校園的景色作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的校園的景色作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的景色作文1

　　我在實(shí)小北院上學(xué)，學(xué)校在凱旋路市府院對面。我在這已經(jīng)生活了五年，校園里的一草一木、角角落落，都使我倍感親切。而那教學(xué)樓后面的幾棵大樹，更給我留下了難以磨滅的印象。

　　那幾棵大樹在教學(xué)樓后面，一走進(jìn)校門就能看見教學(xué)樓，在它的旁邊，有許多乒乓球臺，一下課，就有許多男生來這里占位置。

　　天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，那幾棵大樹都披上了一身綠裝，生機(jī)勃勃，顯示出了蓬勃的生命力。一場春雨過后，更是把那些嫩葉刷洗得油綠發(fā)亮。

　　天氣漸漸變冷，萬花凋謝、落葉飄零。一片片的'落葉被秋風(fēng)卷到空中，就象一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說著校園美麗的秋色。我們經(jīng)常拿它做標(biāo)本，有時還把它們輕輕地放在水面上，讓它們隨著風(fēng)到更遠(yuǎn)的地方去看一看。

　　我的校園以及校園內(nèi)的大樹什么時候都很美。能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)生活，我感到真幸福。

校園的景色作文2

　　美麗的創(chuàng)新街小學(xué)是我的母校。她坐落在紫荊山路旁。寬敞的教室，漂亮的小花圃，綠茵茵的操場，兩座教學(xué)樓間的小路兩旁，是翠綠的草坪。雨季過后，草坪上滿是五顏六色的小花，讓人心情特別的舒暢。站在教室門口，傾聽同學(xué)們朗朗的讀書聲，那聲音是那么的整齊那么的'洪亮！

　　下課鈴一響，同學(xué)們有秩序地走出教室，飛奔到操場去做自己喜歡的游戲。操場很寬闊，大概有九。十來進(jìn)房子那么大。柔軟的人造草坪，深紅色的地毯式跑道，透明的塑料沙粒在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，使人心曠神怡。我最喜歡上體育課了。體育課上，每當(dāng)我邁開雙腿，飛奔在操場上，我都會把自己想象成一只在草原上奔跑的小獵豹。

　　我的校園還不只有這些，還有高大的綜合樓，安靜的報告廳等。大家都喜歡自己美麗的校園，不知你的校園如何？

校園的景色作文3

　　我的校園雖然很小，卻很漂亮，他還有獨(dú)一無二的長廊，整體看起來壯觀多了。

　　我的校園北方是一個小教學(xué)樓，南邊是一個大教學(xué)樓，校園不是很大，卻很好看，東邊是一個花叢，里面放有竹竿，竹竿是用我們跳竹竿舞用的，里面有時候還有小刺猬，里面的草那真是亭亭玉立，好看極了，西面是放寫字好的作品，有很多作品，都是各班的優(yōu)秀作品，西南角是廣播室，東北角是跳繩和跳竹竿舞的'小擂主，每月?lián)Q一次，跳繩的擂主是一個人的，一到三年級。竹竿舞是班級擂主，三到六年級。令我們獨(dú)特的是我們校園門口有一個長廊，每天上學(xué)下學(xué)都得經(jīng)過那里，長廊大概有幾十米，長廊是我們學(xué)校獨(dú)一無二的，我們校園真美啊。

　　我們的學(xué)院雖然很小，比別的小學(xué)校園小，但我們在這里面卻很高興。

校園的景色作文4

　　我們的校園很美麗，不信就來觀賞一下吧！

　　春天，柳樹抽出了新的枝條，像小女孩的辮子；小草在地里伸了個懶腰探出了頭；校園里大部分的花兒都開始綻放，個個生機(jī)勃勃；給校園穿上了一件綠色的衣裳。

　　夏天，小草和花兒更是有精神了，小草挺直了腰板，在陽光下茁壯成長；蝴蝶每天為花兒傳播花粉，蜜蜂忙著采蜜，讓花兒更加健康；樹枝上的葉子也差不多長齊了。

　　秋天，菊花綻放，有黃色的、白色的、粉色的，個個精神十足，樹葉都落了，地上有黃的、綠的等。校園門口有幾棵高大的'楓樹，楓葉從樹上飄下來，地上像燃燒起了火焰，給校園換上了紅色的衣裳。

　　冬天，樹木光著身子，草都枯死了。白雪一片，比紙還要白，比白紙還要干凈，給校園換上了白色的衣服。

　　校園真美�。∪缭娙绠�。

校園的景色作文5

　　“咯吱，咯吱。”小朋友你們知道是什么在響嗎？我來告訴你們吧！是我們學(xué)校最美麗的景色——竹林，細(xì)小的新竹芽正在使勁的向上鉆，快來看看吧。

　　春天，竹芽悄悄地探出了頭來，好像要吸取新鮮的空氣，細(xì)雨蒙蒙的春雨，落在竹筍上，一顆顆竹筍迫不及待的吸取著甘甜的露水。在春風(fēng)的.撫摸下，春筍像一個活潑的孩子，一節(jié)節(jié)的長高了，長大了。

　　夏天，它們舒展這身體，精神抖擻，抖起一片濃郁的青紗，阿挪多姿，小朋友在竹海里歡樂的玩耍。

　　秋天，竹子悶越長越高，我們都看不到它的頭了，可它還是那么綠那么美，臨風(fēng)起舞，炯炯有神。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，一棵棵竹子被大雪覆蓋，可是它們依然挺拔著，不顧寒冷的守護(hù)著我們的校園。

　　竹子為我們的學(xué)做增添了美景，它們無私的奉獻(xiàn)，不怕艱苦的精神值得我們學(xué)習(xí)！

校園的景色作文6

　　我們的校園是一座美麗的校園，那里景色宜人、環(huán)境優(yōu)雅，是個學(xué)習(xí)的樂園。

　　春天，銀杏樹吐出嫩綠的葉子，像一把把嫩綠的`小扇子。小草從夢中蘇醒，它揉揉眼、伸伸腰，慢慢地從土里鉆出來了。

　　夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，校園里開滿了五顏六色的花兒，草坪上點(diǎn)綴著各種小野花，蝴蝶不時地在上飛舞著，她們在為我們學(xué)習(xí)加油呢！

　　秋天，落葉在樹間飛舞，美麗的菊花盛開了，花兒顏色不一、形狀千奇百怪，小草也慢慢地枯萎了。

　　冬天，潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中落下，給枯黃的草地披上一層雪被。臘梅花頑強(qiáng)地綻放，紅紅的花兒像我們紅仆仆的小臉，鼓舞同學(xué)們奮發(fā)學(xué)習(xí)。

　　我們的校園一年四季景色如畫，我愛我們的校園。

校園的景色作文7

　　快樂使幸福的源泉，我們生活在校園里緊張并快樂著。

　　春天，在桃花盛開的校園里，淡淡的清香香滿大地，也灑滿了我們的心靈，讓我們在學(xué)習(xí)時在課堂上也能快樂地上課。

　　夏天，在陽光的世界里，我們自由地奔跑，嬉戲著各種各樣的游戲，打口袋，藏貓，跳皮筋都是我們的最愛。

　　秋天，我們在飛滿落葉的校園中，我們盡情地踩踏著猶如厚厚地地毯似的校園，還不時拿起落葉擊打?qū)Ψ健?/p>

　　冬天，那就更有趣了，我們在皚皚白雪中堆雪人，打雪仗，盡情地享受著大自然帶給我們的快樂。

　　快樂的校園里有著快樂的小朋友，快樂的小朋友玩著快樂的游戲，快樂的`游戲里有著快樂的心情，這樣的校園是多么令人流連忘返，我們愛我們的校園。

　　簡評：著重寫出了孩子們在四季里快樂的心情。尤其最后一自然段點(diǎn)名了中心。

校園的景色作文8

　　一進(jìn)學(xué)校大門，最耀眼的就是同學(xué)們的樂園——小廣場。

　　進(jìn)入小廣場，地磚有灰的還有白的，錯落有致。在高處看地磚上的鵝卵石像一顆顆鉆石閃耀著金光。

　　早晨，小廣場非常安靜，同學(xué)們朗朗的讀書聲和老師的.講課聲在小廣場的上空回蕩�？墒侵形绲臅r候小廣場就成了同學(xué)們歡樂的海洋。同學(xué)們想離弓的箭一樣飛向小廣場上做游戲。有的打羽毛球，有的跳皮筋，有的跳大繩，還有得玩編花籃……

　　夜晚的小廣場非常寂靜。只有風(fēng)兒的呼——呼——聲偶爾還有幾個“小音樂家”唱歌。

　　這就是我們學(xué)校的小廣場，這就是我們學(xué)校的樂園。它寄托著我們所有快樂，是我們學(xué)校不可磨滅的地方。

校園的景色作文9

　　每天早上，媽媽都陪我到校門口，一走進(jìn)門大門，就可以看見大大的操場。

　　操場有幾棵大榕樹，十分茂盛。走到大榕樹下，就算那時是炎夏，也會覺得無比的清涼。大榕樹旁邊有一條長長的跑道，我們上體育課時，經(jīng)常去那里玩接力跑。跑道的對面有一個兒童樂園，兒童樂園里有許多好玩的東西。有乒乓球，有可以攀登的'柱子，還有滾輪等等許多好玩的東西。兒童樂園經(jīng)常會有一些小學(xué)生在那里玩，只見他們一個個人玩得滿頭大汗，他們也不會收手。大榕樹上經(jīng)常有一些小鳥在唱歌，那歌聲蜿蜒動聽，給我們可愛的學(xué)校增添了無限生機(jī)。

　　我們的校園還有一個音樂室呢，每次上音樂課，我們坐在音樂室里，認(rèn)真地傾聽著老師唱的每一個旋律。音樂室上一樓是可供我們看書的圖書館，里面的書琳瑯滿目，各式各樣，有故事書、有科普書、有笑話書、還有漫畫書等等的書類。

　　我們的學(xué)校的景色說也說不盡，看也看不完，希望你有機(jī)會來我們學(xué)校來慢慢游賞。

校園的景色作文10

　　春姑娘跳著歡快的舞蹈向校園走來。

　　前些天，校園里的桃花開了，粉色的，白色的，淡黃色的，有的像翩翩起舞的少女；有的像害羞的小姑娘；有的像善良的小天使，只要你在桃花前深吸一口氣，一定會聞到它那淡淡的花香。

　　當(dāng)春天的校園下起蒙蒙細(xì)雨的時候，那一朵朵五顏六色的桃花便鑲滿了晶瑩的露珠，從遠(yuǎn)處看，好像整個校園都變成了水晶般的世界，晶瑩剔透。雨一會就停了，濕潤的空氣夾雜著桃花的芬芳撲面而來，讓你在校園里，流連忘返。

　　柳樹也抽出了新枝，長出了嫩葉。剛冒出的嫩葉，一片片抱在一起，只幾天功夫，就一片片分開了，變得又多又密，十分美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一把巨大的遮陽傘。鳥兒在枝頭唱著歡快的.歌，告訴我們：“春天來了，春天來了�！�

　　我愛美麗的春天，更愛這春天的校園。

　　簡評：把春天的校園寫得很美。感覺細(xì)膩，想象豐富，善于用形象的比喻來描繪事物，給人以生動的印象。

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