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    2. 假如小學生作文500字

      時間:2022-09-08 20:10:54 想象作文 投訴 投稿
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      假如小學生作文500字匯總五篇

        在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的假如小學生作文500字5篇,歡迎大家分享。

      假如小學生作文500字匯總五篇

      假如小學生作文500字 篇1

        在我的想象中,克隆,就是把一見事物通過科學技術把他變成一見與他完全相同的另一見事物,那是多么美好,多么神奇的事啊!

        假如我會克隆,我要給孤獨的稀有動物克隆出多一點他們的伙伴;假如我會克隆,我要為心臟病患者克隆出一個健康的心臟;假如我會克隆,我要為渴望看清世界那失明的人們克隆出一雙雙明亮的眼睛,但是,我學會克隆技術后,我要第一個為徐老師克隆一個健康的肺。

        徐老師雖然教我們不到一期就因肺結核病退休了,但他那獨特的教學方法和創(chuàng)新的引導思維卻深深印在我們的腦子里,使得我們無比懷念他敬佩他。

        假如我會克隆,我要為徐老師克隆一個健康的肺,讓徐老師能夠重返學校,教我們讀書,學習,與我們共同解決難題,商量對策--與我們開開心心的度過每一天;讓徐老師能夠像以前一樣和我們一起捉迷藏,跳繩,一起唱歌舞,希望徐老師能夠從我們的身上感到青春,感到色彩;讓徐老師能夠想自己說的那樣在自己的有生年代做完自己一切想做的事情,讓自己能度過一個有意義的人生;讓徐老師能重新走向世界,感受到空氣的.清新,環(huán)境的優(yōu)美,還有祖國近期的變化與動態(tài)。并且真切的讓自己感受到自己與任何人都是一樣的,沒有什么不同,不是嗎?

        為了使徐老師的病能早日康復,為了使我的夢想能夠實現(xiàn),我現(xiàn)在就要好好學習,踏踏實實的學好本領,為實現(xiàn)夢想努力奮斗。讓徐老師能夠永遠健康,永遠幸福,永遠長壽!

      假如小學生作文500字 篇2

        我讀過許多書,這些書就像一片蔚藍的大海,每一本書就是一只貝殼,其中最耀眼的一只貝殼就是《假如給我三天光明》。我們每天用眼睛看,用耳朵聽,用嘴巴說,不足為奇?墒悄阌邢脒^一個人眼睛看不見,耳朵聽不見,嘴巴不能說是什么滋味嗎?這本書講的就是一個雙眼失明、雙耳失聰?shù)臍埣踩藠^斗的故事。這個人就是馬克·吐溫口中21世紀兩個世界奇人之一的海倫·凱勒。

        海倫·凱勒在一歲半的時候生了一場大病,眼睛看不見,耳朵聽不見,從此她陷入了沒有聲音、沒有色彩的無聲無息的黑暗的世界里。但是后來海倫愛上了文字,之后,她就像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。為了學盲文,她的.手都摸出血了,還是如饑似渴夜以繼日地摸。她學發(fā)聲時一遍又一遍地去摸發(fā)聲老師的喉嚨,日復一日用了一個夏天終于學會叫爸爸、媽媽了?梢姾惛秾缌硕嗌傩难,海倫是多么地頑強而有毅力有恒心啊﹗現(xiàn)實中,我就不能像海倫那樣遇到困難不退縮,比如我學數(shù)學的時候,遇到有一點難度的題目,就怕動腦筋,所以漸漸地就怕學數(shù)學,總是依賴問家長和同學。我從來都沒有主動地看過數(shù)學之類的書,從來都沒有主動地額外做過數(shù)學習題,結果,數(shù)學學得不怎么好,有幾次竟然只考了70多分,為此,爸爸媽媽很著急,他們都說我就是因為缺乏海倫凱勒堅持不懈、不屈不撓的精神。雖然海倫曾經(jīng)也覺得數(shù)學難學也曾經(jīng)想放棄過,但最后還是堅持學完了。以后我再遇到數(shù)學上的“攔路虎”,我要像海倫凱勒一樣一個個地把它們清理掉。

        《假如給我三天光明》這本書給了我一個啟示:一分耕耘,一分收獲。有付出終究有回報。今后無論我做什么事情都要向海倫凱勒學習,不向困難低頭,用頑強的毅力征服每一個困難。

      假如小學生作文500字 篇3

        時光匆匆,六年的小學生活像美麗的焰火般稍縱即逝,假如我能再做一回小學生,那該多好哇!

        假如我能再做一回小學生,我要把身上所有的不足全部都改掉。我定不會跟小伙伴在那展覽長廊白凈的墻壁上亂涂亂畫;我定不會遲到,我要做一個時間觀念很強的人;我定不會馬馬虎虎地就把地掃完,我定要讓它漂漂亮亮的,就像我們的家一樣!

        假如我能做一回小學生。上正科時,我定不能走神,我會做好筆記,我不會虛度光陰,我會做好老師所說的“課前認真預習,課后仔細溫習”我會考出漂亮的成績,讓那些對我存有期望的人們感到欣慰;上副科時,我會把美術老師在黑板上一筆一劃地為我們作出畫仔細看好,爭取為我們小學時光繪出最漂亮的一幅畫,我會爭取把音樂老師教給我們的“do—re—mi—fa—so—la—xi”、每個音符都讀得熟練,把我的小學生活譜成一曲高歌,我會把思想品德課上老師教我們如何為人處世的道理熟記在心,做一個擁有“道德美”的好少年,我會把體育課上老師教給我們的.體操做好,做一個“陽光體質棒”的好學生。

        假如我能做一回小學生。平時學習時,我一定會把語文老師講的故事和重要文段背得滾瓜爛熟;把數(shù)學老師為我們認真整理出的數(shù)學公式記得牢牢固固,做到舉一反三,把英語老師一個字母一個單詞一絲不茍教給我們的英文句子讀得流流利利!

        現(xiàn)在的我是一名七年級的學生了,每天肩膀上扛著沉重的書包,老師在課堂上再也沒有仔仔細細地一字一頓地為我們講課?粗矍澳切┍持鴷男⌒∩倌,我是多么地想回到過去呀!

        假如我能再有一回小學生,我愿將“吃得苦中苦,方為人上人”作為我為人準則!

      假如小學生作文500字 篇4

        最近我讀了一本《假如給我三天光明》的海倫自傳。她給我?guī)砹,?zhàn)勝困難的勇氣。其中,在《假如給我三天光明》這一本書當中有這樣一句話:“我的心充滿了人和物的形象,我的眼睛絕不輕易放過一件小事,它爭取密切關注它所看到的每一件事物。有些則是極其凄慘,令人傷感。對于后者,我決不閉上我的雙眼,因為它們也是生活的.一部分。在它們面前閉上了眼睛,就等于關閉了心房,關閉了思想。”我心里想:假如海倫的不幸發(fā)生在我身上,我又會怎么樣應對它呢?當我償試著閉上眼睛感受一下海倫當時眼睛失去光明時情景是怎樣的,靜靜的感受著四周,感覺不到一絲絲的陽光,原來外面花花綠綠的世界突然在我眼前消失了,我只感到眼前的周圍漆黑一片。時間一分一秒慢慢流逝,當我償試撿起地板上玩具時,我卻發(fā)現(xiàn)我的腿不知往哪個方向走,平時一件非常容易的事情,現(xiàn)在變成來那么困難,有一種寸步難行的感覺。讓我體會到海倫剛生病時的那種煩燥、焦慮、恐懼的心情。

        老師沙利文讓海倫領悟到“水。”這個是她所認識的第一個字,海倫學會了,她歡喜若狂、手舞足蹈。便開始了對知識、對世界強烈的渴望,開始了迫不待及地認字、閱讀、學說話。海倫像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。她對知識的渴求竟然使她在單調與枯燥中學會了5種國家外語,并閱讀很多文學與哲學書籍。

        海倫為什么能在最困難時能重新站起來?是知識給了她生活的勇氣,是知識給了她接受生命的挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。我要向海倫學習,因為是她讓我明白了,現(xiàn)實環(huán)境固然可怕,但我們應抱持希望,不斷的奮斗。生活與學習中遇到困難并不少見,如果我每一次遇到它都閉上眼睛,等于把自己心關閉,這是一種逃避現(xiàn)實。不管在我面前有多大的困難也要用我的意志慢慢地克服,無論是陽光明媚還是烏云密布,我都應有面對現(xiàn)實的勇氣。

      假如小學生作文500字 篇5

        “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!薄皶侨祟愡M步的階梯。”我喜歡讀書,《假如給我三天光明》這本書,我是一口氣看完的。書中講述的海倫·凱勒堅持不懈、樂觀向上的精神,讓我至今難忘。

        海倫·凱勒,一個生活在黑暗中卻又給我們帶來光明的女性,小時候由于雙目失明、兩耳失聰,所以脾氣暴躁、喜怒無常。然而,所有的一切在莎莉文老師出現(xiàn)后,有了根本的改變。海倫開始在莎莉文老師的幫助下學習說話和算術。經(jīng)過一段時間的努力,海倫終于學會了用盲文來拼寫一些單詞,在莎莉文老師的鼓勵下,她開始不停地學習,就像一片海綿,浸潤在知識的甘霖中。莎莉文老師為海倫傾注了全部的心血,幫助她渡過了一個又一個學習的難關。接著,海倫又遇到了她人生中第二個領路人——薩勒老師,正是薩勒老師的努力,讓海倫能夠開口說話了!接下來的日子,海倫夜以繼日地學習換來了意想不到的回報——她考上了大學,并且如期畢業(yè)!想到還有很多像她一樣的.人在艱難地生活,更沒有機會接受教育,她開始到處奔走,通過努力,創(chuàng)建了許多專門為殘疾人造福的慈善機構。她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣,贏得了世人的尊重。所有的感悟,都凝聚在這本《假如給我三天光明》之中。

        “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。所有成功者的背后,都離不開異于常人百倍的努力。困難并不可怕,可怕的是沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣。讓我們都像海倫·凱勒一樣,做命運的強者,成功一定會如約而至!

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