描寫(xiě)景色的作文
當(dāng)你細(xì)細(xì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊的美麗景色是十分多的！以下是小編為大家精心整理的描寫(xiě)景色的作文，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)景色的作文1
我的校園是一個(gè)美麗的地方。在這里我們度過(guò)許許多多歡樂(lè)的日子。我喜愛(ài)我的校園。寬闊的籃球場(chǎng)，美麗的秋千園，寬廣的田徑場(chǎng)。都是同學(xué)們最喜愛(ài)的地方，我最喜歡的地方是怡心園。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從土地里伸出小腦袋，怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開(kāi)出銀白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像少女羞紅了的臉。桃花也開(kāi)了，這兒一叢，那兒一簇，很茂盛。近看，有些花兒還沒(méi)綻開(kāi)，只露出了含苞欲放的花苞，有的正爭(zhēng)相竟放。湊近枝頭，一種淡淡的香氣撲鼻而來(lái)。園內(nèi)，松樹(shù)英俊挺拔，蒼翠欲滴，像是一個(gè)英勇的戰(zhàn)士在保衛(wèi)美麗的花朵。
夏天，這里綠樹(shù)成蔭，同學(xué)們?cè)跇?shù)下嬉戲，乘涼，看書(shū)，非常涼爽，讓人心曠神怡。
秋天，這里落葉紛飛，地上厚厚的落葉，像是鋪上了一層金子，風(fēng)一吹，滿樹(shù)的“金子”跳著優(yōu)美的舞蹈輕輕飄落下來(lái)。拿一片“金葉”當(dāng)作書(shū)簽，永遠(yuǎn)的珍藏在日記本里。
冬天，這里銀裝素裹，我踩在厚厚的積雪上，看到樹(shù)上，石座上，到處都是一片雪白。我感到像是走進(jìn)了一個(gè)童話世界。同學(xué)們?cè)谶@里打雪仗，堆雪人，其樂(lè)無(wú)窮。
美麗的`校園是我成長(zhǎng)的搖藍(lán)，美麗的校園是我玩耍的樂(lè)園，美麗的校園，我想大聲對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你！”
描寫(xiě)景色的作文2
春姐姐尾隨一陣微風(fēng)來(lái)到了人間。太陽(yáng)公公伸了個(gè)懶腰，高懸在萬(wàn)里無(wú)云的天空中，給我們送來(lái)了溫暖，真是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天。
在這陽(yáng)光明媚的日子里，我踏上了尋找春天的路。一陣風(fēng)吹過(guò)，一陣芳香撲鼻而來(lái)，我跟著花香來(lái)到了我家樓下的公園，馬上被眼前這美麗的風(fēng)景迷住了。春姐姐好似一位畫(huà)家，一筆青，一筆綠，幫小草穿上了青青綠綠的外衣，嫩嫩的，好可愛(ài)呀！微風(fēng)輕輕吹過(guò)，我感到一絲涼意，輕輕的微風(fēng)把樹(shù)上的剛長(zhǎng)出的嫩葉驚醒了，那些嫩黃嫩黃的葉子，讓誰(shuí)看了也會(huì)心動(dòng)，因?yàn)槟悄廴~真的好可愛(ài)。有些樹(shù)上的'嫩枝還長(zhǎng)出了婀娜多姿的小花蕾，多么潔白無(wú)瑕呀！
好嬌貴，好純潔，又好活潑，簡(jiǎn)直是清純佳人了。雪白雪白的花襯托著草綠草綠的葉子，多么像一幅絕妙的春景圖啊！現(xiàn)在我總算懂了：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀，大概就是這樣子吧！
公園里的景色真的好美，但它的生機(jī)勃勃更令我喜歡。小動(dòng)物們?yōu)榇禾扉_(kāi)了個(gè)演唱會(huì)。落在樹(shù)上的小鳥(niǎo)唧唧地正在吹“笛”。昆蟲(chóng)們吱吱地，有的在彈“手風(fēng)琴”；有的在彈“鋼琴”……你瞧，在草叢里的樹(shù)蛙正在打“鼓“呢！還有那樹(shù)葉，在微風(fēng)的伴奏下，歡樂(lè)地跳著舞。大自然彈奏的交響樂(lè)多么動(dòng)聽(tīng)啊，這優(yōu)美的音樂(lè)令我陶醉，如在夢(mèng)中。
啊，空氣中彌漫著陣陣迷人的幽香，像是小草的甘甜，像是樹(shù)葉的清香；像是婀娜多姿的小花蕾的芬芳。我想，這一定是春天獨(dú)有的香，這是萬(wàn)物融合的香！
我坐在石凳上，看著迷人的景色，聽(tīng)著絕妙的音樂(lè)，聞著陣陣幽香，感受著習(xí)習(xí)的讓人神清氣爽的風(fēng)，感到別有一番滋味喲！
我愛(ài)你，春天的景色；我愛(ài)你，春天的音樂(lè)；我愛(ài)你，春天的微風(fēng)；我愛(ài)你，春天的香味；我愛(ài)你，春天的公園。
描寫(xiě)景色的作文3
走進(jìn)我的母校映入眼簾的是一座雕像。雕像上是一個(gè)教師抱著一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)生，教師的手里托著一個(gè)“希望之星”。
過(guò)了雕像，看到的是四個(gè)大花園。這四個(gè)大花園左邊種著一排排的芒果樹(shù)，右邊是一排排挺直的南海葡萄……而花園的中間是一年四季都開(kāi)這美麗的圣地。
春天，花園里百花齊放，綠草如茵，到處一片生機(jī)勃勃的景象的。
夏天，花園里的芒果樹(shù)開(kāi)花了引來(lái)了不可計(jì)數(shù)的蝴蝶、蜜蜂來(lái)采花蜜微風(fēng)吹過(guò)遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一陣陣的.花香。
秋天，花園里的菊花開(kāi)了各種各樣、形態(tài)各異有紅的、有黃的、有粉的……紅的似火、黃地似金、粉的似霞……花園里的芒果樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)金黃金黃的芒果好像在說(shuō)：“今年大豐收啦！今年大豐收啦！”
冬天，花園里的梅花開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就知道那不是雪，因?yàn)槟敲坊ㄓ幸魂囮嚮ㄏ��？吹竭@種情景你一定情不自禁的想起了《梅花》這首詩(shī)“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
走過(guò)這四個(gè)大花園就是學(xué)校的教學(xué)樓。教學(xué)樓上鑲著“教學(xué)樓”這三個(gè)金光閃閃的大字。教學(xué)樓共分為三層：第一層是三年級(jí)、四年級(jí)的教室。第二層是教導(dǎo)處和會(huì)議室。第三層是實(shí)驗(yàn)室、電腦室和財(cái)務(wù)室……
校園的右邊是我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)有兩個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)升旗臺(tái)……
描寫(xiě)景色的作文4
四季，是那么的美麗，讓人沉醉其中。
春姐姐微笑著與大地打招呼，和煦地?fù)肀Т蟮�。小草換上了艷麗的新裝；柳姑娘輕輕地扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢；青蛙瞇著惺忪的雙眼從洞里爬出來(lái)……大家都在歡迎春姐姐呢！朵朵姹紫嫣紅的花爭(zhēng)先開(kāi)放，花團(tuán)錦簇，讓人不由自主地放輕松。颯颯微風(fēng)輕拂過(guò)臉龐，猶如母親慈祥的撫摸。春天風(fēng)光旖旎，美麗的景色怎能不讓人目酣神醉呢？
夏妹妹是個(gè)熱情如火的家伙，不信你看：天性善良的她，本想幫人們把身上的汗水吹干，卻不想，汗水竟越吹越多；夏妹妹自然是靜不下來(lái)，她想讓大家來(lái)和她一起玩，可是大家受不了她的熱情過(guò)度，紛紛躲回家去了；瞧見(jiàn)如此，夏妹妹就想讓大家涼爽一下啦，她喚來(lái)了雨兄弟，下了一場(chǎng)涼爽舒服的夏雨。而后，夏妹妹就天天下雨，這個(gè)讓大家煩惱了，天天下雨可不是件好事！夏妹妹現(xiàn)在可是煩得焦頭爛額了，你有沒(méi)有好辦法幫幫她呀！
與夏妹妹相比，秋姑娘就顯得嫻靜多了。中秋還沒(méi)到，她就忙著收獲果肥汁甜的水果了，這是要干什么呢？原來(lái)，她是想做一個(gè)大月餅送給那些小月兔們呢！不止她在忙著收獲，人們也匆匆將秋姑娘送來(lái)的禮物帶回家，豐收的喜悅處處洋溢著。但是，葉兒們就要離開(kāi)他們的樹(shù)媽媽了，葉兒們真是舍不得呢！但有什么辦法呢，于是，它們飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下地，像一只只美麗的黃蝴蝶在空中飛舞著。
冬哥哥給大地鋪上了一層厚厚的白雪，裝點(diǎn)得漂亮極了，只是沒(méi)有人陪冬哥哥玩，冬哥哥可孤獨(dú)了。冬哥哥決定讓人們出來(lái)和他一起玩，他帶著雪孩子們?nèi)デ么蛑壹覒魬舻拈T(mén)窗，果然，過(guò)了一會(huì)大家都出來(lái)了。天真活潑的孩子們見(jiàn)到純白的'世界，興奮極了，一把沖下雪堆。東哥哥也和孩子們幸福的玩耍起來(lái)了。即使風(fēng)是那么的刺骨，可在大家的歡聲笑語(yǔ)中，是溫暖的……
欣欣向榮的春，烈日炎炎的夏，金風(fēng)送爽的秋，寒風(fēng)呼嘯的冬天，共同構(gòu)成了一幅美麗而神奇的世界，將這世界點(diǎn)綴得更美麗！
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