實用的描寫景的作文三篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的描寫景的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫景的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)——聊城，素有江北水城的美譽。

　　而這水城之水，則是聊城的一大景觀——環(huán)城湖 環(huán)城湖面積不大，不管在哪里，一眼就可以望到湖對岸。環(huán)城湖的湖面像一張善變的臉。靜若處子，寧靜的環(huán)城湖，湖面上微波粼粼，沒有一點聲響。有時還善解人意的送你幾縷柔風(fēng)，輕輕吹動著你的衣衫；有時還害羞似的用薄霧蒙上了臉。在垂柳下，享受著輕柔的湖風(fēng)，望著寧靜的環(huán)城湖，真是別有一番韻味！動如狂馬，躁動時的環(huán)城湖，完全沒有寧靜時的乖巧樣，像一匹狂怒的野馬，使勁用鐵蹄在湖面上踏出了驚濤駭浪。

　　水面嬉戲的魚兒嚇得趕緊鉆進(jìn)了泥土，就連在岸邊曬著太陽的河蚌，也毫不怠慢的閉上了殼。風(fēng)成了環(huán)城湖的.武器，他用風(fēng)瘋狂的擊打著岸邊的人們。 但環(huán)城湖大部分時間都安安靜靜的。早上霧氣繚繞，環(huán)城湖似剛睡醒般緩緩睜開雙眼，慢慢驅(qū)散了濃霧。中午的的環(huán)城湖生機勃勃，陽光照在湖面上，浮光躍金。魚兒們在水中嬉戲游玩，好不快活 ！晚上的環(huán)城湖寧靜深遠(yuǎn)，靜靜地聆聽著湖邊人們道出的款款長事，還倒映了遠(yuǎn)處大樓的燈光，似與月影一同沉入水底，星火輝煌。

　　這么美的湖，怎么沒有一個柔情似水，美麗空靈的名字呢？不，它就叫做環(huán)城湖。這個名字沒有西子湖名字的柔情，沒有洞庭湖名字的空靈，但這個名字踏踏實實，毫不吹噓，這個名字正體現(xiàn)了古城中的人們的樸實的心��！ 這個擁有如此平凡的名字的湖，與運河相連接，圍著光岳樓，瀕著山陜會館，臨著鐵塔，見證了聊城這個古老的小城多少年的滄桑！ 我愛著環(huán)城湖，更愛它環(huán)繞著的樸實的人們。

描寫景的作文 篇2

　　冬天是一個美麗的季節(jié)，到處都是白色，這白色是什么呢?這就是——雪。下雪時，孩子們可以玩打雪仗，堆雪人，孩子們的家長看見自己的孩子在玩雪，孩子們那么快樂，她們心里就會有一絲甜蜜了。

　　冬天，這個季節(jié)，提起這個季節(jié)，我先想到的不是寒冷，而是雪。雪，不禁讓我想起了許多成語：白雪皚皚，鵝毛大雪，冰雪天地，風(fēng)雪交加，陽春白雪，大雪紛飛，冰天雪地……

　　冬天，又讓我想起了刀郎所唱的《20xx年的第一場雪》，下雪的時候，哼一哼這首歌——20xx年的.第一場雪，比以往來得更晚一些……那是，心里多么快樂呀!

　　冬天，還使我想起詩句：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，有暗香來。斜陽疏竹上，殘雪亂山中。綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無……

　　寒假，我回到老家，和我的表妹在一起玩，我在二樓往下扔雪，她在一樓抱著個盒子仰著頭接，一會左邊，一會右邊，高興的她前仰后合的。瘋累了，再把盒子里的雪拿到二樓來，我們在地上鋪了兩張塑料紙，把雪倒出來，平平的鋪在上面，我又找來一根樹枝，在上面畫畫，“哇，好漂亮的臘梅啊，這是一只小鳥啊，呵呵，這是一只小魚啊”姐姐你真厲害。嘻嘻，其實我對這方面一竅不通，當(dāng)時的表妹還小，什么也不懂，所以才能唬住她。

　　我和表妹又從家里拿了兩個紙杯子和塑料小花，把白白的雪裝進(jìn)紙杯子里，撒上白糖，再把好看的塑料小花插在上面，哈哈，自制的冰淇淋就做好了。嘗了一口，甜甜的，我心里也甜絲絲的。奶奶看見我倆，笑著說：“你們這倆個淘氣鬼”。

　　雪，有時候會讓人覺得開心，有時讓人略感哀傷，有時略帶幾分矜持，有時又讓人覺得……總而言之，雪就是冬天里的鉆石，它的光輝照耀著整個冬天，讓人們覺得冬天不再寒冷!

描寫景的作文 篇3

　　我朋友家后面有一個美麗的樹林，我經(jīng)常和小伙伴們?nèi)ツ抢锿妗?/p>

　　那是一個不大的樹林，它雖然小，但很美，那里有各種各樣的樹，有桃樹、梨樹、松樹、樟樹……

　　我還記得我第一次去那里的時候，我家請別人吃飯，下午我沒事，就亂走走進(jìn)去的，我也不知道怎么進(jìn)去的，我到了那里，我立馬被這里的美景給吸引了，我不禁說：“好美��！真是人間仙境啊！”我立馬回家，找了我的小伙伴們一起去那里玩。一開始他們都不相信，我說：“我什么時候騙過你們，”他們說：“好啊，騙我們怎么辦？”我自信的說：“打我。”他們跟著我走啊走走啊走，他們開始懷疑我了，我說：“一定是真的�！彼麄冞�是半信半疑，有點不相信，終于到了，我說：“相信了吧�！彼麄儧]有回答我，只說了：“美！美！”我得意極了，我們開始尋找有什么好東西，我找到了一個漂亮的花瓶，我一個小伙伴找到了一個風(fēng)景樹、一個破的花瓶、一朵漂亮的小花……我另外兩個小伙伴找到了一個叮當(dāng)貓的玩具、兩朵小花被他們搶的`花瓣都掉光了，一人手里一朵，光禿禿的，搞笑極了！

　　我們找到了東西我們就開始研究樹了，我們先找到了松樹，我說：“現(xiàn)在已經(jīng)秋天了，松樹還這么挺拔，這么秀麗，這么好看。在看看其他樹，早就變成禿頂了，松樹這么強壯，于是我們在想，松樹和其它的樹就是不一樣，有自己的風(fēng)格，有自己的個性，我們真要向它們學(xué)習(xí)喲！”我的小伙伴們毫不罷休，說：“楓樹到了秋天，不像其他樹那么丑，光禿禿的，他的葉子是那么的紅，美麗，瀟灑，你那個松樹太單調(diào)了。” 后來我們還說了別的樹的個性和風(fēng)格，再玩的過程中我們也學(xué)到了書本上沒有的知識……

　　那天我們玩呀玩，鬧呀鬧，快到傍晚，我們才回家。 我在回家的路上想到了一句名言“觀察觀察再觀察”。我情不自禁的說：“只要我們會用眼去發(fā)現(xiàn)，大自然中有許多美的東西，美的享受。我們每個人都多種一棵樹，那么大千世界是多么美好��！”

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