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    2. 春天寫(xiě)景作文

      時(shí)間:2023-03-15 08:24:09 寫(xiě)景作文 投訴 投稿

      【實(shí)用】春天寫(xiě)景作文三篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的春天寫(xiě)景作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【實(shí)用】春天寫(xiě)景作文三篇

      春天寫(xiě)景作文 篇1

        清晨被一聲聲糟雜聲亂醒,睜開(kāi)睡眼仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是鳥(niǎo)兒的歌聲。

        吃完早飯一出門(mén)便和春風(fēng)撞了個(gè)滿懷,滿眼望去,奧?奧!春天來(lái)了。

        走在寬闊的馬路上,兩邊的大樹(shù)已抽出了新枝,小草不知何時(shí)偷偷地探出了腦袋。行色匆匆的人們不知何時(shí)也放慢了腳步。

        來(lái)到學(xué)校,一抬頭墻頭的花蔓已偷偷伸到了外面。門(mén)前的大柳樹(shù)也在春風(fēng)的撫摸下向行人打著招呼。

        “春天在哪里呀,春天在哪里”課前一支歌在耳邊響起,聽(tīng)著熟悉的.旋律,看著滿眼的春色不禁讓我想起了去年的這個(gè)時(shí)候。

        去年的春天我報(bào)考了街道辦的事業(yè)單位考試,剛報(bào)名不久,我的公公被查出了癌癥,而我的兒子才剛滿一周歲零四個(gè)月,婆婆要照顧公公,不得已年幼的兒子跟著我住在學(xué)校宿舍,那時(shí)在考與不考之間煎熬著,想想真是既沒(méi)時(shí)間也沒(méi)精力。然而在我最無(wú)助的時(shí)候多虧了同事們的理解、幫助和鼓勵(lì),我上課時(shí),同事幫我看著孩子,下了課我邊照顧兒子邊學(xué)習(xí),這時(shí)我的小妹也來(lái)到我的身邊幫助和鼓勵(lì)我,就這樣我艱難的度過(guò)了那個(gè)難忘的春天。又一個(gè)春天來(lái)到,感恩的季節(jié)。感恩親人,感恩每個(gè)幫助我的人,感恩理解我的人,感恩……

        春天有一種魔力,它在無(wú)聲無(wú)息中讓人們投入他的懷抱,讓世間的一切都能在他的懷抱里感受溫暖、陽(yáng)光及給予生的力量!耙荒曛(jì)在于春”,抓住它,感受它,大步邁進(jìn)。

        “春天在哪里,春天在哪里”,聆聽(tīng)著孩子純潔的歌聲向他們走去,去完成春天的而故事。

      春天寫(xiě)景作文 篇2

        今天我和姥爺一起去田野里挖野菜。走在路上,我突然聞到一股香氣,我抬頭一看,原來(lái)是一棵廣玉蘭樹(shù),正開(kāi)著白色的花兒。

        我和姥爺又走了一段路,看見(jiàn)路邊有一片片綠油油的麥苗,他們隨風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)著。瞧,麥苗把風(fēng)當(dāng)做玩伴,跳著歡快的舞蹈呢!

        來(lái)到了目的`地,我和姥爺已經(jīng)累的筋疲力盡了。幸好那里有塊石頭,我們坐在上面休息了一會(huì)兒。

        好久沒(méi)來(lái)過(guò)這里了,我都分不清什么是野草什么是野菜了!只好讓姥爺給我指導(dǎo)。我們有說(shuō)有笑的挖了滿滿一大袋子的野菜。

        在回家的路上,我看見(jiàn)了像飛機(jī)一樣的風(fēng)力發(fā)電機(jī)在風(fēng)中飛舞著,還看到了小朋友在田野里跑著放著風(fēng)箏。

        春天真是美妙極了!我愛(ài)美妙的春天!

      春天寫(xiě)景作文 篇3

        “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!边@首詩(shī)描寫(xiě)的是春日美景。春天是生機(jī)勃勃的,是充滿靈性的,也是五彩斑斕的。我的校園也是這樣的。

        春姑娘帶著春雨來(lái)到了人間。我的'校園也受到春雨這種甘露的滋潤(rùn)。你瞧,那沉睡了一個(gè)冬天的小草受到春雨的滋潤(rùn),從土里探出頭來(lái),接受陽(yáng)光的照耀。同學(xué)們也有了好去處,一到下課就奔出教室,坐在柔軟的草地上看書(shū)、嬉戲,體會(huì)著春天帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。

        小樹(shù)也不再沉睡,在春雨的呼喚聲中悄然醒來(lái)。柳樹(shù)抽出的嫩芽,發(fā)出嫩綠的枝條。那些綠色的柳枝迎著春風(fēng),在空中翩翩起舞。

        傲骨的松樹(shù)經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的洗禮,變得更加翠綠,更加挺拔了。它們?cè)谛@中高傲的挺立著,就像忠誠(chéng)的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的校園。

        迎春花迎著春姑娘的笑意,也來(lái)到了我們的身邊。那黃燦燦的花朵,散發(fā)著濃濃的香味。在引來(lái)蜜蜂與蝴蝶的同時(shí),也給同學(xué)們?cè)鎏砹藷o(wú)限樂(lè)趣。同學(xué)們?cè)诜被◤闹袚浜⒆矫鄯,歡樂(lè)的笑聲在校園里久久回蕩……

        我愛(ài)這春季里充滿生機(jī)的美麗的校園!

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