小學(xué)年級(jí)寫景作文匯總十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)年級(jí)寫景作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級(jí)寫景作文 篇1
今天早晨，我與父母回到思念已久的家鄉(xiāng)――陳集。
我們先搭公交車，車上的人可真多呀！早上 7 ： 00 我們終于回到家了！
中午 12 ： 00 ，我吃完了午飯，在家中與可愛的小黃狗玩了起來。時(shí)間過的真快呀，不知不覺的，天變了顏色，變的暗黃暗黃的，我跑出房門一瞧！原來是太陽快下山了。
我不知怎么的，總感覺今天好熱。媽媽說：“心靜自然涼。”于是，我來到鄉(xiāng)村小路上觀賞夕陽下山的美景。夕陽下山的景色可真美呀！不信，你瞧：天空被夕陽與晚霞映[轉(zhuǎn)自]的五顏六色，有黃色、有紫色、有藍(lán)色、有紅色�？烧婷�！小路也被它們照射的成彩色的了！田野一望無際，碧綠碧綠的。油菜花叢中的不時(shí)學(xué)飛出幾只美麗的彩色蝴蝶。小溪清澈見底，在夕陽與晚霞的映照下，也穿上了彩色的衣服。在小路的'邊上，有一座座的房子，房子上的煙囪還冒起一陣炊煙。有時(shí)房門會(huì)“吱呀”的一聲，走出小姑娘或者小伙子。
夕陽下的鄉(xiāng)村景色可真美 !
小學(xué)年級(jí)寫景作文 篇2
到了目的地，我看到了一望無際的大草原，還有藍(lán)藍(lán)的天。那里的藍(lán)天比別處的更加可愛，空氣也十分清鮮，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天低下，一碧千里，而并不茫茫。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的`無限樂趣。
我們?cè)L問的然而猛哥爾豹旗。汽車走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，我們看到了一條迂回的明如玻璃的帶子――河！牛羊也漸漸的多了，最后我們還看到了馬群。到了猛哥爾豹旗，首先引入眼簾的然而幾座蒙古包，和許多匹馬。走進(jìn)蒙古包我們還看見了一個(gè)英雄的畫像――成吉思汗。吃過了奶豆腐和手抓羊肉，喝過了奶茶，我們換上了蒙古人的衣服，騎上了馬，玩耍起來，奔馳在遼闊的草原上，我高興極了。時(shí)間過得很快，太陽這時(shí)已經(jīng)偏西了，誰也不肯走。然而呀！蒙汗情深何忍別，天涯碧草話斜陽！
小學(xué)年級(jí)寫景作文 篇3
下雪了 山東省濟(jì)寧市霍家街小學(xué)三.三班石傲霜啊，又下了一場(chǎng)雪！下雪了，雪給麥子蓋上了一層棉被。下雪了，雪給大地鋪上了一層銀白的地毯。下雪了，雪給樹枝穿上了一件棉襖。下雪了，雪給房子戴上了帽子。下雪了，雪給一花、一草、一木披上了一件冬衣。下雪了，雪給學(xué)校的操場(chǎng)上披上了外套。麥子笑了，大地笑了，樹枝笑了，房子笑了，花草樹木笑了，操場(chǎng)也笑了......俗話說：瑞雪兆豐年。明年一定是個(gè)豐收年！ 指導(dǎo)教師：陳紅麗 該作文語句流暢，觀察細(xì)膩，想象豐富。
小學(xué)年級(jí)寫景作文 篇4
十月的一天，秋高氣爽，空氣清新，真是一個(gè)郊游的好日子。
我和家人一出家門，秋天涼爽的氣息就撲面而來，迎著清涼的秋風(fēng)，我們來到了景色優(yōu)美的郊外公園。
瞧，原來翠綠的小草隨著秋天的來到換上了金黃的`秋裝，搖頭晃腦地迎接秋天的到來。一旁的老槐樹時(shí)不時(shí)地被秋風(fēng)“摘”下幾片金黃的落葉。在陽光的照耀下，就像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，它給人們帶來豐收的喜悅。放眼望去，到處都是豐收的果實(shí)，紅彤彤的蘋果、亮晶晶的葡萄、黃橙橙的鴨梨、甜絲絲的香蕉……真是美不勝收!忙碌了一年的人們，望著自己用汗水換來的果實(shí)，露出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。
秋姑娘將大自然裝扮的如此美麗，我也要繼續(xù)辛勤努力、奮發(fā)向上，爭(zhēng)取早日迎來屬于自己的收獲季節(jié)。
小學(xué)年級(jí)寫景作文 篇5
在一個(gè)晴朗的春日，我和家人一起來到景色如畫的萬仙山景區(qū)游玩，這里有一處神奇的自然景觀——“喊瀑”。
在一處山谷的峭壁上，有一塊突出的蒼綠色的巨石，人們的呼喊聲能夠使巨石周圍的空氣發(fā)生變化，流淌出涓涓細(xì)流。在連續(xù)不斷的呼喊聲中，水流會(huì)越來越大，漫天卷地，飛騰翻滾，“嘩嘩”地從幾十米的高處奔騰而下，懸掛起一幅珍珠串成的水簾，形成“喊瀑”。
一陣微風(fēng)吹過，把瀑布吹得如雨、如煙、如霧。仰望瀑布，水花迸濺處，飛撒下了無數(shù)朵小小的白梅，又好似晶瑩的玉屑從碧空中拋下，落入潭中，濺起朵朵浪花，奏出悅耳動(dòng)聽的樂曲。潭水好像是一張巨大的荷葉，灑落下來的水珠在碧綠的荷葉上翩翩起舞，似乎每一顆水珠上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，充滿了活力。
喊叫聲漸漸減弱，瀑布也漸漸地變小，最后滴淌下的水珠，仿佛是五線譜上小蝌蚪似的音符，跳躍在蕩漾著一圈一圈波紋的.水面上，發(fā)出“叮咚、叮咚”的奏鳴曲……
潭邊的植物像是用水洗過似的，碧草青翠，帶著水珠的花朵顯得更加?jì)善G，生機(jī)勃勃。
這神奇的喊瀑，與周圍的景物形成了一個(gè)天然的大花園，我們都被這眼前的美景給陶醉了。
小學(xué)年級(jí)寫景作文 篇6
“嘩嘩嘩”下雨了，干燥的大地，咕嚕咕嚕，貪婪地允吸著雨水，平常湛藍(lán)的天空一片漆黑……
大雨停了，山上的空氣變得清新甜潤，山間的小路被雨水沖洗得干干凈凈，但此刻天還是黑黑的。我走在山間的花田里，朵朵的`嬌艷的花兒被雨水壓倒了，有的低下了頭，仿佛在深思，還有的花瓣上積的都是雨點(diǎn)，晶瑩剔透。這時(shí)一只紫色的小蝴蝶停在了最漂亮的一朵花上，給花田增添了一絲生機(jī)。
小路的另一側(cè)是各種各樣的果樹，被雨水洗刷過的葉子們墨綠墨綠的。我是好奇寶寶，什么事都要探個(gè)究竟，我用手上的一把花傘戳了一下頭頂?shù)囊豢檬駱淙~，石榴樹顯然報(bào)復(fù)了我，“嘩”一陣，？在樹下下了一場(chǎng)小雨，把我的頭發(fā)淋濕了，我尖叫著逃開了。
太陽出來了，天空終于亮了，白云也從遠(yuǎn)處飄來了，大地瞬間被燦爛的陽光曬干了，花兒們低下的頭又重新抬起來了，綻開笑臉迎著陽光。那棵石榴樹上的水已經(jīng)“下”完了。雨后天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，仰望著天空，我渴望我有一天能站在彩虹上，嘗一下彩虹的味道，能和我的小伙伴們?cè)谏厦姹M情玩耍，讓下面的人很羨慕，這是我夢(mèng)寐以求的。
下雨真好，我喜歡下雨天，我更喜歡雨后，因?yàn)橛幸恢迸惆槲彝嫠５氖駱洌臀覊?mèng)寐以求登上的彩虹橋，我知道，它們一直一直在等我和我登上彩虹橋的那一刻。
小學(xué)年級(jí)寫景作文 篇7
我非常喜歡雨，雨水可以澆灌萬物，可以讓花草樹木茁壯成長！
雨分小雨、大雨。小雨像荊棘刺一樣那么的小。大雨像黃豆一樣大小，非常急促，但能給萬物帶來生長的機(jī)會(huì)。
有一天下著傾盆大雨，黃鸝、燕子、杜鵑正在討論雨是什么顏色的。黃鸝說：“雨是綠色，因?yàn)樾〔菔潜挥耆揪G了。”燕子說：“不對(duì)，不對(duì)，雨是粉色的'，因?yàn)橛臧烟一驳孟褚粋�(gè)漂亮的小姑娘�！倍霹N傲慢地說：“不對(duì)，你們說得都不對(duì)，雨應(yīng)該是五顏六色的，它把花兒染成五彩繽紛，多美呀！”它們說著說著雨停了�！鞍�，雨后的氣味真清新呀！”它們異口同聲道。
啊！雨給萬物帶來了生命，雨給大地帶來了滋潤，雨給我留下了深刻的印象。
小學(xué)年級(jí)寫景作文 篇8
我喜歡春天，因?yàn)樗利悾宀世_紛，生機(jī)勃勃。
星期六，我跟爸爸媽媽來到新興茶園。一進(jìn)去，就看到大片大片的茶葉種在里面，簡(jiǎn)直就是千畝茶園。近看茶樹，已經(jīng)冒出了嫩綠的葉子，等著茶農(nóng)去采摘呢！每一株茶樹都冒出了許多嫩葉子，好像在告訴大家春姑娘已經(jīng)來到了。沿著小路一直走下去，路邊的桃花已經(jīng)穿著粉紅色的裙子歡迎我們了。如果你仔細(xì)去看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，路邊已經(jīng)長出了嫩綠的小草，正在喝著甘甜的雨露呢！
吃完午飯，我們來到了萬壽山腳下，準(zhǔn)備爬山。爬到半山腰，便看到了許多杜鵑花，一朵一朵杜鵑花，像一個(gè)個(gè)小笑臉，藏在樹叢中。山上的風(fēng)景非常美，嫩綠色的樹叢中有著五顏六色的花朵，有紫色的似滿天繁星，有紅的如甜蜜笑臉，還有藍(lán)的'像調(diào)皮雨點(diǎn)，美麗極了！蜜蜂在花叢中飛舞著，忙碌地采蜜。蝴蝶看到了，飛過來當(dāng)蜜蜂的舞伴。
站在山頂向遠(yuǎn)處望去，一大塊金黃色的田地出現(xiàn)在我們眼前，原來是油菜花開了。大片大片的油菜花好似給大地鋪上了黃色的地毯，美極了！油菜花的邊上是茶葉地。一畦一畦的茶葉整整齊齊的，風(fēng)兒一吹，好似綠浪翻滾�？粗@樣的美景，別提有多愜意了，不禁贊道：“好一幅春意盎然圖呀！”
小學(xué)年級(jí)寫景作文 篇9
冬天沒有春天的鳥語花香，沒有夏天的綠樹，也沒有秋天的果實(shí)，但我喜歡冬天，因?yàn)槎煊心菨嵃谉o暇的雪。
今天早上，我一睜開眼睛就覺得很明亮，我馬上走到窗前一望，原來是下雪了。我穿好衣服走到門口，一看，枯樹的枝干上托著厚厚的積雪，像圣誕樹一樣，格外美麗。路旁的`松樹上掛了一朵朵“小白花兒”，像是老天爺專門布置的。
我背著書包去上學(xué)，馬路上也蓋上了一層白雪。沒人踩過的地方，又松又軟，被踏過的地方，又光又滑。我走在雪地上，腳下發(fā)出咯吱、咯吱的聲響。
當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校的大門，放眼望去，操場(chǎng)也變成了一片白色的世界，往日綠色的草坪變得無影無蹤，我簡(jiǎn)直生活在一個(gè)白色的世界里！
我喜歡冬天，美麗的冬天！
小學(xué)年級(jí)寫景作文 篇10
日照香爐升紫煙……在一首首關(guān)于廬山瀑布的詩中，在我們歡歡樂樂的說說笑笑聲中，我們來到了江西省的廬山市。
到了廬山腳下，我覺得自已十分小，好像一只螞蟻，為了安全，爸爸媽媽不讓我爬廬山，只有兩個(gè)高高大大的表哥和姨媽們?nèi)�，我就哭鬧起來，爸爸媽媽只好讓我坐升空的熱氣球，他倆就在廬山腳下喝起了廬山龍井茶。
我最后上了一個(gè)熱氣球。我聽見水聲如同獅子的恕吼，再升高一些我就見到了夢(mèng)寐以求的廬山瀑布，我用望遠(yuǎn)鏡觀望，看見哥哥們還爬不到山的七分之一呢!我又用望遠(yuǎn)鏡看廬山的千尺水墻，我換了一塊鏡片，看得更加清楚了，水的顏色白得好像爺爺?shù)念^發(fā)似的沒有一點(diǎn)其它色彩。我下到地面，心中還要想白白的'水和青青的山，仿佛然而太上老君的綠袍，水然而太上老君的蒼蒼白發(fā)……。
這天然而我們來廬山的第四天，也然而我最開心的一天，江西的太上老君，我不會(huì)忘記你的，再見了。
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