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小學(xué)想象作文精選(9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)想象作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
二十年后的我，會是什么樣子呢？我要留著一頭的長發(fā)，我的打扮入時，衣服全是白色或黑色，大多是身著牛仔褲，還有兩件小洋裝和一件禮服可以搭配，這樣才可以展現(xiàn)出我的活潑與俏麗。生活過得多采多姿，每天都齊帶著許多新鮮事發(fā)生，而且有好的心情。
二十年后的我，要當(dāng)一位羽毛球老師，跟學(xué)生一起分享打球的喜悅，享受在球場上馳騁的樂趣。而且每年都帶他們?nèi)ケ荣�，讓他們能與羽毛球的同好一起切磋球技，以球會友。相信這些學(xué)生除了喜歡羽毛球之外，也能借由運動鍛煉強健的體魄，更重要的是培養(yǎng)運動家精神。
二十年后的我，我想去教育有障礙的學(xué)生，教他們寫字、畫畫，做面包、做菜……等。因為每當(dāng)我看到這些身心障礙的孩子，心中總會興起一股莫名的憐憫之心，覺得這些孩子好可憐。他們要比別人活得更辛苦，甚至還受到別人以歧視的態(tài)度對待。所以我期許自己，要救救這些孩子，讓每個孩子都是平等的。尤其是這些可憐的孩子，可以受到我全心的付出和關(guān)懷，在我竭盡心力的關(guān)懷和教育之下，讓有障礙的人也是對社會有貢獻(xiàn)的。
二十年后的我，要組一個快樂圓滿的家庭，先生是個愛孩子的.爸爸，工作可以早出早回，有足夠的時間可以陪伴家人。而且我們擁有兩個小孩，大的是活潑帥氣的男孩，小的則是溫柔美麗的女孩，他們不但功課優(yōu)異，體育、美術(shù)也樣樣精通。一家四口也可以住在一棟空間很大的別墅里，我們和樂融融的一起生活，一起享受天倫之樂。此外，我也希望我嫁出去以后，也可以常�；厝タ窗职帧寢�、爺爺和奶奶，娘家也裝潢得像歐洲建筑的風(fēng)格。
現(xiàn)在，十二歲的我，夢想不斷的改變，但是現(xiàn)在我所擔(dān)心的是，可以給我幻想的時間越來越少了，因為我要趕快定下我的夢想，并腳踏實地的向這條道路邁進，讓我的夢想在二十年后展翅高飛，迎向燦爛人生。
小學(xué)想象作文 篇2
飛是一個三年級的小男孩，他很孤獨，也很寂寞，在班上除了爍沒有一個好朋友。飛喜歡看書，其中最喜歡的是一本叫《孤傲挑戰(zhàn)者》的書，他常常認(rèn)為自己就是一個孤傲的挑戰(zhàn)者。班上的同學(xué)知道他的這個秘密后，更加不理他了，他們都認(rèn)為飛是一個整天癡迷在夢世界里的瘋子。只有爍依然像以前那樣和他玩耍。
飛對星空有一種莫名其秒的向往，他認(rèn)為那星空才是他真正的歸宿。有一次，飛和爍一起坐在草地上，仰望著星空。飛靜靜地看著，他仿佛看到了《孤傲挑戰(zhàn)者》中的情景——天邊閃過一道光，一個金黃的身影從天邊閃到了湖邊，雷聲越來越大，閃電越來越亮，“啊，雷伊?!”飛大叫一聲。爍吃驚的看了飛一眼，拍了拍飛的肩膀，飛一下子從幻想中驚醒過來，眼前的雷伊像蒸發(fā)了一樣不見了。飛愣住了，半晌說不出話來。“哼，我不理你了�！睜q假裝說，然后一下子跑開了。
一天放學(xué)，爍跑到飛面前，說“那天的事，跟我道歉�！憋w沒有說話，只是默默的舉起那張76分的卷子，爍見了，什么也沒說，因為飛的媽媽是一個典型的“唐僧”每當(dāng)飛考試差了，都少不了一頓批評。于是，飛和爍一起默默地朝家里走去�；丶衣飞�，飛看見了枝頭上的小鳥，他羨慕枝頭上的它。
回家后，飛理所當(dāng)然地挨了一頓罵。從此，他更消沉了。
幾個月后，市里來了一群科學(xué)家，他們招集了所有的孩子，用目光掃過所有的孩子，最后停留在飛和爍的身上，然后轉(zhuǎn)身對其他科學(xué)家耳語了一番，最后把飛和爍帶走了。
雷族，古時候統(tǒng)制著天空，它們原本是人類，但是在8歲時會轉(zhuǎn)化成雷族的人，而完成這次轉(zhuǎn)化，需要在雷鳴之夜和一個同調(diào)體融合。而雷族的人在人類狀態(tài)時會很孤獨，但會有一個朋友，而這個朋友才是他的同調(diào)體。
經(jīng)研究表明，飛就是雷族的人，而爍則是同調(diào)體。當(dāng)科學(xué)家把這個消息告訴飛和爍時，他們都很高興，飛露出了難得的笑容，于是，飛和爍天天在一起，等待奇跡的發(fā)生。
可是……
在一個不平常的星期天，溫度高的出奇，火球般的被烈焰包圍的.太陽，像發(fā)瘋一樣，瘋狂的烤著大地，空中散發(fā)著只有太陽才具有的味道，一絲風(fēng)也沒有。街道上安靜得出奇，偶爾有幾輛汽車飛馳而過，然后就是死一般的沉寂。
飛坐在窗臺前，表情凝重，托腮沉思，好像時間都已經(jīng)停止了。飛不明白，在那一瞬間，爍為什么倒下了，他之前不是好好的嗎?為什么，就在那一瞬間!他為什么要在那一瞬間倒下!他以前經(jīng)歷過很多個瞬間，他都挺過來了，而就在那一個瞬間，他疲憊了，他還是倒下了。
飛的記憶被悲痛的力量分解了成了無數(shù)的碎片，每一個碎片都浮現(xiàn)在飛的眼前，飛伸起手，想抓住這一幕，可它早已不知飛到什么地方去了。飛站起來，抖掉頭上的汗珠，洗一把臉，清醒了。爍的聲音不時浮現(xiàn)在他的耳邊，飛打了自己一個嘴巴，然后向爍那邊走去，飛拖動自己的腿，讓他有力量向爍那邊邁進。飛什么都不想，只想把爍奪回來，因為，有一個好朋友多不容易呀。和往常一樣，爍的病床上顯出死的寂靜。爍的嘴巴扭曲著，這分明是死神的微笑。
爍還在病中，飛每天都去看望他，飛每次都會在他耳邊耳語一番，似乎在向爍傾吐著什么，又像在承諾著什么，不管什么時候，飛都去看他，不，是去奪他!把他從昏迷中奪后來。因為飛堅信，有了這熾熱的友情，爍一定能醒!!!
飛又坐在了窗臺前，表情凝重，像上帝。
他很沮喪，因為，如果沒有同調(diào)體，他是不能轉(zhuǎn)化的，就在這時，科學(xué)家來了，他告訴飛，最新研究表明，爍不是你的同調(diào)體，你還是可以變身的。飛剛要答應(yīng)，可又想起了以前和爍在一起的點點滴滴，飛又堅定地?fù)u了搖頭，他的臉上出現(xiàn)了前所未有的，嚴(yán)肅的表情，他說：“爍是我的好朋友，他讓我感到了溫暖，所以，我不能因為自己的愿望而辜負(fù)了我的朋友。”說完，他就走了。
從此，再沒有人見過他，也許，他只是一個傳說。
小學(xué)想象作文 篇3
假如我是一只小小鳥，在蔚藍(lán)的天空中自由自在的翱翔；假如我是一位老師，在溫暖的陽光下帶著孩子們做游戲；假如我是小孩，每天快快樂樂的成長；假如……。
但是，我想做一棵樹，一棵普通而又偉大的樹……
當(dāng)清晨的陽光照射早我的身上時，我以是一棵挺拔、直立的樹了，是一棵既普通又平凡的的樹。我就是直立在公路旁的柏樹。我是為了凈化我們的地球而來，而這也是上帝教給我的使命。當(dāng)飛馳的汽車駛過我的'身旁時，我把留在空中的廢氣吸進我的身體里，讓灰塵到我的枝葉上玩耍。每當(dāng)看到整潔的地面時，我就有一種小小的成就感。除了我，還有每天辛勤的清潔員們，他們不怕臟，不怕累，因為他們覺得這是值得的。身為地球的一員，我們應(yīng)當(dāng)有義務(wù)地保護我們的家園，讓家園更加美麗、整潔。每天我和我的朋友們身上都很臟，但是我們不后悔，為了人們，我們愿意，幸好雨婆婆隔幾天就來給我們洗澡，不然，那肯定會破壞我們家園的視覺效果的。
當(dāng)炎夏時，每每太陽都會強烈地照射著大地，這讓人們都會覺得很熱、很累。這正是我發(fā)揮作用的時候了。雖然我也需要陽光，但是在高溫下我也會受不了。但是為了人們，我會努力堅持的！這也是挑戰(zhàn)自我、讓我更加龐大。讓疲憊的人們到我這里來乘涼，悠閑的聊天，享受大自然帶給我們的氣息。
假如我是一棵樹，我將釋放出我的綠蔭，為人們做出一點貢獻(xiàn)。雖然是很小的力量，但是我相信我們一起努力就會形成巨大的力量。我們要節(jié)約資源，盡量做到不浪費。所以我們節(jié)約、我們愛護我們的家園，讓我們的家園、讓我們的地球更加美麗！
小學(xué)想象作文 篇4
2100年1月1日0：00
我——納米機器人，正式出世了！先給大家介紹一下我們納米機器人的功能吧：我們就是未來科學(xué)家發(fā)明的能夠治療腦血栓的機器人。
2100年1月1日2：00
經(jīng)過設(shè)備調(diào)試，我們被裝到一個吊瓶里，我沖向吊瓶底部，高呼：“讓我的任務(wù)更重一些吧！”說著進入了那個病人的血管。我非常激動，因為沒有進入血管的納米機器人不是真正的納米機器人！作為納米機器人，最高榮譽就是進入血管消除能讓人腦血栓的物質(zhì)。
2100年1月1日2:05
因為我是第一次執(zhí)行任務(wù)，非常幸運，有一位有經(jīng)驗的前輩指導(dǎo)。聽完了老前輩的講解和分工，我們戴上“眼鏡”、搜索裝置，開工！我們先在動脈血管壁上消除了一塊血液殘留物后，我發(fā)現(xiàn)了很大的一塊“淤泥”——血栓物質(zhì)在血液的推動下沖向腦部區(qū)域。雖然我不是分配在腦部區(qū)域的，但是我估算著，讓它繼續(xù)“順流而下”十有八九會堵塞在腦部，這個病人會栓甚至?xí)赖�！醫(yī)者仁心，為了爭取時間，我沒來得及請示，呼哨一聲，幾個同伴一同跟上，三下五除二的用我們的特有裝置——“小鏟子”將它鏟到背上的壓縮箱上了。啊，真痛快！
2100年1月1日2:50
糟了！我的'紅色按鈕在閃動，代表我的電量只剩下百分之二十了。我馬上摁下橙色按鈕，伴隨著一陣陣攪拌的聲音，把壓縮箱里的垃圾處理完畢，電量終于顯示百分之百了。好，繼續(xù)工作！
2100年1月1日3:00
我們一行在這個病人的血管里周游了一遭，出色地完成了任務(wù)。這個病人及家屬的臉上都露出了笑容�，F(xiàn)在我們歡聚在XXX等著“回家”，盼著執(zhí)行下一個任務(wù)。
小學(xué)想象作文 篇5
我是一顆圓圓的小種子，埋在肥沃的土地里。土地里很溫暖，寒風(fēng)吹過的時候，我都不會冷，我在土地土地過的很好，因為有許多朋友會來拜訪我，土地鼠伯伯、螞蟻先生和甲蟲寶寶是我最好的朋友。我在土地里住了兩`各多月，直到有一天，我的`身體感覺不舒服，原來是我要發(fā)芽了。
到了春天，我迫不急待，想看看外面的世界，所以我用跳舞般的方式慢慢的跳上地面。一開始我有點害怕，后來慢慢習(xí)慣了，我覺的外面的世界很新鮮、又很有趣，有各式各樣的動物和植物。我一天天的長大，長成了大后，我才發(fā)現(xiàn)我是一棵美麗的櫻花樹。
常常有許多小鳥停在我的樹枝上，唱著有趣的歌，土地鼠伯伯、螞蟻先生和甲蟲寶寶會在我的樹蔭下玩耍，讓我每天都很開心。到了秋天，沒有小動物陪我玩、陪我唱歌，我很傷心、孤單�？墒怯幸惶欤乙挥X醒來，發(fā)現(xiàn)我身上開滿了櫻花，有粉紅色、淡紅色的櫻花。那時我開心的說不出話來。不過，到了三、四月的時候，櫻花卻漸漸消失了�？墒且泊砦业暮门笥岩獜倪h(yuǎn)方回來了。
過了一年又一年，我漸漸老了，沒有力氣跟小動物們玩，可是小鳥仍然常常為我唱歌，動物還是在我面前嬉戲，讓我每天都很開心。在我成長過程中，有許多小動物陪我玩、照顧我。我想謝謝他們。小種子就像人類一樣，有了好朋友的陪伴。一點都不寂寞。
小學(xué)想象作文 篇6
說起鬧鐘，我的腦袋里浮現(xiàn)的就是叮鈴鈴響的工具。家庭里用的次數(shù)可是很多。但是，未來的鬧鐘可比它厲害得多！
如果，那調(diào)皮的孩子不起來，我們的鬧鐘機器人可要發(fā)威了！它會模仿爸爸媽媽的聲音，叫道：“xxx！你再不起床，就要遲到了！” 那他（她）肯定會乖乖起床的'。
他（她）還是不起床，那么，機器人的開天劈地的方案就要啟動了。“辟辟啪啪”這是打雷的聲音，聽見了，誰還會睡著呀？
除了打雷，鬧鐘機器人還會發(fā)出閃電、下雨、火山爆發(fā)等多種聲音。
好吧，他（她）再不起床的話，強迫方案啟動“xxx你在不起床，以后就別來了！”這可是老師嚴(yán)厲的聲音。
機器人還會發(fā)出各種人的聲音呢。
老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆。甚至，連校長大人的聲音也不會放過，難道， 他（她）還不會起床了嗎？
還不起床，別以為機器人會就此罷休。強迫方案啟動。
機器人來一個“公主抱”的姿勢，拿起書包就出門，兩條腿變成了車輪，跑到他（她）的學(xué)校，他（她）就會在饑餓和嘲笑聲中度過一天 ，那么他（她）以后就永遠(yuǎn)不會遲到了！
未來的鬧鐘怎么樣？好玩吧？
小學(xué)想象作文 篇7
清晨，我漫步在大街上，四周的空氣清新，綠樹遍滿周圍。看見人們個個騎著飛行的自行車，在機器人警察叔叔的指揮下有序地飛翔。而地面沒有一點兒垃圾，原來這是未來電動清潔小跑車的杰作,他的速度如閃電一般，最高可達(dá)到每秒百米，它的動力是工作時產(chǎn)生的動能。一舉兩得。夠經(jīng)濟吧！清潔車身是個巨大的攪拌機，用來處理垃圾，它還可以進行垃圾分類，分別放在左右兩邊。在它的底部有一個大圓盤，圓盤分為三環(huán)，外環(huán)是刷子，內(nèi)環(huán)是強勁吸塵器，中間是噴水槍，與此同時，它在清潔工作的時侯還會排放出無毒無害的薄荷清香，讓人神清氣爽。白天，它努力工作；晚上，它會回到屬于它自己的`地方，進行安全測試，來確保第二天的正常工作。
這里的商店非常特殊，你只需站在一塊平臺上，說出要找的物品，它就會自動移過去；這里的書也變得與眾不同，體積很小，僅一個按鈕，只要一扭，便會自動浮出立體文字出來，還配有畫面呢！
這里的房子是3D打印而成，結(jié)構(gòu)一體成型。不僅防水、防火、防雷、防震……而且外墻還能產(chǎn)生太陽能，供給家人日常生活，聽起來很不錯吧，我想這也是人類向往的生活方式吧！
大自然給了我們綠色，那就讓我們一起開創(chuàng)人類的綠色生活吧！我們一起努力！
小學(xué)想象作文 篇8
啪！無情的海浪拍打著弱小的我，我被海浪打得頭昏腦脹，昏昏沉沉的被打到了一座“金色”的'無人島。
我才想爬上沙灘，又被海浪捉弄，跌了個大跤，費了九牛二虎之力，才擺脫海浪的魔掌，登上了小島。
等我躺在沙灘休息夠了，往四處看看，才發(fā)現(xiàn)我以為的“金色”，其實并不是金色，而是黃色，是一層層硫璜累積成的黃色，遠(yuǎn)處還看得見火山口在冒煙。我在島上，大聲喊叫，希望能聽到有人回答，可是除了風(fēng)聲和浪聲，再也聽不見其它聲音。
我早上努力釣魚，晚上就升火烤魚吃，口渴了就摘椰子剖開喝椰子汁，可是魚并不好釣，有時一天下來釣不到一只；椰子也很堅硬，要花上好多個鐘頭才能打開一個，幸好，島上有許多鳥巢，當(dāng)我餓到不行，就去偷幾個鳥蛋填填肚子。沒有溫暖舒適的床可以睡，只能躺在大石頭上休息，雖然不是很好睡，不過還挺涼快的。
有一天，巨大的石頭在草地上跳來跳去的，更恐怖的是，地面全裂開了，天搖地動，我站都站不穩(wěn)。遠(yuǎn)處的火山開始噴出濃烈的黑云，炎熱滾燙的巖漿往下奔流，突然一聲巨響，我被震飛到天空上，往下一看，小島變成一只小海龜在藍(lán)色的桌布上，生氣的晃動、晃動、晃動、晃動。
“醒醒，該上學(xué)了！”
媽媽搖醒了我，原來剛剛我吃早餐時，又睡著了。我趕緊抓起早餐往門口跑，回頭一看，餐桌上有一塊藍(lán)色的桌布，桌布上放著一只綠色的烏龜，我看著它，它看著我，我們相視而笑，慶幸這次的冒險只是一場夢。
小學(xué)想象作文 篇9
“不會吧，怎么看見一個教室在飛�。俊币粋�剛下夜班的人打了個哈欠，又揉了揉眼睛說，“難道是我看錯了？”不，沒錯，確實是一個教室在飛。可是，為什么教室會飛呢？趕緊去看一看。
夜深人靜的時候，五（2）班教室里的燈自動亮了起來，里面?zhèn)鞒鲆魂嚰?xì)小而清楚的聲音。
“我怎么這么慘啊！”大門痛苦地說，“孩子們總是‘咣’的一腳把我踢開，再‘砰’的一腳把我關(guān)上。天哪，遇上這樣的孩子我真是倒霉啊。前天，我看見工人在給五（1）班的教室換門，恐怕我的日子也不多了……”還沒說完，大門就嗚嗚嗚地哭了起來。
“唉——”垃圾桶嘆了一口氣說，“大門，你就知足吧。我們垃圾桶比你命苦多啦。我們的平均壽命只有一個月，僅憑那些牛奶盒、發(fā)霉的面包的臭味就能把我給熏死。還有，那些孩子倒垃圾時，總是像扔炮彈一樣把我扔出去，再把我從垃圾箱里拎出來。更慘的是，回來的路上，那些孩子還拿我當(dāng)球踢，你一腳，我一腳，弄得我身材變形，渾身是傷�！�
“其實，我才是最慘的�！闭n桌說話了，“小主人學(xué)習(xí)不好，總想著考試作弊，每次都把答案抄在我身上，有些地方還是用刀子刻的，我渾身疼痛啊！”
“咱們一起逃走吧！”一個快要散架的黑板擦說，“我們一起逃走，看看哪里的孩子愛護公物，我們就到哪里去！”
“好啊，好��！”大家齊聲回答。
一張紙從本子里跳出來，變成了一個靈活的小紙人。他把黑板輕輕向上一推，露出幾個儀表盤，接著他麻利地接通線路，整個教室慢慢平移出了教學(xué)樓。然后，這間教室展開兩側(cè)的機翼，依托推進器的能量迅速起飛，往東邊飛去。教室越飛越高，不停地穿過藍(lán)天白云。
最后，教室選定了一所學(xué)校降落下來，在一座教學(xué)樓里安頓妥當(dāng)。這時，一群小學(xué)生唱著歌兒走了進來，好奇地議論著：“咦，這兒的`課桌椅怎么這么臟�。俊薄皩Π�，太臟了，我們趕緊打掃干凈吧！”“好啊，我們一起動手！”
過了一會兒，所有的課桌椅都露出了干凈的笑臉，黑板也洗了個澡，渾身舒暢，快散架的黑板擦也被孩子的巧手修好了。這些孩子真是太棒了，不僅如此，他們會輕輕地關(guān)門開門，還會小心地提著垃圾桶去倒掉。教室安心地在這里安家，再也不打算飛走了。
可是，原來那所學(xué)校的孩子們怎么樣了呢？現(xiàn)在，他們正驚訝地望著五（2）班空空蕩蕩的空地發(fā)呆呢。
點評：小作者實在太有想象力啦，因為學(xué)生們總是不愛惜教室里的公物，整間教室終于惱羞成怒，飛離了學(xué)校——這是多么夢幻的情節(jié)。最后，會飛的教室找到了真正愛惜公物的孩子們，這個結(jié)局美滿有趣，也發(fā)人深省。
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