（精選）這邊風(fēng)景獨(dú)好作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的這邊風(fēng)景獨(dú)好作文，歡迎大家分享。
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文1
這邊的風(fēng)景不像繁華的都市一樣，沒(méi)有綠色的美麗風(fēng)景，就算有，也只是一小片一小片的灌木叢。這邊的風(fēng)景不像索溪峪的景色一般，到處都透露著一個(gè)字：野。這邊的風(fēng)景也不像珠穆朗馬蜂那樣，千年積雪，氣勢(shì)磅礴[注: 磅礴：廣大無(wú)邊的樣子。形容氣勢(shì)雄偉壯大。]。這邊的風(fēng)景只是自自然然，優(yōu)美而親切的。
走進(jìn)這片風(fēng)景，我看到了碧綠的草地。使我總想做下來(lái)低吟一首優(yōu)雅的小詩(shī)。�。〔莸�！你就像一位優(yōu)雅的小姐，在風(fēng)中舞蹈。��！草地！你就像一位可愛(ài)的小娃娃，你探出了腦袋，在看什么呢？我猜你們想看的.，是花姐姐美麗的裙子吧！�。〔莸�！你如一位張開(kāi)溫暖懷抱的母親，養(yǎng)育了多少小昆蟲(chóng)和小野兔。
看！那邊的小丘上有許多的花。五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多，非常好看。]，把小丘裝飾得像一座“彩紅橋”。這些花兒，有的含苞欲放[注: 苞：花苞；欲：將要；放：開(kāi)放。形容花將開(kāi)而未開(kāi)時(shí)的樣子。]，有的開(kāi)得正盛；還有一些花兒，已經(jīng)當(dāng)了“媽媽”，因?yàn)樗呀?jīng)有了一個(gè)個(gè)小種子�？�，牽牛花穿上了紫藍(lán)色的喇叭裙；鳳仙花有的穿上了粉紅色的長(zhǎng)尾裙，有的穿上了白色的，還有的穿上了紫紅色的。而雞冠花姐姐只戴上了一頂紅艷艷的帽子。
這片風(fēng)景中哪個(gè)不是我的知己呢？我熱切的給它們打招呼：你好，綠衣裳的青蛙！你不停的鼔操，就像一支龐大的樂(lè)隊(duì)在演奏。你好，青青的小草！你在風(fēng)中搖晃著身體，是想邀我與你一起跳舞嗎？你好，美麗的蝴蝶！你不停地扇著翅膀，是想邀我與你一起去旅游嗎？你好，漂亮的花！你穿著美麗的裙子，在我面前搖晃著身體
，是在和我比美嗎？
啊！我醉了！我醉在了這片獨(dú)美的風(fēng)景中。
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文2
我見(jiàn)過(guò)很多風(fēng)景，但走得越遠(yuǎn)，我越迷戀?gòu)奈壹夷巧狭四昙o(jì)的窗戶(hù)望出去的那片風(fēng)景——遠(yuǎn)處山色的輪廓，群山環(huán)抱中休憩著上了年紀(jì)的老屋。
這里的風(fēng)景，有家的親切。如同《飄》中，家鄉(xiāng)是斯嘉麗心底難舍的溫柔一樣，這里風(fēng)景的底色是兒時(shí)的記憶。我總記得小時(shí)候，在某個(gè)霞光把空氣都染成粉紅色的傍晚，爸爸帶我站在窗邊，指著夕陽(yáng)落下的地方，繚亂霞光中，雷峰塔是一塊深沉的剪影，爸爸問(wèn)我那座塔叫什么，調(diào)皮的我故意亂猜一氣，保俶塔？六和塔？但當(dāng)我終于說(shuō)出了正確的答案，他會(huì)高興地將我抱起來(lái)，舉得很高……
城隍山、雷峰塔如同我的故交。沒(méi)有霧的日子，天藍(lán)得發(fā)紫，我會(huì)從窗口探出身，極目遠(yuǎn)眺。東邊的城隍閣掩映在山間的樹(shù)中，玻璃上的云影也隱約看得清楚。我沿著鳳凰山麓一直向西望去，直到視線被一座新蓋起的樓唐突地切斷。自從小學(xué)后，這座樓房便擋住了西山、夕陽(yáng)和雷峰塔，但我從不忍埋怨它，因?yàn)橄蛲頃r(shí)，它孤零零站在霞光里的樣子，像極了一個(gè)凝望落霞的'孩子。
這里的風(fēng)景，有無(wú)言的人情味。入夜，我站在窗口默數(shù)對(duì)面樓上點(diǎn)燈的窗戶(hù)，好像孩子數(shù)星星一樣。夜色中，闌珊的燈火確乎有些凄清，但窗里影影綽綽晃動(dòng)著夜歸人的身影總讓人不由生出些許暖意。我知道，每扇窗透出的昏黃燈影，飄出的縷縷炊煙，都是一戶(hù)人家平凡的幸福。這里的樓年紀(jì)大了，也許無(wú)力演繹一分萬(wàn)家燈火的壯美，但它們無(wú)聲地浸在夜色中，甘做夜空最好的傾聽(tīng)者。我總覺(jué)得，有這樣的夜，樓才是樓；有這樣的樓，夜才是夜。
走過(guò)許多地方，見(jiàn)過(guò)不少風(fēng)景，然而驀然回首間，風(fēng)景仍是這里獨(dú)好！
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文3
“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川�！币髡b著李白的詩(shī)句，我來(lái)到了廬山觀景。
廬山最出名的便是瀑布了。伴著幾顆雨珠，瀑布的水如同一群受驚的野馬，狂奔而下，勢(shì)不可擋。水濺在潭中，擊起千萬(wàn)朵水花，可謂是“大珠小珠落玉盤(pán)”。有幾朵頑皮的，直往人臉上撲。在巨大的嘩嘩聲中，水直撲而下，婉如一條玉帶，纏在廬山之中。瀑布的水震撼著地面，這氣勢(shì)，即使你在百里之外，一定也能感受到這交響樂(lè)的`雄偉。廬山的瀑布真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”��！
廬山的霧更是不同凡響。它如同曇花，一現(xiàn)即逝；如同流連在仙境中的少女，久久不愿離開(kāi)；也如同頑皮的孩子，變化莫測(cè)，捉摸不定。明明在眼前了，忽然又跑到了我的身后，也許是因?yàn)殪F太大了，蘇軾才會(huì)感嘆“不識(shí)廬山真面目”吧。
廬山的絕在峰中。鳥(niǎo)瞰五老峰，正像毛主席仰望天空的臉，神情堅(jiān)毅，眼中似乎充滿了復(fù)興中國(guó)的希望火花。再看那兒的大漢陽(yáng)峰，它下如同一把利劍直插云霄。相傳在山峰頂上，可以看到大漢城的煙火而得名。還有鷹嘴峰，遙看峰頂，那一塊塊石頭仿佛組成了一只神鷹，佇立峰頂，守護(hù)著廬山，真是峰峰有特色，峰峰有神韻啊！
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！眲e說(shuō)一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)的華山，也別說(shuō)半江瑟瑟半江紅的長(zhǎng)江，廬山的美，是很特別是，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文4
當(dāng)你前腳邁進(jìn)我們的校園時(shí)，便會(huì)情不自禁地贊嘆道：“啊，這邊風(fēng)景獨(dú)好！”
校園里的花兒開(kāi)得很旺，姹紫嫣紅，芬芳滿園。有潔白如雪的玉蘭，有紅似火的太陽(yáng)花，有粉如霞的月季，有黃賽金的迎春花……百花們爭(zhēng)奇斗艷。但我獨(dú)愛(ài)紫藤花。春天，紫藤發(fā)芽了，爬上了深黃色實(shí)木架子。到了夏天，紫藤花長(zhǎng)在細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的藤上，一根根藤粗細(xì)不同，上面綴滿了一串串銀鈴般的紫色小花。紫藤花的花瓣是淡淡的紫色，如同技藝高超的畫(huà)家為校園添上了紫色的顏料，好像是畫(huà)家點(diǎn)綴上去的紫色顏料。紫藤花還不時(shí)散發(fā)出陣陣幽香，花香飄過(guò)操場(chǎng)，飄向教室，也飄進(jìn)我們的心田�；ㄖx以后，結(jié)出了一串一串的小豆莢，綠綠的，嫩嫩的，真惹人愛(ài)！到了深秋，豆豆會(huì)越長(zhǎng)越大，把豆莢都漲得鼓鼓的。調(diào)皮的男孩子就會(huì)撿起掉落在地上的豆莢“打仗”，歡呼聲、追趕聲、戰(zhàn)斗聲回蕩在校園里。紫藤花真像一個(gè)魔術(shù)師，它一會(huì)兒變成蛟龍，一會(huì)兒變成風(fēng)鈴，一會(huì)兒變成葡萄，一會(huì)兒變成我們的.玩伴。
校園里不僅有五彩斑斕的花朵，還有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。有堅(jiān)毅挺拔的柏樹(shù)，有斗寒傲雪的松樹(shù)，有生機(jī)勃勃的樟樹(shù)……瞧！那棵松樹(shù)身披墨綠色的外衣，葉片稠密，它們長(zhǎng)在小樹(shù)杈的頂端和中間，一簇簇的，每一個(gè)都銳利的好像有一種力量支撐著它們。滿園綠色給校園增添了無(wú)數(shù)生機(jī)。
啊，這邊風(fēng)景獨(dú)好，它真是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更是我們生活的大花園！
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文5
我的校園一年四季都很美麗，春天萬(wàn)紫千紅，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天天高云淡，冬天玉樹(shù)銀花。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們都如出籠的小鳥(niǎo)飛到了操場(chǎng)上，就連五樓的同學(xué)也不怕累三步并作兩步奔到操場(chǎng)上。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。操場(chǎng)上玩什么的都有，踢毽子的，踢足球的，跳繩的，打羽毛球的……最熱鬧的要數(shù)東南角。發(fā)生了什么事呢？原來(lái)有人在打乒乓球。
我湊近一看，原來(lái)是球迷在挑戰(zhàn)球王。球王已經(jīng)贏了99場(chǎng)，再贏一場(chǎng)就破紀(jì)錄了，他的許多對(duì)手都不敢挑戰(zhàn)他了，可一位小球迷就想挫挫他的驕傲自大，比賽正在緊張激烈的進(jìn)行著。有人高喊“球王必勝”，也有人為球迷助威，“球迷加油，球迷加油”，大家滿懷期望的看著，看誰(shuí)終究取勝。只見(jiàn)球王滿不在乎的樣子，顯然沒(méi)把小球迷放在眼里，可小球迷也不甘示弱，雖然球技不高，但絕不含糊，全心全意的應(yīng)對(duì)著。正在精彩的'時(shí)候，上課鈴響了，雖然還沒(méi)分出勝負(fù)，但是大家還是依依不舍得離開(kāi)了，只期待下節(jié)課間10分精彩繼續(xù)。
就靠一個(gè)乒乓球臺(tái)能讓同學(xué)們這么開(kāi)心，這么快樂(lè)嗎？不是的。同學(xué)們快樂(lè)的不只是這些新添的體育器材，這里還包含著校長(zhǎng)老師的深深?lèi)?ài)意，我們快樂(lè)是因?yàn)轶w會(huì)到了學(xué)校對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我們快樂(lè)的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師校長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，我們從老師的教導(dǎo)中汲取知識(shí)的養(yǎng)料，是你們一年四季的無(wú)悔付出，讓我們像一顆幼苗茁壯成長(zhǎng)，三尺講臺(tái)上，你們手不釋卷，昏黃的燈光下，你們通宵達(dá)旦，你們臉上的深深皺紋就是人類(lèi)靈魂工程師最好的證明，它不也是一道最亮麗的風(fēng)景嗎？
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文6
法國(guó)著名的雕刻家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！鄙钪�，美，無(wú)處不在，險(xiǎn)峻的山峰是好風(fēng)景，奔騰的河水是好風(fēng)景，怒放的`薔薇是好風(fēng)景……在這兒，亦是“風(fēng)景獨(dú)好”。
初來(lái)這兒，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)：咦，川流不息的車(chē)輛去哪兒了？怎么沒(méi)有摩托車(chē)“突突”作響？現(xiàn)在，馬路上行駛過(guò)的汽車(chē)逐漸減少，摩托車(chē)更是少之又少，難道，車(chē)漲價(jià)了？這繁華的城市竟與眾不同？告訴你吧，最近，掀起了一股“單車(chē)熱”，大街上清一色都是騎車(chē)的人，路兩旁也增添了許多公共自行車(chē)呢？
原來(lái)，最近政府提倡“保護(hù)環(huán)境，低碳出行”，鼓勵(lì)人們騎自行車(chē)出門(mén)。一下子，如同魔術(shù)般，多個(gè)公共自行車(chē)站點(diǎn)如雨后春筍般拔地而起。只見(jiàn)每輛自行車(chē)上都被刷成了綠色，印著“保護(hù)環(huán)境，低碳出行”的字樣。
這樣一來(lái)，可方便多了——只要拿起一張自行車(chē)卡一刷，只聽(tīng)“嘀——”的一聲，就能把車(chē)取出啦！現(xiàn)在流行的“摩拜單車(chē)”更高級(jí)，只需在手機(jī)上下載APP，掃碼后即可取車(chē)?yán)玻?/p>
你瞧，現(xiàn)在，大街上隨處可見(jiàn)自行車(chē)，有的小孩自己騎車(chē)上下學(xué)，總是“叮叮�！钡仨懼忚K，神氣極了；不會(huì)開(kāi)車(chē)的叔叔阿姨也騎自行車(chē)上班；小朋友還將車(chē)騎去小區(qū)里鍛煉呢……不但減少排放二氧化碳，還能借此鍛煉身體，出行也方便了許多。
為保護(hù)環(huán)境，太陽(yáng)能被最大限度地利用了起來(lái)，公共兩旁的植物也日益增多，許多本子都是用再生紙制成……
中國(guó)偉大的主席毛澤東也曾為祖國(guó)的壯麗山河感慨道：這邊風(fēng)景獨(dú)好。
而我也要放聲歌唱，低碳出行也是一道靚麗的風(fēng)景紅，這邊風(fēng)景獨(dú)好。
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文7
在春天到來(lái)的時(shí)候，岳麓山上一片生機(jī):山上的泥土夾雜清心的氣息，好神清氣爽�。〔菅柯靥匠鲱^來(lái)，在樹(shù)根，在花中，在腳下蔓延著不為人知的淺綠，像蒙上一層綠色的霧。那在山路兩旁的樹(shù)木，不久以前，它還是孤獨(dú)的挺立在兩旁現(xiàn)在，現(xiàn)在也都長(zhǎng)出了嫩芽，全身上下都充滿著春的活力。小鳥(niǎo)開(kāi)始在枝頭引吭高歌；湖中的魚(yú)兒也在嬉戲打鬧。濺起一陣陣?yán)嘶�，好不活潑；不少游客趁這春暖花開(kāi)的季節(jié)來(lái)到這兒賞花，無(wú)數(shù)的花兒：有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像星星，像眼睛，還眨呀眨的。一陣陣迷人的花香撲鼻而來(lái)，一種沁入心扉的感覺(jué)，好爽��！無(wú)數(shù)的.蜜蜂趁著這時(shí)趕緊辛勤勞作，錯(cuò)過(guò)了這個(gè)季節(jié)，可就沒(méi)有像這樣的大豐收了；蝴蝶也翩翩起舞。無(wú)不表現(xiàn)出春的活力。
初夏時(shí)節(jié)，各色野花開(kāi)了，紅的，紫的，粉的，黃的，多美呀！岳麓山成了避暑的好地方。岳麓山換裝了，換成了深綠的套裝，顯示出它的成熟。湖中，許多野鴨在玩耍，享受著屬于它們的季節(jié)。
慢慢的，秋天來(lái)了。著讓我不禁想起了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這時(shí)岳麓山已經(jīng)“三分天下，”夠成了紅色，橙色，綠色。秋風(fēng)調(diào)皮極了，吹起一陣寒風(fēng)，帶著樹(shù)葉翩翩起舞，一旁的樹(shù)枝在那為它們鼓掌呢！給這單調(diào)的秋天添了幾分獨(dú)特的色彩。
冬天，雪花飛舞，樹(shù)枝上落滿了雪，猶如美麗的銀條，隨風(fēng)飄動(dòng)，地面和樹(shù)上都變成了白色世界；雪化了，又凍成了冰住，掛在樹(shù)上，像美麗的風(fēng)鈴。真美！山上已經(jīng)有成千上百個(gè)雪人美麗極了。
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文8
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到人間，它送來(lái)了綠衣給田野，小草綠了：它送來(lái)了紅衣給桃樹(shù)，桃花紅了；它送來(lái)了白衣給梨樹(shù)，梨樹(shù)白了…看，這邊風(fēng)景獨(dú)好。
田野里，金燦燦的油菜花開(kāi)了，金黃的一大片。微風(fēng)吹過(guò)，油菜花頻頻點(diǎn)頭，仿佛在向我們問(wèn)好。迷人的花香沁人心脾，引來(lái)許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞，我忍不住想捉住一只，可它們卻飛入花叢，化作一朵油菜花。
沿河兩岸種著兩排桃樹(shù)，粉嫩嫩的桃花都已欣然怒放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是天邊的朝霞。來(lái)到樹(shù)下，仿佛置身于傳說(shuō)中的“世外桃源”。粉紅的花瓣上還掛著晶瑩的露珠，水靈靈的，真是惹人喜愛(ài)。摘下幾片花瓣，給自己的指甲染上“桃花指甲油”，喲，真美啊！啊，桃花可真多呀！除了花還是花，偶爾看到幾片夾在其中的嫩葉。難怪詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。”
鳥(niǎo)兒站在枝頭宛轉(zhuǎn)地鳴唱，歡快的'溪水，“叮咚叮咚”地給鳥(niǎo)兒伴奏。不遠(yuǎn)處有個(gè)村莊，午后，成千盈百的蜜蜂在花叢中飛舞，忙著采蜜，與在田間勞作的人們相映成趣。累了，他們便放下鋤頭，抬頭望望藍(lán)天；渴了，便喝一口自帶的山泉。偶爾也會(huì)三五成群地聚集在田埂，閑話家常。
不知不覺(jué)，已是黃昏，夕陽(yáng)把余暉鋪滿大地。不遠(yuǎn)處幾戶(hù)人家的煙囪里冒出了縷縷炊煙，廚房里響起了鍋碗瓢盆交響曲。晚飯過(guò)后，老爺爺們叼著煙斗，談古論今，講三國(guó)，也談中國(guó)房?jī)r(jià)唱空派屢屢落空……
這邊風(fēng)景獨(dú)好，人與大自然和諧相處的風(fēng)光圖，美得無(wú)法比喻……
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文9
“叮鈴當(dāng)啷……”又是一陣嘈雜的聲音，教學(xué)樓對(duì)面，是一幢正在建筑的房屋。聲音，便是從那兒傳過(guò)來(lái)的。
記憶當(dāng)中，自打我走進(jìn)這個(gè)學(xué)校，這幢樓房便已在施工了，如今，快一年了，它也從最初的地基變成了如今快要竣工的半成品。
無(wú)論刮風(fēng)下雨，“叮鈴當(dāng)啷”的聲音從不間斷，每一天每一天，都不曾停止過(guò)。下課小憩時(shí)，透過(guò)窗戶(hù)，可以看到，那些建筑工人正在工作。有的在搬磚，有的在運(yùn)泥，還有的在砌房……沒(méi)聽(tīng)到過(guò)他們埋怨過(guò)一聲“累”、一聲“苦”，卻時(shí)�？梢钥吹剿麄儠�(huì)揉揉酸痛的'腰;沒(méi)聽(tīng)到過(guò)他們埋怨工作多，卻時(shí)�？梢钥吹剿麄儽缓顾疂裢傅囊陆�;沒(méi)聽(tīng)到過(guò)他們埋怨工作危險(xiǎn)，卻時(shí)�？梢钥吹剿麄兪稚系膫�。
那一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，他們沒(méi)有去欣賞粉嫩的桃花，也沒(méi)有去欣賞飛舞的櫻花。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)，他們沒(méi)有去感受夏季的陰涼，也沒(méi)有去感受海灘的舒適。那一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，他們沒(méi)有去觀望飽含熱情的楓葉，也沒(méi)有去觀望充滿溫情的夕陽(yáng)。那一個(gè)銀裝素裹的季節(jié)，他們沒(méi)有去享受飄飛的雪花，也沒(méi)有去享受雪后那純潔的寂靜。
因?yàn)槊恳惶�，他們都在那未完工的樓房上，全神貫注地工作著，從不間斷……我透過(guò)窗看去，對(duì)面，還是一個(gè)個(gè)工作的背影;耳邊，還是那一陣“叮鈴當(dāng)啷”。頗有幾分悅耳的聲音，辛勤勞動(dòng)著的背影，便是一道最美的風(fēng)景線!
生活中并不缺少美的風(fēng)景，而是缺少發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛。
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文10
作為一個(gè)豆蔻年華的少女，我仿佛與身邊的一切格格不入。我不喜歡看身邊同學(xué)們喜歡看的言情小說(shuō)卻更喜歡看有些血腥的偵探小說(shuō)；我不喜歡八卦別人的緋聞，卻更喜歡打打架什么的男孩子的舉動(dòng)。那與我的性別不合宜。我身邊從來(lái)都帶著一本小說(shuō)，因?yàn)楦杏X(jué)與周?chē)娜藳](méi)有什么共同話題。
有一次我回老家，我照樣帶著一本小說(shuō)。不善交談的我在與眾親朋好友打完招呼后便跑到后院看書(shū)去了。老家的后院對(duì)著的便是一條小河。周?chē)o靜的，只有鳥(niǎo)和鴨子發(fā)出的最淳樸最自然的聲音。我看得有點(diǎn)累了，便把書(shū)放在本來(lái)坐著的木樁上，站起來(lái)活動(dòng)一下四肢。
忽然被眼前的景象深深地震撼到了，有一種說(shuō)不清道不明的喜悅！窄窄的河面上，金紅的晚霞鋪灑在上面，就像給河面鍍了一層金，一下子聯(lián)想到白居易的'“半江瑟瑟半江紅”的美妙意境！
在岸上是一些石沙，大塊的石頭上甚至還泛著些許金光。在我坐的位子周?chē)弥恍┯脕?lái)燒火的木柴，黑黝黝的。這時(shí)，鳥(niǎo)兒正晚歸，三五成群的，一群群撲著翅膀向遠(yuǎn)方飛去。我一直看著它們，直到它們變成了一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，再也看不見(jiàn)了。
鳥(niǎo)兒飛走了，后院更安靜了。這份沉靜，似乎是想讓人永遠(yuǎn)忘卻別處的喧嘩，心中只有此刻。
“傻孩子，還在看書(shū)呢，回來(lái)吃飯了啊！”一聲叫喊打破這安靜的氣氛。轉(zhuǎn)眼一看，原來(lái)是來(lái)叫我吃飯的大姑媽。
我朝她揮了揮手，又依依不舍地轉(zhuǎn)頭看了一眼，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了……
現(xiàn)在想來(lái)著實(shí)可惜——沒(méi)有好好欣賞那一份天賜的禮物。但是回頭仔細(xì)想想，卻不知究竟為何會(huì)被那樣的震撼到。
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文11
我拼命地向后揮手，手里捧著相機(jī)，五味雜陳。對(duì)面依稀可以看到幾只手搖晃。夕陽(yáng)斜下，透過(guò)車(chē)窗，照亮了相機(jī)上那一雙明亮清澈的眼。
“哎呦！”我抱怨著，“這就是傳說(shuō)中的福利院？真是‘五味雜陳’�。 薄斑�，就這兒�！痹豪锏墓凸け攘藗�(gè)安靜的'手勢(shì)，隨后推開(kāi)門(mén)�！巴叟丁狈块g里的小孩見(jiàn)到提滿小禮物的我們一瞬間大叫起來(lái)，反讓我倒吸了一口涼氣。
我小心翼翼地將事先準(zhǔn)備好的小禮物分給每個(gè)小朋友。他們都才不到一歲，就因?yàn)槟X障被父母所拋棄。瞧著一個(gè)個(gè)傻呆呆的笑，我心里十分不舒服，但卻掏了相機(jī)拍下了這一幕。“啪！”我打了個(gè)哆嗦，皺著眉頭轉(zhuǎn)過(guò)頭。
那是我第一次遇見(jiàn)她。
她長(zhǎng)著一頭亂蓬蓬的長(zhǎng)發(fā)，像個(gè)豎起刺的刺猬；我很矮，肥乎乎的，但是她的笑十分迷人。她正在撿起一本繪本，似懂非懂地閱讀起來(lái)。我對(duì)她充滿了好奇：嬰兒房里怎么躥出個(gè)姑娘？我悄悄走過(guò)去，坐在她旁邊：“你幾歲？”“我12歲了！”
“我，18歲�！蔽页泽@地看著她一邊呵呵傻笑，一邊指手畫(huà)腳�！昂每磫�？你認(rèn)字嗎？”我好不容易緩過(guò)神，繼續(xù)追問(wèn)。這次她卻沒(méi)有笑，像撥浪鼓一樣搖著頭。經(jīng)過(guò)幾次交談，我和她漸漸熟絡(luò)起來(lái)，成了朋友，我還送了她幾本繪本呢！
“日斜吾事畢”，等我送她禮物后，就得走了。她通過(guò)雇工的確認(rèn)，走到門(mén)口送我。她依然笑著，向我招手。
坐在車(chē)上，我想，這可能是最獨(dú)特的風(fēng)景吧……
相機(jī)里還自動(dòng)播放著我拍的照片。
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文12
美無(wú)處不在。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那與眾不同的美。
這次，我發(fā)現(xiàn)了一種美，校園之美。那讓我們一起領(lǐng)略那校園之美吧。
我們的校園坐落在一個(gè)綠樹(shù)濃蔭、自然環(huán)境十分優(yōu)美的小區(qū)，車(chē)流量稀少，我們的校園經(jīng)過(guò)了一次大改變之后，更加倡導(dǎo)五個(gè)字：凈、勁、敬、靜、競(jìng)�，F(xiàn)在，就讓我?guī)阕哌M(jìn)這五個(gè)“jing”吧。
干凈之“凈”。早晨，我早早地起來(lái)趕往學(xué)校，由于我來(lái)得太早了，學(xué)校里幾乎沒(méi)有人，我從高處俯視操場(chǎng)，操場(chǎng)上花草樹(shù)木排列在兩旁，高揚(yáng)的國(guó)旗豎立在操場(chǎng)的正中央。我再看了幾眼，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上干凈整潔。然后，我化身為檢察員，在兩棟數(shù)學(xué)樓里走來(lái)走去，發(fā)現(xiàn)幾乎沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。由此可見(jiàn)，我們的校園已經(jīng)做到了“一塵不染”。
尊敬之“敬”。我的.學(xué)校是一座重點(diǎn)小學(xué)，所以經(jīng)常有許多領(lǐng)導(dǎo)來(lái)這兒欣賞檢查。當(dāng)然，老師也常常在教導(dǎo)我們要講文明，講禮貌，見(jiàn)到長(zhǎng)輩問(wèn)好，見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)要敬禮，這才是文明之美。
安靜之“靜”。上課的時(shí)候要保持安靜，不可以大吵大鬧，做一個(gè)懂得傾聽(tīng)的人。不僅如此，還要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，盡管老師沒(méi)有來(lái)，也要靜靜地等待老師的到來(lái)。
堅(jiān)勁之“勁”。小孩子身體較為薄弱，需要勤加鍛煉，只有每天堅(jiān)持鍛煉才能更好地抵御風(fēng)寒與烈日。
競(jìng)爭(zhēng)之“競(jìng)”，只有競(jìng)爭(zhēng)才能使兩個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)一并提升。
這邊風(fēng)景獨(dú)好，這就是我的學(xué)校的美。
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文13
風(fēng)景，賞心悅目。但每個(gè)人眼中的風(fēng)景是不一樣的。在我的眼中那片綠色，應(yīng)該是最美的了。
我家窗戶(hù)的對(duì)面生長(zhǎng)著一群爬山虎。還記得之前還只是一些粗綠的藤，如今春天到了。春風(fēng)吹出了它嫩綠的葉子，看起來(lái)煞是好看。
那時(shí)的我經(jīng)歷了周末檢測(cè)的失利后，變得頹廢，情緒低落。整個(gè)人似病了一樣。看著窗外的爬山虎，心想：算了，去看看吧。走下樓，站在它們腳下，雖說(shuō)看過(guò)許多次，但如此近讓我頗為驚嘆————竟如此旺盛！從未見(jiàn)過(guò)青翠的爬山虎，只見(jiàn)一片輝煌的軍綠色。排得錯(cuò)落有致，緊挨著，像一道綠色的瀑布從樓頂傾瀉而下。都說(shuō)春天的顏色是綠色，生機(jī)也是綠色的，那么這片獨(dú)好的風(fēng)景便很好地詮釋了這一點(diǎn)。
不覺(jué)走得更近了，去看那一片葉。也許是錯(cuò)覺(jué)，但確實(shí)，我手撫的這一片綠得很。陽(yáng)光也為它披上了金色的外衣，細(xì)細(xì)觀察，還能看見(jiàn)它布滿全身的葉脈，就像血管一樣。一陣風(fēng)吹過(guò)，我忽然感受到它心臟的跳動(dòng)，有力，又充滿希望。對(duì)��！正值春天呢！再旺盛一點(diǎn)吧！又突然想起自己也正值人生的春天，如此不振，豈不連一片葉子都不如。
它們動(dòng)了一下，忽然想起家鄉(xiāng)房子的墻上也趴著爬山虎。只不過(guò)顯得灰白無(wú)力，無(wú)生機(jī)。春天降臨那片土地時(shí)，也許忘記了它，只是抽出了少許葉子。晚上的一陣肆虐的狂風(fēng)吹滅了它最后的.火。這不是我的現(xiàn)在嗎？被挫折的風(fēng)吹倒在地，火也差點(diǎn)熄滅，我望著眼前的爬山虎，竟熱淚盈眶！真是謝謝啦！心中想著�；氐郊抑校闹懈≈粋�(gè)聲音：這邊的風(fēng)景獨(dú)好。
挫折的風(fēng)會(huì)吹倒你，但護(hù)住那團(tuán)火��！正值春天的話，站起來(lái)向前走。因?yàn)榻K點(diǎn)處的風(fēng)景獨(dú)好……
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文14
落日的余暉灑滿了大地，地上的一切都換上了金裝。在落日余暉的映襯下，古老的小鎮(zhèn)更增添了幾分情趣，那鋪滿石板的老街更顯得古色古香。
漫步在余暉中，漫步在石板街上，我一步一步地走，一塊塊地?cái)?shù)著那已被磨壞的石板。一切都讓人感到愜意。于是，我的思緒如同被疾風(fēng)牽引著，幸福地幸福地?zé)o邊無(wú)際地延展開(kāi)去。
在那遙遠(yuǎn)的年代，這里便是一個(gè)小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)依山傍水，景致格外迷人。至今，這里仍然是一個(gè)令人神往的地方。在這里，最引人注目的是一個(gè)很大的湖泊。
湖水清澈見(jiàn)底，連小魚(yú)兒在里面流動(dòng)也看得清清楚楚，水藍(lán)藍(lán)的`，涼涼的，給人的感覺(jué)就是明凈、涼爽、愜意。坐在湖邊，湖水倒映出自己的影子。那平靜的湖水就如同一面鏡子。是天上的仙女在這里梳洗么？她們也喜歡這里么？牛郎和織女也是在這里相遇相識(shí)的么？我沉迷在其中了……
這里的景色太美了，簡(jiǎn)直就是世外桃源。不光湖水美，四周的景色也美。那翠綠欲謫的竹子圍繞著湖泊，仿佛給湖泊鑲上了一條翡翠似的圍裙。
竹子倒映在湖中，使得湖水也成為翠綠的一片。碧綠的水，碧綠的竹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一片綠的海洋，綠得青翠，綠得可愛(ài)。河邊的竹子一片接一片，有的挺拔，如一排排整齊的哨兵；有的彎入水中，有蜻蜓點(diǎn)水之勢(shì)。微風(fēng)輕拂，竹技隨風(fēng)輕擺。水面上泛起層層漣漪，一圈緊接著一圈。置身其中，不由得讓人覺(jué)得寧?kù)o、恬淡。這就是香格里拉嗎？這就是人間仙境嗎？我癡、我醉，我沉浸在其中了。
在這湖邊，鑲嵌著那古老的小鎮(zhèn)。它們相處得那么和諧，那么自然，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)生硬拼湊的感覺(jué)。
落日的余暉灑滿了整個(gè)湖泊，整個(gè)小鎮(zhèn)，古色古香的石板街更令人神往了。
這邊風(fēng)景獨(dú)好作文15
洋鼓齊響，國(guó)旗飄動(dòng)，禮花漫天。這么大陣勢(shì)，這是咋了？既不是舉國(guó)歡慶之日，也不是萬(wàn)家團(tuán)聚之時(shí)。哦，原來(lái)如此，伏口中學(xué)正舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)呢。
看，那一張張笑開(kāi)花的臉，統(tǒng)一的服飾，有的班人手一個(gè)氣球，有的班人手一面彩旗，看得真是眼花繚亂。
這還不是最重要的，最重要的是，經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)，他們竟把氣球全放飛到空中。那五彩斑斕的氣球，仰頭看真不少呢，眾人都齊刷刷地看向天空，哎！人家氣球都不好意思了呢，搶了主持人的風(fēng)頭，只好越飄越遠(yuǎn)，直到變成一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，直到消失不見(jiàn)。
接著，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，比賽開(kāi)始了。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一片黑壓壓的人群中，有個(gè)映入眼簾的熟悉背影，是王玨�？此C健的身姿，兩條修長(zhǎng)的`腿一邁，應(yīng)該及正常人的兩步吧！呀！這完美的一躍把我看呆了，竟然忘了喊加油了。
接著看到一個(gè)瘦小的身子，擦擦汗水，咬緊牙關(guān)，在跑三千米，整整十二圈��！但他，李小波，總有不畏困難的精神。千萬(wàn)不要小看他，雖然身子單薄，卻有著異于常人的耐力和爆發(fā)力。
最令人難忘的是接力賽，我班兩員大將坐鎮(zhèn)，龍琪和陽(yáng)琦。伴隨著蒙蒙細(xì)雨，看他們力挽狂瀾，那感覺(jué)，興奮，激動(dòng)！
天公總是不作美，本來(lái)的三天現(xiàn)在卻匆匆結(jié)束了，第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們?cè)诔踔械淖詈笠淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì)了。若干年后，再回到這里，定會(huì)想起那流著汗水，卻最終堅(jiān)持著跑向終點(diǎn)的背影……
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