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【必備】假如小學(xué)生作文400字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的假如小學(xué)生作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如小學(xué)生作文400字 篇1
“光陰似箭，日月如梭”在我的記憶中有一件揮之不去的事情，那件事想洶涌的波濤是不是在我的腦海中翻滾。
記得那是一個(gè)陽光明媚的.星期六，我的文具盒壞了，我就叫媽媽陪我去買文具盒。本來是爸爸送我們的，可是，臨時(shí)有事走了。我和媽媽只好去擠公交了。我們站在站牌下，不一會(huì)車就來了，我和媽媽快速的走上了車，但是。已經(jīng)沒有座位了。我和媽媽只好站著了。
這個(gè)時(shí)候，一位年輕的媽媽抱了一個(gè)一歲左右的小孩上車了，他在上車時(shí)不小心把她右邊的那個(gè)阿姨撞著了，那個(gè)阿姨張口就罵：“你沒長(zhǎng)眼睛��！沒看見我那！都把我撞著了！真是的！”小孩被嚇得哇哇大哭，孩子的媽媽直說對(duì)不起。
“假如我是那個(gè)阿姨，我不僅不會(huì)罵那位樸實(shí)媽媽，還會(huì)把自己的座位讓給她坐。因?yàn)�，她抱著孩子，要是師傅一個(gè)急剎車，她站在那，肯定站不穩(wěn)，就會(huì)摔倒！那樣后果不堪設(shè)想！”我心想。想到這兒，我充滿了正能量！走到了那個(gè)阿姨身旁大聲嚷道：“要是別人那樣罵你，你好受嗎？而且別人還不是故意的！是不小心的，你不能那樣做！”似乎那個(gè)阿姨認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，羞愧的低下了頭。
我和媽媽到站了，下了車，聽見那位媽媽對(duì)我們說：“謝謝你，好心人！”“不用謝啦�！�
說完我和媽媽朝文具店走去了。
“己所不欲，勿施于人”�。�
現(xiàn)在，我每逢看到有需要讓座的人，都會(huì)讓座的。俗話說“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”嘛。每次你幫助了別人，不但別人快樂，你自己也感到快樂，自豪�。�
假如小學(xué)生作文400字 篇2
有一天，由于幾個(gè)自作聰明的地球人干了件蠢事，使地球發(fā)生了翻天覆地的變化，其中最為顯著的就是——一天由原來的24小時(shí)變成48小時(shí)，白天和黑夜同時(shí)加長(zhǎng)了。
盡管大家剛開始都不適應(yīng)，但最后還是被迫適應(yīng)了，最早適應(yīng)的人就是我。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g這種變化，看著家里墻上掛著貼了24個(gè)數(shù)字的大鐘，我心里甭提有多高興了！
每天可以睡到自然醒，然后在上學(xué)的路上慢悠悠地散步，我感覺生活是多么美好！
來看看我的作息時(shí)間吧：早上12點(diǎn)，當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)窗戶，我就自然醒了，媽媽再也不用吆喝我起床了；13點(diǎn)早餐，我慢條斯理地享用著早餐，再也不怕時(shí)間來不及了，而且現(xiàn)在吃飯?zhí)刂匾�，因�(yàn)樵瓉?8小時(shí)是兩天，要吃6頓飯，而現(xiàn)在只有一天，只能吃3頓，所以餐餐都特重要； 15：00—21：00，上午課程，上午盡管多加了一節(jié)課，但課間休息也延長(zhǎng)了，而且最后一節(jié)課是作業(yè)時(shí)間，再也不用把作業(yè)帶回家了；21：00—27：00，午飯及午休，忙活了一上午，我中午得好好休息休息；27：00—33：00，下午的.課程和上午差不多，總有一節(jié)是玩耍課，我們可以在操場(chǎng)上盡情地瘋；36點(diǎn)晚餐，可以大吃一頓了，吃完飯后，我還可以和爸爸媽媽聊天，說說各自一天的經(jīng)歷；40：00— 12：00睡覺，充足的睡眠使我每天精神十足。
自從一天變成48小時(shí)后，地球人的黑眼圈不見了，身體也越來越健康了，歡笑也越來越甜啦！
假如小學(xué)生作文400字 篇3
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g讀書，《假如給我三天光明》這本書，我是一口氣看完的。書中講述的海倫·凱勒?qǐng)?jiān)持不懈、樂觀向上的精神，讓我至今難忘。
海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給我們帶來光明的女性，小時(shí)候由于雙目失明、兩耳失聰，所以脾氣暴躁、喜怒無常。然而，所有的一切在莎莉文老師出現(xiàn)后，有了根本的改變。海倫開始在莎莉文老師的幫助下學(xué)習(xí)說話和算術(shù)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，海倫終于學(xué)會(huì)了用盲文來拼寫一些單詞，在莎莉文老師的鼓勵(lì)下，她開始不停地學(xué)習(xí)，就像一片海綿，浸潤(rùn)在知識(shí)的甘霖中。莎莉文老師為海倫傾注了全部的心血，幫助她渡過了一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)的難關(guān)。接著，海倫又遇到了她人生中第二個(gè)領(lǐng)路人——薩勒老師，正是薩勒老師的努力，讓海倫能夠開口說話了！接下來的日子，海倫夜以繼日地學(xué)習(xí)換來了意想不到的回報(bào)——她考上了大學(xué)，并且如期畢業(yè)！想到還有很多像她一樣的人在艱難地生活，更沒有機(jī)會(huì)接受教育，她開始到處奔走，通過努力，創(chuàng)建了許多專門為殘疾人造福的慈善機(jī)構(gòu)。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，贏得了世人的尊重。所有的'感悟，都凝聚在這本《假如給我三天光明》之中。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。所有成功者的背后，都離不開異于常人百倍的努力。困難并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣。讓我們都像海倫·凱勒一樣，做命運(yùn)的強(qiáng)者，成功一定會(huì)如約而至！
假如小學(xué)生作文400字 篇4
眼睛是人類心靈的窗戶�？丛谘劾�，記在心上。人們把所有美好的事物都看在眼里，所有動(dòng)聽的聲音都聽在耳朵里。有一位女孩，她出生不久，就成了一個(gè)聾、盲、啞的人，她看不到事物，聽不到聲音，更不能說話。她并沒有放棄一切，她很努力的讀書，進(jìn)了馬薩諸塞州劍橋女子學(xué)校，后來進(jìn)了哈佛大學(xué)，以優(yōu)異的.成績(jī)畢業(yè)。
她非常想看到外面的世界，但只能用手觸摸，盡管她看不見，但她卻堅(jiān)持不懈。她愛讀書，對(duì)學(xué)習(xí)也很渴望，她想擁有三天光明的時(shí)間，去做些有意義的事：看看曾經(jīng)幫助過她的人；去看黑夜過渡到白晝的奇觀；到藝術(shù)博物館瀏覽；晚上到劇院或電影院度過；看人們幸福的生活；去帝國(guó)大廈的頂端；欣賞五光十色的景觀。從這三天可以看出：“她熱愛光明，想看到所有自己沒看到過的事物，所有可以看到的東西都想慢慢地品味�！�
教她的老師才去她家時(shí)，她倆總是較勁。因?yàn)樗詮纳『螅筒辉S再有人碰她，不愿意接近別人，就是一只小野獸。經(jīng)過很多天后，老師想出了制服她的辦法，后來，她慢慢熟悉了老師，也不會(huì)再對(duì)老師不敬了：“其實(shí)她并不是故意給老師較勁，只是因?yàn)樗龔男”粚檳牧�，才�?huì)有這樣的怪脾氣，所以老師想出了一個(gè)辦法，讓她和她的父母分開一段時(shí)間，讓她得不到寵愛，然后順其自然的就改掉了壞脾氣。后來，她漸漸喜歡上了老師，每天如饑似渴地讓老師教她認(rèn)字，過了不久，她已經(jīng)會(huì)認(rèn)識(shí)幾百個(gè)字了，不禁為她感到歡喜。
善用眼睛，就像明天你將會(huì)失去它一樣珍惜它！我認(rèn)為：“她雖然是看不見。聽不見的人，可她依舊沒有放棄�！�
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