五年級(jí)寫(xiě)景的作文3篇（熱）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)寫(xiě)景的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寫(xiě)景的作文1
我們外院有一座山，叫南山。為什么要叫南山呢？哦，我猜呀，除了這座山在南邊，還因?yàn)樗赖馁愡^(guò)江南。
南山美喲，大片大片的綠林，大片大片的野花，令人流連忘返。
登上南山的路開(kāi)滿(mǎn)了藍(lán)色的小野花，路的兩邊種了許多槐樹(shù)，炎炎夏日里葉子濃密，為路人搭成一座綠篷。南山的路有點(diǎn)兒窄，一次只能通過(guò)三個(gè)人。不過(guò)，路窄更能感受到大自然的奇跡。慢慢步行在這小小的路上，你能聞到風(fēng)是香的，草是香的，樹(shù)也是香的'……
不知不覺(jué)登上南山，首先映入你眼簾的是一座人造水池。水池呈花瓣形，水碧綠碧綠的，倒映著池邊的幾簇冬青。兩塊奇怪的石頭矗立在水池邊，一塊像位老爺爺，拄著拐杖，笑呵呵的；另一塊就像一個(gè)拿著鑼鼓的。小孩兒，正蹦蹦跳跳地圍著老爺爺轉(zhuǎn)，爺孫兒倆高高興興的。
水池的一側(cè)是一望無(wú)際的梨花林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，潔白潔白，如同銀花長(zhǎng)在玉桿上，別有一番風(fēng)趣。順著梨花林向遠(yuǎn)處看，哦，金黃金黃的油菜田在微風(fēng)吹拂下異常美麗，油菜花有節(jié)奏地?fù)u擺著，好像金色的浪花躺在花田上。太愜意了，閉上雙眼想象，啊，我是一條自由的魚(yú)兒，快樂(lè)地暢游在金黃的海洋……
梨花和油菜花是一對(duì)姐妹花，她們靜靜地守護(hù)著南山，也吸引著游人游覽南山。
時(shí)間不早了，下山吧。下山途中也開(kāi)滿(mǎn)了黃色、粉色的野花，它們?cè)跉g送大家，也在歡迎大家下次重游南山。
啊，南山，賽江南的山，它飽含了對(duì)大家的歡迎和尊重。若是比情，哪座山，也比不過(guò)我們外院的南山。
五年級(jí)寫(xiě)景的作文2
上個(gè)假期里，我來(lái)到了鄉(xiāng)下的奶奶家，下了汽車(chē)，一踏上鄉(xiāng)間小路，聞到的只有清新的空氣與花香，映入眼簾的便是五彩繽紛的野花，青翠挺拔的小樹(shù)，余波蕩漾的稻田，清澈見(jiàn)底的小溪，�。√飯@風(fēng)光真美�。∏宄�，公雞早早地起床叫醒了農(nóng)民伯伯，他們一聽(tīng)到公雞這個(gè)自然鬧鐘的叫聲，就不再睡懶覺(jué)了，統(tǒng)統(tǒng)起床。小孩兒當(dāng)然也不例外，伸伸懶腰，揉揉眼睛也起床了。他們不像城市里的孩子洗簌完畢就學(xué)習(xí)，而是約幾個(gè)小朋友到附近的'大山上去玩，他們有的翻跟斗、有的豎蜻蜓、還有的玩起了捉迷藏。真是一個(gè)比一個(gè)有趣。中午。天氣就不像早上那么涼爽了，知了們爬在樹(shù)上齊聲叫著：“知了，知了”。小鳥(niǎo)不在歌唱，而是無(wú)精打采地趴在樹(shù)杈上，柳樹(shù)熱得彎下了腰，在這么炎熱的天氣里，小孩子們依然歡樂(lè)的笑著，他們跳進(jìn)小溪里游泳、嬉戲，玩得不亦樂(lè)乎。黃昏，遠(yuǎn)近的小山上掛著一輪西紅柿似的太陽(yáng)，瞧！天空中的晚霞染紅了半邊天空，這時(shí)，天邊出現(xiàn)了火燒云，有兩朵云像兩匹馬在賽跑，跑著跑著，不見(jiàn)了。夜晚，太陽(yáng)公公依依不舍地離開(kāi)天空，皎潔的月光灑在小溪上，是小溪變得更加美麗。星星像頑皮的孩子、稚氣、執(zhí)著地注視著大地，仿佛在講述一個(gè)光彩動(dòng)人的神秘故事。
鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在什么季節(jié)，都是一副自然和諧的圖畫(huà)。
五年級(jí)寫(xiě)景的作文3
世界上的萬(wàn)物都具有它獨(dú)特的美麗，困難可以幫助你走向目標(biāo)，失敗可以激勵(lì)你走向成功……當(dāng)然，落葉也具有它獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。
在黃昏迎來(lái)的時(shí)刻，我在院子里見(jiàn)到了一片落葉，它使我想起了那些輝煌已去得老爺爺、老奶奶們，現(xiàn)在，他們只是一個(gè)多余的，他們放棄了目標(biāo)，便掉了下來(lái)，在落葉的同時(shí)，那些即將凋落的樹(shù)葉還在拼命的奢求異地昂在樹(shù)上的感覺(jué)，因?yàn)樗�，只要它一落下�?lái)，他便是一個(gè)廢物，他根本沒(méi)有能力去讓人們欣賞他，一片樹(shù)葉，他唯有的作用就是可以供人們乘乘陰，感覺(jué)涼快，或者是做一個(gè)詩(shī)文愛(ài)好者筆下寫(xiě)的主角。它依舊頑強(qiáng)她在哪帶著，不到最后一刻，他一定不會(huì)放棄，終于，一個(gè)青年小伙子走了過(guò)來(lái)，坐在屬下的長(zhǎng)椅上，樹(shù)葉欣慰了，他從樹(shù)上掉了下來(lái)。
在生物課上，老師給我們講過(guò)了各種生物都具有排出體內(nèi)廢物的'能力，數(shù)也是一種生物，而他排除飛舞的方法則是落葉，這在你們看來(lái)是一種自然規(guī)律，但在我看來(lái)，這是一種迎接的方式，迎接新樹(shù)葉的方式，落葉們知道，只有他們的離去，才會(huì)迎來(lái)更多好東西，落葉們懂得放棄，放棄是一種美德，我不會(huì)放棄，我要學(xué)會(huì)放棄，才會(huì)像那個(gè)落葉那樣。
落葉在落下了的時(shí)候，它沒(méi)有失去，它還獲得了大地的歡迎，他或者是化為腐爛的樹(shù)葉融入土地使其更加肥沃，或者是悲慘得被清潔員投入垃圾箱。
生命就是這樣，如落葉一般，失去了，但有或許會(huì)獲得，要學(xué)會(huì)落葉的放棄。我能做到的！
【五年級(jí)寫(xiě)景的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)寫(xiě)景作文02-03
五年級(jí)寫(xiě)景作文09-30
寫(xiě)景的五年級(jí)作文04-09
【經(jīng)典】五年級(jí)寫(xiě)景作文11-10
五年級(jí)寫(xiě)景的作文04-27
五年級(jí)寫(xiě)景作文02-26
寫(xiě)景作文五年級(jí)11-21
五年級(jí)寫(xiě)景作文：春雨11-13
雨后的五年級(jí)寫(xiě)景作文10-07