【必備】小學(xué)寫(xiě)景作文錦集7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)景作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1

　　我國(guó)有許許多多的美景，萬(wàn)里長(zhǎng)城、大黑山、雅魯藏布大峽谷……但我最喜歡我家鄉(xiāng)的人工湖，那里一年四季風(fēng)景優(yōu)美，景色怡人。

　　清早，去那的人很少，但是，你能夠聞到那的香氣。午后，差不多吃過(guò)飯的人都到了那里散步。晚飯過(guò)后，人個(gè)性的多，也很熱鬧，只有晚上人才會(huì)個(gè)性的多。

　　農(nóng)歷六月，放飛各異，最引人入勝的.要數(shù)那出淤泥而不染的荷花。映入眼簾的先是連綿不斷的碧綠，荷葉很大、莖很高，娉娉婷婷的伸出水面，仿佛一把把綠色的小傘。荷花有粉的、白的、紫的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像在碧綠叢中隨意撒下的點(diǎn)點(diǎn)水粉色！

　　人工湖真美，我喜歡家鄉(xiāng)人工湖！

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2

　　有人喜歡波瀾壯闊的大海，有人喜歡水平如鏡的西湖，而我喜歡家鄉(xiāng)美麗的東錢(qián)湖。

　　春姑娘踏著輕盈的步伐來(lái)到人間時(shí)，東錢(qián)湖更加美不勝收。岸邊的柳樹(shù)像亭亭玉立的少女，梳理著長(zhǎng)發(fā)，那樣子可真漂亮啊!大地上的`小草密密麻麻的，像一條綠油油的地毯，上面繡著五顏六色的花兒，猶如一幅裝飾精美的圖畫(huà)。

　　夏天，平靜的東錢(qián)湖湖面上開(kāi)著千姿百態(tài)的荷花，從高處看，像許許多多璀璨寶石鑲嵌在一顆巨大的翡翠之中。太陽(yáng)照著它，折射出一道道金光，湖面上倒映出四面清山、藍(lán)天白云的倒影，真是美妙絕倫的佳景。

　　秋天，湖邊的桂花樹(shù)開(kāi)出了金色的、小小的桂花，散發(fā)著迷人的芳香，勾住了游人的腳步，大家紛紛站在樹(shù)下拍照留念。

　　冬天，湖面上白雪一片，樹(shù)枝掛著雪花，孩子們?cè)诟墒裁?哦，他們?cè)诙蜒┤�，打雪仗�?歡聲笑語(yǔ)給湖面增加了一份勃勃生機(jī)。

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在鞏義市南河渡鎮(zhèn)，她座落在鞏義市的西北部，背靠邙嶺，黃河，伊洛河環(huán)繞而過(guò)，是個(gè)美麗而神秘的地方。

　　春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，站在道路兩旁，像一個(gè)威武的士兵。天氣漸漸暖和起來(lái)。家鄉(xiāng)大地上披上了綠色的銀裝，地上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的小草。��！家鄉(xiāng)的春天真美呀！讓我陶醉其中。

　　夏天，道路兩旁的樹(shù)長(zhǎng)的更茂盛了。樹(shù)干越來(lái)越粗壯，密密層層的枝葉把陽(yáng)光都遮住了。火辣辣的天氣也變得涼快起來(lái)，人們走在路上，心情也特別的`舒暢，家鄉(xiāng)的夏天真引人入勝呀！。

　　秋天不知不覺(jué)的來(lái)到，冬青樹(shù)、松樹(shù)、柏樹(shù)都還保持著嫩綠的葉子，家鄉(xiāng)田地里的那些莊家成熟了，玉米掛上了胡子，像一個(gè)成熟的老人，高粱漲紅了臉像一個(gè)害羞的小姑娘。果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果。秋天像一個(gè)老奶奶，他把果實(shí)都獻(xiàn)給人們。

　　冬爺爺來(lái)了，雪花在空中飛舞，樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒(méi)過(guò)膝蓋。大雪過(guò)后，書(shū)像穿上了銀裝，冬爺爺真可愛(ài)。

　　我的家鄉(xiāng)好美，美得讓人流連往返，美得讓人陶醉在其中，美得讓人不舍的閉上雙眼，我的家鄉(xiāng)就是這么美！

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4

　　一股柔情的風(fēng)拂過(guò)，我聞到了春的氣息;一陣朦朧的雨飄過(guò)，我看見(jiàn)了春的神秘;一米溫馨的陽(yáng)光照過(guò)，我感到了春的羞澀。

　　吹面不寒楊柳風(fēng)，的確，春風(fēng)是暖的'，柔的，充滿(mǎn)夢(mèng)幻的，它帶著溫情，帶著欣喜，帶著令人捉摸不定的神秘。癢癢的騷著你的心坎，風(fēng)微掠，輕輕的，種子迫不及待地探著它那小腦袋;花兒不再掩飾它的美麗，不約而同開(kāi)放起來(lái);蝴蝶在花中翩翩起舞，蓬勃奮飛。春風(fēng)，使人振奮，煥發(fā)著春的朝氣。

　　'天街小雨潤(rùn)如酥'，一陣細(xì)雨飄過(guò)，大地?zé)ㄈ灰恍�，眼前的一切都散發(fā)著清香淡雅的春的氣息。草葉間的露珠，在陽(yáng)光的'問(wèn)候'下，呈現(xiàn)出鉆石般的玲瓏剔透。春雨的可貴在萬(wàn)物上體現(xiàn)的淋漓盡致。

　　春天如幼兒稚嫩潤(rùn)澤的皮膚;如半成年的害羞的姑娘。

　　春天，充滿(mǎn)夢(mèng)幻與純真，蓬勃與奮斗!

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇5

　　我們的學(xué)校逸夫小學(xué)是一個(gè)美麗的校園。

　　一走進(jìn)校園，第一個(gè)看到的就是“竹屏峰”。它是由一排四米多高的竹子組成的，它們一年四季總是給我們帶來(lái)生機(jī)勃勃的氣氛，這些竹子郁郁蔥蔥，翠綠翠綠的，長(zhǎng)得非常茂盛，又漂亮，又好看。讓我想起了一首詩(shī)：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

　　走進(jìn)校園里，你就可以看見(jiàn)地上有一個(gè)大大的“人”字，叫“書(shū)育人”里面介紹16款書(shū)，有：《三毛流浪記》、《?草人》、《草房子》、《我的'兒子皮卡》……這些書(shū)都非常好看，其中我最?lèi)?ài)看的書(shū)是草房子與草人。

　　“書(shū)育人”的旁邊，有一個(gè)竹箴，它可不是普通的竹箴，他就是“超級(jí)大竹箴”。它長(zhǎng)16米，寬5米，它里面寫(xiě)著：少年富，則國(guó)富。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立……我們一定要像竹箴上說(shuō)的那樣，做到這些。

　　在校園里，最讓我引以自豪的是高大的教學(xué)樓，一共有6層，你看那一排排教室整齊明亮，窗戶(hù)明亮如新，窗口旁還擺著許多綠色植物，有仙人掌、文竹、綠籮……這些都是同學(xué)們親手摘種的，教師里，桌椅整整齊齊，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲是多么的響亮。

　　我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂(lè)與幸福 ！

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇6

　　寒冷的冬伯伯走了，多情的春姑娘邁著輕盈的腳步，婀娜多姿地向我們走來(lái)，用它靈巧的雙手，把整個(gè)世界打扮的多姿多彩。

　　看！她悄悄地來(lái)到野地上，野地上百花齊放，五顏六色的花朵沐浴在溫暖的春風(fēng)中，搖晃著腦袋，多么可愛(ài)。小草小心翼翼的探出頭來(lái)，認(rèn)真的欣賞著這美麗又隱藏著無(wú)窮奧秘的世界。柳樹(shù)也不甘示弱，匆匆忙忙的趕來(lái)了，枝頭吐出了密密麻麻的芽苞，在濕潤(rùn)的微風(fēng)中迎風(fēng)起舞，飄逸的頭發(fā)，更是讓人醉了的春天多了幾分嫵媚。

　　看！她悄悄地來(lái)到小河邊，小河里的冰見(jiàn)到她，早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。小河成了水的天下，正在嘩嘩的流著，奏響了動(dòng)人的春曲。小河邊，牧童正在吹著笛子，笛聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，和小河的`春曲譜寫(xiě)了一段動(dòng)人的春之交響曲。在這樣的境界里，大牛和小魚(yú)都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像在回味著春天的無(wú)限樂(lè)趣！

　　看！她又悄悄的來(lái)到了田野里，人們正在忙碌的春耕。有的耙地，有的插秧，呦喝聲，叫喚聲，笑聲交織在一起，構(gòu)成一幅繁忙的春耕圖。

　　春姑娘在陶醉于春種秋收的喜悅中，不遠(yuǎn)傳來(lái)的清脆的笑聲吸引了她：許多學(xué)生正在植樹(shù)。一個(gè)個(gè)的累的滿(mǎn)頭大汗了，可笑聲卻總是綿綿不斷······

　　春是一位既美麗又智慧與一身的偉大畫(huà)家，她畫(huà)出了世間的生機(jī)勃勃，畫(huà)出了人們的希望，畫(huà)出了人們拼搏的動(dòng)力！

　　春天是一幅畫(huà)，我愛(ài)春天！

小學(xué)寫(xiě)景作文 篇7

　　冬夾著雪花隨風(fēng)而去，春裹著雨絲如期而至。

　　路邊的泥土帶著點(diǎn)點(diǎn)綠意，一場(chǎng)春雨的澆灌讓小草帶著希望破土而出。入冬以后灰蒙蒙的天空也被春雨沖刷的干干凈凈，碧藍(lán)的天空仿佛也滲透著嫩綠，好一片希望的天空。剛冒出土的小草也在努力的吸收養(yǎng)分，積蓄力量好蓬蓬勃發(fā)，向往著夏天的火熱。竹林中的春筍也不甘落后，一場(chǎng)春雨過(guò)后，許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出了頭，放眼望去，滿(mǎn)眼嫩綠。一些樹(shù)枝上也掛上了同樣的希望。春雨帶來(lái)的是希望。

　　冬眠的生物被雨滴的'歌唱喚醒。那松樹(shù)上又多了那調(diào)皮的身影，叢林間又響起了蛙鳴。兔子們褪去了灰色的大衣，穿上了白色的西服。餓極了的水獺在林間覓食，熊媽媽帶著熊寶寶們?cè)诤又墟宜�。南歸的鳥(niǎo)兒們開(kāi)始筑巢，等待著新生兒的到來(lái)。雨絲又一次覆蓋了天空，帶來(lái)的是一片祥和與新生。

　　山被輕靈的雨披上了一件粉白的紗衣。桃花一朵朵競(jìng)相開(kāi)放，梨花潔白如雪，匯成了一片花的海洋，一陣陣清香，一片勃勃的生機(jī)，一片嬌美鮮艷�；ǖ男δ槦o(wú)疑是春天最美的風(fēng)景，但若沒(méi)有雨絲飄灑，何來(lái)花兒的輕靈動(dòng)人。春雨帶來(lái)的是美麗的奉獻(xiàn)。

　　在生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里。最搶眼的無(wú)疑是花朵，動(dòng)物。但是這些生物的美麗與生動(dòng)都是雨帶來(lái)的希望，新生與貢獻(xiàn)。我愛(ài)春，但我更愛(ài)春天的雨。與春天的雨邂逅，無(wú)悔。

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