重溫家鄉(xiāng)的風(fēng)景

　　家鄉(xiāng)的山山水水，不知已經(jīng)看過(guò)多少次。有人早已厭倦這些毫無(wú)新意的風(fēng)景，可我每一次去游覽，都會(huì)有不一樣的驚喜和收獲。

　　一天，校園小記者們?cè)谑Y老師的帶領(lǐng)下，再次認(rèn)識(shí)了家鄉(xiāng)。

　　我們要攀登一座正在開(kāi)發(fā)的山。這時(shí)，大家發(fā)生了分歧：有些缺乏鍛煉的同學(xué)要走梯步，可我和幾位同學(xué)要求“爬山”！畢竟爬山就是要用“爬”嘛，才有攀登的感覺(jué)。最后，蔣老師帶領(lǐng)我們爬山。

　　這座山由于正在開(kāi)發(fā)，所以有一階階高坎，必須爬到山頂，才能看見(jiàn)美麗的風(fēng)景。我和王金廷首當(dāng)其沖，一躍，一沖。王金廷上去了，她急忙拉住我，把我拉上去。體力差的杜秋菊總上不去，要伸出援助之手。每上一個(gè)階梯，都有沖破極限的感覺(jué)。這樣的感覺(jué)或許不止我一個(gè)人感受到吧！

　　后來(lái)，經(jīng)過(guò)努力攀爬，終于到頂了。我一覽山下的風(fēng)景，大大小小的田地橫七豎八地躺在山下，綠油油的一片片菜地充滿(mǎn)生機(jī)。我閉了眼，聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲，心中想起油菜花盛開(kāi)的景象。真是其樂(lè)融融！蔣老師按下快門(mén)，記錄了大家登上山頂時(shí)的喜悅，那一張張燦爛的笑臉。

　　再后來(lái)，我們又有了新的計(jì)劃：去山的另一邊領(lǐng)略山谷。大家走在小路上，我突然想到了“曲徑通幽處”的詩(shī)句。彎彎曲曲的小路旁，有棵挺拔的松樹(shù)，使人想到堅(jiān)強(qiáng)。山底有許多蘆葦，我們拔起來(lái)，讓蘆葦隨風(fēng)飄動(dòng)，像許多蝴蝶，像下雪，又像羽毛……

　　咦？這兒好像可以通往車(chē)路！我靈機(jī)一動(dòng)，想帶大家出去。我征詢(xún)蔣老師的意見(jiàn)，他同意了。我們還要經(jīng)過(guò)一處種植地才能到達(dá)車(chē)路。那里種有各種奇珍異寶，我左顧右盼，還是不知道那一棵棵花草究竟是何芳名。

　　到了車(chē)路，我們跟老師告別，各自往家趕。

　　沒(méi)想到這次游覽風(fēng)景，又有一番韻味�。∠乱淮�，我肯定會(huì)品嘗出家鄉(xiāng)更獨(dú)特的風(fēng)格！

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