假如我回到的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的假如我回到的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我承載著時(shí)光列車，在一陣天旋地轉(zhuǎn)后，踏進(jìn)一個(gè)陌生的校園中。媽媽在一旁牽著我的手，我背著我自己的小書包，眼前是一個(gè)陌生的地方，見到了許多和我一樣大小的小朋友……哦，我要在這個(gè)地方開始我的學(xué)習(xí)旅程了！

　　哇！這個(gè)校園環(huán)境優(yōu)美，老師們也都是一張張笑瞇瞇的“蘋果臉”，許多小朋友走向那個(gè)標(biāo)著“報(bào)名處”的地方。媽媽領(lǐng)著我也走到那里，填寫了我的個(gè)人資料。這時(shí)，一位年輕、充滿活力的女老師走來，說：“這個(gè)小朋友好可愛�。∧阍敢獾轿覀儭�一年一班’來嗎？”我看著眼前這位漂亮的“姐姐”，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，揪著“姐姐”的衣服走進(jìn)教室。教室里坐著許多和我年紀(jì)相仿的小朋友，有的小朋友正在哇哇大哭，央求自己的爸爸媽媽不要；有的小朋友正在擺弄自己的玩具；有的小朋友正在聽爸爸媽媽的囑咐……我背著小書包，勇敢的走向那位“大姐姐”面前，甜甜地說：“姐姐好，我叫XX，今年7歲了�！边@位“姐姐”說：“小朋友好！我姓苗，今后將成為一年一班的老師，帶領(lǐng)你學(xué)習(xí)、玩耍。你以后就叫我苗老師吧！”“恩。”我說。借著這位漂亮老師給我安排座位，我也想幾個(gè)小朋友做了自我介紹，不一會(huì)兒，我們便成為了好朋友。

　　開始上課了，漂亮老師首先說：“小朋友們，大家好，我是你們的大朋友苗老師�，F(xiàn)在我們來競(jìng)選班長�！薄鞍嚅L？什么是班長�。俊苯淌依锏摹靶〔稽c(diǎn)兒”頓時(shí)炸開了鍋。“聽我來說，班長就是一個(gè)班的管理員，班長要管理班級(jí)，而且要協(xié)助老是完成工作�！泵缋蠋熣f。聽完后，有的同學(xué)躍躍欲試，卻有不敢走上講臺(tái)。我挺挺胸，一路打不走上講臺(tái)，毛遂自薦，同學(xué)們經(jīng)過投票，最終選定我為班長，我心里高興極了。不一會(huì)兒，下課鈴響了，我們?cè)谝黄鹩殖�又跳，玩得十分開心。

　　突然，耳邊傳來媽媽的聲音：“越越，快起床，小心遲到！”唉，原來是一場(chǎng)夢(mèng)��！不過，那天真爛漫的一年級(jí)生活是我小學(xué)生涯中最美好的時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

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