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    2. 寫(xiě)景的作文400字

      時(shí)間:2023-04-03 17:18:43 寫(xiě)景作文 投訴 投稿
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      【必備】寫(xiě)景的作文400字匯編7篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的寫(xiě)景的作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。

      【必備】寫(xiě)景的作文400字匯編7篇

      寫(xiě)景的作文400字 篇1

        上個(gè)假期里,我來(lái)到了鄉(xiāng)下的奶奶家,下了汽車,一踏上鄉(xiāng)間小路,聞到的只有清新的空氣與花香,映入眼簾的便是五彩繽紛的'野花,青翠挺拔的小樹(shù),余波蕩漾的稻田,清澈見(jiàn)底的小溪,!田園風(fēng)光真美啊!清晨,公雞早早地起床叫醒了農(nóng)民伯伯,他們一聽(tīng)到公雞這個(gè)自然鬧鐘的叫聲,就不再睡懶覺(jué)了,統(tǒng)統(tǒng)起床。小孩兒當(dāng)然也不例外,伸伸懶腰,揉揉眼睛也起床了。他們不像城市里的孩子洗簌完畢就學(xué)習(xí),而是約幾個(gè)小朋友到附近的大山上去玩,他們有的翻跟斗、有的豎蜻蜓、還有的玩起了捉迷藏。真是一個(gè)比一個(gè)有趣。中午。天氣就不像早上那么涼爽了,知了們爬在樹(shù)上齊聲叫著:“知了,知了”。小鳥(niǎo)不在歌唱,而是無(wú)精打采地趴在樹(shù)杈上,柳樹(shù)熱得彎下了腰,在這么炎熱的天氣里,小孩子們依然歡樂(lè)的笑著,他們跳進(jìn)小溪里游泳、嬉戲,玩得不亦樂(lè)乎。黃昏,遠(yuǎn)近的小山上掛著一輪西紅柿似的太陽(yáng),瞧!天空中的晚霞染紅了半邊天空,這時(shí),天邊出現(xiàn)了火燒云,有兩朵云像兩匹馬在賽跑,跑著跑著,不見(jiàn)了。夜晚,太陽(yáng)公公依依不舍地離開(kāi)天空,皎潔的月光灑在小溪上,是小溪變得更加美麗。星星像頑皮的孩子、稚氣、執(zhí)著地注視著大地,仿佛在講述一個(gè)光彩動(dòng)人的神秘故事。

        鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光無(wú)論在什么時(shí)候,無(wú)論在什么季節(jié),都是一副自然和諧的圖畫(huà)。

      寫(xiě)景的作文400字 篇2

        我已經(jīng)度過(guò)十六個(gè)春秋,從不知天高地厚的小孩到充滿活力的少年,大自然都讓我陶醉。

        我喜歡花香,因而我喜歡大自然。夏天到來(lái)的時(shí)候正是繁華掛滿枝頭之際。我伸出柔嫩的小手希望將花兒摘下,我正踮起腳想要摘花時(shí),媽媽及時(shí)趕到,將一朵花遞給我,告訴我這是花瓣,這是花朵,這種味道是花香。從此,花香令我陶醉。

        我喜歡綠葉,因而我欣賞大自然。春天到來(lái)的時(shí)侯正是綠葉掛滿枝頭之時(shí)。我伸出有力的雙手將樹(shù)枝上的嫩葉摘下,將它們做成書(shū)簽,將它們收進(jìn)書(shū)本中。當(dāng)我翻開(kāi)厚重的書(shū)本時(shí)就不會(huì)手忙腳亂了?磿(shū)成了一件樂(lè)事,從此,?葉讓我陶醉。

        我喜歡樹(shù)干堅(jiān)韌的精神,因而我陶醉于大自然。無(wú)論春夏秋冬,還是刮風(fēng)下雨;無(wú)論是花開(kāi)花落,還是生機(jī)盎然。樹(shù)干都是永恒的,不可擊倒的。

        我家門(mén)前有幾棵樹(shù),他們身材魁梧,像一排排守衛(wèi)兵,屹立不動(dòng)。

        天有不測(cè)風(fēng)云,有一天夜晚刮風(fēng)下雨,閃電不停。突如其來(lái)的大風(fēng)夾著雨水從窗縫轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái),我趕緊將它關(guān)上。這是我看見(jiàn)窗外的世界一片漆黑,路上行人稀少,將黑夜劃出一道閃亮的痕跡,雨珠隨著風(fēng)雨重重的打在地上,打在樹(shù)上。左搖右擺的樹(shù)似乎抵擋不住,跳起動(dòng)感的舞來(lái)。我想我家門(mén)前的'守衛(wèi)兵也要倒下了。

        不過(guò)天亮?xí)r,我又見(jiàn)到了魁梧的樹(shù)屹立不倒,只是紅花?葉亂得滿地都是。它是用堅(jiān)韌不拔的精神支撐著自己龐大的身軀。拇,堅(jiān)韌的樹(shù)干令我陶醉。

        大自然,你真然我陶醉。

      寫(xiě)景的作文400字 篇3

        我喜歡夏天的校園,因?yàn)樗胰昭籽? 我喜歡秋天的校園,因?yàn)樗T果累累; 我喜歡冬天的校園,因?yàn)樗籽┌}皚;但是,我更喜歡春天的校園,因?yàn)樗阂獍蝗唬▓F(tuán)錦簇,柳綠花紅,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

        一踏入校園,映入眼簾的是我們學(xué)校的標(biāo)志性建筑——一座高大、精致而又栩栩如生的雕塑。這雕塑是由一男一女兩位同學(xué)組成的,只見(jiàn)那女同學(xué)手捧著一本厚厚的書(shū),正專心致志、孜孜不倦的`讀著;那位男同學(xué)呢,則手拿一架小飛機(jī)模型,他的神情是如此專注、如此入神,好像他一松手,那小飛機(jī)就會(huì)騰空飛翔似的.....真是美妙極了!

        穿過(guò)雕塑,就來(lái)到一片綠草如茵的草坪,調(diào)皮的小草寶寶從大地媽媽的懷抱里好奇地探出頭來(lái),打量著這個(gè)陌生的世界。它們一會(huì)兒隨著春風(fēng)翩翩起舞,一會(huì)兒又揮舞著雙手,友好地向我們表達(dá)春天的問(wèn)候!真是可愛(ài)極了!

        站在草坪往右邊望,會(huì)看到一個(gè)美麗的小花園,這里簡(jiǎn)直是花的海洋!每當(dāng)鮮花盛開(kāi)的季節(jié),這些花兒競(jìng)相開(kāi)放,有火紅的杜鵑、粉紅的月季、金燦燦的菊花、白色的梔子花......它們簇?fù)碇虚g的假山,假山上的噴泉頑皮地向花兒噴灑著一串串水珠,偶爾也會(huì)招來(lái)幾只小鳥(niǎo)和蝴蝶,在花叢中嘻戲.....那情景,真是美不勝收!

        你說(shuō),這樣的校園能不美嗎?有機(jī)會(huì),歡迎你到我們的校園來(lái)!

      寫(xiě)景的作文400字 篇4

        田野最美的季節(jié)要算是秋天了。如果你不相信,我?guī)阋黄鹑タ,你?zhǔn)會(huì)大飽眼福。

        秋天的田野是“金色的海洋”。走進(jìn)田野,你會(huì)看到金色一片。水稻成熟了,沉甸甸的稻谷像一壟壟金黃的珍珠,隨風(fēng)搖曳,翻騰著滾滾的金波。在陽(yáng)光的照射下,這“金色的海洋”更加迷人。農(nóng)民伯伯走在田埂上,望著“金色的海洋”,心里樂(lè)開(kāi)了花,臉上不知不覺(jué)地露出了會(huì)心的笑容。你不為這“金色的海洋”驚嘆嗎?

        秋天的田野是“燈籠的展會(huì)”。柿子是一盞盞紅色的燈籠;橘子是一盞盞橘色的燈籠;梨是一盞盞金色的燈籠。它們各不相讓,都想成為展會(huì)上的明星。走在秋天田野的果園里,你能抵擋住“燈籠”的誘惑嗎?

        秋天的田野是“蝴蝶的舞臺(tái)”。秋天,田野的樹(shù)葉變黃了、變紅了。一陣秋風(fēng)吹過(guò),五彩繽紛的“蝴蝶”在空中比美。它們?cè)诳罩袩o(wú)拘無(wú)束,自由自在,漫無(wú)目的地飛舞著,美麗極了!這么美麗的“蝴蝶”,你不想帶幾只回家嗎?

        秋天的田野是“孩子的樂(lè)園”。你瞧,孩子們?cè)谔镆袄镦覒颉⒆分、打鬧。他們一會(huì)兒在“金色的`海洋”里放聲歌唱;一會(huì)兒在“燈籠的展會(huì)”上摘“燈籠”;一會(huì)兒在“蝴蝶的舞臺(tái)”中捉“蝴蝶”,玩得不亦樂(lè)乎。這么有趣的活動(dòng),你不想加入其中嗎?

        秋天的田野有豐收的喜悅,有成熟的誘惑,有美麗的天使,還有玩耍的孩童。難道你不覺(jué)得秋天的田野是最美麗的嗎?

      寫(xiě)景的作文400字 篇5

        走進(jìn)我們校園里面,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在教學(xué)樓A和教學(xué)樓B之間會(huì)有一個(gè)植物園。

        走到一樓,隨著一條路就到了植物園,走進(jìn)植物園腳下是一條美麗的石頭路,兩旁是充滿生機(jī)的小草,一陣微風(fēng)吹過(guò),小草搖搖頭,好像在說(shuō):“歡迎歡迎”走了一下,你就會(huì)看見(jiàn)一棵不是很高的人心果樹(shù),之后就會(huì)看見(jiàn)一塊大石頭,上面寫(xiě)著我們學(xué)校的校風(fēng)——尊師守紀(jì)。再向前走,會(huì)有左右或前的路,如果向左走,是一個(gè)平臺(tái),可以給同學(xué)玩;如果向右走,走一點(diǎn)就是籃球場(chǎng);如果向前走,會(huì)看見(jiàn)三角椰子,因?yàn)槿且拥臉?shù)桿像三角體,所以就叫三角椰子,右邊還有小葉杜英,它的葉子一層隔一點(diǎn)空隙嗎,又一層,像一朵蘑菇往天上撐,他也是我比較喜歡的樹(shù),因?yàn)樗苊利愃晕揖拖矚g它。往前走就是搖錢(qián)柳,因?yàn)樗娜~子一串一串的,像錢(qián)一樣,所以叫搖錢(qián)柳。之后又會(huì)看見(jiàn)一塊半傾斜的石頭,上面寫(xiě)著“尊師”兩個(gè)大紅字,前面就是充錢(qián)的'地方了。

        每當(dāng)?shù)诙n堂時(shí),這里成了許多同學(xué)的天堂,有的喝著汽水,吃著零食,坐在那塊石頭上聊聊天,玩玩象棋,寫(xiě)寫(xiě)作業(yè),休息一下,寫(xiě)一下,這里遍歡天喜地了。

        我愛(ài)我的校園。

      寫(xiě)景的作文400字 篇6

        秋天到了,秋天到了,我和小伙伴奔向田野,去尋找秋天。

        秋天在哪里呢?我們抬起頭,看到了一望無(wú)際的藍(lán)色天空,它是那么藍(lán),像一面藍(lán)色的大鏡子。咦!那一團(tuán)團(tuán)的是什么呀?哦,原來(lái)是一朵朵白云呀,它們奇形怪狀,有的像棉花糖,有的像小兔,還有的像打開(kāi)的筆記本電腦呢!它們就還像調(diào)皮的小孩子,緩緩地變著樣兒。太陽(yáng)像在和我們玩捉迷藏的`游戲,躲在大山的后面,只露出了半個(gè)身子。這時(shí),我聽(tīng)到了“嘎嘎”的叫聲,原來(lái)是一群大雁排成“人”字形飛往南方,它們好像在說(shuō):“小朋友們,再見(jiàn)了!我們明年春天還會(huì)再飛回來(lái)的!

        這時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò),是什么從空中飄落下來(lái),我向前望去,只見(jiàn)楊樹(shù)的葉子黃黃的,一片一片地落在地上,像是給大地編織了一張金黃的地毯。楓樹(shù)抖抖手臂,紅紅的楓葉發(fā)出“沙沙”的響聲,那是在為秋天的到來(lái)歡唱吧。這時(shí),我又聽(tīng)到了“嘩嘩”的伴奏聲,原來(lái)是一條清澈的小河呀,一群小魚(yú)在河邊自由地游來(lái)游去?炜矗墙瘘S色的是什么?哦,原來(lái)是一片稻谷,秋風(fēng)吹過(guò),田野像是金色的海洋。

        看,小草也脫下了綠衣服,換上了黃色的秋裝。菊花仙子也不甘示弱,一朵朵爭(zhēng)奇斗艷,在秋風(fēng)里翩翩起舞,似乎在向我們頻頻招手呢。菊花旁有一只小兔子久久不肯離去,它一定是被菊花的香味勾住了腳。

        秋天,我們找到了它,它是一首豐收的歌,也是一首歡樂(lè)的歌。

      寫(xiě)景的作文400字 篇7

        江郎山位于江山市,在衢州西南約38公里處。它雖然沒(méi)有黃山那么有名,也沒(méi)有華山那么險(xiǎn)峻,卻也是那里的一處名勝。我的外婆家就住在江郎山附近。

        今年國(guó)慶節(jié),我和爸爸媽媽趁著假日,去外婆家度假。當(dāng)然,爬江郎山是免不了的。這座山,整體的外形像個(gè)“川”字,有好幾個(gè)山頭,依次為:郎峰、亞峰、凌峰,人們也叫它為“山川石”,傳說(shuō)古時(shí)候有三個(gè)姓江的兄弟登上山頂,后來(lái)變成了三塊巨大的石頭,于是就形成了這三個(gè)山頭。

        站在山下,我就被這座山的氣勢(shì)震住了。在它的.面前,感覺(jué)自己好渺小啊!不過(guò)我想:山再高,我也能登上山頂。于是,我咬緊牙關(guān),打算一鼓作氣攀上頂峰。不過(guò)上山的路途十分陡峭,石壁高聳,好像刀削似的,必須沿著山路小心翼翼地走。

        就這么一路攀著,爬著,來(lái)到了半山腰。附身看看腳下,山川美景盡收眼底。偶爾有幾片白云飄過(guò),感覺(jué)像是來(lái)到了仙境。要是此時(shí)展開(kāi)雙臂,說(shuō)不定我就能飛了。

        稍微歇了口氣,我就繼續(xù)攀登。沿途都是美景:巖石奇形怪狀,山洞幽深神秘,時(shí)而,還能看到小股的瀑布飛瀉而下,再加上那層層疊疊的樹(shù)木,更是顯得格外清新。

        經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的路程,我們終于到達(dá)了峰頂。站在山上俯視,真有一種居高臨下的感覺(jué)。耳邊,是山風(fēng)呼呼,腳下是萬(wàn)丈懸崖,此時(shí),我真的很佩服自己,因?yàn)槲铱朔酥刂乩щy,站到了山頂上。

        江郎山,果然是名不虛傳哪!

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