小學(xué)生作文：未來(lái)的馬
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文：未來(lái)的馬，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文：未來(lái)的馬1
馬到功成......等等這些帶有馬的成語(yǔ)都是我們?nèi)祟?lèi)利用馬的優(yōu)點(diǎn)來(lái)贊美我們的現(xiàn)在社會(huì)中的一些人，這都可以說(shuō)明馬和我們現(xiàn)在的生活息息相關(guān)的，早已和馬架起了溝通的橋梁和通向未來(lái)的金橋。未來(lái)的馬是怎么樣的呢？
未來(lái)的馬應(yīng)該有一對(duì)翅膀和頭上有一只角，頭上這一對(duì)角不但可以完成現(xiàn)在人們心中想見(jiàn)到的馬-----獨(dú)角馬，還可以遇到壞人的時(shí)候，可以把他趕走。而那對(duì)翅膀的用途神通廣大了！它可以讓我們騎這它去上學(xué)，而且，又快捷有舒服；它可以帶我們到五湖四海，飛到各個(gè)國(guó)家去看名勝古跡；它可以帶我們到太空上讓我們到太空上讓我們看星星，讓我們看個(gè)夠！
未來(lái)的馬不但可以做我們的“交通工具”還可以變小變大。當(dāng)回到家里的時(shí)候，你叫馬變小，它就從龐大的身體變到小巧玲瓏的小馬。未來(lái)的馬在家里很乖，主人走到那里，它就跟著主人，一切聽(tīng)從主人的命令。當(dāng)你傷心的時(shí)候，它會(huì)做幾個(gè)滑稽的動(dòng)作，讓人笑到肚子都疼。
未來(lái)的馬不但會(huì)變大變小，它的羽毛還可以當(dāng)被子蓋。當(dāng)冬天來(lái)到，如果要是不夠暖和，它就會(huì)張開(kāi)翅膀斤緊緊地包圍住你，讓你整個(gè)身的'暖流山洪奔瀉似地涌出來(lái)。
未來(lái)的馬和現(xiàn)在的馬有天壤之別。它金光的羽毛像絲稠一般閃光，到了晚上，它的皮毛還會(huì)發(fā)光呢！從側(cè)面看，它背上和腿上顯出了更黑更亮的圈圈。它生長(zhǎng)有兩條尾巴，多好的鬢毛，是那么密，那么長(zhǎng)，它的蹄子好象用鐵做似的。它的眼睛好象鷹眼睛那樣看很遠(yuǎn)，而且就在濃霧中，在飛旋的雪地里，在黑暗的地方里，也看得請(qǐng)清楚楚。
我相信，未來(lái)的馬，一定是我相象那樣生動(dòng)建美，讓我們一起努力，去研究未來(lái)的馬。
小學(xué)生作文：未來(lái)的馬2
馬，這個(gè)再熟悉不過(guò)的動(dòng)物，可未來(lái)的馬是什么樣子的動(dòng)物？
今天，我用我自己制作的時(shí)空機(jī)器，穿越時(shí)空來(lái)到了未來(lái)。我剛來(lái)到一條名為“神馬街”的地方，就被眼前的事物所吸引住了——街上人山人海，個(gè)個(gè)手里牽著自己心愛(ài)的馬，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣哭聲，我尋聲望去，原來(lái)是一匹棗紅色的小馬，在街上走來(lái)走去，我非�？蓱z它，就把它抱回了家，在家里，“小紅馬，你為什么不回家？”我試探著問(wèn)。小紅馬嗚咽地說(shuō)：“我剛生下來(lái)就被抱走了，后來(lái)找不到媽媽了�！蔽沂滞樗�，與它一起玩，一起唱歌，快樂(lè)極了！幾天后，一位阿姨騎著一匹全身粉紅色，長(zhǎng)著淡黃色翅膀的飛馬來(lái)到我家門(mén)口，經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，我才知道那匹與我朝夕相處的小紅馬是阿姨的，自從丟了小紅馬后，阿姨為這事?lián)鷳n(yōu)不已，經(jīng)常茶不思，飯不想。
事后，阿姨問(wèn)我是否想做小飛馬？我當(dāng)然要坐了！于是，阿姨拍了拍手，從遠(yuǎn)處飛來(lái)一匹全身雪白，翅膀淡藍(lán)的小飛馬，我飛上天之后，看見(jiàn)一匹馬兒能在水上跑，水下游。我驚訝極了，忙問(wèn)阿姨。阿姨解釋道：“那匹馬就像我的小飛馬一樣，是被施了魚(yú)基因的�！边@時(shí)，我突然想起了那匹小紅馬，不用說(shuō)，是被施了話(huà)基因的！
未來(lái)的世界真奇妙，不僅有會(huì)飛的'馬，會(huì)游的馬，會(huì)說(shuō)話(huà)的馬……這一切的一切真是妙不可言！我這一次真是不虛此行啊！
小學(xué)生作文：未來(lái)的馬3
我是一條經(jīng)歷了滄桑，感受了離別，目睹了一場(chǎng)場(chǎng)悲劇的馬。這不，今天早上又發(fā)生了一場(chǎng)悲劇。
早上，我像以往一樣欣賞著秋風(fēng)掃落葉的悲涼，突然，一陣陣歡快的聲傳入了我的耳朵；在我面前的是一位天真可愛(ài)，正處五六負(fù)的小女孩，她穿著雪白的裙子，帶著一頂花帽，一雙天真迷人的大眼睛不時(shí)的眨啊眨，真像一個(gè)小仙女。她邁著輕盈的步子，正準(zhǔn)備過(guò)馬，可是天有不測(cè)風(fēng)云，一輛大卡車(chē)以風(fēng)的速度向前行駛，小女孩沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，“�。 钡囊宦�，只見(jiàn)車(chē)子還是原來(lái)一樣行駛，但看起來(lái)有些慌張，而留下的卻是一頂隨風(fēng)飄落的帽子，像一朵美麗的花兒慢慢凋謝，一起留下的還有我那無(wú)聲的淚水，我睜大眼睛，在我面前的是一位面部因痛苦扭曲的不成形的小女孩，雪白的裙子被血染成了紅色，“不！晨晨，你不會(huì)有事的，你醒醒�。寢寧闳メt(yī)院，你如果有事，我也不活了！”小女孩的`媽媽抱著她，淚雨滂沱，我只求她平安無(wú)事。
就這樣過(guò)了幾天，我心里一直惦記著小女孩，然后，一輛殯車(chē)從我身上走過(guò)，里面是朵還未就凋謝了的花朵（小女孩）。我痛恨肇事司機(jī)，痛恨不遵守交通規(guī)則的人，就是因?yàn)樗緳C(jī)不遵守交通規(guī)則而使小女孩了生命……
到了晚上，一些因不遵守交通規(guī)則而喪命的人找我評(píng)理，他們一個(gè)個(gè)只顧說(shuō)別人，卻不想一想自己又是怎樣做的。如果他們遵守了交通規(guī)則，又怎么會(huì)發(fā)生這種事？
就這樣，我目睹了無(wú)數(shù)，體會(huì)到交通規(guī)則的重要，我不要做一條馬，因?yàn)轳R每天都要為行人擔(dān)心，生怕他們出事，而往往人類(lèi)卻不注意，經(jīng)常發(fā)生事故，我不想看，也不看。
難道這樣的還少嗎？難道你們不知道嗎？難道你們不想好好的生活嗎？那就請(qǐng)遵守交通規(guī)則，讓越來(lái)越少，人們?cè)交钤狡桨病?/p>
小學(xué)生作文：未來(lái)的馬4
未來(lái)的馬和現(xiàn)代的馬完全不一樣。
讓我們穿越時(shí)空去看一看。啊，未來(lái)的馬種類(lèi)可真多呀！有飛馬、魚(yú)馬、醫(yī)馬、工馬、郵馬、寵物馬、戰(zhàn)馬、賽馬、樂(lè)馬等等。這些馬不用吃東西，也從來(lái)不大小便，所以很受人們歡迎。
飛馬是用來(lái)出遠(yuǎn)門(mén)的。這種馬體型高大健壯，背上長(zhǎng)著一對(duì)潔白如雪的翅膀，一秒鐘可以飛十萬(wàn)公里。只要你說(shuō)出要去的地方，它立刻就會(huì)把你帶到那里。因?yàn)樗哪X海里有像汽車(chē)的導(dǎo)航儀一樣的思維圖。
醫(yī)馬是專(zhuān)門(mén)用來(lái)治病的.馬。人們不小心受了傷，只要讓它舔一舔，受傷的地方就會(huì)立刻痊愈。因?yàn)樗哪X海里裝有各種醫(yī)書(shū)和藥品。
寵物馬是人們養(yǎng)在家里的馬。這種馬高約四分米，長(zhǎng)約五分米。它可以看小孩，可以清潔家庭中的衛(wèi)生。因?yàn)樗拇竽X里有像電腦一樣的程序，可以播放音樂(lè)、動(dòng)畫(huà)片、小品，還有室內(nèi)衛(wèi)生測(cè)試達(dá)標(biāo)系統(tǒng)。
賽馬是用于比賽的馬。它們個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，懂得運(yùn)用智慧贏得勝利。因?yàn)樗鼈兊哪X海里裝有各種兵法書(shū)籍。
工馬是用來(lái)運(yùn)輸物品的馬。這種馬力大無(wú)窮，可以馱著一頭大象奔跑，當(dāng)汽車(chē)壞在路上的時(shí)候，還可以拖走汽車(chē)。因?yàn)樗捏w內(nèi)裝有濃縮的引擎。
……
哇！未來(lái)的馬真厲害。不過(guò)，它們需要我們來(lái)創(chuàng)造。我們可要好好學(xué)習(xí)呀！否則，長(zhǎng)大后就不能發(fā)明出這些神奇的馬！
小學(xué)生作文：未來(lái)的馬5
馬是我們?nèi)祟?lèi)的好伙伴，它不但對(duì)主人忠心耿耿，而且工作起來(lái)任勞任怨、毫無(wú)怨言，在當(dāng)時(shí)古代沒(méi)有汽車(chē)、飛機(jī)、輪船的時(shí)候，不管是貴族皇家的人，還是平常老百性，馬都是他們的重要交通工具，未來(lái)的馬是什么樣呢？我們用航時(shí)機(jī)來(lái)看一看吧。
現(xiàn)在我們穿越到了20xx年，我一看廣場(chǎng)上的馬，哇？馬竟然能長(zhǎng)翅膀，還能飛，飛馬馱著人們到天空上玩耍，你說(shuō)升高一點(diǎn)，它就飛高一點(diǎn)，你說(shuō)：下降一點(diǎn)，它就下降一下，如果在空中出現(xiàn)危險(xiǎn)事故，飛馬的翅膀變成急救降落傘，還有一層隔空防膜，帶你逃離危險(xiǎn)地帶。
接下來(lái)我們參觀(guān)了醫(yī)院，真是不可思議，醫(yī)院里有些護(hù)士和醫(yī)生竟然都是馬，而且還會(huì)說(shuō)話(huà)，那有的人就提問(wèn)道，馬怎么給人做術(shù)，前面的兩個(gè)蹄子還能握著手術(shù)刀？這也是我的疑惑不解之處，這不我們向院長(zhǎng)爺爺請(qǐng)教，院長(zhǎng)爺爺笑著說(shuō)，馬的前肢裝上了我國(guó)最先進(jìn)的機(jī)器手，馬能說(shuō)話(huà)還要依靠著，心理思想發(fā)聲器，哦我們明白了，院長(zhǎng)爺爺又說(shuō)，不光是醫(yī)院里的'馬會(huì)說(shuō)話(huà)、會(huì)服務(wù)，學(xué)校里的馬還會(huì)講課呢、會(huì)教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等等----像快遞公司的員工也是馬，這都了我們偉大祖國(guó)科學(xué)發(fā)展。
咦、怎么回事，我怎么在床上，我不是在未來(lái)的20xx年，哦，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀。我想未來(lái)的馬各有各的特長(zhǎng)，用自已的技能，造福人類(lèi)，是不是也像馬一樣多才多藝呢。
小學(xué)生作文：未來(lái)的馬6
轉(zhuǎn)眼間，3999年了，我已經(jīng)是一名生物學(xué)家了。此刻，我正騎著我心愛(ài)的馬在草原上奔馳，可別小看我的馬哦！它可是與眾不同的。
其實(shí)是這樣的，在它還沒(méi)有出生時(shí)，我給它媽媽的身體里注入了魚(yú)、鳥(niǎo)、羚羊的基因，所以它盡管在外表上和普通的馬沒(méi)什么區(qū)別，但看起來(lái)顯得更強(qiáng)壯，我實(shí)在太喜歡它了，就給它起了個(gè)名字——馬羚。意思是希望它健康快樂(lè)成長(zhǎng)，越長(zhǎng)越壯，跑得比羚羊還快。
不知不覺(jué)，兩年的時(shí)間過(guò)去了，如我所愿，馬羚長(zhǎng)成了一匹神通廣大的馬。它集中了馬、魚(yú)、鳥(niǎo)、羚羊的所有優(yōu)勢(shì)：
能跑——本身的`功夫加上羚羊的基因，馬羚跑起來(lái)就像閃電一般，賽過(guò)羚羊，賽過(guò)汽車(chē)，無(wú)與倫比；
能游——馬羚成了水世界里的“大俠”。小魚(yú)遇到危險(xiǎn)時(shí)，馬羚就會(huì)出現(xiàn)，讓小魚(yú)騎在自己身上，然后飛速逃離。連最兇惡的鯊魚(yú)治服不了它；
能飛——在天上，調(diào)皮的馬羚常常和小鳥(niǎo)們比賽，如果飛機(jī)出現(xiàn)了，馬羚就不顧一切地追，直到把飛機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后；
另外，馬羚作為我的“坐騎”，它從不吃草，而吃高級(jí)營(yíng)養(yǎng)素，這樣一來(lái)，還可以省去割草、喂料的麻煩。
怎么樣，我的馬羚厲害嗎？咦，馬羚你要帶我去哪里？跑得慢一些……“寶貝，干什么？該睡覺(jué)了。”哎，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我好快樂(lè)呀！
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在古代，馬吃苦耐勞，能征善戰(zhàn)，還是必不可少的交通工具。在現(xiàn)代，馬能運(yùn)送貨物，還能參加比賽，也有著很大的作用。那么，在未來(lái)，馬又會(huì)充當(dāng)著什么角色呢?
我真的到達(dá)了未來(lái)!只見(jiàn)我前面有著一塊金光閃閃的電子屏，上面寫(xiě)著：時(shí)光穿梭站。而天空中，居然還有長(zhǎng)著翅膀的馬，脖子上掛著一塊時(shí)間表，上面顯示著：25世紀(jì)×年×月×日。怎么是25世紀(jì)呢?不是21世紀(jì)嗎?馬怎么會(huì)長(zhǎng)翅膀呢?就在我想看那馬是不是真的時(shí)，馬嘶叫了一聲，把我嚇了一大跳。還有，我看了看周?chē)�，有很多的人身邊有著身高僅約一分米的小馬，可剛出生的小馬也沒(méi)有這么小啊?再者，天上有著許多長(zhǎng)翅膀的馬，又是怎么回事呢?
正在我百思不得其解時(shí)，有一個(gè)人從天而降。我有一肚子的問(wèn)題正要問(wèn)他時(shí)，他就開(kāi)始自我介紹了：“我是時(shí)光穿梭站的向?qū)�，看�?lái)你是在21世紀(jì)來(lái)的吧，因?yàn)闀r(shí)光穿梭道出現(xiàn)混亂，你才會(huì)來(lái)的。不過(guò)，你既然來(lái)了，我就帶你去參觀(guān)一下吧!”我還沒(méi)答應(yīng)，他就拉我上了馬背(真熱心啊)。馬頃刻間飛上了天空。他說(shuō)：“你看見(jiàn)的小馬實(shí)際上是迷你馬，通過(guò)壓縮技術(shù)而來(lái)。而我們現(xiàn)在騎的天馬是馬嫁接了鷹的基因，通過(guò)基因組合而成的能上天入地下海的'馬”。
我們?cè)诮值纳峡眨匆?jiàn)了下面出現(xiàn)一些類(lèi)似加油站形狀的建筑物。我問(wèn)：“那是什么東西?”他回答說(shuō)：“那就是給馬喂食、梳洗、剪毛、轉(zhuǎn)移基因的地方氨。
到了中午，他突然想起來(lái)：“哎呀，你過(guò)會(huì)兒得回去了，要不然下午3點(diǎn)因?yàn)殄e(cuò)誤會(huì)關(guān)閉，你就可能會(huì)一年半載都走不了!”可他的話(huà)被一陣響聲打斷了，原來(lái)我的肚子在叫。于是，他請(qǐng)我到他家吃飯，等吃完飯，我乘著隧道的車(chē)，依依不舍地告別了這里。這真是一次有趣的經(jīng)歷。
小學(xué)生作文：未來(lái)的馬8
現(xiàn)在的馬是用來(lái)奔跑、比賽的，它有一身光滑柔軟的毛，頭上頂著一穗長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我穿越到了3024年，我驚呆了，這里簡(jiǎn)直是一個(gè)機(jī)器的王國(guó)，什么東西都是機(jī)器運(yùn)作的。我迷失地走到了一個(gè)大賽場(chǎng)，這里有一尊大雕像：雕像上刻著是一個(gè)機(jī)甲，它的輪廓有點(diǎn)像馬，可外形又不是十分的像。賽場(chǎng)門(mén)口寫(xiě)著“高級(jí)賽馬場(chǎng)”要不是看到上面寫(xiě)的“賽馬場(chǎng)”，我還真的不知道這里是賽馬的'地方呢!
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的地走進(jìn)“賽馬場(chǎng)”，天哪!映入眼簾的怎么都是這種“四不像”啊!人類(lèi)怎么還坐在這些“怪物”的背上呢?我看了這里的規(guī)則，噢，原來(lái)科學(xué)家們研究出了一種可以奔跑，又不用遙控器操控的馬。坐在馬的背上，只要人們身體一側(cè)傾斜，它就會(huì)向那個(gè)方向拐;身體向前傾，它就會(huì)向加速;當(dāng)然，往后傾，就會(huì)減速。看了這些我很新奇，也想躍躍欲試!我懷著一顆惶恐的心，跨上了馬背，馬突然像風(fēng)一樣急速地開(kāi)始奔馳。它的速度是現(xiàn)在馬的1000倍!我只感覺(jué)到風(fēng)在耳邊呼嘯著，仿佛人都被甩出“九霄云外”了!漸漸地，我習(xí)慣了這種速度，控制住了馬，把它發(fā)揮的淋漓盡致。
在未來(lái)玩了一天，我感覺(jué)有些累了。突然，天上傳來(lái)“菲菲，菲菲!”我睜開(kāi)了眼睛，媽媽抱著我：“傻孩子，做了什么好夢(mèng)了?笑得這么開(kāi)心，還流了這么多汗，快成“汗猴子”了�！蔽乙还锹祻拇采吓榔饋�(lái)，心想：難道剛才的都是夢(mèng)嗎?哎，要是真的該有多好啊!抬頭看了看鐘，哎呀，七點(diǎn)啦，我要遲到了，不說(shuō)了，我還要趕著上學(xué)呢!
小學(xué)生作文：未來(lái)的馬9
古時(shí)候，馬就像現(xiàn)在的汽車(chē)，是一種交通工具。而現(xiàn)在科技漸漸發(fā)達(dá)，發(fā)明出了船、汽車(chē)、飛機(jī)等更加先進(jìn)的交通工具，馬的用處好像就沒(méi)有從前那么廣泛了。
一眨眼，就到了２２世紀(jì)，馬這個(gè)“大臣”又再一次被“重用”了——汽車(chē)雖然跑得快，可現(xiàn)在自然資源日漸減少，人們不得不十分小心地用水，用電，用油，大家都變成了“吝嗇鬼”，只要浪費(fèi)了一點(diǎn)點(diǎn)有用的東西，大家就會(huì)嘮叨個(gè)不停。因此，馬又成了一種便利的交通工具——雖然速度不是很快。
科學(xué)家正在研究一種新技術(shù)，是可以加快馬的奔跑速度的一種藥液，馬兒們喝了它，就會(huì)和傳說(shuō)中的“千里馬”跑得一樣快，時(shí)速可達(dá)到１６０千米／小時(shí)呢，速度快得就像高速公路上的汽車(chē)。
很快，這種神奇的藥液研發(fā)成功啦！一匹雪白的純種良馬喝下了這種藥液——咦，外觀(guān)上沒(méi)有什么變化�。框T師騎上了馬，馬兒等他坐穩(wěn)，就迫不及待地飛奔起來(lái)。誰(shuí)都沒(méi)有看清馬兒到底是怎么跑的，只看見(jiàn)一團(tuán)白影從眼前一閃而過(guò)，接著看見(jiàn)了被馬蹄揚(yáng)起的塵土——場(chǎng)面真是壯觀(guān)。
科學(xué)家立刻生產(chǎn)出了更多的藥液，讓馬兒們服用。慢慢地，人們開(kāi)始大量使用馬來(lái)當(dāng)作交通工具，汽車(chē)也被淘汰。人們?yōu)榱俗屵@種“新型汽車(chē)”乘坐上去更為舒適，又對(duì)馬進(jìn)行了更多的'改良。現(xiàn)在，走在大街上，你隨處可見(jiàn)人們坐在舒適的“馬椅”上，在不急不徐地穿梭——逛街不需要太快，慢慢溜達(dá)就行了。
未來(lái)的馬多么有趣啊！
小學(xué)生作文：未來(lái)的馬10
每天我一醒來(lái)，就能看到窗外無(wú)數(shù)的馬在天空中飛翔，這奇特的景象怎么會(huì)出現(xiàn)呢？
因?yàn)榻?jīng)過(guò)千百年的進(jìn)化，馬分化成了三類(lèi)，第一類(lèi)變成了飛馬。它們的背上長(zhǎng)出了一雙和馬自身顏色一樣的翅膀，可以自由翱翔于天際，在天上看到下面的地理環(huán)境，幫助人類(lèi)選擇最便捷的出行路線(xiàn)。更能想去哪里就去哪里，解決了人類(lèi)因?yàn)橛屑笔乱搅硪粋�(gè)國(guó)家，還要等飛機(jī)的問(wèn)題。并且讓人們不再擔(dān)心上學(xué)、上班遲到而被老師或領(lǐng)導(dǎo)懲罰。這種出行方式大大減少了汽車(chē)尾氣的排放，空氣得以?xún)艋�，人�?lèi)的壽命得以延長(zhǎng)。
而第二種馬，變成了能在水里游的馬，它們身上的`皮毛變的能防水，肺活量變得無(wú)限大，讓它們可以呼吸一口氧氣，就能在水下呆一個(gè)小時(shí)，并且它的鼻子、耳朵、眼睛都能防水，科學(xué)家只要給它們戴上防水?dāng)z像機(jī)，就可以把水下環(huán)境拍攝下來(lái)，并且不會(huì)模糊，科學(xué)家們可以根據(jù)馬兒所拍攝出來(lái)的視頻，創(chuàng)造出各種優(yōu)良性能的潛艇。
第三種馬，可以利用自身特點(diǎn)融入周?chē)沫h(huán)境，參與軍事作戰(zhàn)。它們的毛色會(huì)根據(jù)周?chē)念伾鼡Q，人騎上去能像風(fēng)一般的速度拖著它的主人迅速的離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)，不讓主人受傷。并且它們能以高超的速度潛入敵方軍營(yíng)，協(xié)助主人拿走情報(bào)并迅速撤離。
就在我被這些神奇的馬迷的樂(lè)而忘返時(shí)，聽(tīng)到了媽媽的聲音：“上學(xué)就遲到了！”我猛然睜開(kāi)眼，吃完飯，走在上學(xué)的路上，心想：夢(mèng)中的馬真是太厲害了！
我相信，總有一天馬兒能達(dá)到我夢(mèng)中的那個(gè)程度，為人類(lèi)生活創(chuàng)造無(wú)數(shù)的便利，相信到了那一天，馬會(huì)成為人類(lèi)最好的朋友，我也期待著這一天的到來(lái)。
小學(xué)生作文：未來(lái)的馬11
馬是人類(lèi)的朋友，馬的未來(lái)還會(huì)是人類(lèi)的朋友。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，自然破題。）
我幻想著未來(lái)我會(huì)有一匹會(huì)飛的馬，顏色一定是純白的，它會(huì)帶我周游世界，它會(huì)陪伴我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，我給它起上一個(gè)可愛(ài)的名字：“飛飛”。我的愛(ài)好之一是旅游，到各個(gè)地方，了解當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕�，欣賞當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景。（概括介紹未來(lái)的馬誕生原因及其在生活中的用途。）
一天，我突然想去一個(gè)美麗的地方，于是，“飛飛”會(huì)立刻揮動(dòng)起閃閃發(fā)光的銀翅膀，騰空而起，帶著我飛向那可愛(ài)的地方。在空中我欣賞著秀麗的風(fēng)景，撫摸著潔白的云彩，追逐著升起的'太陽(yáng)，一路嬉戲…… 如果累了，就躺在云彩上休息一會(huì)，到了目的地，“飛飛”帶著我在陸地上奔跑，在水里游泳，和魚(yú)兒一起唱歌，和小蝦一起跳舞，青蛙會(huì)給我們伴奏……回到家里，它會(huì)乖乖的陪我學(xué)習(xí)，它可通人性了。（和未來(lái)的馬在一起的日子就是快樂(lè)，作者想象豐富，饒有風(fēng)趣。）
更有意思的是，以前的馬是用來(lái)打仗或馱運(yùn)東西的，而未來(lái)的“飛飛”卻能在我們?nèi)页燥埖臅r(shí)候，給我們上菜，飯后能幫我們洗碗。每天早晨，它會(huì)按時(shí)把我叫醒，告訴我該上學(xué)了，并且它會(huì)把我安安全全的送到學(xué)校，放學(xué)后還會(huì)接我回家……（嗯，寫(xiě)出了未來(lái)的馬的獨(dú)特之處，很新穎。）
未來(lái)的馬一定會(huì)成為像“飛飛”那樣即可愛(ài)又聰明，更具高智商的馬！
小學(xué)生作文：未來(lái)的馬12
26世紀(jì)的一天，政府為了方便民眾，給大家送了許多馬。我收到了一匹粉紅色的小馬，那匹馬很漂亮，頭上長(zhǎng)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的角，眼睛水汪汪的，一雙機(jī)械翅膀長(zhǎng)在身體兩側(cè)，粉粉的、白白的，可愛(ài)極了！我給它找了一個(gè)閃閃發(fā)亮的水晶冠，里面安上馬語(yǔ)翻譯器，它既可以聽(tīng)懂我的話(huà)，我又可以聽(tīng)懂它的話(huà)。我高興地問(wèn)它：“你喜歡吃什么東西？”它說(shuō)：“我喜歡吃菠蘿面包、巧克力、餅干and嫩嫩的新鮮青草�！蔽矣謫�(wèn)它：“那么，你叫什么名字呢？”它慢吞吞地回答道：“我叫冰霜，冰霜的.‘冰’，冰霜的‘霜’�！苯又揖徒o它了這些食物，它高興得直叫“好”呢。
一天，我和冰霜出去散步。湖邊，春風(fēng)拂柳，湖水泛起了波紋，當(dāng)我正陶醉在這美麗景色中時(shí)，忽然，我發(fā)現(xiàn)，在遠(yuǎn)處的一座房屋失火了，我急忙讓冰霜去救人，只見(jiàn)它箭一般“嗖”地沖過(guò)去，救出了房屋里的人，并飛快地把他們送去了醫(yī)院。
冰霜回來(lái)時(shí)已經(jīng)筋疲力盡了，但它依然很高興——它幫助了人類(lèi)，它為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn)。它太累了，便睡了一會(huì)兒。吃飯了，我來(lái)到臥室叫冰霜，它慢悠悠地來(lái)到餐廳，看見(jiàn)了它的最?lèi)?ài)——青草，便狼吞虎咽地吃起來(lái)。
夜晚，我們一邊吃著香甜可口的巧克力，一邊看著有趣的電視節(jié)目，十分幸福、快樂(lè)……
這匹小馬是我的最?lèi)?ài)，我和它是最好的朋友！
小學(xué)生作文：未來(lái)的馬13
馬，是人類(lèi)的忠實(shí)朋友，在許多年后，一位偉大的科學(xué)家為馬安裝了許多高科技的東西。雖然有許多高科技，但是很便宜，家庭環(huán)境一般的都買(mǎi)得到。這種馬體型較大，一般可以七個(gè)人騎，這種馬身上長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，翅膀可以收縮和伸展，翅膀分為中級(jí)、低級(jí)和高級(jí)。低級(jí)的時(shí)候飛行速度慢，中級(jí)的時(shí)候飛行速度較快，在高級(jí)的時(shí)候飛行急速。
這種馬大腦里安裝了一個(gè)智能硬盤(pán)，還配有一個(gè)指示器，馬身上還有密碼，指示器上有數(shù)子，可以根據(jù)你喜歡的數(shù)字設(shè)置密碼，這種密碼是可能解開(kāi)的。而指示器上也有上、下、左、右四個(gè)方位鍵，你按哪個(gè)鍵他就往那里走。如果你覺(jué)得太慢了，指示器上還有一個(gè)鍵，你一按馬蹄他就會(huì)變成輪子。馬背上的`座位有兩根安全帶，可以固定身體，座位旁還有一個(gè)按鈕，你一按降落傘就會(huì)彈起來(lái)避免發(fā)生事故。
馬的腹部還有一個(gè)肚兜，這個(gè)肚兜可以承重三百?lài)�，無(wú)論什么也可以裝，東西許多也可以裝進(jìn)肚子里，馬肚子里也可以坐人，在海底的時(shí)候人可以坐進(jìn)馬肚子里觀(guān)看海底世界。
馬的眼睛上面安裝了一個(gè)分析儀，如果它發(fā)現(xiàn)會(huì)有交通事故發(fā)生就會(huì)及時(shí)發(fā)出命令，避免發(fā)生交通事故。
相信，有這樣的交通工具以后是不會(huì)發(fā)生交通事故的。
第二十八世紀(jì)的馬可是能上天入地的，我們一起去穿越時(shí)空去看看吧。
小學(xué)生作文：未來(lái)的馬14
課堂上聽(tīng)老師講《馬》的課文，特別是學(xué)《鞏乃斯的馬》時(shí)，課堂上氣氛特別活躍，就連當(dāng)天上體育課時(shí)同學(xué)們也帶著馬的這股勁兒歡快地奔跑著。
放學(xué)回家，我放下書(shū)包準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)我寫(xiě)到馬的特征時(shí)，我不禁想起了未來(lái)的馬。未來(lái)的馬會(huì)是什么樣子呢？我開(kāi)始想象起來(lái)。
未來(lái)的馬的樣子是很奇特的。馬的兩側(cè)長(zhǎng)出了翅膀，不光脖子上長(zhǎng)棕毛，背上也長(zhǎng)棕毛，這樣使人們不用安裝馬鞍騎起來(lái)也很舒服。馬的眼睛是雙層的，但不是我們所說(shuō)的“雙眼皮兒”，是在馬的眼睛外加了一圈，這樣馬會(huì)看得很遠(yuǎn)。馬的'四條腿上全是毛，這樣一般不會(huì)讓馬受傷，同時(shí)飛上天空不怕寒冷。
未來(lái)的馬不再吃地上的草，而吃樹(shù)上的水果。因?yàn)椴菀驯蝗祟?lèi)污染，所以馬不再吃草了，樹(shù)上的蘋(píng)果、桃子等水果都吃。
一天，我騎在了未來(lái)的馬上，還沒(méi)等說(shuō)“駕”，它就跑了起來(lái)，那個(gè)快呀，就好象它在和誰(shuí)比賽似的，比任何動(dòng)物都快，小學(xué)五年級(jí)作文《未來(lái)的馬作文》。我騎著馬，既緊張，又高興。
突然，馬展開(kāi)翅膀，飛入空中，我特別激動(dòng)，身子一歪掉了下來(lái)，我大喊：“救命呀！”只見(jiàn)馬飛速咬住我的衣服，把我?guī)У疥懙厣�。我特別感激我的這匹馬。我又騎上它在地上跑來(lái)跑去……
“嘿！干嗎呢？怎么不寫(xiě)作業(yè)？”爸爸的喊聲把我驚醒。也許是今天撒歡太累了，居然手撐著下巴睡著了。繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，可筆怎么也不出水。唉，原來(lái)是白日做夢(mèng)的時(shí)候，沒(méi)扣筆帽，水干了！
小學(xué)生作文：未來(lái)的馬15
一個(gè)星期天，我正在電腦上和表姐聊天。忽然，電腦“嘀嘀”地響了起來(lái)。我打開(kāi)一看，是一封電子郵件，上面寫(xiě)著：想看看未來(lái)的馬嗎？請(qǐng)單擊“進(jìn)入”。再往下看，是幾個(gè)圖片，上面是一些肥胖、奇怪的動(dòng)物。好奇心促使我點(diǎn)擊了“進(jìn)入”。頓時(shí)，我就覺(jué)得周?chē)木拔锬：饋?lái)。我很害怕，想叫醒在睡覺(jué)的爸爸，可是，卻發(fā)不出聲音……
幾分鐘后，周?chē)荒：�。我發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)動(dòng)物園里，前面有一群小朋友，好像在看什么。我跑過(guò)去，聽(tīng)見(jiàn)他們議論紛紛，“哇！這就是馬？它真可愛(ài)�！蔽蚁耄骸榜R有什么好希奇的？難道……是天馬不成？”我擠上去一瞧，我的天！這就是馬嗎？這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)阿姨對(duì)那些小朋友說(shuō)：“大家瞧，這就是赤兔馬。”赤兔馬？關(guān)羽騎著這種馬還能打仗？我看著那頭不大不小，卻一身肥肉的“馬”，沖它扮了個(gè)鬼臉。這時(shí)，那個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你也是第一次看馬吧？來(lái)，這個(gè)給你�！闭f(shuō)著，把一本馬的宣傳冊(cè)遞給我。我接過(guò)來(lái)，暈暈忽忽的走出動(dòng)物園，到大街上一看，到處都是高科技產(chǎn)品，什么全自動(dòng)公交車(chē)、智能機(jī)器人……
我明白了，由于未來(lái)的科技發(fā)展很快，馬沒(méi)有了用武之地，整天除了吃就是睡，變的`又肥又大。因?yàn)闆](méi)有生存競(jìng)爭(zhēng)，馬漸漸失去活力，成了懶惰的動(dòng)物。
一陣風(fēng)吹來(lái)，我瞇上了眼。等我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)又回到了家。爸爸還在睡覺(jué)，那封郵件消失了，我以為是個(gè)夢(mèng)，一低頭，看見(jiàn)那個(gè)宣傳冊(cè)，上面畫(huà)著肥胖的馬。
想到那又肥又大的馬和現(xiàn)在的駿馬，我陷入了沉思……
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