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    2. 小學(xué)寫(xiě)景作文

      時(shí)間:2024-03-26 09:07:40 寫(xiě)景作文 投訴 投稿

      [精]小學(xué)寫(xiě)景作文

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)景作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      [精]小學(xué)寫(xiě)景作文

      小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1

        我家的陽(yáng)臺(tái)很大,也很絢麗。

        早晨我到陽(yáng)臺(tái)上透透氣,一進(jìn)去,我就被這五彩繽紛的景色迷住了,那一朵朵小花都綻開(kāi)了清新可愛(ài)的笑臉,一排排嫩綠的葉子爭(zhēng)著吐出清晨的絢麗花香,尤其是那朵鮮紅的玫瑰,它是那么紅,那么鮮艷,那么逗人喜愛(ài),仿佛是一枝在跳舞的花仙子。嫩綠的文竹,綠的很有文化,從它身上,感覺(jué)到一種淡淡的書(shū)卷氣。吮到這種書(shū)卷氣,我就覺(jué)得找到了讀書(shū)的感覺(jué)。吊蘭花高高的掛在頭頂,它那神態(tài)好像是花國(guó)的國(guó)王,有一種高高在上的`氣勢(shì)。含羞草,像嬌弱的小姑娘,不見(jiàn)外人,老是把自己的臉收了起來(lái),我很反感它的這種動(dòng)態(tài),于是我就老動(dòng)它,可是我越動(dòng)它,它就越躲著我,我說(shuō),你就故意跟我擰。

        我仿佛也是一朵花,和它們一起玩。

        我喜愛(ài)這迷人的陽(yáng)臺(tái)景色,雖然沒(méi)有祖國(guó)的大好江山的雄偉河山,雖然沒(méi)有桂林山水那么美名傳世,但我知道,只要用心去感受,什么地方,都是你心中的美景!

      小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2

        興凱湖在我國(guó)黑龍江省的邊陲小城——密山市,那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富。

        春天,冰雪融化了,湖水底下的小魚(yú)蘇醒了,沙灘漸漸露出了笑臉,山崖上的樹(shù)木抽出了新的枝條,小花朵朵開(kāi)放,小草也破土而出。

        夏天,前來(lái)觀光的人們似乎把整個(gè)湖面占據(jù)了,有的在游泳,有的在嬉戲,還有的坐著充氣艇劃來(lái)劃去······

        金色的沙灘最吸引小孩子了,有的孩子在挖沙坑,有的'孩子在堆城堡;還有的孩子在做沙灘游戲······

        秋天,天氣涼了,游泳的人也少了,可是,拍風(fēng)景的人卻越來(lái)越多了,金色的樹(shù)木,一望無(wú)際的湖水,美麗的貝殼、魚(yú)蝦,都在人們相機(jī)里留下了興凱湖秋天的美景。

        冬天,小魚(yú)在湖水里睡著了,等待著下一年的春天,湖水漸漸結(jié)成了堅(jiān)硬的冰,整個(gè)興凱湖像一塊巨大的水晶鏡。

        興凱湖不但風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)也很豐富,比如,味美可口的大白魚(yú),大龍蝦等等美食,就差你來(lái)吃了。

        家鄉(xiāng)的興凱湖真是個(gè)迷人的地方,興凱湖,我愛(ài)你!

      小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3

        春姑娘乘著清風(fēng)的車,帶著溫暖翩翩而來(lái),她張開(kāi)雙臂,舞著纖細(xì)的手,把碧綠灑滿大地,把百花插上枝頭;▋籂(zhēng)芳斗艷,散發(fā)出誘人的清香。鳥(niǎo)兒舒暢自由地向著藍(lán)天高歌:“春天來(lái)了!”

        我們來(lái)到了桃花山。啊,桃花山那么誘人!那么迷人!人人聞到挑花山的芳香,都感到心曠神怡。

        在桃花山上,舉目四望,山下是金黃色的菜花和青青的.麥苗,桃花山被圍在這金黃碧綠中間。山坡上有郁郁蔥蔥的各種果樹(shù),山崖上有奇異芬芳的野花,而那山頂上的挑花,才最吸引同學(xué)們的目光。那粉里帶紅、紅里帶白的花,一枝枝,一束束,一簇簇,真叫人眼花繚亂,應(yīng)接不暇。走在桃花山上,我們像走進(jìn)了花的王國(guó)。辛勤的蜜蜂在桃花叢中繞來(lái)繞去,繁忙工作,它們邊歌邊舞,點(diǎn)綴著這個(gè)可愛(ài)的、寧?kù)o的桃花山,更增添了這花山的生機(jī)。

        我愛(ài)桃花山,更愛(ài)它將來(lái)要綴滿枝頭的果實(shí)。

      小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4

        秋天披著金黃的外衣來(lái)了,邁著輕盈的步伐來(lái)了,踏著火紅的楓葉來(lái)了,不管走到哪里,你都會(huì)發(fā)現(xiàn)秋的足跡。

        魅力四射的花園里,丁香失去了往日的芬芳,無(wú)精打采的低著頭,而丁香對(duì)面的菊花卻扭動(dòng)著嬌嫩的身體,婀娜多姿、競(jìng)相開(kāi)放,好像正在比美,那一串紅雖不如夏天開(kāi)的鮮艷,但依然可愛(ài)!

        郁郁蔥蔥的樹(shù)林里,很多葉子都枯黃了,只有楓葉還漲著通紅的臉驕傲地站立在楓樹(shù)上。

        果實(shí)累累的果園里,紅彤彤的蘋(píng)果像小燈籠一樣掛的滿樹(shù)都是,好似要把枝頭壓彎了,紫寶石般的葡萄在架子上蕩秋千,好像在說(shuō)看我蕩得多好呀!那滿樹(shù)的李子紅中帶紫,讓人垂涎三尺,我迫不急待的摘下一顆送入口中,頓時(shí)一股甘甜涌上我心頭,這味道久久停留,讓人腦清目明,為這一振……

        一望無(wú)際的田野上,高梁漲紅了臉,黃澄澄的'稻子笑彎了腰,金燦燦的麥田上一片金黃給大地凋上了新鮮的顏色,玉米也脫下了口罩,露出了一排排金黃的牙齒。

        綠油油的菜園里,蘿卜一頭扎進(jìn)了地,好似在說(shuō)你找不到我,你找不到我,白菜綠油油地簇立著,紅紅的辣椒像火一樣燃燒著,大蔥也像衛(wèi)士一樣日夜守護(hù)著菜園。

        一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),特別涼爽,秋天是收獲的季節(jié),我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,但我更愛(ài)瓜果遍地的秋天!

        三年級(jí):尹信然

      小學(xué)寫(xiě)景作文 篇5

        一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨,太陽(yáng)公公將陽(yáng)光灑向大地。媽媽帶我來(lái)到了西湖公園。

        西湖公園可真美!綠的發(fā)亮的小草,爭(zhēng)奇斗艷的鮮花,正在向我招手的大樹(shù)……。哇,真是一幅美麗的圖畫(huà)!我迫不及待地向里跑去。首先,映入我眼簾的是一汪碧綠的湖水,湖面上漂著五顏六色,奇型各異的'小船:手劃的、腳踏的、電動(dòng)的……。形成了一道道亮麗的風(fēng)景線。我跟著媽媽往前走,奇形怪異、引人注目的假山,丁丁冬冬的泉水歡快地從假山流下,形成了一條小小的瀑布。在假山旁邊,有一個(gè)人工小魚(yú)塘,游客們都喜歡在魚(yú)塘旁邊的涼亭上悠閑地喂著魚(yú)。我們跟游客過(guò)了一座小橋,“哇,多么美麗的大型游樂(lè)場(chǎng)所!”小火車,碰碰車、旋轉(zhuǎn)飛機(jī)、激流勇進(jìn)、魔法氣墊城……。

        在媽媽的催促下,我才依依不舍地離開(kāi)了西湖公園。

      小學(xué)寫(xiě)景作文 篇6

        提起朝師附小沒(méi)有一個(gè)不翹起大拇的。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),在這里游戲,這里生活,留下了我們一串串歡聲笑語(yǔ)。

        一進(jìn)校門,首先映入眼簾的是十六個(gè)紅色的大字,那就是我們學(xué)校的校訓(xùn):“ 明理立志,積極向上,樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué),健康成長(zhǎng)”,每次見(jiàn)到它我都無(wú)比的自豪。

        一直往前走,是一個(gè)芬芳撲鼻的花園,從遠(yuǎn)處看,猶如金色的海洋,我跑過(guò)去一看原來(lái)是黃色的月季花。月季花的花瓣一層一層的,每一片嬌嫩的花瓣都散發(fā)著芬芳的香氣。這一朵,那一朵,風(fēng)兒吹著,花朵仿佛在微笑。快看那白色的的的喇叭花,高高聳起的花朵就像一只只的喇叭在迎風(fēng)吹奏,我剛靠近花朵,一股花香飄入我的鼻孔。

        操場(chǎng)簡(jiǎn)直是我們快樂(lè)的天堂。我們就像小鳥(niǎo)一樣在操場(chǎng)上飛翔。紅色的跑道是用橡膠做的。中間是一個(gè)大足球場(chǎng)。只要有時(shí)間,隊(duì)員們就去踢足球。有一次兒童節(jié)表演有唱歌的,跳舞的可精彩了。操場(chǎng)四周是高大的.柏樹(shù),像巨人一樣守護(hù)著我們。每個(gè)星期一都有一場(chǎng)壯觀的升旗儀式,隨著國(guó)旗的高高升起,我心中為祖國(guó)自豪。有一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì),我為我們班的人加油呼喊,果然得了前幾名的好成績(jī)。這就是我們的學(xué)校,哈哈有趣嗎?

      小學(xué)寫(xiě)景作文 篇7

        天氣漸漸地變暖了,春天悄悄地來(lái)了。帶來(lái)了暖暖的春風(fēng),輕輕地吹遍了大地。我和小朋友們來(lái)到大自然,一齊尋找春天。

        一群大雁排著整齊的隊(duì)伍從南方飛回來(lái)了。小燕子飛上了樹(shù)梢,此時(shí)歡快地叫著,仿佛在告訴我們春天的到來(lái)。河邊的柳樹(shù)吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,細(xì)細(xì)的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng),像春姑娘柔軟的`發(fā)梢,美麗動(dòng)人。金燦燦的迎春花在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光。粉紅粉紅的桃花散發(fā)出陣陣清香。嫩綠嫩綠的小草從地下使勁地鉆了出來(lái),像給大地鋪上了一層碧綠的地毯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大山也披上了綠色的衣裳。小河里的冰慢慢地融化了,它唱著春天的歌,緩緩地流向遠(yuǎn)方。

        我們看到春天了,我們找到春天了。春天真美麗!

      小學(xué)寫(xiě)景作文 篇8

        一場(chǎng)風(fēng)雨將春天送回人間,一場(chǎng)飛雪為春天的到來(lái)飄舞著?諝庵袀鱽(lái)一縷縷梅花的幽香,這種幽香很淡雅,使人沁人心脾,這便是春天要來(lái)到的象征。正如詩(shī)中所提:風(fēng)雨迎春到,風(fēng)雨送春歸。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏,俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。

        春天是一個(gè)生發(fā)的季節(jié)。嫩綠的小草芽?jī)菏箘磐香@,含苞待放的花骨朵兒正在尋找適合自己開(kāi)花的季節(jié),嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)叫,仿佛是在報(bào)春,一派生機(jī)勃勃的景象迸發(fā)而出。

        春天是一個(gè)充滿色彩的季節(jié)。綠色的葉子、小草,粉紅色的桃花,金黃色的油菜花,五彩繽紛的月季,淡粉色的櫻花,白色的玉蘭這些絢爛的色彩仿佛是大自然的`調(diào)色盤,是那么豐富、鮮艷。

        春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。冬眠的動(dòng)物睜開(kāi)惺忪的睡眼,結(jié)凍的慢慢的融化,太陽(yáng)也變得溫暖起來(lái),就連一直呼嘯的寒風(fēng)都慢慢地變得溫柔起來(lái)。萬(wàn)物的蘇醒,仿佛是有人叫醒了它們一般。

        春天的生機(jī)勃勃,蓬勃向上,五彩繽紛,萬(wàn)物復(fù)蘇,使從古至今無(wú)數(shù)作家詩(shī)人為春寫(xiě)下了千古流傳的頌歌!

      小學(xué)寫(xiě)景作文 篇9

        我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村。這里雖沒(méi)有整齊的高樓大廈,沒(méi)有喧鬧的街市,沒(méi)有五彩的霓虹燈,但家鄉(xiāng)四季的美麗景色令人神往。

        春天,綠油油的小草偷偷地從土里探出頭來(lái),亮黃的迎春花、雪白的梨花、粉紅的桃花……各色鮮花好像一夜之間全開(kāi)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去萬(wàn)紫千紅、五彩繽紛。勤勞的小蜜蜂在花叢中飛舞,忙著采蜜。

        夏天,玉米、棉花等農(nóng)作物在太陽(yáng)的炙烤下快速生長(zhǎng),小狗熱得直吐舌頭,知了使勁地在樹(shù)上叫著。我和小伙伴們?cè)诖笕说膸ьI(lǐng)下跳進(jìn)池塘,在水中嬉戲。傍晚,勞動(dòng)了一天的人們?nèi)宄扇旱卦跇?shù)下乘涼,小孩子們?cè)谝黄鹱襟、藏貓貓兒?/p>

        秋天,是收獲的季節(jié)。玉米捋著胡須露出了金黃的`牙齒,棉花吐出了雪白的棉絮,紅紅的蘋(píng)果、黃黃的鴨梨掛滿了枝頭,向人們炫耀著自己的收獲。

        冬天,雪花像一群穿著白紗裙的仙女,伴著寒風(fēng)飄落下來(lái)。雪后的大地好像鋪上了銀毯,樹(shù)木披上了銀裝,麥苗好像蓋上了棉被。我和小伙伴們來(lái)到雪地里堆雪人、打雪仗,一串串銀鈴般的笑聲在雪地中回蕩。

        瞧,我的家鄉(xiāng)不論什么時(shí)候、什么季節(jié),都有獨(dú)特、迷人的風(fēng)景!

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