路上的風(fēng)景作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的路上的風(fēng)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　斑斕的云彩在天空中游弋，落日的余暉穿過云彩，輕撫著大地、山巒。

　　我時(shí)常手持一卷書，徜徉在字里行間。一字一句散發(fā)著陣陣淳香，撥弄著我的心弦。書中黃金？何人能取。書中佳人？何人親見。讀書，不為世事繁華。它，不過是走一條路罷了。路上有數(shù)之不盡的奇珍異寶，游歷其間，就會(huì)找到寶藏，可以把它埋藏在心里。

　　荷香淡淡，掠過夕陽，纏繞著行人的臉頰。枝頭鶯燕啼轉(zhuǎn)，佳音繞過指尖。我背靠老樹，心里蕩漾著一陣陣漣漪。為何，她不接受我的幫助？我冥思苦想，終于想出解決問題的辦法，但她卻不以為然，甚至否定我想的辦法，是我的辦法不合理嗎？

　　回到家，我在書架上漫無目的地翻找著，一本書映入眼簾。封面陳舊復(fù)古，五個(gè)字懸掛在上面，“解憂雜貨鋪”。我眼睛里閃過了一線光芒，心底期望著它真的能為我解憂。指尖劃過，進(jìn)入書的各篇章。每個(gè)字都變成了靈動(dòng)的小方塊，與我的大腦悄無聲息的溝通著。喜悅與悲傷交錯(cuò)，情緒已經(jīng)與書融為一體。上癮了，上癮了！

　　落日余暉已經(jīng)遠(yuǎn)走，暮色消融，隱約了蔥蘢綠意。塵土飛揚(yáng)，螢火閃閃，蟬聲沉落。此刻我腦海中浮現(xiàn)的卻非蟬聲，而是書中一幕幕畫面：浪矢雜貨店、咨詢的人……

　　一幕幕、每個(gè)人……都被我心所牽掛，到底之后發(fā)生什么？結(jié)局是喜是悲？那個(gè)咨詢者聽到了建議嗎？一個(gè)個(gè)問號(hào)上下跳躍，等著我將它們一一解答。

　　如饑似渴的，故事慢慢隨著書頁走盡了。書中的人物個(gè)性鮮明，每個(gè)人的出場(chǎng)都為故事增添了色彩。我尊敬的，就是那個(gè)和藹可親的浪矢爺爺。從他的做法中，我的煩心事得以釋懷。只要有人投信，浪矢爺爺就會(huì)不厭其煩地“傾聽”他人的煩惱，并為他們做出解答。盡管有許多人沒有采用他竭盡所能想出來的辦法，但他尊重他人的選擇。我為何因?yàn)閯e人沒有采用我的方法而惱怒呢？決定權(quán)在別人手里，我要做的就是像浪矢爺爺那樣，尊重他人吧。

　　許多許多的道理，在書中都可以找到詮釋。在與書相伴的道路上，我們會(huì)看見不計(jì)其數(shù)的風(fēng)景，這些風(fēng)景，引領(lǐng)著我們成長(zhǎng)，走過的路越長(zhǎng)，收獲的越多。

　　我懷揣著書籍，行走在灑滿月光的道路上，任月光輕吻我的臉頰。與書同行，挖掘世界上的文化寶藏，讓文化精粹在腦海里埋藏。

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