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    2. 留在心底的風景作文

      時間:2022-05-13 18:44:10 寫景作文 投訴 投稿

      留在心底的風景作文

        在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的留在心底的風景作文,歡迎閱讀與收藏。

      留在心底的風景作文

      留在心底的風景作文1

        冬去春來,年復(fù)一年,時光悄然在指縫中流逝。我們來來往往,匆匆忙忙,旅途中那些美麗的風景常常展現(xiàn)眼前,留下深深的記憶,讓人不能忘記那份奪目之美。等到多年之后,再把那份記憶拿出,它依舊靚麗如初,也依舊美麗耀眼。留在心底的風景,不論多久都不會淡去。

        天涯何處無芳草?只要你用心去發(fā)現(xiàn),身邊處處都是芳香遍野。有些人一味追求雪域高原的雄偉壯麗;亦有人追求寬廣平原的無邊無垠;追求磅礴高山的俯視大地。而忽視了身邊的美景,其實,美景就在我們身邊。

        三年時光轉(zhuǎn)瞬即逝,校園里的花開了又謝,謝了又開,但那份艷麗依舊不減當年。猶記得那年夏天,校園中開了許多油菜花,遠遠望去,猶如金光燦燦,隨風翻涌的'濤浪,又像層次分明的地毯,讓人眼前一亮。再走近看,一朵朵花映襯在綠葉中,像翩然的蝴蝶在飛舞中傳來陣陣馨香。那一年,我入校了。

        還有那年的冬天,鵝毛大雪飄然落下,讓整個城市披上了白雪風衣,我們的校園也不例外。紅白相間的塑膠跑道上也沾染了白色的飛雪,遠遠望去,美輪美奐。校園中的松樹枝頭上雪花聳立,輕輕一觸,便是迎風散落的白色花瓣。那一年,我初二。

        今年的春天它依舊沒讓我失望,早早地便將春的訊息告訴了我們。待你走過花壇,樹枝上冒出清脆的嫩芽,小草也探出了腦袋,壇中的花也是含苞待放,那份摻雜的美更具魅力,它傾力彰顯著自身的美好,裝扮著青春的校園。這一年,我初三。

        有時,我們盲目的追求逝去的風景,卻忽略了身邊的美。其實,你若用心,處處都是美景,你就會感受的到。三年時光,這些美我早已留在心底,不曾忘記。相信多年之后,當我再次回想起,它依舊會鮮艷如初,不會淡去。

      留在心底的風景作文2

        風吹過田野,在泥土中消失,雨飄落無聲,在空中灑落,花兒飄過小橋,落在我的腳下。時光總是一去不復(fù)返,卻在我的心中,留下了深深的痕跡。

        迷迷糊糊中睜開雙眼,散落的陽光照射進來,鳥兒的歌聲顯得那么的歡快與和諧。小伙伴們趴在窗前,微笑著向我招手,天使般的笑容綻放開來,鈴兒般的童音還未停息。我一翻身,走下床,匆忙洗臉。

        懷著歡快的心情,哼著小調(diào),欣賞著正在綻放的鮮艷的花朵。來到樹林里,樹葉綠得像要掉下來的.瑪瑙,一股清香正散發(fā)著。小伙伴們聚集在一起,熱情地招呼著我,我小跑著來到他們身邊,討論起了玩什么游戲。

        金姚說:“我們玩捉迷藏吧,那太有趣了,這里又方便!睏髡f:“不行,等一下如果有人摔倒了怎么辦?”雙說:“那我們?nèi)ズ舆呁娲蛩贪!”紫說:“不行,要是被大人知道了,我們以后就別想出來玩了。”我說:“我們玩丟手巾吧,又安全又有意思!”在一番面紅耳赤的爭論后,大家一致決定玩丟手巾。

        “丟,丟,丟手巾,輕輕地丟在小朋友的后邊,大家不要告訴他……”“雙,快!手巾在你的身后!”我好心地告訴雙,雙連忙站起,拿起手帕就開始追楓,但還差一步的時候,楓就坐到了屬于自己的位置上。雙輸了,輸了就得表演節(jié)目。雙唱歌不好聽,但也大聲地深情唱了一首《讓我們蕩起雙槳》,搏得了熱烈的掌聲。

        游戲依舊熱鬧地進行著,小雨滴也來助興,有小小的浪花滴落在泥土中,隨即便消失了。我們手拉手,唱著歌,歡快地笑著,唱著……

        過去的時光,總是短暫,但我相信,我將把它埋藏在心底,讓它成為我心底最美麗的風景。

      留在心底的風景作文3

        有一道風景線留在我心底,隨著時間的流逝,卻怎么也揮之不去。這道風景線使我感悟到了很多,很多。

        ——題記

        今年的初夏似乎比以往熱一些,土地干裂了,地面上露出一條條裂縫。我走在被驕陽烤得火熱的路上,不禁暗自嘆息。是呀,畢業(yè)考試呀,我的英語才考了這么點分,我回家怎么面對父母呀!

        我低著頭走在回家的路上,炙熱而燦爛的陽光照在大地上,一陣風吹來,我看見了一棵美妙的樹。

        那是一棵老梧桐樹,野生的,它破爛的軀體與周圍的環(huán)境極不協(xié)調(diào)。但是,令人震驚的是,它的頂部居然長了少許的綠葉。去年冬天,我曾以為它今年不會再蘇醒,但是今天的`景象卻徹底否定了我的想法。

        看,這棵梧桐樹盡管枝干早已衰老,但是它發(fā)出的葉子卻是那樣生機勃勃。手掌形的葉片翠綠的似乎要流淌出汁水來,一片片,一片片重疊在一起,都在爭著享受大自然的洗禮。微風拂過,它們?nèi)加押玫叵蛭艺惺。盡管陽光如此炙熱。

        我在這短短的時間內(nèi)忘記了自己的失落,此刻我的眼中只有這一道獨特的風景。這一團綠是老梧桐的夢想,為了夢想,它不斷從地下汲取養(yǎng)分,就是在天氣干旱時,它也仍不放松。這一團綠是多么耀眼,多么絢麗!

        是的,只要在條件最艱苦的時候,仍然能抱定自己的夢想而奮斗,就一定會有那一片綠,那片耀眼的綠。

        當盛夏來臨,人們在綠蔭下乘涼時,也許梧桐樹會為自己當初的努力而欣慰,曾經(jīng)為夢想而付出過,盡管它的生命已經(jīng)快結(jié)束。

        是的,天下無難事,只怕有心人,只要敢于拼搏,就一定會成功?晌疫B拼搏都不敢,連梧桐樹都不如。

        天上的太陽依然用炙熱的毒辣的陽光烤著大地,此時此刻,這茂盛的梧桐就是留在我心底最美的一道風景線。

      留在心底的風景作文4

        我獨自漫步在后院中,忽然被一種獨特的清香吸引住了,我不禁停住了腳步。定睛一看,原來是那株牽;。

        我趕緊迎上去,那茂盛的牽;ㄏ窳鲃拥钠俨,絢麗而充滿氣勢。每一朵小花都鼓起生命的風帆,像是對大自然恩賜的回報。盛開的牽牛花像一個喇叭,迸發(fā)出生命的活力,有的含苞欲放,好像馬上就要綻放,但總是差那么一點點,又像是一個忍俊不禁的笑容。這美麗而充滿生機的牽;ㄔ瓉硎俏疑蟼月不經(jīng)意種的,它居然長成了一道風景,它取之于人類和自然是那樣少,而它報答人類和自然的是那樣多,這不禁使我對它產(chǎn)生了一種尊敬之情。

        牽;刻炜砷_二十幾朵,一開就是幾個月,天天如此,牽牛花總是在早晨開放,晚上就會凋謝。它們?yōu)橛庸饷鞫,為送走黑暗而死,即使生命如此短暫,留下的卻是永恒而充滿魅力的美。

        這時,我發(fā)現(xiàn)茂盛的牽;ㄖ杏袃芍ο麓沟目葜,其它茂盛的枝葉不斷向上爬,好像非要爭個高低上下。原來,它們都只能向陽,向上飛快地生長,一旦它們下垂,幾天后就成了枯枝落葉。這使我明白了人生的`道理:人只有不斷前進,人生才會更加精彩。

        牽牛花的葉子非常茂盛,碧綠的葉子仿佛要滴出來,像一塊翡翠,密密麻麻。葉細情深,一片片綠葉中展現(xiàn)著大地與陽光的深情;一片片綠葉上雕刻著泥土與歲月的芬芳;一片片綠葉里滲透著甘露與雨水的滋潤,美麗而又動人。

        這一片片葉的新綠,一朵朵花的芬芳,一莖莖藤的堅韌,但愿這牽;ㄋ徒o你美的向往。

        這一株株牽;ú粌H僅是我心中的風景,也是我人生的風景。

      留在心底的風景作文5

        一竿一人一棵樹,一道美景駐心底。

        老家的前院有一棵核桃樹,是幾人才能合抱的大樹,是歸鳥的家,也是我們一家人的寶貝。它結(jié)出的核桃又圓又大,隔著皮兒仿佛都能聞到里面的清香。

        每逢白露時節(jié),姑媽就要打核桃了,那是我最快樂的時候。

        那天一早,就在我盯著陽光下漂浮的塵埃發(fā)呆的幾秒,我聽到了長長的竹竿拖在地上的聲音,我立即猴兒一般籠上衣服趿上拖鞋,緊緊跟上姑媽的腳步。

        這天的天氣可真好!天正藍,陽光正溫暖,老樹上的核桃鈴兒一般。風中的清香掃過我的鼻尖,我著急的望了望姑媽。

        姑媽露出鄉(xiāng)間最淳樸的笑,握住竹竿,使勁往空中一揚,長長的竹竿仿佛一條靈活的蛇,在樹葉中搜尋著最佳目標。

        “好孩子,讓開嘞——”我一聽姑媽的話,及時的往旁一躲,一坨

        黃澄澄的核桃撲簌簌地掉了下來。

        我陶醉的看著這一幕:仿佛是金色的雨淅淅瀝瀝,它們落下來,在地上留下一陣響,又笑著滾到別處去?矗∮钟幸慧绲粝聛砹,它們歡笑著落到地面,濺起金色的`小水花四散開去。

        空中回蕩著竹竿清脆的碰撞聲,姑媽高舉著竹竿,額上是顆顆的汗水,臉上滿是幸福的笑容,身上洋溢著質(zhì)樸的情懷。到底是姑媽讓核桃變美了,還是紛落的核桃讓姑媽更美了?我一時竟分不清了。

        時間很快,姑媽背著一籮筐核桃喚醒還在癡癡的我。正午的陽光并不算溫柔,但它卻把最柔情的一面留給了我們,留給了整個村莊。

        今天回想起來,那黃澄澄的核桃,那金色的陽光藍藍的天,那勞動的汗水幸福的笑,那一竿、一人、一樹,卻成了我腦中最明暖的一道風景。

        春去秋來花又衰,卻把舊景浮心間。

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