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    2. 風(fēng)景在路上作文

      時(shí)間:2023-07-10 17:25:32 寫景作文 投訴 投稿

      風(fēng)景在路上作文(熱)

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的風(fēng)景在路上作文,希望對大家有所幫助。

      風(fēng)景在路上作文(熱)

      風(fēng)景在路上作文1

        如果你問我,問我在哪兒可以看見真正美麗的風(fēng)景,我會毫不猶豫地回答:“真正美麗的風(fēng)景就在你走過的、平凡的路上!

        你可能會有奇怪,奇怪我為什么會這樣說呢?因?yàn),我曾?jīng)就在我走過的、平凡的路上看見了真正美麗的風(fēng)景。

        記得那是一個(gè)雨天,流星似的雨水狠狠地砸向地面,原本蔚藍(lán)的天空,在烏云的驅(qū)散下,早已銷聲匿跡……空氣中散發(fā)著淡淡的刺鼻的氣味,原本十分挺拔的小草、高傲的花朵,似乎在這兇猛的雨水的威懾下,不得不彎下了它們挺拔的身軀……

        聽著雨水拍打在我的傘上的聲音時(shí),我心中早已浮上一股躁意——這次的數(shù)學(xué)考試發(fā)揮失常,原本能打滿分的試卷,就在我的緊張下,嚴(yán)重地扣去了20多分……不僅原來跟我一起長大的朋友說我沒考好,連原本十分看好我的老師也連連對我說:“不應(yīng)該只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù),不應(yīng)該是這樣,不應(yīng)該……”

        我打著雨傘,拿著那張沒考好的試卷,孤獨(dú)一人走在清冷的大街上。就在我心煩意亂之時(shí),一只蜘蛛不經(jīng)意間映入了我的眼簾。當(dāng)時(shí),一滴冰涼的水滴突然落在了我的鼻尖上。我當(dāng)時(shí)正覺得奇怪,不是打了傘嗎?抬頭一看,噢,傘破了一個(gè)洞。咦,不對!我趕緊跑到了旁邊一個(gè)遮攔處,放下雨傘,定睛一看,呀,一只蜘蛛!

        那只蜘蛛把自己的網(wǎng)織在一個(gè)墻角上,旁邊沒有任何可以遮掩的東西。雨水狠狠地打在蜘蛛織成的'銀網(wǎng)上,好幾次,差點(diǎn)把蜘蛛打了下去。一般在這樣的情況下,蜘蛛早就“走人”了,可它沒有,原來那張網(wǎng)上還有它的孩子呀!

        我震驚了,一只蜘蛛為了自己的孩子可以拼了命保護(hù)它們,我為什么不可以拼了命為自己加油呢?我為什么不能再一次崛起呢?

        那一次,在雨中,我見到了真正美麗的風(fēng)景,而那美麗的風(fēng)景就在我所走過的、平凡的路上!

      風(fēng)景在路上作文2

        人生在世,每時(shí)每刻都在路上,而這條路就是成長之路。這條綿延不斷的成長之路有著最美的風(fēng)景,在我們的人生中綻放他們最美的時(shí)刻。

        猶記得初二那年,一位老師來到我們的班級,當(dāng)時(shí)她一步一步穩(wěn)穩(wěn)的走向講臺,身上的氣質(zhì)就如同蓮花,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。在一片喧囂中,她有著獨(dú)特的魅力,神奇的讓我們安靜下來。她輕抿唇角,一絲淡然的.笑意浮上臉龐,盡管她的臉上有歲月的痕跡,但那份痕跡讓她的氣質(zhì)得到了一份沉淀。

        她說她姓譚,她和我們的開始十分友好,沒有半點(diǎn)嚴(yán)肅,比起老師,她更像一位老朋友。當(dāng)我們都這樣認(rèn)為時(shí),僅僅一周,她用實(shí)力告訴我們:我可沒那么溫柔。

        上她的語文課時(shí),不愛舉手回答問題,一說發(fā)言都低下我們寶貴的頭顱。沒人發(fā)言,這有什么,我們有張良計(jì),她也有過墻梯,她氣定神閑的繼續(xù)上她的課。下課后,她讓我們抄寫課后生字詞,美曰其名“練字”,或曰:“不愛回答問題喜歡做作業(yè)還得支持,命運(yùn)掌握在你們自己手里……”可別小看抄詞語,看著容易寫時(shí)難,要寫得端端正正,不允許有寫錯的字音字形。不然呢?那火眼金睛保證讓你無所遁逃。當(dāng)然,她對我們的教育不只有“厲”,更多的是“趣”。

        她上課,習(xí)慣穿插各種小故事,十分有趣,她會在上課時(shí)融入自己的感情,用最接地氣兒的話語讓我們理解。一篇篇晦澀難懂的課文在她的講解下如同春風(fēng)入耳,十分讓人享受。她獨(dú)特的教育,既讓我在學(xué)習(xí)中嚴(yán)謹(jǐn),更讓我在學(xué)習(xí)中“找樂子!

        成長的道路上,沿途的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù),譚老師那道教學(xué)的美麗風(fēng)景也在指引著我一直向前,因?yàn)樽蠲赖娘L(fēng)景,一直在路上。

      風(fēng)景在路上作文3

        永遠(yuǎn)保持未完成的狀態(tài)比較有趣。

        —————題記

        探索了,得到了。

        嫦娥,玉兔,桂樹的神話便化為了沙石。

        尋找了,發(fā)現(xiàn)了。

        女媧補(bǔ)天的故事便被幾個(gè)假說草草代替了。

        懷疑了,知道了。

        牛郎和織女便僅成為了兩顆星星的名字。

        從小時(shí)候聽的故事,總是那么美麗和神秘。那些神話,總記載了祖先一點(diǎn)一滴的美好愿望和想象?墒,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)前進(jìn),神話神秘的面紗一點(diǎn)一點(diǎn)的被剝落,最后在我們的世界里,沒有了廣寒宮和玉兔,沒有了女媧和泥人,沒有了牛郎和織女……一切,都變?yōu)榱烁呖萍贾型钢獾慕饘伲敲聪冗M(jìn),又那么冰冷。恍惚間,好像少了點(diǎn)什么。

        阿爾卑斯山上,有一條著名的標(biāo)語“請慢慢走,欣賞路上的風(fēng)景!蓖鶗缓芏嗳撕雎浴,F(xiàn)代的人們,總是那么快速的走著,在快節(jié)奏的城市中,走向一條條迷失、忘記自己的迷宮里。每個(gè)人似乎也都忘記了停一下,慢一些。在完成與未完成之間,人們又總從起點(diǎn)奔向終點(diǎn),從終點(diǎn)又奔向下一個(gè)起點(diǎn)。似乎從沒有人想過,保持未完成的狀態(tài)或會有新的感受,保持未完成的狀態(tài).人們就可以慢慢的走,靜下心去欣賞藍(lán)色的天、白色的云、綠色的草、紅色的花……

        路上的'風(fēng)景,不一定會比得上終點(diǎn),可是,你有沒有發(fā)現(xiàn),沉浸在故事里的孩子總是笑得那么天真,他們的眼神也總是那么清澈呢?減輕你的包袱吧,讓前進(jìn)的步伐走的更慢一點(diǎn),靜下心來,聆聽大自然天籟的聲音,去靜靜享受,通往成功的路上美麗的一切。

        倘若一直在路上,或許我們會失去高科技和重金屬,可是我們卻換來了無盡的想象與向往;蛟S我們的生活將不會如此方便,可是我們也換來了鳥語花香,小河流淌。

        保持未完成的狀態(tài),讓路上的風(fēng)景被仔細(xì)欣賞。慢慢走,別讓冰冷的現(xiàn)實(shí)再打碎太多古老的神話。

        路上的風(fēng)景依舊在。

      風(fēng)景在路上作文4

        在人生道路上,我們一直在向前走著,驀然回首,往事就像一盒錄像帶被放進(jìn)了錄放像機(jī),一幀幀地浮現(xiàn)出來。那張笑臉或許被沖刷成相片,置在相框中;那句問候或許就此住進(jìn)了你的心扉……這些瑣碎的點(diǎn)滴,構(gòu)成了我們?nèi)松飞咸赜械娘L(fēng)景,而它們,也往往給我們以人生的某個(gè)道理、某個(gè)啟示,使你受益無窮。

        那一天,我揣著兜,趿拉著步子,慢悠悠的走著,路過幾個(gè)小攤買點(diǎn)東西吃,賞賞花,逗逗貓,過著愜意的一天,可偏偏就有不和諧的音符。滿天粉塵撲面而來,隨之是震耳欲聾的'機(jī)器運(yùn)行的聲音。我心中在不滿地嘀咕,不得不加快步伐,想快點(diǎn)遠(yuǎn)離這片喧囂的區(qū)域,可被肩頭那一拍嚇得一激靈。我猛地回過頭,不著痕跡地退后了一步,上下打量著這個(gè)人。他身著軍綠色的衣服,衣服上覆蓋著一層厚厚的粉塵,真叫人以為這衣服本就是白色的,短短的頭發(fā)上也是如此,皮膚黝黑,深深淺淺的皺紋幾乎占據(jù)了他的臉。

        “你干嘛!”我對他拍我肩膀這一舉動表示不滿,還佯裝著掃了掃肩膀那處的衣服,他看到了我的動作,手指微微蜷縮了起來,我不以為然!安缓靡馑迹瑒倓偽以谀愫竺娼辛四銕茁,可能噪音太大了你聽不見吧,你的鑰匙掉了,我也是一時(shí)情急不是故意的!闭f完他張開手掌,鑰匙正安然地躺在他的手心,我羞愧到無地自容,接過他遞來的鑰匙時(shí),我把頭埋得低低的,整個(gè)臉就像一只燒開了的熱水壺似的,嘴邊上總想道出五個(gè)字,“對不起”和“謝謝”,可終因我的懦弱,這五個(gè)字沒有說出口,他也只哈哈笑著走了。

        我望著他的背影好一陣,最后也只能抱著愧疚回了家。于我而言,我永遠(yuǎn)不會忘記他,同時(shí)不會忘記我那令人唾棄的行為;于他而言,世俗的“粉塵”沒有蒙住他高潔的心靈!

      風(fēng)景在路上作文5

        路,通向未知的前方。也許我們不知道終點(diǎn)在哪里,但,一路上的風(fēng)景總讓人流連忘返。 “山有木兮木有枝,心悅君兮君不知”鄂君在路上,聽到越女那情思綿綿的歌謠。她本是水鄉(xiāng)煙云中漁歌唱晚的尋常女子,他本是高高在上的一國之君。她為他蕩起小舟,對他唱出心里的情思。一次路上的偶遇和鐘情,成就了那首最古老的《越人歌》。越女大膽地吐露衷腸,那一種情感是晨霧中的奇葩,出淤泥而不染,潔凈天然,樸實(shí)無華,單純卻又百折千回。在路上,聽到越女的歌聲,體會最微妙的人情。

        “土國城漕,我獨(dú)南行”衛(wèi)國的士兵在路上,看到人們在修筑城墻,以備開戰(zhàn)。他只是一個(gè)再平凡不過的軍人,無奈之下為了國君的野心出征遠(yuǎn)行,離開妻兒,不知何時(shí)能歸,更不知是否保得住性命。一路風(fēng)塵仆仆,心里悲怮無助。他想念妻子,卻無法實(shí)現(xiàn)執(zhí)子之手的諾言;他想念兒女,卻無法陪他們同放紙鳶;他想念母親,卻無法在她膝下盡孝……為了無謂的戰(zhàn),離開溫暖的家,甚至搭上性命無人知曉。一份悲痛與酸楚撕心裂肺的痛著。在路上,感覺《擊鼓》的風(fēng),體會最酸澀的鄉(xiāng)戀。

        “夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”陸游在路上,懷念過去金戈鐵馬的生活。當(dāng)他不得已離開唐琬,陸游對生活的熱情就已被家國大計(jì)取代。在往昔的歲月里,他策馬北上,提起長劍誓要將來犯之?dāng)痴D殺。沙場馳騁,他受過多少傷?忍過多少痛?但是一腔熱血依舊在胸中燃燒。家國天下,他想的.江山大計(jì)。一路的血與沙,傷與累都是證據(jù)。當(dāng)他垂垂老矣,再也抓不住那把劍,他卻依然沒有忘記,在夢里去懷念這一路上的壯志豪情。在路上,看到陸游的奮斗,體會最雄壯的愛國情。 也許,你追逐的是路的終點(diǎn),但那只是心的幻影。也許,你可以放慢腳步,聽聽路上最美的聲音,看看路上最美的風(fēng)景。

      風(fēng)景在路上作文6

        開學(xué)第一天,小學(xué)門口不是一般的堵,車、人越積越多。果斷將汽車扔路邊,一路小跑送兒子上學(xué),折回自己上班。面對交通現(xiàn)狀,秉著“存在即是合理”的原則,已經(jīng)習(xí)以為常,沒有了怨言。得空將汽車開回停車場的路上,許是心情緣故,不到200米的路上,眼前滿是風(fēng)景。沿途的紫薇花開在綠樹叢中,一簇簇,一排排,在陽光下笑,在微風(fēng)里跳舞。

        紅綠燈拐角處,一個(gè)粉色連衣裙女子,個(gè)頭1米56的樣子,瘦瘦,一手拿著手機(jī)。因?yàn)榱硪恢皇至嘀扌醯木壒剩眢w向一側(cè)傾斜。艷陽下負(fù)重側(cè)身走路的她,臉上卻在微笑著,美美的笑著。也許是剛接了男朋友的電話?也許是有人開車即將來接她?也許聽到什么好消息?總之在周一忙碌的'早晨,她悠悠地在路上走著,臉上掛著笑意,多美好。

        學(xué)校門口的輔道上,一位男士,彎腰低頭,仔細(xì)一看,一只右腳翹在欄架上,正在擦皮鞋。我不禁莞爾一笑。他是要去上班?要去約會?亦或只是散步?今天出門忘了擦鞋?還是只是今天無意看到鞋頭臟擦一擦?在這個(gè)忙碌的清晨,還能停下腳步擦鞋的男子,內(nèi)心一定有著他的淡定和優(yōu)雅。不知哪看到一句話:看男人的品位,只需看他的鞋子。這位步行在路上的男士,正努力做一個(gè)有品位的人吧!

        非機(jī)動車道上,兩輛電瓶三輪車載重前行。突然后面一輛車迎風(fēng)翻了個(gè)身,駕駛員壓在重重的車身下面。正準(zhǔn)備喊人,前面一輛車的駕駛員趕緊下車跑了過去,對面小區(qū)兩名保安跑了過去,路過的巡邏警車掉轉(zhuǎn)頭兩名交警也跑了過去。幫忙的人多了,先抬起沉重的三輪車,拉起被壓的駕駛員,沒什么大礙。好吧,我松了一口氣,慢慢開車經(jīng)過。盡管看到那么多不敢伸手相救的例子,心寒的我們一再被打擊,但是當(dāng)悲劇真的發(fā)生在眼前的時(shí)候,本能的善猶如頑強(qiáng)的種子散發(fā)著生命力,勾勒著美好的世界!

        紅的、白的、紫的紫薇花依舊在陽光下歡快,點(diǎn)綴著路上的風(fēng)景,裝點(diǎn)著美好的生活,見證著人類的善良和追求!

        

      風(fēng)景在路上作文7

        日出日落,花開花謝,便是風(fēng)景,云起云涌,山長水闊便是風(fēng)景——風(fēng)景是大自然的恩賜,慢慢走,用心賞,最美風(fēng)景在路上。

        那天,我與父親乘車去游玩,在街道上,父親去超市買一些食品,而我自己都在車?yán),因出于無聊,我便向車窗外望去,一位老奶奶和一位孩子勾住了我的視線,正是冬天,那位老奶奶坐在地上,懷里還有一個(gè)大約三四歲的孩子,臉上紅得發(fā)紫,正向人乞討食物,她向一位男子要來了一些面包,他把這些面包都給了那個(gè)3歲的孩子,孩子津津有味地吃了起來,而那位老奶奶卻什么也沒有吃,過了一會兒,不知哪里來了一位約13歲的`小男孩,他穿著一件白色的T恤和一件單薄的外套,走到老奶奶面前,不是說了一些什么話,然后從口袋里拿出了100元錢,給了那位老奶奶而那位奶奶并沒有要他的錢,也許是因?yàn)槟俏荒泻⒓彝ゲ⒉皇悄敲锤辉0,但那位男孩?zhí)意要把這100元錢給他,無奈之下,老奶奶只好收下了那100元錢,男孩笑了,走了回去,而那位老奶奶流下了眼淚,這也許是幸福的眼淚吧。這時(shí),正在行走的人們看到了這一幕,自己也低下了頭,大概是覺得自己不如那個(gè)男孩吧,于是,他們紛紛拿出自己的一點(diǎn)錢給了那位老奶奶。這時(shí),爸爸回到了車上,并把自己買的東西分給那位老奶奶,此刻老奶奶又流下了眼淚,這次比上次更激動,更幸福,后來聽爸爸說,他是一位孤巢老人,自己的兒子因出了車禍去世了,只留下來她的孫子的相依為命。其實(shí),冬天被人們的愛心充滿了溫暖,讓老奶奶的心充滿了溫暖……

        溫暖是一種茉莉,他時(shí)時(shí)刻刻都在給你芳香,路人給老奶奶幫助才是一道最美麗的風(fēng)景。

      風(fēng)景在路上作文8

        一個(gè)陽光明媚的晴天,我和父母走出門,陽光暖暖地照在我身上。今天是一個(gè)出游的好天氣。我坐上車,車輪緩緩滾動起來,向前行駛著。

        中途,我路過了外公外婆家,看見二樓藍(lán)色的屋頂擋板,看見反射著陽光的玻璃窗戶,雖然每家每戶都是這樣的房子,但是這里在我看來是獨(dú)一無二的。我兩歲起便住在這里,直到六歲。五歲那年,我還是一個(gè)天真無邪的無知的小朋友,那時(shí),我們家二樓的'屋頂擋板上有一個(gè)蜜蜂窩,里面的蜜蜂老在窗戶那兒嗡嗡叫著飛來飛去,導(dǎo)致這屋的窗戶都沒敢打開過。

        當(dāng)時(shí),我聽見外婆說了一句:“這窩真討厭,要是能捅了就好了”。于是,我就拿了一根竹竿就去捅。當(dāng)時(shí)他們正好在窩里休息,都沒在外面飛,所以我打開了窗戶,用竹竿一捅,這窩就順著擋板滾了下去,結(jié)果,我闖禍了——這蜂窩不偏不倚,掉在了一個(gè)路人甲的頭上,邊上還站了個(gè)路人乙,然后……這兩路人,被蜜蜂追了,臉上被蟄得慘不忍睹。

        之后,我被爸媽罵了一頓。

        車子緩緩駛過,然后,路過了一片油菜花田,F(xiàn)在是春天,油菜花正好開了。

        一望無際的花海,一片黃色的海洋,微風(fēng)吹拂,吹過這片花海,頓時(shí),它仿佛活了一般,像海一般波瀾起伏,美極了。許多白的,黃的小蝴蝶,許多小蜜蜂正在辛勤地忙碌著。

        七年前的春天,也是如此。當(dāng)年,我也來過這里。那時(shí),我還住在外婆家,父母一個(gè)月才來看我一次。那天他們來看我了,把我?guī)У竭@個(gè)地方。那是我最幸福的日子,因?yàn)橛懈改傅呐惆,而且,這種陪伴很難得。

        我與爸爸那天捉蝴蝶,抓蜻蜓,玩得不亦樂乎。

        車又緩緩駛過,我收回思緒。路上的風(fēng)景,引出了我許多回憶呢!

      風(fēng)景在路上作文9

        我曾讀懂了這樣一種自然之語,它來自涓涓細(xì)流的小溪;我曾讀懂了這樣一種自然之語,它來自平平靜靜的湖泊;我曾讀懂了這樣一種自然之語,它來自飛流而下的瀑布;我曾讀懂了這樣一種自然之語,它來自那一望無盡的大海。

        一泓清澈的泉水從泉眼中涌出,一條潺潺的溪流在山間流淌。遠(yuǎn)望,你像一條漂亮的白絲帶,源遠(yuǎn)流長;近看,又像一條清澈的透明傳輸帶,好像山間所有生機(jī)都由你一一送達(dá)。幾年間,變的是周圍的風(fēng)土人情,不變的是你,這需要多少毅力啊!溪流,我敬佩你那永不止息的`執(zhí)著!

        一面碩大的鏡子正平靜地躺在群山中央。你的內(nèi)心是多么恬淡啊!正如《誡子書》中所云“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”、“靜以修身,儉以養(yǎng)德”。一潭深水照的周圍青山是無比的碧綠,何不是綠水青山的一派好風(fēng)景?湖泊,我敬畏你那內(nèi)心平靜的淡泊!

        你愿像河流一樣無止息的流淌著,然而你比河流多了一份勇氣,這份勇氣使你縱身跳下陡峭的高崖,變?yōu)槿藗冄壑械膲邀惥坝^。有哪個(gè)人見了瀑布能不贊嘆呢?贊嘆的只是你那蔚為壯觀的景觀嗎?我想不是的,贊嘆的應(yīng)還有你那不畏高崖的勇氣和那一躍而下的果斷!瀑布,我敬佩你那勇往直前的無畏!

        在陽光的照耀下,海面波光粼粼。海鷗在海面上盡情飛翔,魚兒在海水中自由游戲。是啊,大海養(yǎng)育了多少生命啊!你用包容,接納無數(shù)的魚兒;你用包容,養(yǎng)活了居住在海邊的漁民;你用包容,連接了世界各地,促進(jìn)了世界的發(fā)展,使世界水平得以提升。你的胸懷,誰能做到?你的大度,誰人能及?大海,我敬佩你那包容萬物的胸懷!

        我曾想過放棄,是溪流的執(zhí)著提醒我永不言棄;我曾感到煩躁,是湖泊的平靜撫慰我的內(nèi)心;我曾感到畏懼,是瀑布的勇敢激勵我奮然前行;我曾感到憤恨,是大海的包容平息我的波瀾。我要用三分溪流的執(zhí)著,三分湖泊的平靜,三分瀑布的勇敢以及一分大海的包容來成就一個(gè)十分的自己!

      風(fēng)景在路上作文10

        在我成長的道路上有許許多多的事情,有開心的,有傷心的,有興奮的,有激動的......但是有一件事讓我現(xiàn)在還難以忘懷啊。那是一個(gè)陽光明媚,風(fēng)和日麗的下午。我正高高興興的看電視,爸爸回來了。爸爸對我說:流芳啊,快過來,我?guī)Щ貋砹艘活w小樹苗,我們一起去種吧。我開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭我疑惑的對爸爸說:爸爸我們要把小樹苗種在哪里好呢?爸爸笑瞇瞇的說:不如我們把小樹苗種在庭院里吧!我和爸爸在庭院挖了一個(gè)大洞,爸爸叫我把小樹苗穩(wěn)好,我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        我想:嘻嘻,這可是我和爸爸第一次種的小樹苗啊,不知小樹苗長大是什么樣子的呢?我正想的入迷,爸爸就打斷了我,叫我給小樹苗幫忙。我與爸爸把小樹苗種植后,爸爸對我說:流芳啊,以后這顆樹就是你的.了!我開心的叫了起來。為此我還特地寫了一張表內(nèi)容:小樹苗的照顧表,每天早上澆水,中午澆水要施一點(diǎn)肥,晚上也要澆水。我開心的哈哈大笑了起來。我就這樣每天都這樣照顧著小樹苗,小樹苗隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的長大了。這天媽媽告訴我:流芳啊今天可能有臺風(fēng)啊,要注意點(diǎn)。

        我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我去了學(xué)校沒隔多久臺風(fēng)真的來了。大家都不敢出教室門口呢!但是我開始擔(dān)心起來我想:小樹苗會不會有事情啊,千萬不要有事!放學(xué)后我快馬加鞭的趕回去看看小樹苗有沒有什么事。回到家后,我看見了慘不忍睹的一面。小樹苗它,它被臺風(fēng)無情的喪失了生命。我大聲的哭了出來,為什么會這樣。〔还馨职謰寢屧趺窗参课,都不管用。過了很久我才有了精神,我想:要是小樹苗還在那就好了。因?yàn)檫@件事我的成績下降了,這件事對我打擊太大了。

        在我成長的道路上出現(xiàn)了這件事,讓我學(xué)習(xí)到了生命原來這么脆弱的啊。但是我希望那件事沒有發(fā)生那太好了,可是它還是無情的發(fā)生了啊。

      風(fēng)景在路上作文11

        人生就像一場電影,有開頭,有結(jié)尾。每個(gè)歷程就是電影中的片段。人們經(jīng)歷的風(fēng)雨,喜怒哀樂都為這場電影增添了色彩。

        秋天的到來,我們便看到人們忙碌的身影。農(nóng)民伯伯們?nèi)ナ崭鞣N的果實(shí),收到碩果累累。學(xué)生們便開啟一段嶄新的旅程,大人們便開始忙工作。

        開學(xué)前,我去田野走了一遭。到達(dá)田野,必須要通過一個(gè)幽靜的小徑。在這個(gè)路上,我看到了一道炫麗的風(fēng)景。田野的小徑是段曲折的路,但小徑中卻生意蔥蘢,讓人浮想聯(lián)篇。田野中是怎么樣的呢?臨近田野之時(shí),我便看到了一個(gè)池塘,池塘中有些荷花,荷葉上有著晶瑩剔透的水珠。來了一陣溫暖的風(fēng),讓荷花搖曳起來。正所謂“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!彼兄U娜可愛的莖葉,有嬌嫩雅致的花朵,有沁人心脾的清香;它的果實(shí)(蓮子)和根(藕)都是食物中的佳品,而他則是花中的仙子。

        繼續(xù)往前走,到達(dá)了目的地——田野?,小麥公公跟你打招呼呢,金燦燦的麥田仿佛都在向你打招呼。突然,一只野兔向你飛奔而來,像一只箭從你身邊穿過,我沉醉在這美景之中,感受著大自然的美好。然而讓我最欣賞的不是這田野之景,而是那優(yōu)美的荷花,讓我回味無窮。

        其實(shí)學(xué)習(xí)中也一樣,重要的`不是學(xué)習(xí)成績,而是學(xué)習(xí)的過程。在這個(gè)過程中的人與事,讓你受益匪淺,不僅學(xué)到了知識,也學(xué)到了我們應(yīng)如何待人處事。學(xué)習(xí)成績固然重要,但世界這么大,能相遇不容易,能相識便是一種緣分;ㄩ_放的結(jié)果不重要,重要的是花綻開的過程。花綻開之后能存活多久呢?一天?二天?半個(gè)月?但花綻開的過程需要多久呢?從生長-發(fā)育-花開,少則半月,多則半年。

        生活中最重要的事,不是奮斗之后的結(jié)果,而是人生歷途的經(jīng)過。電影也是,最后的結(jié)果不重要,重要的是電影中的的情節(jié)。由情節(jié)組成電影,由生活往事組成人生。

      風(fēng)景在路上作文12

        登山時(shí)喜歡一路向前走,因?yàn)橹滥巧綆p有紅日藍(lán)天、云海翻飛,卻忘記去看路旁古樹參天,樹下苔花綻開。而偶一停下,方才知道,縱使向往終點(diǎn),最美的風(fēng)景卻在路上。

        曾去天水,懷著對那萬丈林海的向往,期望遇見滿山翠色,櫟木挺拔伸向云間,到了之后卻不覺如心里所想震撼。許是天氣太好,陽光照入林間便不能顯出林子的蔥郁,亦或是長途跋涉,自己已是疲憊,便無法用心體會這風(fēng)景,終是有些失落。

        回酒店路上,我靠在大巴車窗上,略有些無聊地看向窗外。汽車駛過一個(gè)轉(zhuǎn)彎,眼前豁然開朗起來,近處淺綠的草甸上綴著或紫或紅的野花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地伸到密林中,高大的樹木與草地交界處仿佛被截取一般,齊齊的如同一個(gè)屏障,沒有一點(diǎn)多余的過渡,直直地砸在我心間,激起一圈漣漪。方才還顯多余的陽光,照在草上、林間,為整個(gè)山都鍍上了一層金邊。草地似毯子般齊整華美,綴著野花,生機(jī)盎然,樹林如古堡般幽深神秘,嵌著陽光,勾人心魂。天地仿佛一幅上著重彩的油畫,沒有水墨的書卷氣,沒有水彩的清淡飄渺,沒有素描的黑白單調(diào),厚重與華麗攜著大自然賞心悅目的綠色撲面而來,美得驚心動魄。

        我忙叫身邊的同伴,“看這里,好美的風(fēng)景!”同伴笑了,“這來的時(shí)候就有啊,不過你只顧玩手機(jī)聽歌,沒有去看罷了”。我便想反駁,我那時(shí)只想著快些到目的地去看那里的風(fēng)景,怎會料到路上有這么美的勝景?話到嘴邊卻頓住——誰讓我只看結(jié)果呢,最美的.風(fēng)景明明在路上啊。

        最美的風(fēng)景是那路旁綻放的花朵,是車窗外陽光下的草地、樹林,又何嘗不是走在人生路上每天遇到的一點(diǎn)一滴善意和美好。

        誠然,向往終點(diǎn)并沒有錯,終點(diǎn)所擁有的是讓人無法抗拒的魅力,但不管走在哪條路上,我會一步一步慢慢走,因?yàn)槲也幌脲e過任何一處路邊的美好。

        美的風(fēng)景,在路上。

      風(fēng)景在路上作文13

        雙腳是造物主賜給人類最原始的交通工具,我熱愛雙腳,熱愛走路,熱愛行走在路上。

        我總是穿著一雙運(yùn)動鞋行走在路上,輕輕松松,自由自在,不像那穿了高跟鞋的人們,急急邁步又充滿了小心翼翼。

        在路上,有時(shí)春光明媚,清風(fēng)拂面,使人忍不住抬著雙腳朝前奔跑?欤倏鞓!我感到身體輕盈,去挑戰(zhàn)速度的極限,與時(shí)間賽跑,跑過書山書海;與壓力賽跑,跑出低谷與迷茫;與困難賽跑,昂揚(yáng)向前,不斷加油猛奔之后,汗如雨下,氣喘如牛,但毫不動搖,期待開始下一段奔跑。

        一段奔跑,一段慢步。在路上,放慢腳步,欣賞沿途的美景,難道不是一間愜意的事么?放眼望去,一片片碧綠的麥田,微風(fēng)拂過,輕輕晃搖,心愿與希望在跳躍,那是一次次等待中的祈禱,還記得比賽結(jié)果未卜之前握緊的拳頭,還記得考試結(jié)果公布之前的絮絮叨叨,每一個(gè)新年愿望,每一個(gè)生日的許愿看那高高的山頭,一片片火紅的楓樹林,仿佛即將燃起一般,那是一次次成功,一次次喜悅,還記得古箏考級的.優(yōu)秀,捧起獎杯時(shí)的狂喜,甚至還記得解出一道難題,讀完一本《神曲》的滿足感。再看那天空中灰暗的塊狀云團(tuán)也時(shí)常飄來,陰郁灰暗,喻示著大雨的降臨,那是一次又一次的挫折困難。還記得小學(xué)時(shí)的成績倒數(shù),二個(gè)月下棋一敗再敗,一盤不贏,記得重要關(guān)頭接連不斷的高燒一路走,一路看,這些風(fēng)景在我心中全部都是最美的,看著看著,不禁笑出聲來。

        有人說:“因?yàn)樯皆谀牵缘巧。”而我說因?yàn)槁吩谀,所以行走,人生是一條曲折坎坷的路,也是一條風(fēng)景美得無與倫比的路。我愿意永遠(yuǎn)昂揚(yáng)著,快樂著,在路上不斷行進(jìn)著。

      風(fēng)景在路上作文14

        路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

        ——題記

        這是一條我今生今世都走不完的路,但正因?yàn)橛心銈,沿途我的風(fēng)景才無限精彩。

        父母把我送到路的伊始,新的征程才剛剛開始,路上的柳樹搖擺著身體,對我親切地說:“小朋友,上課坐直了,拿起筆,跟我學(xué)漢字吧!”路上的野花眨巴著眼睛,仿佛在對我說:“孩子,跟我學(xué)算術(shù)吧!”……

        一雙雙手接替著,交織著,扶著我磕磕絆絆的向前走著。然而,世界上沒有東西是盡善盡美的,瞧瞧這條路,坑坑洼洼,布滿了令人生厭的石子。咦!突然,我發(fā)現(xiàn)了一條小徑,雖然里面霧蒙蒙的什么都看不清,但里面散發(fā)出芳香就令我垂涎不已了。這難道就是同學(xué)們所說的成功的捷徑?盡管路上的風(fēng)景在向我招手,但我義無反顧,扭頭一轉(zhuǎn),便邁進(jìn)了霧幕里。

        真的`捷徑。∫郧拔乙ㄙM(fèi)數(shù)十分鐘攻克的石子,現(xiàn)在就如泥土塊一般,幾分鐘就解決了。這條小徑叫什么名來的?哦,叫“抄作業(yè)”,聽說有個(gè)文雅的名字叫什么復(fù)制再粘貼。如此一來,剩下的時(shí)間我便原形畢露了。

        這還是那條令人神往的小徑嗎?不!泥土已化成泥潭,仿佛要將我深埋下;妖冶的風(fēng)景也張開血盆大口,似乎要把我一口吞盡。

        萬丈的光芒照射向大地,是真主派來救我了嗎?錯!是老師。她不計(jì)較我以前的“罪行”,而是如陽光一樣包容萬物,引我走出小路,走回正道。“活到老,學(xué)到老。”我知道未來的路上還會有不同的風(fēng)景,不同的老師,也許我還會跌倒,也許我終將獨(dú)立奔跑,但正因?yàn)橛心銈,前行的路程,才不會跌倒?/p>

      風(fēng)景在路上作文15

        一大早,與平日相同,我睡眼惺忪的坐在車子里,看著大家都抱持著希望蓄勢待發(fā)!早餐店的老板和藹可親,猶如母親般的,為人們準(zhǔn)備愛心早餐;在路上時(shí),大家總會擁有不同感受,有人愉悅,有人睡眼惺忪,有人精力充沛等,而我則是許多感受都摻雜于其中。

        一大早,與平日相同,我睡眼惺忪的坐在車子里,看著大家都抱持著希望蓄勢待發(fā)!早餐店的老板和藹可親,猶如母親般的,為人們準(zhǔn)備愛心早餐;有些上班族慌慌張張,深怕遲到,被“炒魷魚”呢;公園里,許多老人正在打太極拳,宛如電影中的“葉問”,精神飽滿,有模有樣,令我陶醉于其中!在一個(gè)艷陽高照的日子,我走在街道上,走著走著,忽然發(fā)現(xiàn)草叢里似乎蠢蠢欲動,我屏氣凝神,一步步的接近,原來是一只快孕育出小生命的母貓,我目不轉(zhuǎn)睛,如同攝影機(jī)似的,正捕捉著驚喜的畫面,就在那時(shí)刻,母貓強(qiáng)忍著痛苦與淚水,將一只小生命帶來這世界,我毫不猶豫,將它抱在懷里,它拼命地掙扎著,想回到母親身邊,那剎那,我喜極而泣,晶瑩剔透的'淚水滑過臉頰,這種感覺有說不出的愉悅。

        假日時(shí),我與家人一同踏青,春風(fēng)撫摸著我的臉,在抵達(dá)目的地之前,我注視著窗外,窗外的風(fēng)景猶如一幅圖畫,我欣賞這綺麗風(fēng)景,我贊賞大自然的杰作,我贊嘆大自然的奧妙,沒想到,一個(gè)平凡的街道,我能擁有驚喜的感受。

        在路上,許多畫面歷歷如繪,清楚呈現(xiàn)在我的腦海里,有的感動,有的歡喜,有的驚喜,就在平凡的街道上,居然能有新奇事物,每個(gè)人都笑臉迎人,為每一天奮斗,在路上的事物,我深深烙印心底

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