假如小學作文13篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的假如小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如小學作文 篇1
時光飛逝，我們已經(jīng)步入21世紀了，21世紀是越來越發(fā)達，越來越現(xiàn)代化了。現(xiàn)在，我們想出趟遠門，有汽車、動車、高鐵、輪船、飛機等各種交通工具可供選擇，真是很便利，特別是汽車，自己開部汽車，搞搞“自駕游”，想去哪就去哪，真是不亦樂乎。
但是，汽車在帶給我們便利的時候，也不可避免地給我們帶來了安全問題�，F(xiàn)在的交通事故頻發(fā)，這不能不說是跟人們的安全意識薄弱有很大關系。每個人的生命只有一次，要且行且珍惜啊。
大家可能都知道這件事，就在上個月的某天上午，一輛“寶馬”小汽車飛快地在路上行駛，在要經(jīng)過一個缺口時，右邊的'小路里突然有一輛“大眾”汽車冒出頭來想左拐，雙方都驚慌失措，手忙腳亂地拼命踩剎車，打方向盤，但，距離太近了，速度太快了，已經(jīng)來不及了，“砰”的一聲巨響，兩輛車狠狠地撞在一起�！皩汃R”車的車頭下陷，車頭蓋被撞得彎曲了起來，可見沖擊力在那一瞬間是多么的可怕！車里的安全氣囊也都打開了。那輛“大眾”車也是遍體鱗傷，左側(cè)車頭被撞得凹進一個大坑，車頭燈脫落，碎片灑落一地，車身嚴重變形，被“寶馬”車推著側(cè)行了好幾米，多么恐懼的一幕！
那天晚上，我從電視節(jié)目《今日視線》看到了這場車禍，真是觸目驚心！車里的駕乘人員都血流滿面，有的還昏迷不醒，被送進醫(yī)院急救，家屬們個個滿面愁容，都在醫(yī)院里焦急地等待著，有的還失聲痛哭，真悲慘啊！
何必呢？何必拿我們寶貴的生命來冒這些毫無意義的險呢？假如時間可以倒流，我要告誡“寶馬”車的司機，請開慢點，開慢點；我也要告誡“大眾”車司機，請悠著點，禮讓三分。假如雙方的司機都能遵守交通規(guī)則，不搶先，不爭道，寧慢三分，不爭一秒，那“寶馬”車就能在路上平穩(wěn)地行駛，縱然有險情也能有更多的時間和空間來應對；“大眾”車也能在“寶馬”車經(jīng)過之后，在路面暢通時才左拐，不至于措手不及。假如這樣的話，車禍就不會發(fā)生了。假如我們都能時時注意交通安全，遵守規(guī)則，各行其道，那交通事故一定會減少很多的，我們的生命財產(chǎn)損失一定會減少很多的，那該多好��！
假如……，假如……，這只能是我們事后的美好愿望，我們無法“穿越”回到過去，無法重頭再來，世上是沒有后悔藥的，與其在發(fā)生事故后悔恨終生，不如防范于未然，大家都小心駕駛，安全第一，做到高高興興出門去，平平安安回家來。
假如小學作文 篇2
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會乘著它去做什么呢?我呆呆地坐在椅子上，幻想著尼爾斯的鵝真的來到了我身邊。
這時，窗外傳來一陣鵝的叫聲。我跑過去打開窗戶一看，窗臺上竟然站著一只比一般鵝還要大幾倍的白天鵝。它那渾身雪白的羽毛，把它映襯得如同一只來自天國的天使一般，呈現(xiàn)在我的眼前，把我驚呆了。它高叫幾聲，躍躍欲試，撲騰著翅膀，正準備展翅高飛。我拼命地跳上去緊緊摟住了它那雪白的長脖子，開始了一段夢幻般的旅行。
這只鵝真神奇!它竟然穿越時空，把我?guī)У搅?008年5月10日的汶川，不就是汶川大地震發(fā)生的前兩天嗎?原來它是想讓我改變過去，防止悲劇發(fā)生啊!我下定決心一定要讓汶川的人們避開災難，改變死傷無數(shù)的過去。
天鵝載著我來到汶川市長面前，我告訴了他即將發(fā)生的大地震，并請他讓全市市民趕快撤離汶川，暫時先到其他地方避一避。市長當然不相信我的話，還說我在胡說八道。但是當他看見河里的魚不停地躍上河面，農(nóng)民的豬不肯進豬圈，還有青蛙、蛇等動物紛紛成群逃跑這些天災來臨的'征兆時，就知道真的會發(fā)生大災難。他說：“作為市長，我有責任讓我市人民生活得安康、幸福!”他立刻傳話給各個媒體、電視臺，讓他們發(fā)出廣播，告訴汶川市的每個市民，讓他們趕快離開汶川避難。5月12日的大地震，沒有人喪生，也沒有人受傷。悲劇終于沒有發(fā)生，災難終于沒有傷害到任何人。
這只大天鵝似乎非常高興，它用嘴蹭了蹭我的臉，好像在說：“你幫我完成了我的心愿，謝謝你!”我摸了摸它頭上那潔白的羽毛，笑著說：“讓汶川的人們平安無事，也是我應該做的，這其實也是我的心愿啊!”天鵝高興地歡叫幾聲，把我平平安安地送回了家。我站在窗前向天鵝揮手：“再見了，美麗的天鵝!再見!”天鵝點點頭，飛走了。
我剛坐在椅子上，就覺得地面劇烈地搖晃起來。不會吧?難道這里也發(fā)生地震?原來是媽媽把我搖醒：“如堅，怎么坐在椅子上睡著了?快去寫作文吧!”原來只是個夢啊!我點點頭，接著夢里的靈感，寫了起來……
假如小學作文 篇3
現(xiàn)在人類科學技術(shù)的發(fā)展那是相當?shù)目�，科學家們用一個生物的基因制作出一個與這個生物完全相同的一個生物，這種技術(shù)叫做“克隆”。
隨著克隆羊“多利”的誕生，克隆技術(shù)的發(fā)展也越來越快。青蛙、猴子等一些克隆生物也陸續(xù)誕生了。
假如我會克隆，我要克隆一雙雙明亮的大眼睛，有多少人因為沒有眼睛而痛哭流涕，有多少人因為看不見這美麗的世界而悲傷，痛苦。一個人如果沒有了眼睛，那該是一件多么痛苦的事情�。⊙劬κ切撵`的窗戶，它對人們來說是不可缺少的。大家想一想，一座沒有窗戶的樓方能住么？有些人并不珍惜自己的眼睛�？捎械娜艘簧聛砭剖裁匆部床灰�，只能看見黑暗。
有的人是在一次事故中失去雙眼的。我給大家講個故事吧。某年某月某日某學校的一名一年級的學生，下課雙手拿著兩支未蓋蓋的鋼筆追逐打鬧，不慎摔倒。剎那間，悲劇發(fā)生了，鋼筆尖無情的插入了她的眼睛，奪走了小男孩的光明。那個小男孩還沒來得及看懂老師剛剛講解的題，他還沒來得及看完他那本厚厚的語文書，他還沒來得及瀏覽祖國的大好河山。他再也看不見了，他什么也看不見了，看到的只是黑暗。他的腦子里不斷的浮現(xiàn)出那悲慘的一刻，眼淚頓時如潮水般涌出。他后悔，后悔拿未蓋蓋的鋼筆追逐打鬧，可是這且都晚了，他只有躲在角落里哭泣……
他是多么渴望他那雙大眼睛能夠回來，他多么希望這一切都只是個夢。假如我會克隆，我要克隆一雙大眼睛給那個小男孩安上，讓那一切真正成為一個夢，讓他看懂老師講解過的.題，讓他看完他那本厚厚的語文書，讓他瀏覽祖國的大好河山，讓他再次看到這美麗的世界。
世界上有很多人失去了光明，他們不管走到哪里，只能扶著拐杖，摸索前進，他們走到哪里，都會有人向他們投去異常的目光。他們時不時還會被一些小孩捉弄。如果他們不是盲人，如果他們有一雙眼睛，這一切的一切就不會發(fā)生。在他們的世界里只有黑暗。我要克隆一雙雙大眼睛，讓他們領略帶世界的美好。讓這些盲人們從悲傷走向快樂，從孤獨走向幸福，讓他們向往這美好的世界，讓他們放飛夢想擁抱未來吧！
假如小學作文 篇4
假期中，讀到凱倫的《假如給我三天光明》，被她那份期盼與滿足所打動。為什么她是那樣的向往三天的光明？我終于耐不住性子，決定嘗試當一回"凱倫"。
星期三的清晨，紅彤彤的太陽從東方冉冉升起。我站在陽臺上，面對太陽，閉上眼睛，又蒙上了一條紗巾。眼前光亮的一切立刻消失了。凱倫能把太陽想象成什么樣子呢？我現(xiàn)在又能把太陽在腦海中構(gòu)想成一幅什么樣的奇觀呢？太陽，圓圓的，紅彤彤的，光芒四射。日日都見的太陽此時在我的腦海中只是這樣一個失去光彩的形象。那樹呢？樹葉是綠的，樹干是青的。那再想一下云彩吧，潔白無瑕，四處慢慢飄動。盡管挖空心思地想著語文書本上那些優(yōu)美的詞句，但是這些日常就與我朝夕相處的景物竟像一塊干干巴巴的白菜葉一樣，形象不豐滿，神韻在眼前的'一片漆黑中逃之夭夭。此時此刻的我已按捺不住急切的心情，想睜開眼睛，取下紗巾，仔細看個夠，然而我提醒自己現(xiàn)在是在嘗試著當一回凱倫，凱倫現(xiàn)在是無法睜開眼睛看到什么的，于是又耐下性子繼續(xù)嘗試。
我感受到高爾基筆下的那座時鐘在“嘀嗒、嘀嗒“地走著，然而此時的“凱倫“卻只擁有漆黑、寂寞、苦悶與充滿整個胸腔的熱切：盼望光明，盼望光明！怎么辦，凱倫當時是否在怨天尤人，是否垂頭喪氣，是否自暴自棄，是否喪失生活的信心？沒有，凱倫有的是用整個生命去擁抱太陽，去充實生活，以堅強的意志去描繪自己黯淡的生命，使之肖耀生輝，照亮了別人，同時也照亮了我，消除了我對她氣求、冀盼三天光明的不解，增加了我對她的崇敬。
此時此刻，我的心已平靜了許多，我是在嘗試著當一回凱倫，然而，光明卻使我那么期盼。大約是半個小時了吧，或許是四十分鐘，或許是更長的時間了。我急切地拉下紗巾，猛地睜開眼睛，萬道光荒四射而來。瞇著眼看看表，才過了十分鐘。
十分鐘，才短暫的十分鐘，我卻度分如年。就在這一瞬間，我懂得了凱倫的偉大。僅僅通過這一次嘗試，我便認識到了“三天光明”的價值，也僅僅是通過這一次嘗試，我才伸開雙臂，想擁抱太陽，高呼：“太陽真好，生命真好！”此時竟使我不由得背育起岳飛《滿江紅》中的名句：“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切……”
假如小學作文 篇5
我們學完了《尼爾斯騎鵝歷險記》后，我常想：如果我有一只像馬丁一樣的鵝，那該多好！我一定會騎著他去幫助別人。
有一天，我回到了家，看見桌子上放了一塊用紙包的糖，上面寫著“縮小藥丸”，我非常好奇，于是我把這塊糖吃了下去，感覺味道苦苦的，突然，，我覺得我開始變小了，我心想：糟了啊，這可怎么辦?我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻。后來我越來越小，最終變成了一個小不點了。
這時，我想起了媽媽說的小精靈，我決定去尋找小精靈，讓小精靈用魔法把我變回來。
我看見院子中有一只鵝，見他抖抖翅膀，要起飛了的樣子，我跑過去，一把抱住了他的脖子說：“你帶我去找小精靈吧！”鵝說：“好吧！”我給他取名叫馬丁，我心想：終于我可以去尋找小精靈了。
于是，我和馬丁尋找小精靈的旅程開始了，白天我們在天空中飛著，看著風景，我覺得地上的'人像一個個的螞蟻一樣小。晚上，我們在湖泊里面睡覺，我們看著天上的星星一閃一閃的，就像小眼睛一樣。有一天我們依然在天空中飛著時，突然，天上打起了雷，雷聲震耳欲聾，不一會兒，又下起了大雨，我們只得降落在了森林里。
森林里有一個很大的湖泊，湖泊邊長著五顏六色的花兒，花兒的旁邊長著高大的樹木！
我們在森林里的那個湖泊邊看見了一只甲蟲，它落在了水里，正拼命地一邊掙扎著，一邊大聲喊著：“救命啊，救命��！”我看見了，就讓馬丁游過去救甲蟲，甲蟲看馬丁到了身邊，一把抓住了馬丁的毛，馬丁拖著它游上了岸，甲蟲得救了！甲蟲非常感激我們救了它，要請我們?nèi)ニ依镒隹�！到了甲蟲家，甲蟲把所有的好吃的拿了出來，可是全部是蟲子！我問甲蟲：“你知道小精靈嗎？”甲蟲回答道：“小精靈在這個森林的左邊上的一棵大樹上。”過了一夜，我們和甲蟲告別了，我們來到左邊的一棵樹下，在這棵樹上的中間，有一個樹洞，那一定是小精靈的家吧！于是，我爬上了樹，在那個樹洞上我看見了小精靈，我對小精靈說：“請用你的魔法把我變成以前的我吧！”小精靈說：“好吧！你要答應我一件事�！蔽艺f：“什么事？”小精靈說：“你以后要多幫助別人�！蔽尹c了點頭。
最后，小精靈用魔法把我變成了以前的我！我想：有一只尼爾斯鵝真好��！否則，我尋找小精靈就不會這么順利了！
假如小學作文 篇6
我們每一個人，都應該有一顆感恩的心。感謝爸爸、媽媽、老師、同學，感謝所有關心和幫助我們的人。如果有人問我：你最感謝的人是誰？我要大聲地告訴你：是那些為了城市清潔默默奉獻的人。而她也是把朦朧的城市喚醒的唯一使者。她就是毫不起眼的清潔工，也是我們最應該感謝的人。
那是一個寒冷的冬天，北風呼嘯、大雪紛飛。我照例六點鐘起床，迅速梳洗完畢，快速吃過早餐，忍著寒風向?qū)W校走去。那天異常的寒冷。一開門，刺骨的寒風迎面撲來，讓我不由的打了個冷顫。那時，天剛蒙蒙亮，走在街上，車少人也少，暗暗的燈光照耀著街道，顯得寧靜、孤獨。這時傳來陣陣“沙沙”的響聲。放眼望去只見一個模糊背影在晃動，走近一看原來是一個身穿橘黃色衣服的清潔工，一頂橘黃色的帽子下面是一張蠟黃而又瘦小的臉，一雙厚大的布鞋套在腳上顯得很不合體。我慢慢走近，一股惡臭迎面撲來，定眼一看，原來是那個清潔工正在清除不知是人還是畜牲拉下的尿便，“啊”我大叫一聲，驚擾了清潔工，她抬起頭來看我，我忍著惡臭勉強朝她一笑。
突然一股刺骨的寒風夾雜著黃沙向我和她席卷過來，我下意識地背過身捂住臉。而清潔工只是微微地側(cè)了側(cè)身，風沙一過，我立刻拍打身上的臟物，而清潔工呢？似乎一點都不在乎，還是掃她的地。我忍不住說：“阿姨，您把身上的灰先拍了吧！過一會兒就拍不干凈了�！卑⒁虆s說：“沒關系的'，我得趕在人們上班之前把幾十條街道掃完！”此時，我突然覺得這阿姨也太迂腐了吧！不就是掃掃地嗎！還真當回事兒。我立刻跑到學校把這件事告訴了同學們，同學們哈哈大笑，都覺得清潔工太臟太不講衛(wèi)生了。
放學后，我沿著早上走的那條街往回走，我驚異早上還是塵土飛揚的街道，現(xiàn)在卻是干干凈凈一點灰塵也沒有。這時我有點后悔，后悔我對同學所說的一切，后悔我所做的一切。
迎著帶寒意的冬風，我跑出很遠，卻不知為什么。膽怯嗎？我不知道。跑了一陣，我停住了，回過頭去……這時，我不由得低下了頭，一陣風吹來，吹走了我對清潔工的嘲笑，吹來了我對清潔工的感謝。
猛地一抬頭，街上又閃起橘黃色的一片，清潔工又在為我們做著貢獻。我立刻跑過去，沖著那片橘黃色的背影，大聲喊：“謝謝您們，清潔工阿姨�！�
假如小學作文 篇7
有這樣一個地方，它包含著人生萬象，生老病死，欣喜悲傷，一聲啼哭，一個個新生命在這里閃亮登場，一絲哀傷，總有人在臨終的關懷下將雙眼閉上。這就是醫(yī)院，我把它比作人生大舞臺，從拿到執(zhí)業(yè)醫(yī)師證那天起，我就在這個大舞臺上演繹著青春旋律。在重復的工作中我感受到了醫(yī)務工作者的價值所在，也體會到了被病患折磨的痛苦。
假如我是一名患者，我希望一走進醫(yī)院就有種溫馨的感覺，處處散發(fā)著陽光的味道，醫(yī)護人員就像我的親人一樣，能給我關懷和溫暖，鼓勵我戰(zhàn)勝病魔。
假如我是一名患者，我想，我需要的不僅僅是精湛的技術(shù)和滿意的療效，我希望，接待我的醫(yī)生不要冷漠職業(yè)式的考問，能不厭其煩的傾聽我雜亂無章的述說，我希望，護士帶著真誠的微笑，像久違的朋友帶給我堅強和自信，喚起我對生命健康的向往。
假如我是一名患者，我也許會變得敏感多疑、焦躁不安、蠻不講理，請你們千萬不要介意，請你們理解我的`心情。敏感與不安是源于我對疾病的恐懼和對醫(yī)學知識的缺乏，焦躁與蠻橫是因為我多么渴望健康，多么想與所有的人一樣享受生命。
假如我是一名患者，我希望在就醫(yī)的過程中，別讓我走太多的冤枉路，不要再透支我已經(jīng)虛弱的身體，或者讓我的家人跑來跑去延誤我得到治療的時間。還有，多年的病痛，我已經(jīng)囊只羞澀，所以我希望醫(yī)生手下留情，能用便宜的藥就別用貴的，能用國產(chǎn)的就別用進口的，沒有必要的檢查就不要讓我破費，希望醫(yī)院每一個人都能全心全意為患者服務。
其實，只有站在患者的立場換位思考，我們才能了解到我們的不足，才能更好的為患者服務。我們誰也免不了成為一名患者，我們雖然有治病的權(quán)利，可是我們沒有不生病的特權(quán)。即使我們自己沒有過生病的經(jīng)歷，可是我們的親人，我們的朋友呢？當我們由一名醫(yī)生、護士轉(zhuǎn)變成一名患者時，我們不是同樣地對醫(yī)院的種種不合理的制度、現(xiàn)象表示過憤憤不平嗎？可是隨著角色的轉(zhuǎn)換，我們似乎又淡忘了身為患者時的種種不滿。
當我們穿上了白大褂時，不要忘記自己肩上神圣的使命，讓我們設身處地站在患者的角度想一想，拿出我們高尚的醫(yī)德，精湛的醫(yī)術(shù)，用友善的雙手，活出我們醫(yī)者獨有的風采。
假如小學作文 篇8
我是一只會魔法的小精靈，我有圓圓的小鼻子，大大的水亮眼睛，小小的嘴巴，別人都說我長得非�？蓯�。
有一天，我來到一個農(nóng)民的家，在窗戶旁看，我聽見有人大罵道；“你怎么不去干活，你再不去干活，呵呵！你給我滾出這個房子。
我去看了看，原來是這個房子的主人，房主正在欺負老爺爺呢。我用魔法查了查，原來老爺爺不交房租并不是賴著不交，是老爺爺正在拼命的買瓶子掙錢，他的孫女得了很嚴重的病，鄉(xiāng)下老爺爺也得不到太多錢，房主還跟老爺爺說過拖一次翻倍兩次，就這樣老爺爺欠了幾百萬，本來也沒有那么多，可房主想多要幾十萬。真是個可惡的家伙，我用魔法立刻讓老爺爺?shù)纳砩洗┑孟袷莾|萬富翁�？趲Ю镞�裝著數(shù)不清的錢。老爺爺從來不賴賬，他把錢交給了房主，房主哈哈的走了，老爺爺?shù)膶O女病也好了。老爺爺非常高興。但是還沒完，那個房主正在廁所樂呵呵的數(shù)錢呢。數(shù)得還挺高興。我用魔法變來變?nèi)�，一轉(zhuǎn)眼，房主手中的錢變成了一張張欠條，欠條上面寫的都是房主的名字。數(shù)了數(shù)他欠的錢有了九億萬。哈哈！房主被嚇暈了。
我又來到了一個城里人又非常富有的'家，我正隱身在他們家高興的看著電視，糟了，家里的孩子出來了，我立刻關掉電視，我一看原來這家的孩子既然是個聾啞人，她是一個小女孩。我用魔法看了看她的心靈，她在想；我要是正常人，那該多好啊！媽媽在也不用為我忙這忙那的了。真是個孝順的女兒。我應該讓她的耳朵聽得非常清楚。讓她有一個甜美的聲音。我用魔法把她變成我想的那樣。她看見了一只毛毛蟲，由于一嚇。大喊一聲，�。。。∥視f話了，第一次體驗說話她剛才喊的，��！全宇宙都聽見了。連我也剛剛暈了過去，當我醒來的時候，只見她在一旁唱著美妙的音樂，她的歌聲非常悅耳，我用魔法把她帶到世界杯音樂比賽，沒準還得一等獎呢，到她上臺了，她真勇敢一點也不害怕，她唱著，啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家，還沒等評獎，評委一個個都直接說一等獎，一等獎。她高興得眼中流露出一滴滴的金豆豆，我看了看時間，小女孩的爸爸媽媽也快回來了，我利用魔法把小女孩送回家。
��！我這是在干嗎？我在練書法，天哪！我又做白日夢了。不過我真的是會魔法的小精靈那該多好��！我會做無盡的好事的。我嘆了口氣，誰為我實現(xiàn)這個愿望。
假如小學作文 篇9
假如地球的壽命只剩三天 假如，有一天人類得知：三天之后，地球?qū)⒂肋h從宇宙中消失。在震驚、恐怖之后，面對最后三天，我該做些什么呢？我想起了與拿破侖齊名的那位美國盲聾女作家海倫·凱勒，想起她那篇包含深情的文章。她說，如果她的眼睛能復明三天，她將利用這三天去看世界上最美好的事物，然后一一貯存在腦海里。如果地球的生命只剩下三天，我一定讓自己充滿熱情和愛心去生活，當最后一刻來臨的時候，告別地球和生命，我決不讓自己留下一絲遺憾。第一天，我要去體驗真正的大學生活，這是我讀書以來的最大愿望。
上午，我去聽最精彩的文學課和哲學課，去藝術(shù)的殿堂，領悟人生的真諦。我將把地球的最后一課深深印在心里，把人類的偉大智慧印在大腦中，就像海倫把美好的事物一一記在腦海里一樣。中午，我和朋友們圍坐在一起，回想從前所有的日子，回想地球和人類的歷史，我們要共同呼吁，讓地球人停止一切戰(zhàn)爭和暴力，讓和平的陽光照耀地球，讓所有的人真誠友好地共同把握這三天。那么當?shù)厍蛘娴南е�，人類的情誼和友愛將在宇宙中成為一種永恒！下午，我要在運動場上打球、跑步，讓青春的血液在我的血管中快速地流動，我要仔細傾聽自己心跳的聲音，那是生命最后的旋律。晚上的篝火晚會上，我們將要同聲高唱《友誼地久天長》，美麗的歌聲將伴我們度過一個良宵。第二天，我想去童話般美妙的地方――夏威夷。
早就想去看看那兒的`海、沙灘、大樹，還有善良的老婆婆、可愛的小姑娘，還有用小貝殼串成的項鏈和醉人的吉它。陽光下，我要坐在夏威夷式的小木屋前，躺在白色的大海中游泳，在黃昏的微風中散步。時間允許的話，我還要去米老鼠和唐老鴨的故鄉(xiāng)看望那些可愛的小精靈。第三天，我要去海倫·凱勒的故鄉(xiāng)，我要緊握所有殘疾人的手，告訴他們，我喜歡海倫·凱勒，大家都應該像她那樣愛事業(yè)，愛生活。
在最后的日子里，我真想把自己的眼球獻給盲人，讓他們看看地球究竟是什么樣子；再把我的雙腿獻給那些終生坐在輪椅中的人，讓他們也能在藍天下盡情奔跑……我希望在他們痛苦的臉上見到歡欣的笑容，所有的人都健康、平安地活著，連同天國中的海倫·凱勒。盡管只有這樣的三天，我要去做我想做的事，看到希望看到的一切。
美麗的地球上，人們在最后的日子消釋了所有的不快，生活是一片和平、健康、友好，我們創(chuàng)造了這些，珍惜了這些，于是最后的三天就等于是永恒……哦，這是多么的殘酷——假如地球的壽命只剩三天！
假如小學作文 篇10
親愛的少年朋友們，你們最羨慕誰？哦，一定是本領非凡的齊天大圣——孫悟空吧！我也羨慕孫悟空，羨慕他神功蓋世。
假如我是孫悟空，會七十二變，那么我想，我們的生活將會變得怎么樣呢？
我要變成一朵白云，飄飄蕩蕩的去游覽祖國的大好河山，問候辛勤建設四化的人們。我飄啊，飄啊，從溫暖的南方 那兒的柳樹的纖纖柔枝長出新葉，隨風翩翩起舞；桃花競相開放，爭奇斗艷，與翠柳相輝映，點綴著壯麗的江山。田野里，麥苗迅速返青；山腳下，春筍破土而出，到處充滿了生機。我飄啊飄啊，飄到寒冷的北方。飄過四季如春的昆明，飄過雄偉壯觀的長江大橋，飄過洶涌澎湃的.黃河。喲，我飄到了一個白色世界，千里冰封，萬里雪飄，一派北國風光。
假如我會七十二變，我要變成一只小鳥。我飛呀，飛呀，飛到祖國的寶島。深夜，我飛倦了，落在一個窗臺上，屋里有一位垂危的老人，目不轉(zhuǎn)睛地盯著天上的圓月，嘆了口氣說：“唉，落葉歸根。我生在大陸，難道就不能死在大陸嗎？我思念大陸的同胞，可何時能團聚呢？”他的聲音顫抖著，話語里充滿感情。我立刻說了聲“變”，變成了一條七彩橋從天而降，一頭接著寶島，一頭接著大陸，把祖國連成一體。我還要變成許許多多座彩橋，橫跨三大洋，連接五大洲，我愿意成為世界人民的友誼使者。
假如我會七十二變，我要變成一艘宇宙飛船遨游天空。我要去月亮家中做客，嫦娥姑娘還給我介紹太陽公公和星星弟弟。他們拿出紅彤彤的宇宙葡萄熱情地招待我。嗬，好甜！我問：“這是怎么種出來的呀？”他們沒有回答，只是神秘地笑了笑。哦，我懂了，懂了，他們希望我去揭開這個秘密。假如我會七十二變，我把荒涼的月球開拓成神奇的兒童樂園，我要征服太空，讓宇宙為我們服務。
假如我會七十二變，我要變成。
親愛的朋友，假如我真的會七十二變，我要把我們的祖國變成一個更加繁榮昌盛的現(xiàn)代化國家，我還要把世界變成和平美好的大家庭，我更要把宇宙變成瑰麗多彩的全人類樂園。你們?nèi)绻麜呤儯銈儠趺聪氲哪兀?/p>
假如小學作文 篇11
一直以來，我心中總有一個夢想：希望能夠擁有一對翅膀——輕盈地飛翔，飛向神秘的宇宙，探索其中的奧秘，探訪一個又一個的星球，看看有沒有能讓人類安家的除地球以外的地方……
幻想中，屋里突然刮起一陣大風，我感覺有點不對勁，似乎后背上有什么東西。我扭頭一看，哇!我長出了一對翅膀，一對閃著亮光、雪白的翅膀!我使勁掐了掐自己的大腿，哎呀!好疼啊!這一切居然是真的!我終于可以實現(xiàn)我的飛翔夢了!
我迫不及待地聳了聳肩膀，便輕巧地脫離了地面——我真的可以飛了!趕緊抓住這絕好的機會，立馬打開窗子，輕聳雙肩，揮動翅膀，猛地一躍，騰空而起，飛上了藍藍的天空，開始了我的飛翔之旅……
我輕輕地扇動翅膀，沖出大氣層，在神秘的宇宙飛翔，眼前的景象真是我迷戀：太陽、地球、月亮，都放出耀眼的光芒，神秘的宇宙中，飄散著無數(shù)星星般的“白點”，密密麻麻，層層疊疊。我飛向“白點”，發(fā)現(xiàn)所有的“白點”原來都是那么巨大的天體太令人驚訝了。我想，這么多巨大的天體中一定有能讓人類安家的地方，我顧不得欣賞神奇的美景，我要找的我夢中的地方!
潔白而輕盈的翅膀扇動著，我繼續(xù)飛翔。突然，我眼前一亮，前方的那個星球好熟悉呀——藍藍的、晶瑩剔透，藍寶石般美麗……它莫不是另一個地球!我加快速度，飛到“現(xiàn)場”，輕輕地收起翅膀，站在這個熟悉而又陌生的星球上，我深深地呼吸了一口久違了的新鮮空氣。沒想到這里的景色如此美麗，就像一個妙齡少女戰(zhàn)在面前：她擁有美麗的長發(fā)——流水，細嫩的`皮膚——土地，穿著美麗的衣衫——森林，她身邊散發(fā)著迷人的氣息——空氣……她美麗的衣衫最令人著迷：高大的樹木上長著五彩繽紛的葉子如同錦緞長裙;樹上結(jié)滿了熠熠閃光的果子如同綴在長裙上的珍珠;稀奇古怪、爭奇斗艷的花兒形態(tài)各異如同長裙上的花邊，珍珠形、皇冠形、云朵形、愛心形……讓人目不暇接。這里的一切都昭示著我，這個陌生而又熟悉的星球?qū)⑹俏覀內(nèi)祟惖牡诙䝼�家園，她正張開雙臂歡迎我們的到來。我要火速飛回地球，將這一特大喜訊告訴所有的人。
我輕聳雙肩，揮動翅膀，猛地一躍，騰空而起……卻從床上滾到了地上，原來我做了一個飛翔的夢。我爬起來，重新躺在床上，輕輕地撫摸我的肩頭，仿佛真的生出了一對翅膀，這是一對無形的翅膀，也許通過自己的不懈努力，在不久的將來，這對無形的翅膀?qū)崿F(xiàn)我真正意義上的“飛翔”!
假如小學作文 篇12
小時候，每當看到警察叔叔在困難當前，不怕艱難險阻挺身而出，勇敢救人�；蛟S是出于對警察叔叔的敬佩之情，我一直想長大后成為一名人民警察，為人民消災解難，造福于人。踏上小學的大門，老師讓我們要樂于助人，于是我就想做一名醫(yī)生，為患者解除病痛，讓他們重新恢復健康。11歲了，每當我看到我的老師站在那神圣的講臺上，那一舉一動，一言一語，都深深地吸引了我。使我更喜歡教師這個職業(yè)。
假如我是一名老師，我要當一名神采飛揚的老師，每天開開心心地來到課堂，學生們那一張張幸福的笑臉就是我最大的收獲。
假如我是一名教師，我要當一名對學生們一視同仁的老師，成績好的同學，我會教育他們，“不能驕傲，繼續(xù)保持”。若像那些成績較差的同學，我更不會教訓，批評他們，而是耐心地為他們講解，竭盡全力地去鼓勵他們。我深知“好學生是夸出來的�！蔽視o他們信心和力量，讓他們更加自信，對學習能夠產(chǎn)生興趣。讓我們一起暢漾在知識的海洋里。
假如我是一名老師，我則會當一名富有愛心的老師。在課堂上，我會帶著甜美的笑容，耐心地教導每一個在學習上遇到困難的同學，和每一個同學成為好朋友。我會與他們一起分享成功的喜悅，趕走失敗帶來的憂愁和煩惱。
假如我是一名老師，我要當一名可以給學生自由空間的老師，無論在什么時候，我都會想方設法地擠出時間與同學們一起去閱讀豐富而又讓人學到知識的圖書。如《十萬個為什么》，我會和他們一起探索書中的奧秘，再比如《西游記》，我還和他講唐僧師徒四人，為取得真經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的艱辛……我要讓他們在書本的海洋里暢游。
假如我是一名教師，我要做一名有理想的老師。因為我要激勵我的學生們樹立遠大的理想，成為一個有志氣的人�，F(xiàn)在要好好學習，長大后發(fā)奮圖強，用自己雙手去實現(xiàn)自己的理想。
假如我是一名教師，我要做一名為學生減負的老師，我不會布置太多的作業(yè)，更不會讓他們整天呆在教室里。春天來了，我要和同學一起來到田野里、草地上，感受到花兒的美麗，小草的頑強，領略大自然的風采。夏天，我則會和我的'學生們一起縱身跳進碧波蕩漾的水中，與他們一起游泳，嬉戲。秋天，我會和他們一起走進果園，分享豐收的喜悅。冬天，我會和他們一起來到雪地上，與他們一起打雪仗，堆雪人兒。�。《嗝疵篮糜譁剀暗漠嬅姘�！
“園丁，蠟燭”這些都是描寫教師的。我的理想是遠大的。我要好好學習，天天向上，為了理想而奮斗，讓我的理想成為美好的現(xiàn)實。
假如小學作文 篇13
假如我會變，我要變成一位神仙，為人類造福。
我經(jīng)�？匆娪械娜艘驗橐恍┦虑樽兊贸聊饋�，一直都不說話，每天都對著天空發(fā)呆；有的人因為壓力太大而使脾氣暴躁起來；還有的人家里不富裕，而因為一場意外的事故使家里的“頂梁柱”去世了。從此日子就更艱難了。他（她）就從以前開朗的性格變成了沉默不語了……我看了之后，都很悲傷，決定使他們恢復到原來的性格。那該怎么辦呢？我想來想去，終于想到了。我決定自己創(chuàng)建一個心情咖啡屋，讓他們喝完這些咖啡之后就變回原來的心態(tài)，并知道自己該怎樣解決這個問題。我經(jīng)過一次又一次的嘗試，終于制作出了100種世界上獨一無二的魔法藥水，并把配方寫在了一個魔法本子上。后來，我又把這100種魔法藥水互相倒在了一起，經(jīng)過多次試驗，我又研制出來了1000種心情咖啡，又把配方寫在了另一個非常厚的魔法本子上。心情咖啡研制好了，接下來就該設計心情咖啡屋了。我把它的.形狀設計成了一個心形。它既不會倒也不會歪，是我精心設計的。房子里面我裝飾著各種可愛和漂亮的圖案。椅子坐得非常舒服，桌子也擺得整齊有序，使人們到到心里非常舒服。布置完之后，再把屋子清潔干凈，心情咖啡屋就開業(yè)了。
第一個客人是一個小學生。我迎了過來，并把菜單給了他，問：“請問小朋友，你要喝什么咖啡？”他看了看問：“這些咖啡的名字怎么這么怪呀？”“因為這是心情咖啡屋�！彼犃擞謫枺骸拔覍W習非常好，但我的媽媽卻不給我玩的時間。我經(jīng)常因為這事和她吵架，并且每次我都跑出去，直到很晚才回家。還有，媽媽對我的學習要求也很嚴，寫錯一個字她就要嘮叨個半天，我該喝什么咖啡呢？”“你應該喝寧靜咖啡�！蔽乙贿吇卮鹨贿吔o他倒了一杯。他喝著喝著，突然，覺得也有自己的不對，自己應多和媽媽溝通，說出自己的想法。于是，他回了家。他趁媽媽心情好的時候說出了自己的想法。媽媽聽了，覺得很有道理，便同意了。從此，男孩非常開朗。媽媽發(fā)現(xiàn)了兒子的變化，問：“你現(xiàn)在怎么這么開朗？”“因為我去了心情咖啡屋�！蹦泻⒒卮�。媽媽覺得那塊兒很好，便向自己的小區(qū)宣傳了一下。小區(qū)里的居民又向自己的朋友說了一下……這樣，一傳十，十傳百……很快，心情咖啡屋就火熱起來，你去晚了說不定你還沒位兒了呢！
自從有了心情咖啡屋，人們都很快樂，我見了，也高興地笑了。
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