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【精】實(shí)用的寫(xiě)景的秋天作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)景的秋天作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)景的秋天作文 篇1
秋天到了，王老師帶著同學(xué)們一起去果園摘蘋(píng)果。
同學(xué)們來(lái)到果園里，有的人在摘蘋(píng)果；有的`在撿樹(shù)葉做書(shū)簽；還有一個(gè)同學(xué)在蘋(píng)果的旁撿到一片銀杏葉，就跑過(guò)來(lái)大聲喊道，我撿到了一片像扇子的銀杏葉。
最讓我關(guān)注的是另外一位同學(xué)，如果你看見(jiàn)了或許認(rèn)為有點(diǎn)傻，但我到覺(jué)得是一種執(zhí)著。她個(gè)子矮摘不到蘋(píng)果就跳起來(lái)摘蘋(píng)果，她摘了幾次也沒(méi)有摘到，最后，她使出了渾身的力氣，縱身一跳，伸手一摘，摘到一個(gè)紅彤彤大蘋(píng)果，她非常高興，跳起來(lái)說(shuō)：“我摘到蘋(píng)果了，我摘到蘋(píng)果了�！彼侨绱说恼J(rèn)真，只要我們做任何事都這樣，就沒(méi)有做不成的，我真佩服她。
我們?cè)诠麍@里雖然玩得很累但是非常高興，如果有機(jī)會(huì)我希望下次老師再帶我們?nèi)ァ?/p>
寫(xiě)景的秋天作文 篇2
金秋十月，北雁南歸，拉開(kāi)了秋的帷幕。趁著這秋高氣爽，我校初一年級(jí)全體師生，一同來(lái)到了位于香山腳下的北京植物園。
到植物園時(shí)，正好是上午八點(diǎn)，天氣晴朗，和風(fēng)徐徐，正是游園的好天氣。之所以我們拍攝的題目是《秋榮》，是因?yàn)槲覀円某龀跚锶f(wàn)物欣欣向榮的盛景來(lái)。
我們順著臥佛寺的石板路爬上山腰，放眼望去，有輕，有重，有濃，有淡，偶爾還夾雜著幾許或深或淺的黃，山間樹(shù)木的葉子依然繁茂，只是山野間原本純粹的綠，已經(jīng)被金黃、甜紅所替代。不遠(yuǎn)處的一座山丘，已經(jīng)完全披上了紅色。正是“美景本天成，妙手偶得之”。
不知不覺(jué)，走到山頂，伙伴們都拿出照相機(jī)或攝像機(jī)，在附近拍攝起來(lái)。我也趁這時(shí)候，好好地欣賞景色。
仔細(xì)觀察，我才發(fā)現(xiàn)初秋的景色和深秋果然不一樣。深秋的景色，往往能給人一種悠遠(yuǎn)、肅穆的感覺(jué)；楓林盡然，山朗秋瑟，活脫脫一幅大氣磅礴的中國(guó)水墨畫(huà)�？沙跚锏木吧珔s顯得活潑多了。
山間偶爾還能隱隱地找出幾叢綠影來(lái)。遠(yuǎn)處的'山看起來(lái)就像一個(gè)穿著紅毛衣黃毛裙的小姑娘，一副俏皮勁兒，充滿了生機(jī)。
伙伴們拍得差不多了，我們要啟程回到集合地。歸來(lái)路上，偶爾發(fā)現(xiàn)一股、兩股的清泉，滌蕩在山間。遠(yuǎn)處的飛鳥(niǎo)，也和著秋天的步伐拍子，放聲?shū)Q叫，伴著漸漸西沉的夕陽(yáng)，杳杳消融在天際。
寫(xiě)景的秋天作文 篇3
我喜歡美麗的春天，炎熱的夏天，寒冷的冬天，但我更喜歡金色的秋天。
一排排大雁從天上撒下陣陣暖暖的叮嚀，似乎在說(shuō)：“小朋友們，秋天來(lái)了，要多穿衣服啊！”一只只漂亮的蝴蝶在五彩斑斕的花叢中翩翩起舞，好象在炫耀自己鮮艷的'翅膀，花朵們?cè)陲L(fēng)中不服氣甩了甩頭。大樹(shù)抖抖手臂，飄落片片紅葉，“唰唰，唰唰……”這是紅葉道別的話音。螞蟻們搬著過(guò)冬用的食物，有的搬豆粒，有的搬青蟲(chóng)，有的搬葉子，有的搬……螞蟻隊(duì)長(zhǎng)在喊：“一、二、加油，一、二、加油……”
聽(tīng)，蟋蟀大師拉起了小提琴，演奏著《秋天圓舞曲》，小蟋蟀們叫來(lái)七星瓢蟲(chóng)、金龜子、蜜蜂等好伙伴一同來(lái)欣賞，它們有的聽(tīng)得入了神，有的隨著音樂(lè)起舞，還有的輕聲應(yīng)和。"淅哩、淅哩……"秋雨姑娘輕輕哼唱著，桃子露出紅撲撲的臉蛋，麥子換上金燦燦的衣裳，牽�；ù灯鹱犀摤摰睦取�
秋天真美呀，我愛(ài)金色的秋天！
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