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實用的描寫景的作文600字錦集5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的描寫景的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫景的作文600字 篇1
這是一個初春的早晨。忙完了所有的事，已是凌晨5點，卻沒有一點睡意，索性翻開一本書看了起來。不知多久，抬頭一看，窗外的天空已經(jīng)泛白，天快亮了。不一會兒，東方既白，日漸出，霧未散，推開窗，向遠(yuǎn)處望。
頓時，一陣涼風(fēng)襲了進(jìn)來，不覺得冷，反倒更加精神了，似有神清氣爽之感。薄薄的晨霧籠罩著一切，遠(yuǎn)處或清晰或模糊。然而，樓下的幾棵梨樹卻分外醒目，讓人一驚。一樹的梨花寂靜地盛開著，白如雪，在薄霧的籠罩下頗有朦朧之美。古人以“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容白雪，但此時也只有用白雪來形容梨花了。是的，如雪梨花，如雪潔白。
遠(yuǎn)觀不足以細(xì)致地欣賞，我不由地想跑下樓去。怕腳步太重，吵醒熟睡的鄰居，又怕腳步太慢，好像梨花就看不到了。小區(qū)里已有三三兩兩的老人在晨練，他們神情專注，并不在乎與晨練無關(guān)的東西，更別提美麗的梨花了。
還未到樹下，我放慢了急切的腳步，緩緩地走過去。走的越近，看的越清，覺得越美�；ǘ洳淮�，小的可愛，五個花瓣圍繞著花心。因為早晨的霧氣，所以花瓣上沾有水珠，潤而不艷，更加嬌媚。你不會覺得這是艷，濃妝才是艷，而它們是淡抹。仔細(xì)地看，才發(fā)現(xiàn)梨花也是有葉子的，只是一朵朵梨花簇?fù)碓谝黄�，葉子不顯眼，但正是這“萬花叢中一點綠”配上這似錦繁花，掛滿了老干新枝，才彰顯出初春的生機和活力。
它們就這么美麗地盛開著，也就這么寂靜地盛開著，不嬌不傲，如同一個貌美而又樸實的'姑娘，淡雅芬芳。雖然能綻放美麗，但在綻放之前絕無喧囂，如果非要鬧出半點動靜以引人注意，那就不是梨花了。默默著自己的美麗，何必在意是否被在意？
它們是什么時候開的？開了多久？怎么沒人告訴我？或許根本是我無心留意。羅丹說：“世界不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼光”，就像這一樹的梨花，一直這么美麗，而我一直沒有發(fā)現(xiàn)。也許我已錯過許多這樣的美麗，只是不自知罷了。
描寫景的作文600字 篇2
終于放假了，我可以去姥姥家度假了。收拾完簡單的行李，和媽媽坐上了去往姥姥家的公交車。
因為是中午，車上的人并不多，所以我得以坐在靠近窗子的位子上，這下，我可以好好欣賞一下窗外的風(fēng)景了。
車開的不太快，在城里，我看到大大小小的車和熙熙攘攘的人群，空氣很渾濁，到處都彌漫著汽油的味道。我忍不住關(guān)小了窗戶，捂著鼻子，車很快就開出了城向市郊前進(jìn)了，眼前大大小小的車越來越少，人也不多了，慢慢空氣越來越清新了，我連忙把窗戶打大，看那一片片已收割完的玉米地上還有收割機留下的痕跡，仿佛在告訴我們這收獲的喜悅；還有零星沒收割的玉米地，那玉米也是沉甸甸的彎著腰，像在提醒主人快快動手收割；瞧那一群“咩咩”叫的羊群，旁若無人的行走在馬路上，只有那幾只剛出生不久的'小羊，用疑惑的眼神看著這飛奔的汽車，不過一會兒的功夫，它們就歡快的向媽媽那跑去，顯然在它們眼里，這個會跑的東東遠(yuǎn)不及媽媽的懷抱安全。窗外的景色是如此的美麗，這是城市所不能賦予的天然！
車開了快四十分鐘，就到了黃河橋了，在車上只看見滾滾的黃河水奔騰而去，在河面上，有兩條小船隨波蕩漾，那船上的漁家人似乎已經(jīng)習(xí)慣了漂流的生活，在浩蕩的河面上熟練的駕駛著小船，倒讓我這個“門外漢”看得膽戰(zhàn)心驚，真是替他們捏著一把汗。
過了黃河橋就快到姥姥家了，窗外是一片花的海洋，造型各異的花圃都在告訴人們，國慶到了，人們臉上的笑意濃濃，我思念姥姥的心也是濃濃的。
終于到站了，我可以下車了。謝謝這窗外的美景，它讓我看到了幸福和快樂，也讓我明白了天然的純美，自然得怡人！
描寫景的作文600字 篇3
我的家鄉(xiāng)位于湖北武漢，是一座十分美麗的城市，那里有一座三大名樓之手的黃河樓。
一進(jìn)黃鶴樓的大門，就聽到一陣鳥鳴聲，唧唧喳喳，唧唧喳喳，哦，原來是小鳥在唱歌哩，好像在說：“歡迎來到黃鶴樓，黃鶴樓歡迎你們的到來！”；又聞到一陣清香，哦，原來是花兒們開了啊！你瞧：花兒萬紫千紅，五顏六色，都在爭著在開放哩！花兒們?nèi)悍纪缕G，美麗極了，聞起來更是讓人沁人心脾，心曠神怡。
樹，又是那樣綠，綠的.好像是讓大自然這位“染發(fā)師”染過似的；樹，又是那樣多，多得像似大自然這位“種植能手”在了許多小樹苗，細(xì)心的給它們澆水、施肥……似的。
天，是那樣藍(lán)，藍(lán)的像被大自然這位“染發(fā)師”染成了湛藍(lán)色，又像是被擦得一塵不染，沒有雜色的鏡子；天，又是那樣長，像是一條長長的公路，白云，像一個個人，在“公路”上邊走邊哼著小曲兒。
長江，淺綠色中，泛著一點兒黃色，那是泥沙，在金光照耀下，波光粼粼的水面射出刺眼的光芒，好像是為長江換上了一身金黃色的衣裳，美麗極了。用我學(xué)過的形容詞都無法形容長江的美麗！
這就是黃鶴樓，這就是令我驕傲而自豪的黃鶴樓了。
不用說我是多么的喜歡黃鶴樓了，它歷史悠久，卻還是非常美麗，雖然它歷史有幾千多年，可參觀黃鶴樓的人仍然非常多，讓人去了一次還想去一次，去多少次還想去，總感覺不過癮。
太陽落山了，我們也要走了，回去的時候，我禁不住的往回看，依依不舍，戀戀不舍。哎，再見了，黃鶴樓，令我流連忘返的黃鶴樓。
回到了家，我嘴里一直念著我自己編的詩
國慶十月登黃鶴，
波光粼粼見長江。
波光照射襯美麗
離別時刻總嘆息。
描寫景的作文600字 篇4
他沒有華麗的外表，只有樸實的內(nèi)在。他只有微薄的工資，但他為人們排憂解難、任勞任怨。他，只是一個區(qū)區(qū)的小區(qū)保安。
屋內(nèi)一片黑暗，只有窗外透進(jìn)的黯淡光芒。我頓時醒悟了——跳電了！耳畔縈繞著母親走前的囑咐：“不要開飲水機�！笨墒�，我忘記了�！叭绻娴奶娏�，去找保安把樓下總閘打開�！毙液茫@句話我還記得。
保安室十分簡陋，一盞昏暗的白熾燈在屋中央微微晃動�！澳莻�，我們家跳電了，幫我去開一下吧�！蔽业椭^，揉搓著雙手�！澳菐胰グ伞！彼挷徽f拿起桌上的手電筒。我跟在他的身后，看著他肥胖蹣跚的身影，別樣的滋味涌上心頭。他都已經(jīng)這么老了，還在工作著。
總閘安得很高，他便搬過來一輛自行車，站在后座上。我扶著車，只覺得車在劇烈地抖動�！鞍取遍_關(guān)終于打開了，我興奮地邊沖上樓梯邊向他說“謝謝”。可是打開門，屋內(nèi)仍是一片漆黑。我返身下樓：“還沒有開出來�！彼帜夭壬献孕熊�，去夠那高高的總閘。又一陣猛烈的晃動，看著他搖搖欲墜的身影，我的心怦怦直跳：“小心點！”我禁不住小聲說道。又聽到“叭——”的一聲。但是失落感再次襲來——仍舊沒電。這樣反復(fù)了好幾次，我來回跑了好幾次，全身都是汗，更何況是他呢！
我緩緩地走下樓，站在他的`身旁�；璋档臒艄庀拢弦豢|縷銀色的發(fā)絲若隱若現(xiàn)，我已不好意思再說什么了。他重又蹬上后座，一邊撥弄一邊說：“如果還不行的話，得找電力公司的人來修了�！彼脑捳Z是如此平淡，聽不出任何怨氣。“叭——”屋內(nèi)終于亮了�！伴_了開了！”我笑著跑下樓，“謝謝！謝謝你！”他笑著擺了擺手，轉(zhuǎn)身走出樓道。我望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，心中既高興又感動。
沒有絲毫強求，只是盡他所能，默默奉獻(xiàn)。一句真誠的“謝謝”就使他感到滿足。他淳樸的笑容，他的樸實奉獻(xiàn)，成為我心中最美的風(fēng)景。
描寫景的作文600字 篇5
自古以來，尊老愛幼便是我們中華民族的一種美德，就連外國友人也都知道我們這一優(yōu)良的傳統(tǒng)，對中國人豎起大拇指。這不，不久前我就遇到了這樣的事。
一天， 我放學(xué)回家，路過一座橋，看見了這樣一幕普通
而又特殊的場景：
一位年邁的老奶奶挎著一只裝滿橘子的竹籃，扶著欄桿一步一步地走上來。老奶奶的臉上滿是歲月刻下的鄒紋，她的額頭上已經(jīng)滲出了一些細(xì)小的汗珠，可以看出老奶奶走得十分吃力。
這時，前方跑來了一群嬉戲中的小孩，其中一個竟然與老奶奶撞了個滿懷，老奶奶一個趔趄摔倒在了地上，籃子里的橘子滾落了一地。望著車水馬龍，老奶奶急了，想站起來把句子全部拾起來，可怎么也站不起來。老奶奶急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，額頭上滲出了一顆顆豆大的汗珠。這時，一位美麗的少女伸出了熱情的'援助之手，她把老奶奶扶起，然后把地上的橘子一個個撿起，放入了籃子里，遞給了老奶奶。這一切做完后，老奶奶感激地說：“謝謝你了，小姑娘，多虧了你啊，要不然我這把老骨頭還真不知道怎么辦吶�！鄙倥樕暇`出一個甜甜的笑容：“別這么說老奶奶，這都是應(yīng)該的。”這時，少女好像想起了什么，說：“對了，老奶奶，寧要不要去醫(yī)院看看，看一下有沒有傷著？”“不用不用，我沒事小姑娘，謝謝你的好心，你忙你的去吧�！崩夏棠踢B忙說道。“那我送您家吧！”少女熱心的說，“你家在哪兒？”老奶奶連忙推辭，可少女執(zhí)意要送，老奶奶只好依了。少女小心翼翼的攙扶著老奶奶，而老奶奶臉上洋溢著幸福與感激的笑容......
那位少女的輕輕一扶，在我們看來沒什么，可對那位老奶奶來說卻勝過千萬金。詩人說過：曾經(jīng)跌倒，才知道跌倒時的輕輕一扶，勝過千萬金幣；曾經(jīng)憂傷，才知道憂傷時的一句安慰勝過滿紙贊許。我們應(yīng)該向那位少女學(xué)習(xí)，因為她不僅給了老奶奶安慰，更是對中華民族的傳統(tǒng)美德的發(fā)揚與傳承��！
那一幕，我至今還記憶猶新。
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