,有的玩充氣堡壘,有的追逐打鬧,個(gè)個(gè)都十分開心。 濱河公園真是一個(gè)休閑、娛樂的好地方。

      寫景物的作文 篇3

        當(dāng)樹葉由青便黃,風(fēng)兒輕輕一吹,樹葉落了下來,飄落在大大小小的街道上。這時(shí)候,秋天經(jīng)不知不覺地來到了,在老師的帶領(lǐng)下,我們?nèi)|洲公尋春天的足跡。

        剛踏進(jìn)公園大門,最引人注目的是那。銀杏樹。瞧,那縱橫交錯(cuò)的樹枝上碩果累累,一片片銀杏樹葉上已稍帶了點(diǎn)秋天的色彩。它彎彎曲曲的`葉邊上已經(jīng)變成了黃色,可樹葉的大部分仍然是翠綠一片,我瞪大雙眼仔細(xì)琢磨著,看見了銀杏葉上那一條一條的條紋,用手摸上去感覺有一點(diǎn)一凹一凸的,我湊上去聞了聞,頓時(shí)感到有一股金秋的味道。我還采集了不少火紅的楓葉、精致的梧桐葉;欣賞了不怕寒冷的松葉……

        有人說過:秋天的葉子是最美的,色彩也是最鮮艷的,讓人心曠神怡;有人說過:秋天的葉子雖然失去了碧綠的點(diǎn)綴,但他沒有失去昔日的風(fēng)采,依然迎風(fēng)而立,給我們以啟迪;有人說:秋天,是金色的季節(jié),豐收的季節(jié)。農(nóng)田里遍地鋪金,五谷豐收,果園里滿樹碩果,丹桂飄香。到處充滿著豐碩的喜悅……

        在秋葉的歡送中,秋天快要過去了。!秋天,金色的天地,我愛秋天,更愛秋天那五彩繽紛的秋葉。

      寫景物的作文 篇4

        靜謐的午后時(shí)光,我獨(dú)自一人坐在房間里,享受著美好的個(gè)人世界。

        漸漸地,我坐的時(shí)間已接近2個(gè)小時(shí),身體難免有些不適,想要舒張一下筋骨。我無精打采地站了起來,趴在窗戶上,眺望遠(yuǎn)方。

        最先映入眼簾的是那連綿起伏的青山。山很大,參差不齊,互相遮掩。而他們彼此也靠在一起,仿佛幾位親密無間的好朋友。

        山的腳下是平靜的長江。

        不知為什么,長江沒有了往日威風(fēng)凜凜、奔騰澎湃的樣子,也失去了它原本的'清澈,變得渾濁不堪。但是,即使如此,長江也是我最喜歡的江,它靜靜的,好像一位睡著了的老人,安詳平和。江面偶爾會(huì)有一、兩條小船駛過,蕩起了一波一波的浪花。長江像是驚醒了一般,睜開了緊閉的雙眼,打量著蔚藍(lán)色的天空。

        再近一點(diǎn),便是一所名叫“云中”的高中學(xué)校了。

        趴在窗戶上,只能看見云中的一小部分——操場周圍的樹和道路兩旁的樹。

        操場周圍的樹十分茂盛,雄赳赳、氣昂昂地守衛(wèi)著云中,好似一位位精神抖擻的士兵,整齊有序地站立著。

        而道路上的樹呢,一棵緊挨著一棵,枝葉糾纏著,好似一團(tuán)綠球,又宛如一頭蓬亂的綠色爆炸頭,十分惹人喜愛。

        我家窗前的景色呢,頗有一番風(fēng)味。

        數(shù)不清的綠樹交織在一起,還能看見一些樹葉的枝條伸得特別特別長,好似幾把大小不一的寶劍插在了我家窗前。也許少了點(diǎn)美艷,卻蘊(yùn)藏著許多雄健的氣魄。

        幾株南瓜藤悄悄爬上墻頭,金色的南瓜花盛開著,好似一朵朵金子雕刻的花,引來了不少蜜蜂的親吻。

        多么平凡的一處景色!

      寫景物的作文 篇5

        春天的風(fēng)著實(shí)大了些,吹著我有些散亂的頭發(fā)、吹著我有些松垮的衣服,不知怎地,就是感覺是那么的惹人生厭。

        踏著已經(jīng)走了三年的地板,我的心中竟也有了些唏噓。在三年前,我懷著虛幻的夢想踏上了去初中的路途,大家都做著不切實(shí)際的夢,天真的以為這便是自己理想的`開端。

        在走廊外便可聽見教室里的少年少女們嬉戲打鬧的聲音。我揉了揉有些隱隱作痛的額頭,懷著對春天的厭惡、對未來的迷茫走進(jìn)教室。

        這個(gè)我待了三年的教室,是那么的熟悉,熟悉得令人感到煩躁!硕际窍残聟捙f的’。也不知道這話是誰說的,簡直就是只知其一不知其二,對于年輕人來講這話確實(shí)一點(diǎn)沒錯(cuò),而且我也驗(yàn)證了,但是實(shí)際上并非如此。人在小時(shí)候渴望著長大,卻在長大后渴望回到小時(shí)候。我想,這便是人的逃避心理吧。

        我們的英語老師走進(jìn)了教室,班長起身,用她那一口比之班里許多同學(xué)要流利得多的英語說:“Getup."眾人聽罷,懶洋洋的起了身,英語老師便用她那已經(jīng)用了不知多少次的開場白對著大家說:“Goodmorninggirlsandboys。”之后眾人便也齊聲回答:“Goodmorning,Mrs.Wen.”“Sitdown,pleass.”“Thankyou.”……

        其實(shí)說白了,這僅僅只是走個(gè)過場而已,至于老師在講臺(tái)上說什么,我根本就沒有聽了多少。再看看教室里的同學(xué)們都在做什么吧?纯矗白赖呐罩R子由兩三個(gè)女生幫忙打理著自己濃黑發(fā)亮的長發(fā),實(shí)在是搞不懂那些女生們,一個(gè)發(fā)型而已,有必要那么興師動(dòng)眾嗎?再看看后面的那位兄弟,嗑瓜子的聲音是那么的響亮而清脆,仿佛怕別人不知道他在吃東西似的;目光再放遠(yuǎn)一點(diǎn),便可以看到,靠窗子那邊的伙計(jì)們,正捧著手機(jī)玩得不亦樂乎;再看看后面的同學(xué)們,居然還有在自拍的,這個(gè)角度不錯(cuò),咔嚓一張,這個(gè)光線還行,又是咔嚓一張……

        我不由得對同學(xué)們感到有些敬佩。在我為了自己的未來而焦頭爛額的時(shí)候,這群大哥大姐們還有這些雅興,也是值得他人為之佩服了。

        這么渾渾噩噩的過了一節(jié)又一節(jié)課,我發(fā)覺我的心理承受能力又提升了一個(gè)檔次。

        歷史老師也是個(gè)好脾氣的人,對于同學(xué)們的這些‘雅興’也是睜一只眼閉一只眼,最為諷刺的是班委們居然沒有一個(gè)人站起來維持紀(jì)律,我實(shí)在受不了了,扯著嗓子嚎了一聲:“喂,伙計(jì)們,都夠了啊,安靜點(diǎn)!北緛砦以挾颊f到這份上了,臉皮薄點(diǎn)兒的人也會(huì)不再說什么,但是事實(shí)卻足以讓人大跌眼鏡,你一句我一句接著講了個(gè)沒玩沒了,我心里卻一直憋著一股子無名火,看著班上這群家伙們的嘴臉我就來氣。

        歷史老師用他的眼睛掃了眾人一遍,嘆了一口氣,感嘆般嘀咕了一句:“你們班真的不行了啊……不行了!闭f完他還略帶惋惜般的看了我一眼,杵著下巴等下課鈴響,待到放學(xué)的時(shí)候,他抱著歷史資料便走了出去。

        春風(fēng)吹在我身上,感覺涼涼的,有些濕潤的氣息,像是以前小時(shí)候在山林里光著腳,挽著袖子和褲腳到溪水里摸魚似的,但是卻沒有了小時(shí)候的純真,只剩下一股涼意。

      寫景物的作文 篇6

        我們家鄉(xiāng)夜晚的廣場,夜幕降臨的時(shí)候,廣場變成了燈的海洋,光的世界,廣場四周的樹上掛滿了各種各樣的燈,樹上閃爍著綠色的燈光,好像一個(gè)個(gè)穿著綠衣的衛(wèi)士。

        廣場位于市中心,四周都被高樓所圍繞。廣場的出口有一條繁華的街道,街道兩邊種著美麗的風(fēng)景樹,是乘涼、欣賞風(fēng)景的好地方;廣場的另一個(gè)出口是繁華的菜場,那里有水果、蔬菜、肉類……真是應(yīng)有盡有,這些景象把廣場打扮得更加多姿多彩。

        走進(jìn)廣場,最引人注目的就是那閃亮的燈光。廣場的人可真多啊!有的坐小車、有的玩健身器、還有的扭秧歌……就先說扭秧歌吧!那是老人們健身的舞蹈,他們隨著優(yōu)美的音樂,跳起了秧歌,他們讓我們感受到這些老年人活得是多么開心、健康,同時(shí)讓我們體會(huì)到社會(huì)是在不斷進(jìn)步,夕陽也是五彩繽紛的。

        瞧!年輕人也不例外,他們正在球場上歡快地打籃球,那是“三人籃球”比賽。這天晚上我早早的來到了廣場,剛好看到精彩的籃球比賽,首先是紅隊(duì)上場,隊(duì)員的'號(hào)碼分別是11號(hào)、14號(hào)、23號(hào),綠隊(duì)是88號(hào)、3號(hào)、19號(hào)。比賽開始了,裁判員馬上把球扔向空中,綠隊(duì)的3號(hào)隊(duì)員接住了籃球,像箭一樣的“飛”向籃筐,可是紅隊(duì)的11號(hào)擋住了3號(hào)隊(duì)員的目標(biāo),3號(hào)隊(duì)員把球傳給了88號(hào)隊(duì)員,可是14號(hào)隊(duì)員拼命地?fù)踝×?8號(hào)隊(duì)員,88號(hào)隊(duì)員就把球傳給了19好隊(duì)員,19號(hào)隊(duì)員后退了幾步,只見他跳了起來,把球一扔,籃球飛快的投進(jìn)了籃球筐,頓時(shí),綠隊(duì)的隊(duì)員大叫:“好”。觀眾也為綠隊(duì)加油,結(jié)果皇天不負(fù)有心人——綠隊(duì)贏了,紅隊(duì)垂頭喪氣的離開了,球場上留下了一片歡呼。

        這就是我市的夜晚廣場,那里燈光輝煌,活動(dòng)豐富多彩,是老人、青年、小孩們休閑的好地方。有機(jī)會(huì)的話,歡迎你也來我們家鄉(xiāng)的廣場游玩。

      寫景物的作文 篇7

        白天,輕輕悄悄地溜走了,留下的是漫無邊際的黑夜。

        空氣中彌漫著一股悶熱的濕氣,好似下霧一般。遠(yuǎn)處的燈塔那微弱的燈光,使夜更顯寂靜了。我耳邊不時(shí)的響起一陣蟬鳴,身處這景色之中,我仿佛覺得那是一首清脆悅耳的小曲,譜寫著獨(dú)屬這夜晚的韻味。

        銀白色的'月光灑在地上,到處都有蟋蟀的叫聲。夜的香氣彌漫在空中,織成了一個(gè)柔軟的網(wǎng),把所有的景物都罩在里面。眼睛接觸到的都是罩上這個(gè)柔軟的網(wǎng)的東西,任是一草一木,都不像在白天里那樣現(xiàn)實(shí)了,它們都有著模糊、空幻的色彩,每一樣都隱藏了它的細(xì)致之點(diǎn),都保守著它的秘密,使人有一種如夢如幻的感覺。

        夜,好似一個(gè)正在睡覺的小寶寶,表情是那樣安詳、靜謐,F(xiàn)在,夜已深了,只有我一個(gè)人在欣賞著這迷人的夜晚,仿佛一切都是屬于我的。

        我走到池塘邊,深吸了一口氣,一股淡淡的荷花香撫摸著我的鼻尖。在月光的照耀下,我隱隱約約的看到了嬌美的荷花,她像從牛乳中洗過似的,那么冰清玉潔、那么亭亭玉立,讓人不禁生愛憐之心。我看著看著,心里什么也沒有想,直到眼前昏花了。我才回過身來。我發(fā)現(xiàn)荷花又變的略加清晰了。我抬頭望了望月亮,她似乎比剛才更亮了,我想:“可能是讓我更好的欣賞這美景吧!”

        我望著這如詩如畫的美景,不禁贊嘆道:“人間美景之多,何能勝此地?”

        這篇寫景散文精描細(xì)寫了夜晚的蟬鳴、月光下的一草一木、荷塘,突出了其迷人的特點(diǎn),緊緊扣題,一些比喻句擬人句的運(yùn)用生動(dòng)形象,充滿詩意,表達(dá)上寓情于景,情景交融。

      寫景物的作文 篇8

        我們學(xué)校有寬闊的操場,高大的教學(xué)樓和美麗的棋園等等,在這些景物中我最喜歡的就是美麗的棋園了。

        從樓上往下看,可以看到一個(gè)個(gè)巨大無比的.棋子了,我最喜歡在棋園看書,一邊看書一邊聞著花香再聽著小鳥唱歌,那樣會(huì)讓你舒舒服服的進(jìn)入書的世界,不光是我一個(gè)人喜歡坐在棋子上看書,我們整個(gè)三年級的同學(xué)都特別喜歡。我另一個(gè)喜歡的就是生態(tài)園了,因?yàn)槊總(gè)人一來到生態(tài)園都會(huì)尖叫一聲,是什么東西讓大家叫呢?原來,我們來到的是一個(gè)動(dòng)物生態(tài)園,里面全都是假的動(dòng)物模型有;國寶大熊貓、梅花鹿、大象、十二生肖、長頸鹿和蝗蟲等等,這么多動(dòng)物的模型,讓我們看到眼花繚亂。

        我愛學(xué)校,我更愛學(xué)校的每一處景物。

      寫景物的作文 篇9

        這天,我們來到了兩合崖。

        一進(jìn)門,展此刻我眼前的然而座高高的天梯,從下望去,就像一座直入云霄的橋。此時(shí)天橋兩邊分別有一條龍和一只虎,看起來可真威風(fēng)。然后天梯一共有二百多個(gè)臺(tái)階,間隔十個(gè)臺(tái)階就立著一個(gè)扶手,每個(gè)扶手上都有一只栩栩如生的動(dòng)物。其中,我最喜歡的就然而我的`屬相——龍。然后我不知不覺的就登上了天梯。再往下看,感覺所有人都像個(gè)小螞蟻、小蝸牛。

        走著走著,我們又來到了荷花池,綠油油的荷葉鋪滿了荷花池,我置身其中,然后那荷葉可真大呀!足足能夠遮擋住我的臉。之后,我們又來到了花壇邊,花開得真茂盛,香味芬芳撲鼻,花的顏色五彩繽紛,就像上了顏料一樣。還有許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

        啊!我愛這美麗的兩合崖。

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