描寫心中的風(fēng)景作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫心中的風(fēng)景作文，歡迎大家分享。

描寫心中的風(fēng)景作文1

　　深夜，當(dāng)我回家時，廚房的那盞燈總是亮著的。

　　下了晚自習(xí)之后，天已完全黑下來，盡管學(xué)校到家只有不到四百米的距離，但有時仍會有幾分膽小。

　　進(jìn)了小區(qū)的那段路是黑的。

　　或許是平時聽了許多鬼故事的緣故，那一晚，天很涼，進(jìn)了小區(qū)的'那段路一個人也沒有，這時，一絲風(fēng)吹了過來，吹響了路邊的幾個塑料袋，那聲音足以把我嚇?biāo)�，我迅速得像家里跑。�?dāng)我跑到樓下的時候，抬頭望了望，發(fā)現(xiàn)廚房的那盞燈使亮著的，我像被注射了鎮(zhèn)定劑一般，霎時間什么感覺都沒有了，又一陣風(fēng)吹過，塑料袋的聲音又在我耳邊響起，但我此時認(rèn)為它只是幾個塑料袋，并不是什么別的東西。難道真的是那盞燈讓我不再恐懼了嗎？

　　這種奇怪的現(xiàn)象接連發(fā)生了好幾次。

　　然而隨著這種現(xiàn)象的不斷增多，是我的恐懼感漸漸消失，然而廚房的那盞燈仍整夜為我亮著，直到我走進(jìn)家門。

　　于是，這也成為了我的一種習(xí)慣，每當(dāng)放學(xué)后，我總是快速走到家，看到那盞燈，讓心里有種放松地感覺。

　　從此，廚房里的那盞燈消除了我心中的恐懼，回家的路上，我再也感覺不到害怕，因?yàn)�，廚房里的那盞燈已永遠(yuǎn)在我的心中點(diǎn)亮，我感到了家的溫暖，感到了母親就在我的身邊陪伴著我。

　　幾個月過去了，那盞燈徹底消除了我的恐懼，而廚房里的那盞燈，依然徹夜未我照亮。我知道，那盞燈。

　　那盞燈，已成為了我心中的一道風(fēng)景線。

描寫心中的風(fēng)景作文2

　　萬頃碧波，林間小路、當(dāng)空皓月，這些都是眾人所想要的，但我想的還是年年的秋天。

　　Ilikefallbest！暫放下天高云淡，也不說氣晏乾清。我要說的是將秋韻訴諸紙上。秋天在我的心底里留下了一個好的印象：真實(shí)、單純、專一、舒適、恬靜。沒有滿天飄黃的爛漫，雖有樹葉兒像一個赴宴會很準(zhǔn)時的落下了，但那是有情義的為填平大路的坑洼而落的。沒有細(xì)雨瀟瀟的傷感，因?yàn)楣麑?shí)在此時已經(jīng)水道渠成、瓜熟蒂落了，農(nóng)民們已經(jīng)引以為樂。我不懂藝術(shù)，不懂欣賞，但我對秋天唯一的看法就是它饋予農(nóng)民的收獲。

　　我心中的初秋對陽光還有點(diǎn)畏懼，對于剛剛熬過焦躁而漫長的夏日的它來說吧，這也難免。仲秋時節(jié)，雖然沒有“紅杏枝頭春意鬧”，但卻有“霜葉紅于二月花”。不錯的，消除了蚊子擾人的叫聲，沒有了夏日的酷暑，沒有了整夜搖頭晃腦地電風(fēng)扇，但毫不缺乏清爽怡人的涼風(fēng)習(xí)習(xí)。深沉的夜色，幽長的蛐蛐叫聲也來引你入睡。慢慢呈現(xiàn)著球的.恩賜。

　　空氣中彌漫著秋天特有的氣息，一切事物都與秋天默契著、配合著。我心中的秋天好像并不疲倦，余韻猶存，含帶著一種酒后半醒半醉的感受。咦，秋天怎么那么長了啊，剛張嘴時，卻驀然發(fā)覺已經(jīng)是冬天，啞然失笑，想念著秋天，盼望下一個秋天比我心中的美景更美麗。

　　Fall，Iloveyou！

描寫心中的風(fēng)景作文3

　　在我的腦海里，一切東西都是模糊的，唯有老師那微笑的目光，像一只小白船，在腦海中漂流著，漂流著，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。

　　記得那個明媚的艷陽天，媽媽牽著我的小手來到學(xué)校。一切都那么新鮮，我好奇地觀察著一切。突然，媽媽的手松開了，我一下緊張起來，這時，一雙溫暖的大手把我的小手牽了起來，抬頭一看，一個阿姨正微笑地看著我。那便是我的老師。

　　老師微笑的眼睛好像會說話，似乎能看懂人的心。

　　一次上課，我的注意力被窗外一只翻飛戀花的蝴蝶吸引住了。老師大概看出了我的走神，叫我起來回答問題。我慢慢站起來，尷尬地抬頭望了望她，她正微笑地看著我，我旋即把頭埋在書里，再不敢看她。她的`目光穿越空氣穿過書本直抵我的內(nèi)心，那目光深深地烙印在心田。從此，我上課就再不敢走神了。

　　公車給我的印象總是嘈雜而擁擠。坐在公車上，我打量著同車的人，回頭，突然看見了老師。我馬上回過頭去，臉“唰”地紅了。到下一站，上來了兩位老人，她馬上起身讓座。她的目光又一次看著我，我正猶豫要不要站起來時，我旁邊的一個小姐站了起來。后來看見那位小姐和她的同伴再用手語交流，才知道她們是殘疾人。我很感動，也很愧疚，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)……

　　六年了，老師的目光教給了我很多深刻的道理，當(dāng)我正要開小差時，會想起她柔中帶嚴(yán)的目光；當(dāng)我遇到挫折時，腦海中會浮現(xiàn)出她鼓勵的目光……它已經(jīng)烙印在我的心坎上，成為我心中最美的風(fēng)景。

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