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    2. 寫(xiě)景春天作文

      時(shí)間:2024-08-12 12:11:55 寫(xiě)景作文 投訴 投稿

      [熱]寫(xiě)景春天作文9篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的寫(xiě)景春天作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      [熱]寫(xiě)景春天作文9篇

      寫(xiě)景春天作文 篇1

        冬爺爺剛走,春姑娘就提著百花籃,伴著春風(fēng),帶著春雨,悄悄地來(lái)到了人間,頓時(shí),大地萬(wàn)物復(fù)蘇,烏語(yǔ)花香,呈現(xiàn)出一派生氣.

        你瞧,春風(fēng)輕輕地吹拂著大地,小草從地里鉆出來(lái)了,它們?nèi)砟劬G嫩綠,遠(yuǎn)看像鋪上了綠色的地毯.春風(fēng)一吹,它們就左右搖擺,好像在給春風(fēng)點(diǎn)頭呢,有趣極了.

        你瞧,花兒們競(jìng)相怒放,紅的像火,白的像雪、粉的像霞,五光十色.山上的桃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像云霞.花兒們給世界穿了一件花衣裳,美麗極了.

        你瞧,樹(shù)木像一個(gè)個(gè)堅(jiān)守邊疆的衛(wèi)士,度過(guò)了寒冷的.冬天,仍堅(jiān)強(qiáng)地屹立在那里.今天,它們又抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子.最美的是池塘邊的柳樹(shù),它長(zhǎng)出嫩綠的柳條,像一條條小辮子.春風(fēng)一吹,柳條四處搖擺,像一個(gè)少女正在跳舞,好看極了.

        你瞧,春雨沙沙地下著,有如繡花針,有如牛毛.河面的雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著.河水中,一只只小蝌蝌頑皮地游著,好像在找它的媽媽,可愛(ài)極了.

        你瞧,小燕子和大雁都從南方飛回來(lái)了,是為什么呢?肯定是覺(jué)得春天太美了吧j它們?cè)诳罩袊\嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在呼喚別的小燕子來(lái)和它玩耍.一群群蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞,蜜蜂采著花蜜,蝴蝶采著花粉,忙碌極了.

        我愛(ài)春天I我愿春天永遠(yuǎn)留在祖國(guó)大地上!

      寫(xiě)景春天作文 篇2

        春天來(lái)了!

        一場(chǎng)春風(fēng)吹走了寒冷,柳枝抽出了嫩芽;一陣春雨融化了朔雪,草鉆出了草地;一片春光照耀著大地,花朵含羞著笑臉。

        這是多么明媚的春天!這是多么多彩的春天!

        春,是一首歌!你聽(tīng),麻雀在枝頭嘰嘰喳喳地歡叫著,好像在宣告春天的到來(lái);積雪融化,小溪?dú)g快的流淌著,“叮咚叮咚——”一聲聲清脆悅耳,好像在彈奏一曲動(dòng)人的歌;微風(fēng)拂過(guò)湖面,平靜的水面波光粼粼,岸邊的垂柳舞動(dòng)著柔軟的枝條,“沙拉沙拉”挑起一支美麗的舞蹈。

        春,是一幅畫(huà)!你看,花兒嬌羞著臉,含苞待放;綠葉探出枝頭,青翠欲滴;筍芽?jī)喉敵龅孛,奮發(fā)向上。一片多么生機(jī)勃勃的.景象!

        春——播種的季節(jié),農(nóng)民伯伯們戴著草帽,辛勤的在農(nóng)田里耕種;學(xué)生們坐在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí),為新的學(xué)期打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        周末,我騎著自行車,和好友一起在田野里踏青。望過(guò)去,滿眼都是綠,真是“春風(fēng)花草香”!春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,使勁撓我的癢癢,我笑得咯咯的。呼吸著著新鮮的空氣,我不禁贊嘆道:

        “啊,這令人醉美的春天!”

        春,我愛(ài)你!

      寫(xiě)景春天作文 篇3

        在人們的歡聲笑語(yǔ)中,在不知不覺(jué)中,樹(shù)枝發(fā)芽了,小草從土中鉆出來(lái)了,花兒綻放了,燕子從南方飛回來(lái)了,這一系列的景象都意味著春姑娘悄悄地來(lái)了。

        春天的雨景更是讓人回味無(wú)窮。淅淅瀝瀝的小雨,是那么的輕柔,無(wú)聲無(wú)息地落到地面上,打到行人的雨傘上。放眼望去,好似一張巨大的雨簾。小草葉子上有幾顆晶瑩的珍珠,分外可愛(ài)。慈祥的老人們?cè)跇窍聯(lián)纹饌懵刈咧,臉上笑容格外燦爛,仿佛在說(shuō):春雨就是春天以來(lái)的喜訊。

        雨停了,一切是那么新鮮。世界萬(wàn)物都洗了個(gè)澡,那一張巨大的珠簾消失了,人們笑盈盈地出了家門,到外面呼吸一下新鮮空氣,趕趟兒似的上街買菜,據(jù)說(shuō):“韭菜香濃濃!

        !春天就像是個(gè)魔術(shù)師,用濛濛春雨滋潤(rùn)了我們生活的大地;春天又像是一位卓越的畫(huà)家,在她的.筆下,枯萎的樹(shù)木、小草變綠了,她又是一位音樂(lè)師,雨水落到房頂上、落到地上、落到雨傘上、落到樹(shù)葉上,演奏出一曲曲美妙的音樂(lè)。

        春天真美啊,萬(wàn)物都有了新面目,人們的面貌也煥然一新,我喜歡春天。

      寫(xiě)景春天作文 篇4

        蕭索單調(diào)的冬季里,總是在盼望春天。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛,絲絳拂堤,盼望她的千樹(shù)瓊花,碧波漣漪,盼望她的蘭馨蕙草,潤(rùn)物如酥;盼望她的春色滿園,落紅如雨。春者,吾所愛(ài)也! 我坐在微風(fēng)拂過(guò)的走廊,靜靜地等待即將赴約的春天。輕盈的腳步聲輕輕響起,她,終于來(lái)赴約了……

        春之聲

        “隆隆”的春雷為我們的約會(huì)“開(kāi)場(chǎng)”了,緊接著綿綿的細(xì)雨也來(lái)作伴,“刷刷”地下了起來(lái),雨點(diǎn)打在玻璃上、屋頂上、樹(shù)葉上……沙沙、啪啪、叮當(dāng)……春雨敲打出的節(jié)奏是那樣動(dòng)聽(tīng),伴著這奇妙的打擊樂(lè),春姑娘的腳步聲越來(lái)越近了!斑!呱!”啊,是青蛙!它被陣陣春雷叫醒了,你聽(tīng),它們一聲高一聲低,聲音是多么悅耳啊。小燕子也一邊飛一邊“唧唧”的來(lái)湊熱鬧了。啊,多么美妙的春之曲啊!春姑于隨著樂(lè)曲來(lái)到了我的面前,美得不可方物……

        春之色

        春姑娘的禮服是綠色的.,但僅有綠色的話就未免太單調(diào)了,所以各色的花都趕來(lái)為春光添色。粉的桃花,白的梨花,紫的泡桐花都依次開(kāi)放,為春姑娘的禮服增添上炫麗的色彩。色彩是繽紛的,紅燦燦的是太陽(yáng),湛藍(lán)的是天空,嫩綠的是樹(shù)梢,嬌黃的是黃鶯……春姑娘的禮服是世界一切美的融合,一切色彩的總匯。這也不難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天。

        春之氣

        春姑娘的身上還有著迷人的香味。瞧,那株沙果樹(shù)長(zhǎng)花苞了。鮮紅的花苞好象涂了胭脂那般紅。湊進(jìn)了去聞,是一股撲鼻的香味。花開(kāi)之后,花瓣竟是那樣的白!花的香味也金變成了清香!盡管如此,還是引來(lái)一群群蜜蜂在花叢中飛舞,飄散著花粉的空氣,似乎也隨著蜜蜂的翅膀在輕輕的顫動(dòng)。走在剛被春雨洗刷過(guò)的路面上,一陣陣濕潤(rùn)的輕風(fēng)迎面吹來(lái),清新的空氣沁人心脾。面對(duì)大自然芬芳的泥土氣息,我不由得做了個(gè)痛快的深呼吸,頓時(shí)渾身舒爽起來(lái),多么沁人的春之氣啊!

        春,暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)! 春,稍縱即逝,“林花謝了春紅,太匆匆。”所以“有花堪折直須折,莫待花落空折枝! 春,沁涼潤(rùn)透,“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)! 春,吾希次年之約……

      寫(xiě)景春天作文 篇5

        這是一個(gè)匯聚的過(guò)程,是蒸汽聚集成雨滴,從天上的云彩中跳下來(lái),擊打在樹(shù)枝上,黃土上,然后三三兩兩結(jié)成伴,接著全部用抱在一起,在河川間穿梭,在江河中奔騰的過(guò)程。生命也由此蔓延開(kāi)來(lái)。

        這些小東西是怎樣的美麗呀,晶瑩剔透,通體明亮,恰似水晶,又似珍珠,在天上飛舞,在地上翻滾,靈光之中,好似多了一雙翅膀,,一雙亮晶晶的,輕盈的翅膀,如太陽(yáng)般耀眼,如月光般輕柔,潔白無(wú)瑕,短暫卻又輝煌,噢,這不是天使嗎?對(duì),這是帶來(lái)生命的天使。

        她們飄落在黃土上,草便急急忙忙探出了頭,生怕見(jiàn)不到她;她飛臨于田野中,莊稼立刻昂首而立,好似在迎接她;她奔流于江河中,魚(yú)蝦被喚醒,同她一起嬉戲。她經(jīng)過(guò)的地方,一切都是新的',綠的。

        他是一位老者,已瀕臨死亡,粗大的枝干襯托出他的蒼老,黝黑的皮膚已干枯,凹陷,龜裂,繁多的枝頭沒(méi)有一點(diǎn)綠色,一絲生命氣息。幾處折斷的枝條并不是白色的,而是深深的黑,沒(méi)有光澤的黑。周圍一片寂靜使他的滄桑之感越發(fā)明顯。瀕臨死亡的他在回想過(guò)去,那些枝繁葉茂的生活令他留戀,鳥(niǎo)兒在枝頭筑巢,松鼠窩居在樹(shù)洞中,但這只是回憶,他已到了垂死的邊緣,他絕望,痛苦,卻已無(wú)力回天。

        這時(shí),她來(lái)了,閃動(dòng)著那亮晶晶,輕盈的翅膀飛到了他的身上,附著在他的頭頂。奇跡出現(xiàn),垂老的他有了一絲生命的氣息,枝頭舒展開(kāi),冒出幾片新樹(shù)葉,她往下流淌,從他的皮膚上拂過(guò),慢慢沁入他的身體,他的干枯的皮膚開(kāi)始有了水分,龜裂減小,吸水而膨脹的身軀使他又粗了一圈,她繼續(xù)滋養(yǎng)他,來(lái)到他的根部,微風(fēng)一吹,他清醒了,幾絲綠色,使他年輕了許多,他感慨:“春天來(lái)了!

      寫(xiě)景春天作文 篇6

        今天是開(kāi)心的,今天是精彩的,今天是難忘的,因?yàn)槲覅⒓恿藢W(xué)校在濮上園舉辦的“走進(jìn)春天擁抱自然”活動(dòng)。

        一、藝術(shù)展示顯風(fēng)采

        早晨六點(diǎn)半,迎著燦爛的朝陽(yáng),帶著激動(dòng)的心情,與早起的鳥(niǎo)兒作伴一起飛進(jìn)校園,集合完畢,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話,接著全體學(xué)生共同宣誓后,以班為單位坐上公交車向濮上園出發(fā),坐車上我興奮的想讓車快點(diǎn)、快點(diǎn)、再快點(diǎn)!

        八點(diǎn)鐘“經(jīng)典誦讀藝術(shù)展示”活動(dòng)由初一(1)班齊誦《為學(xué)》拉開(kāi)帷幕,各個(gè)節(jié)目精彩紛呈:我班的扇子舞《茉莉花》率先登場(chǎng),13名女生向著淺綠色民族服裝,隨著音樂(lè)翩翩起舞,粉色的折扇在她們手中不斷變換形狀,時(shí)而形如波浪,時(shí)而似花朵盛開(kāi);三班的街舞男孩炫酷陽(yáng)光;一班的.相聲《我要出名》把全場(chǎng)氣氛推向高潮,詼諧幽默的語(yǔ)句讓我們笑的前仰后合;五班薩克斯演奏薩《走過(guò)咖啡屋》令人陶醉;舞蹈《barbarbar》青春飛揚(yáng),活力四射……

        該我們上場(chǎng)誦讀《黃河頌》了,大家精神抖擻,踏著整齊的步伐走向舞臺(tái),當(dāng)雄渾的音樂(lè)響起,“黃河,一條奔流不息的歷史長(zhǎng)河”“黃河,一條炎黃子孫的母親河”“它從唐朝走來(lái)……”四位領(lǐng)誦聲音洪亮,滿懷深情演繹出黃河的歷史綿長(zhǎng)。我們仔細(xì)聆聽(tīng),當(dāng)齊讀環(huán)節(jié)時(shí)大家群情激昂,聲音響徹云霄,把對(duì)黃河的熱愛(ài),對(duì)中華民族的滿腔熱忱表現(xiàn)出來(lái):“啊,朋友!黃河以它英雄的氣魄,出現(xiàn)在亞洲的原野,它表現(xiàn)出我們民族的精神偉大而又堅(jiān)強(qiáng)!這里,我們向著黃河,唱出我們的贊歌……我們祖國(guó)的英雄兒女,將要學(xué)習(xí)你的榜樣,像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!”誦讀完畢,臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……

        難忘每一個(gè)誦讀的經(jīng)典,難忘每一個(gè)精彩的瞬間,更難忘為這次活動(dòng)付出辛勞的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)。

        二、趣味運(yùn)動(dòng)強(qiáng)體魄

        演出在笑聲和掌聲中結(jié)束,稍事休息,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。第一項(xiàng)“二龍戲珠”,我班有二十名同學(xué)參加,投球手努力向后投擲,接球手孫安然既要判斷方位,又要掌握力度,不斷調(diào)整身形和步伐,努力去接每一個(gè)球。每接住一個(gè)我們歡呼雀躍,失球時(shí)大家也不氣餒,相互鼓勁。我參加的是“螃蟹行接力”,哨子一響,女生第一組背靠背夾球,快速向男生組移動(dòng),但剛走一半球掉了,耽誤少許時(shí)間。當(dāng)男生第一組接到球后迅速向?qū)γ骘w奔,因求勝心切,配合出現(xiàn)失誤,球也掉了。女生第二組為了不讓球掉,倆人夾球太緊,剛走幾步就連人帶球摔倒在地,倒地后倆人手仍未松開(kāi),半天才爬起來(lái)。輪到我和周子熙了,我倆吸取教訓(xùn),把球夾緊,剛開(kāi)始行進(jìn)時(shí)平穩(wěn)勻速,慢慢加速、提速,配合默契,安全抵達(dá)對(duì)面,為我隊(duì)爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間。最遺憾的是“齊頭并進(jìn)”,當(dāng)我們?nèi)嗍掷謯^力向前沖時(shí),因極個(gè)別同學(xué)集體觀念不強(qiáng),松開(kāi)手放棄,導(dǎo)致成績(jī)作廢。在隨后的8×100米接力和800米賽跑項(xiàng)目中,我班的運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了最好水平。

        “走進(jìn)春天擁抱自然”活動(dòng),讓我們?cè)谧蠲篮玫拇禾,留下了最美好的回憶,讓我們的青春永遠(yuǎn)永恒在濮水邊上!

      寫(xiě)景春天作文 篇7

        上個(gè)周末西安遭遇了沙塵暴,黃沙漫天,我兩天都沒(méi)有出門了。

        今天早晨,我一出門發(fā)現(xiàn)空氣好多了,可以呼吸了。下午媽媽接我,回家的路上,突然發(fā)現(xiàn)路邊的桃樹(shù)都開(kāi)花了。樓下馬路上的玉蘭花也快開(kāi)花了,樹(shù)上結(jié)滿了紫色的花骨朵,特別漂亮,過(guò)幾天開(kāi)了花,一定會(huì)更美!

        春天真的回來(lái)了!

        春雨沙沙地下了起來(lái),春雨輕輕地說(shuō):“柳樹(shù),春天到了!”柳樹(shù)奇怪地問(wèn):“春天在哪里,我怎么沒(méi)看到?”柳樹(shù)上的芽?jī)禾匠鲱^來(lái),柳樹(shù)高興地說(shuō):“我找到春天了!”

        嘰嘰,小燕子從南方飛回來(lái)了,還嘰嘰喳喳的叫來(lái)叫去,告訴我們春天來(lái)了。

        小燕子把手做成喇叭形,大聲喊:“春天來(lái)了!”青蛙隨手拿了件綠衣服披在身上,急忙跳到田里捉害蟲(chóng)。

        我們一起喊:“春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,我們?cè)诠餐,才能把春天打扮得漂亮?/p>

        春天里的一天,小紅和小丁的心情特別好,因?yàn)樗麄円ソ纪庹掖禾臁?/p>

        他們走進(jìn)田野,一眼望去,麥田里不知什么時(shí)候長(zhǎng)出了綠茸茸的麥苗。我和小丁蹲下身子,發(fā)現(xiàn)麥苗四處搖擺,好像歡迎我們并告訴我們春天來(lái)了的信息。

        小溪邊,柳樹(shù)抽出嫩綠的枝條,長(zhǎng)出綠綠的葉子,柳枝柔軟地垂下來(lái),就好像春姑娘的'長(zhǎng)辮子。

        水面上,小鴨子快活地游來(lái)游去,一會(huì)兒拍拍翅膀,一會(huì)兒把頭鉆進(jìn)水里,捉到了一條魚(yú),四周濺起一朵朵白白的浪花,真是春江水暖鴨先知呀!

        我們大聲地喊著:“我們找到了春天了,我們找到春天了!”春天在綠油油的麥苗里,在高大的柳樹(shù)上,在清清的小溪里,在熱鬧的水面上,還在我們的心中。

        今天就到春天了,是八九了,因?yàn)榫啪鸥枭厦嬲f(shuō)的是八九雁來(lái),所以今天燕子從南方飛回來(lái)北方了,冰雪融化了,萬(wàn)物復(fù)蘇了,動(dòng)物們被春姐姐喚醒了,玉蘭花開(kāi)了,各種鳥(niǎo)兒都在枝頭唱新歌,春天被他們裝飾的特別漂亮。

        春天到了大家就穿薄了,大家在外面跑跑步做做運(yùn)動(dòng)、玩游戲,不像秋天、冬天那么冷了。

        各種各樣美麗的花開(kāi)放了,樹(shù)葉冒出了嫩芽,天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,天氣就這樣慢慢的變暖和了。

        春天是一年四季大家最喜歡的季節(jié),因?yàn)榇禾觳粺嵋膊焕,而且還有鳥(niǎo)兒給你唱歌,你還可以和小朋友們玩,還可以看看小花小草,和小蟲(chóng)子們說(shuō)說(shuō)悄悄話,或者是在外面透透氣,不能一天到晚都坐在家里,要出去玩玩,因?yàn)檫@么好的一個(gè)季節(jié),每年還只有一次這個(gè)季節(jié),所以我們不能浪費(fèi)這個(gè)時(shí)間吧。

        春天是鄰人不可思議的季節(jié),這個(gè)季節(jié)是空氣最好的一個(gè)季節(jié),而且也是最漂亮的一個(gè)季節(jié)。

        我喜歡春天!我愛(ài)春天!我知道大家都喜歡春天這個(gè)季節(jié),是不是啊?

        春天來(lái)了,春天來(lái)了!

        田野里,小草脫掉黃衣服,穿上碧綠碧綠的衣服。金燦燦的油菜花在陽(yáng)光下顯得格外耀眼,農(nóng)民伯伯正忙著在田里種豆。

        山坡上,筍芽?jī)浩茍D而出,杜鵑花開(kāi)滿了山,還有紅的、白的、黃的、紫的,各色的花在風(fēng)中搖擺著美妙的身姿。布谷鳥(niǎo)在歡叫。

        小河里,小魚(yú)在快活地游來(lái)游去。河岸上,綠綠的柳條在微風(fēng)中舞動(dòng),朋友在開(kāi)開(kāi)心心地放風(fēng)箏,春天顯得更有活力。

        春天無(wú)處不在,春天絢麗多彩!

      寫(xiě)景春天作文 篇8

        春天在哪里,春天在哪里,春天就在……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌我總會(huì)自然而然地想,春天到底是在哪里呢?

        著疑惑的心情來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的月眉公園,映入眼簾的是一片生機(jī)勃勃的景象。公園里春意盎然,百鳥(niǎo)齊鳴,眼前的綠色盡收眼底。藍(lán)藍(lán)的天空映著幾朵潔白的云朵,剛抽出嫩葉的柳樹(shù),加上蒙蒙的毛毛細(xì)雨,形成了一幅美麗的春景圖。

        那草地上綠茵茵的小草,忍不住好奇,鉆出泥土,探出頭,等待著春雨的滋潤(rùn)。其它的小草不見(jiàn)了,爭(zhēng)先恐后地破土而出,為春天增添了許多生機(jī)。

        走著,不知不覺(jué)中走到了江畔。河岸上可是春色滿園。瞧,那一棵棵開(kāi)滿粉紅色的桃花的桃樹(shù)在春天里發(fā)芽長(zhǎng)葉。那一朵朵粉紅色的桃花一朵挨著一朵擠滿了整個(gè)枝頭。在微風(fēng)中,花兒來(lái)回地?cái)[動(dòng),像醉了酒一樣,花兒還散發(fā)出陣陣清香,引得蝴蝶在它們身邊翩翩起舞。

        望去,對(duì)岸的柳樹(shù),早已抽出帶黃色的嫩葉的柳絲。微風(fēng)習(xí)習(xí),柳枝輕輕拂過(guò)水面,浪平如鏡的河面泛起一道道漣漪。一條條柳絲垂下河面,像一位長(zhǎng)發(fā)少女,將滿頭發(fā)青絲灑向水面,真是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”!

        忽然,下起毛毛細(xì)雨。綿綿細(xì)雨,仿佛千萬(wàn)條銀絲,從天空中飄落下來(lái),像一顆晶瑩踢透的珍珠散在了大地上。它悄悄滋潤(rùn)著肥沃的泥土,輕輕的喚醒了大地,它慈母般地?fù)崦前椎、紅的、藍(lán)的`、紫的……各色的花,綠色的小草,粉紅的桃花、翠綠的柳絲,使大地變得更綠了,綠得生機(jī)勃勃,綠得生機(jī)盎然,綠得光彩奪目。這一切不正是春天的景象嗎?。∥艺业搅舜禾,原來(lái)春天是無(wú)處不在的。

      寫(xiě)景春天作文 篇9

        春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的陽(yáng)光格外明媚,春姑娘張開(kāi)了笑臉,太陽(yáng),紅紅的光束射過(guò)來(lái),溫柔地?fù)崦,像年輕的母親的手。

        隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。

        在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里,在樹(shù)林里,許多的樹(shù)木都開(kāi)滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來(lái)采蜜,在半空中飛來(lái)飛去。

        在樹(shù)林里,許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著,高興起來(lái),便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng),放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。

        春天的雨是柔和的,只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的`倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符,奏出優(yōu)美的旋律。

        天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來(lái)孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下,各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象。

        好一幅五彩繽紛、生機(jī)無(wú)限、充滿活力的春的花卷!一個(gè)四年級(jí)的孩子,你積累了多少詞匯、沉淀了多少語(yǔ)言才將這文人墨客寫(xiě)絕畫(huà)絕的文章圖畫(huà)寫(xiě)得如此形象、如此色彩斑斕?文章抓住春特有的景物特點(diǎn),有聲有色,放風(fēng)箏的孩子才是這幅畫(huà)面的主體。寫(xiě)春的活力,更寫(xiě)充滿活力朝氣的孩子們!

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