寫(xiě)景物作文10篇（熱門(mén)）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)景物作文10篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)景物作文 篇1
春天來(lái)了，剛放綠的山巒多么誘人呀，我多么想到山里看看盛開(kāi)的山花呀。真是想啥來(lái)啥，8月10日，我們作文講習(xí)所師生來(lái)到了山野，欣賞了春天的山花。
我們的車(chē)停在一座高山下。下車(chē)一看，哇，好一片春光啊，樹(shù)上都吐出了嫩嫩的新芽，小草也都綠茵茵的，還有色彩鮮艷的山花。
老師說(shuō)：“再往前走走，上山看看！”話(huà)音剛落，我們就急著往山上跑去。
山坡的草地上，一個(gè)叔叔拿著刀帶著塑料袋挖婆婆丁，我們也找婆婆丁，用小棍挖，有的'挖了葉根在里面，有的連根挖出來(lái)把根扔了，只剩下綠葉。有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了叫不上名的山花，小黃花、小紫花、小粉花。正在我們高興的時(shí)候，老師讓我們上車(chē)到第二站。
我們來(lái)到了一片耕地上，新翻過(guò)來(lái)的土地一垅一垅的，黑黝黝的，而沒(méi)翻的地有些發(fā)灰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片土地，一道黑一道灰，像衣服上的皺褶。這片耕地的對(duì)面還有一些樹(shù)，有綠中染黃的楊樹(shù)，也有嫩綠的山柳，還有翠綠的松樹(shù)，還有幾棵開(kāi)著山花的白花花或粉嘟嘟的樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望著這片樹(shù)林，它們像給黑土地戴上了彩色圍巾，特別美麗。
我們又上了一座山，山路彎彎曲曲，也很陡，我們費(fèi)了一番周折才到達(dá)山頂。這兒有一朵“山花云”，滿(mǎn)樹(shù)都開(kāi)著白色的花兒。我們聚上去采了許多花，那花兒，白白的花瓣，橘黃的花蕊，還有一股清香味，老師說(shuō)這是山梨花。這里的山花很美，爭(zhēng)芳斗艷，小一點(diǎn)的花兒不引人住目，引人矚目的是樹(shù)上的山梨花和山杏花。我采了許多山花，我要把這些山花帶回去送給媽媽。
有的同學(xué)不敢去采山花，就問(wèn)老師：“老師，可以采山花嗎？”看到我們都要采花，老師才明白原來(lái)今天母親節(jié)，我們是把山花當(dāng)作送給媽媽的最好禮物。
春天，山野，綠色，山花，多么美麗的啊。
寫(xiě)景物作文 篇2
【習(xí)作要求】
這次作文訓(xùn)練，是記一處景物，目的是訓(xùn)練觀察能力和文字表達(dá)能力。要求先選定一處景物進(jìn)行有順序地、仔細(xì)地觀察，然后把觀察得最細(xì)致、印象最深刻的地方按照一定的順序具體地寫(xiě)下來(lái)。
【習(xí)作指導(dǎo)】
景物，是指可供欣賞的景致和事物，即一定地區(qū)范圍內(nèi)的山水、花草、樹(shù)木、建筑物以及某些自然現(xiàn)象，如風(fēng)、雷、雨、雪等形成的景象景物描寫(xiě)是記敘文的重要組成部分。寫(xiě)景的目的最終是為了表現(xiàn)人物和文章的主題，要寫(xiě)好景物，首先要留心觀察，對(duì)所寫(xiě)景物有明確、具體的了解。在具體描寫(xiě)上，要注意以下幾方面的問(wèn)題：
一、要注意景物的時(shí)令特征和地方特征。一年四季，春夏秋冬；一日之內(nèi)，晝夜早晚；不同季節(jié)，不同時(shí)間，景色是不一樣的。不同的地方，景色也不同，我們?cè)谟^察、描寫(xiě)景物時(shí)，就要注意這兩方面的特征。
二、要注意景物的靜態(tài)、動(dòng)態(tài)、顏色、大小、數(shù)量的描寫(xiě)。靜態(tài)描寫(xiě)是指對(duì)景物靜止?fàn)顟B(tài)的描寫(xiě)，動(dòng)態(tài)描寫(xiě)是指對(duì)景物運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描寫(xiě)。寫(xiě)景物的顏色，就是色澤的描寫(xiě)。
三、要注意景物描寫(xiě)的立足點(diǎn)和先后次序。人的立足點(diǎn)不同，角度不一樣，同樣的景物，寫(xiě)出來(lái)就會(huì)有較大的差別。因此，觀察描寫(xiě)景物就要先選好立足點(diǎn)。 寫(xiě)景物首先要按一定的順序，要細(xì)致，有重點(diǎn)地觀察�？捎蛇h(yuǎn)而近，由上而下，從左及有，從前及后；還可以先整體后部分；還可以按照景物出現(xiàn)的時(shí)間先后順序來(lái)寫(xiě)。“一處”的范圍不要過(guò)大。可寫(xiě)公園一角，校園一景，門(mén)前的小院，公園的噴水池，校園的小花壇，假山等。
四、要注意發(fā)揮聯(lián)想、想象，把自己的感情寫(xiě)出來(lái)，借景抒情，使文章寫(xiě)得生動(dòng)，有趣。
【習(xí)作提示】
▲《初冬的.早晨》
提示：仔細(xì)觀察初冬早晨的公園的景色，以時(shí)間為順序按下面的提綱寫(xiě)一篇
短文。
�。ǎ保┏醵脑绯縼�(lái)臨了；（２）晨風(fēng)中的樹(shù)葉；（３）霧中的湖面；（４）早晨的空氣；（５）人們的活動(dòng)；（６）太陽(yáng)升起來(lái)了；（７）贊美初冬的早晨。
▲《我們的校園》
提示：本文要求寫(xiě)出自己學(xué)校的美麗可愛(ài)。作文前要作好仔細(xì)觀察，可以從學(xué)校大門(mén)開(kāi)始，一一描寫(xiě)學(xué)校的各個(gè)景點(diǎn)，同時(shí)表達(dá)自己熱愛(ài)學(xué)校的思想感情。
▲請(qǐng)你根據(jù)自己的實(shí)際，選擇你最熟悉的一處景物進(jìn)行描寫(xiě)。下面的題目供你參考：
《日出》《月夜》《星空》《花壇》
寫(xiě)景物作文 篇3
前幾天我和媽媽去美麗的珍珠泉游玩。
那天我剛比賽完就趕去珍珠泉了。去之前媽媽說(shuō)珍珠泉還有個(gè)故事呢！我和媽媽上網(wǎng)調(diào)查了一番。珍珠泉是濟(jì)南第三大名泉，位于濟(jì)南舊城中心，此刻的泉城路珍珠泉的周?chē)泻芏嘈∪�，有楚泉、溪亭泉、舜泉等，被稱(chēng)為珍珠泉泉群。了解了一些狀況后我和媽媽開(kāi)始出發(fā)了。
珍珠泉周?chē)鲆匝┗ㄊ瘷冢哆厳盍p輕垂下。走進(jìn)一看一串串白色氣泡自池底冒出，就好像是珍珠漂浮在水面上，在太陽(yáng)的照射下更加的迷人。水里面有好多好多的魚(yú)，高興的拿出面包喂它們，小魚(yú)們?yōu)榱耸澄锬銙晡覔尩牟灰鄻?lè)乎。小魚(yú)是越聚越多，從原先的五六只到此刻的一大群，哎呀呀……我的面包啊。傳說(shuō)，珍珠泉的珍珠是舜的.兩個(gè)妻子――娥皇和女英的眼淚所化。珍珠泉的旁邊有個(gè)庭院，里面有一株高五六米的宋代海棠，至今已有千年的歷史了，相傳是曾鞏所載。
珍珠泉真的很美，這次游玩不僅僅僅看到了美景，更重要的是明白了不少關(guān)于珍珠泉的傳說(shuō)，豐富了知識(shí)。
寫(xiě)景物作文 篇4
書(shū)香苑在教學(xué)樓一樓西北角，環(huán)境優(yōu)美，是同學(xué)們看書(shū)的好地方。
書(shū)香苑真美��！書(shū)架形狀各異，處處彰顯了設(shè)計(jì)者的用心之處：有的像一格格樓梯，每格都放著不同的書(shū)；有的像菱形的風(fēng)箏，里面的`書(shū)都是斜著擺放；有的像正方形的窗戶(hù)，都快被書(shū)塞滿(mǎn)了。書(shū)香苑的墻壁很富有內(nèi)涵，上面張貼著名人名言、書(shū)法作品等等。天花板上也掛滿(mǎn)了一件件美術(shù)小制作作為裝飾，實(shí)在值得一看再看。書(shū)香苑還有許多花草樹(shù)木，大到一棵大樹(shù)，小到一棵小草，書(shū)香伴著花香，伴隨著正在閱讀的同學(xué)……
書(shū)香苑很大，大概有半層教學(xué)樓大小的空間。書(shū)香苑不但很大，而且書(shū)很多，一排排書(shū)架上堆滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)：有天馬行空、充滿(mǎn)童趣的童話(huà)書(shū)；有開(kāi)拓眼界、提升能力的作文書(shū)；有引人入勝、富有想象的故事書(shū)；有引領(lǐng)人生、催人奮進(jìn)的世界名著；有神奇絢麗、啟迪未來(lái)的科技書(shū)……這些書(shū)滋養(yǎng)了同學(xué)們，大家百看不厭，沉浸其中。
書(shū)香苑是個(gè)安靜的地方。每當(dāng)同學(xué)們遨游在書(shū)的海洋中，似乎周?chē)目諝舛寄塘�。�?shù)枝停止了擺動(dòng)，不再發(fā)出“沙沙”的聲音。小鳥(niǎo)停止了歌唱，怕是吵到了同學(xué)們。人們路過(guò)這里時(shí)，腳步也放輕了，說(shuō)話(huà)低聲細(xì)語(yǔ)的。在這里，一切都是那么平靜、祥和。同學(xué)們沉醉在其中，仿佛忘記了自己，忘記了現(xiàn)實(shí)，忘記了眼前的景物。在他們眼中，書(shū)上的不僅僅是文字，更是一幅幅奇妙的畫(huà)卷，帶領(lǐng)大家進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界……
坐在書(shū)香苑里，拿起一本書(shū)，你就會(huì)享受到閱讀的樂(lè)趣。這里難道不是知識(shí)的海洋嗎？
寫(xiě)景物作文 篇5
冬意漸漸消失，迎來(lái)的是春暖花開(kāi)的春天，今年的春天好像沒(méi)原來(lái)那般暖和，是啊，春天來(lái)了，倦意也開(kāi)始了，此時(shí)我正有些睡意的寫(xiě)著這篇文章，我有位朋友說(shuō)今年春天的味道很好聞，我也聞了聞，春天熟悉的味道彌漫而來(lái)，我笑了笑，沒(méi)有再說(shuō)話(huà)。
在操場(chǎng)上，看著同學(xué)們睡到在操場(chǎng)上，耀眼的陽(yáng)光正在同學(xué)們的衣服上，臉上照耀，此時(shí)是最舒服的'時(shí)候，享受著春天的氣息春天的溫暖，那溫暖包裹著我們。
記得那年春天，我們?cè)谔镆吧媳寂�，曾在田野上放風(fēng)箏，曾在草坪中與小伙伴打打鬧鬧，我忘記了那時(shí)的味道，但是春風(fēng)吹過(guò)，熟悉的感覺(jué)油然而生，沒(méi)錯(cuò)，是春天的味道。
春天沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我卻聽(tīng)到她的笑，我聞到她身上獨(dú)特的味道，沒(méi)錯(cuò)，是春天的味道。
小草萌生，是春天的象征，春天真是讓人充滿(mǎn)回憶的季節(jié)。
我愛(ài)春天。
寫(xiě)景物作文 篇6
秋姑娘帶著一絲涼意悄悄來(lái)到人間，他用那神奇的五彩畫(huà)筆把萬(wàn)物都染得格外美麗，天空好像是畫(huà)出來(lái)的，一群群大雁在天空中自由飛翔。空氣好像換過(guò)一樣，吸一口，使人覺(jué)得神清氣爽。空中蒙著一層像白紗一樣的云，抬頭仰望，就像一條條揚(yáng)起白帆的小船。
秋天的萬(wàn)物都那么美麗，但是秋天的田野卻沒(méi)有誰(shuí)能與其媲美，一顆顆沉甸甸的稻穗把麥稈都?jí)簭澚搜�，一陣微風(fēng)吹來(lái)，麥稈輕輕搖擺著，好像在呼喚人們快把他們送到各家各戶(hù)，讓大家都嘗嘗鮮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，美麗的稻田就像一片金色的海洋，農(nóng)民伯伯們好像在這豐收的海洋中盡情歡唱。
田野旁的白菊花更是別具一格，它們雖然沒(méi)有公園里的菊花那么嬌艷，但卻千姿百態(tài)、亭亭玉立�？窟M(jìn)菊花，你就會(huì)聞到一股清香的泥土氣息，雖然沒(méi)有那么芳香，但卻讓人百聞不厭。田野旁的果園里，黃澄澄的柿子，紅艷艷的蘋(píng)果，紫色的大葡萄，讓人饞得直流口水，那甜美的柿子，就像一個(gè)個(gè)節(jié)日里的小燈籠，那紫色的'葡萄就像一串串在空中搖擺的小風(fēng)鈴。
啊!我愛(ài)美麗的秋天，它雖然沒(méi)有那么詩(shī)情畫(huà)意，沒(méi)有夏天那么郁郁蔥蔥，也沒(méi)有冬天那美麗的雪花。但秋天卻是一個(gè)豐收的季節(jié)，他給人們帶來(lái)了喜悅。我愛(ài)秋天，更愛(ài)那金色的田野!
寫(xiě)景物作文 篇7
雪，潔白的雪，帶來(lái)的冬的消息，給冬披上了冬衣，一眼望去，無(wú)邊無(wú)際。
今年的第一場(chǎng)雪，好似一片天鵝飛過(guò)，飛走，留下眷戀，帶走炎熱的夏。
漫天的大雪，播撒激越，飄到哪里，哪里便一片飛歌。歌聲凍結(jié)了江何，流淌的水啊也被雪歌淹沒(méi)。萬(wàn)物聆聽(tīng)雪歌清唱，風(fēng)夾雪是進(jìn)行曲在高歌。飄落的雪片是一個(gè)個(gè)音符，填滿(mǎn)積雪的歌譜；那竟相開(kāi)放的梅朵，粉的黃的紅的，裝飾出皚皚白雪動(dòng)情的`歌。
是否還記得起
從前，天真的童話(huà)，這輕盈的小精靈，是天使的羽毛，是仙女的淚花，深深的藏在心中啊，怎么舍得丟棄它。雪，猶如真情，為你融化，為你落下。雪，猶如叛變，消轉(zhuǎn)即逝。
寫(xiě)景物作文 篇8
不同的窗外，不同的景，一樣的教室，不同的你。
歷時(shí)兩個(gè)月，六十三天，一千四百八十八小時(shí)，我再一次見(jiàn)到著窗戶(hù)，看著窗外的風(fēng)景，六十三天，我看了數(shù)不清的窗戶(hù)，數(shù)不清的風(fēng)景，但還是認(rèn)為這扇窗最美。又見(jiàn)窗外景，真好。
窗外絲毫沒(méi)有改變，窗內(nèi)依舊是那間教室，那些人，一眨眼，樹(shù)中又多了一圈年輪，時(shí)間瘦，指縫寬，眼看離去與新來(lái)的人，少了一些從前的感覺(jué)，只有窗外的景色未變，也只有它，才能使我迷茫的心得到些許安定。
又見(jiàn)窗外景真好，時(shí)間的年輪已轉(zhuǎn)到秋天，只能偶爾聽(tīng)見(jiàn)蛐蛐的叫聲。我想，最美不過(guò)能看看窗外路燈的光線，最好不過(guò)聽(tīng)聽(tīng)窗外小動(dòng)物的叫聲，這就是最美的夜與窗外。
又見(jiàn)窗外景，真好。依舊有那站在夜空中散發(fā)著黃色光線的路燈，依舊能看見(jiàn)馬路上汽車(chē)的車(chē)燈，依舊能夠隱約聽(tīng)見(jiàn)阿姨們跳廣場(chǎng)舞的聲音……時(shí)令已是華燈初上。
又見(jiàn)窗外景，真好，在這個(gè)嚴(yán)格到連螞蟻都出不去的學(xué)校里，我就好像一個(gè)生活在深宮中的女子，而這個(gè)學(xué)校就是偌大的皇宮，窗外的風(fēng)景，就是宮里的四角天空，也是我們唯一的.天空，雖然已經(jīng)看了千遍萬(wàn)遍，但它在我的眼中依舊那么美，它伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)悲歡離合的日子。
又見(jiàn)窗外景，真好，雖然是同一個(gè)人，同一扇窗，但是心態(tài)已經(jīng)改變了，由那個(gè)看著窗外只能發(fā)呆的小女生，到如今看一片葉子也能很寫(xiě)下很多文字的小大人，不知不覺(jué)間，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多，其實(shí)學(xué)習(xí)的意義就在于，潛移默化中得到知識(shí)的洗禮。
望著方寸之間的天，出奇的靜，我也許不是最好的，但我必須讓自己足夠更優(yōu)秀，這樣我才又見(jiàn)窗外景，這一次我執(zhí)筆寫(xiě)下“真好”，再抬頭我對(duì)它笑了，雖然天黑了。
寫(xiě)景物作文 篇9
放暑假，我和媽媽來(lái)到上海舅舅家玩。吃過(guò)晚飯，舅舅提出帶我們?nèi)ネ鉃┛匆咕啊?/p>
舅舅開(kāi)車(chē)帶著我們來(lái)到了外灘。我們先登上了燈光柔和的防汛大堤。此時(shí)大堤上旅游觀光的的游人絡(luò)繹不絕，他們說(shuō)著笑著，興奮地忙著拍照。
我們走下臺(tái)階，來(lái)到了黃浦江邊的觀光臺(tái)，視野一下開(kāi)闊起來(lái)，那臺(tái)上的景觀燈，由北向南延伸，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，勾畫(huà)出了黃埔江岸美麗的弧線。
我們沿著觀光臺(tái)向前走，突然，江對(duì)岸的一個(gè)熟悉景觀讓我高興的跳了起來(lái)：“呀!東方明珠！”舅舅笑著說(shuō)：“看到了吧，那也就是上海最高電視轉(zhuǎn)播塔。它高406米，全亞洲第一，世界第三。就是人們旅游購(gòu)物娛樂(lè)休閑的好去處。高科技設(shè)計(jì)，有些地方能夠360度旋轉(zhuǎn)，坐在里面，能夠觀看到全上海的風(fēng)景呢！”久久的話(huà)讓我吃驚的睜大了眼睛。這時(shí)，塔上的燈開(kāi)始旋轉(zhuǎn)起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像顆珍珠發(fā)出耀眼的`光芒。
“嗚嗚······”隨著一陣汽笛聲傳來(lái)，一條裝扮的像飛船形狀的游輪緩緩駛來(lái)，船上掛滿(mǎn)五彩的閃光燈，一閃一閃，把江面映照的絢麗多彩�！昂妹姥�！”此時(shí)看著這美麗的景色，我們都陶醉了，仿佛真的在畫(huà)中游了。“快來(lái)拍照！”咔嚓咔嚓，表姐接連給我拍了幾張。
時(shí)間過(guò)得真快，不覺(jué)已到了九點(diǎn)多，我們?cè)摶丶伊恕＿@美麗的夜灘景色，真有點(diǎn)讓我戀戀不舍呢！
寫(xiě)景物作文 篇10
春天來(lái)了，春回大地，桃紅柳綠，萬(wàn)物復(fù)蘇。眼前的春景如畫(huà)，翠**流。
河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在里面自由自在地游著，不時(shí)躍出水面，又跳入水中，好像跟我玩捉迷藏似的。
山上，樹(shù)木被春風(fēng)搖醒，給自己換上了碧綠的服裝，歌頌著春天的贊歌。廣場(chǎng)上一群活潑的兒童們放著風(fēng)箏，風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，他們甜甜地笑著，大聲的.呼喊著，特別高興。
田野里，農(nóng)民伯伯正在耕種，一滴滴汗水從他們的額頭下滴落。路旁的油菜花開(kāi)得正旺，微風(fēng)吹來(lái)，你就會(huì)聞到一陣芳香。
公園里，桃花開(kāi)了，有白色、粉色，還有紅色，那些花朵，摘下一朵聞一聞，透著春的氣息，大概蜜蜂聞到了也會(huì)被香倒。櫻花也開(kāi)了，整個(gè)公園里都充滿(mǎn)了花香。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的春天，因?yàn)樗且环利惖漠?huà)卷；因?yàn)樗錆M(mǎn)了生機(jī)；因?yàn)樗シN了一年的希望。
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