- 相關(guān)推薦
鄉(xiāng)村旁的魚(yú)塘-我的樂(lè)園作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的鄉(xiāng)村旁的魚(yú)塘-我的樂(lè)園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
回憶是一個(gè)人成長(zhǎng)的浪花，初遇魚(yú)塘，我便和魚(yú)塘里的金魚(yú)、荷花，鵝卵石一起玩耍，雖然這件事過(guò)去了許多年，但我依舊銘記在心，每當(dāng)看見(jiàn)這方魚(yú)塘，我的腦海里就會(huì)立刻浮現(xiàn)出這般美麗的畫(huà)面……
——題記
曾記得那是一個(gè)美麗的盛夏，我和幾個(gè)小伙伴一起去樹(shù)林旁的草叢里摘蒲公英，準(zhǔn)備用蒲公英來(lái)做明信片，烈日當(dāng)空，我和小伙伴們都被太陽(yáng)公公曬得滿頭大汗，過(guò)了一會(huì)兒，我和小伙伴們搜集好了蒲公英要回家的時(shí)候，我看見(jiàn)了一條濕漉漉的小路，旁邊還有松樹(shù)半掩著，這條小路宛如潘多拉的盒子一般，小時(shí)候充滿好奇心的我特別想進(jìn)去看看，這時(shí)，小伙伴們好像看出了我的小心思，便叫住了我，著急地說(shuō)：“快點(diǎn)回來(lái)�。∪f(wàn)一那條小路里有危險(xiǎn)怎么辦？”“但是我還是想看看�！蔽覉�(jiān)定地回答道。小伙伴們叫不住我，都無(wú)可奈何地走了，但我的好奇心依舊很強(qiáng)烈，所以我就走向了那一條濕漉漉的小路。
我順著濕漉漉的小路走著，那條小路格外清涼，走著走著就看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處有一方魚(yú)塘，魚(yú)塘旁邊有一座假山，魚(yú)塘里有幾朵荷花爭(zhēng)奇斗艷，這場(chǎng)面格外艷麗，就像幾位仙女從天宮降臨人間，跳著舞蹈�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭。”我不禁朗涌起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句。這時(shí)，我看見(jiàn)了一條受傷的小魚(yú)躺在了鵝卯石上，我見(jiàn)狀，就連忙把小魚(yú)抓了起來(lái)往家里趕。
過(guò)了一會(huì)，我到家里了，我拿起了一個(gè)玻璃魚(yú)缸，又去井里提了點(diǎn)水，然后鋪了一些鵝卵石，一個(gè)魚(yú)缸就大功告成了，我輕輕地將小
魚(yú)放入了魚(yú)缸，這時(shí)，媽媽出來(lái)，她看見(jiàn)了我手中的小魚(yú)，便問(wèn)道：“萱萱，你手中的小魚(yú)是從哪里來(lái)的？”“我……我撿到的�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)�！澳呛冒桑 眿寢尰卮鸬�。于是，小魚(yú)就加入了我家庭。
一個(gè)月之后，我們都相處得很好，家里自從有了小魚(yú)的加入，我們的煩腦便化成了風(fēng)，偷偷溜走了。我們每一天都一起來(lái)到魚(yú)塘，一邊打水仗，一邊談心，一邊捉迷藏……隨著一天天的過(guò)去，漸漸地，我就上三年級(jí)了。
直到有一天，媽媽傷心地告訴了我“家里要搬進(jìn)大城市了，所以不能帶上小魚(yú)了�！薄盀槭裁床荒軒闲◆~(yú)？”“因?yàn)閶寢寣?shí)在不太方便”媽媽說(shuō)。我迅速地跑到了魚(yú)缸，熱淚盈眶地看著小魚(yú)。我和媽媽來(lái)到了魚(yú)塘，把小魚(yú)放生……就這樣，我們依依不舍的離開(kāi)了。
時(shí)間飛逝，當(dāng)我再次來(lái)到了魚(yú)塘，荷花枯萎了，只看見(jiàn)了破舊的魚(yú)缸，可是沒(méi)有見(jiàn)到小魚(yú)的身影，我在想：小魚(yú)應(yīng)該“長(zhǎng)眠”在了魚(yú)塘里。這片魚(yú)塘是我的樂(lè)園，我在樂(lè)園里收獲了快樂(lè)，我愛(ài)這片魚(yú)塘。
【鄉(xiāng)村旁的魚(yú)塘-我的樂(lè)園作文】相關(guān)文章：
我的樂(lè)園鄉(xiāng)村作文10-21
鄉(xiāng)村-我的樂(lè)園作文03-29
鄉(xiāng)村-我的樂(lè)園作文（精選30篇）08-27
鄉(xiāng)村樂(lè)園作文06-02