想象的作文(經(jīng)典)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的想象的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我們的輪船在湛藍的大海上航行，望著水天相接的地方，我們沉醉了，不禁感嘆：多美的大海呀！伴著徐徐海風，聞著海的淡淡清香，我們流連忘返。突然，一聲警報聲把我們從沉醉中拉了出來。全船的人，個個心中都非�？只牛�因為只有特別緊急的危情時刻才拉警報的。

　　船客們陸續(xù)向后面張望，“呀”，好大的浪呀，這滾滾巨浪正在向我們襲來。全船的人頓時失聲尖叫起來，我下意時地望了望船艙，希望船長給我們一點指示。這時我清楚地看見船長那一幅悠閑自在的模樣，心想；在這危急時刻他竟然“掉鏈子”，真想過去揍他一頓。剛想到這兒，只見他用右手把一個大的紅色按鈕一按，就在那滾滾巨浪將要吞噬我們的那一剎那，輪船以火箭一般的速度向前沖去，巨浪被我們遠遠地甩在后面，剛才的徐徐海風早已發(fā)狂，在我們的耳邊呼呼作響，現(xiàn)在，海上的景色我們已看不清楚了，因為船的速度太快了。

　　我非常奇怪船的速度為何如此快，所以不由自主地往船尾看了一下。呵，一看還真看出了原因。原來船的后面裝了一個最先進的“噴發(fā)器”，這種“噴發(fā)器”專門用在船上，當巨浪襲來，只要啟動它，它就會以每小時20xx公里的速度“狂奔”�！� 但是如何保持平衡呢？”我大聲地問船長。船長聽了笑瞇瞇地回答我說：“船底部的兩邊還有兩個螺旋漿呢， 以每小時60公里的速度轉(zhuǎn)動，所以才能夠保持平衡。它還有一個作用，當遇到珊瑚噍等物體時，它還能把這些絞碎，保障船身的安全”。

　　聽了船長這番話，我不禁感嘆：“世上竟有如此的船，真是不可思議”！

　　不久我們到了目的地，十幾米高的船靠在岸邊，讓我們?nèi)绾蜗麓�呢？這時候，只見船長又按下了一個綠色的按鈕，船上的甲板“變”成了一節(jié)樓梯，一直伸到了岸上，我們陸續(xù)走了出去，還真是平穩(wěn)呢！當我們?nèi)�部上岸時，“樓梯”又慢慢地縮回到了船上，變成了甲板。站在岸上，往四周一看，有許多輪船和我們乘坐的是一模一樣的。知道我是怎么辨別的嗎？因為它的船身上都寫有“SHLC”，只一不過形狀不同，有三角形的、月亮形的、長方形的、古老的樣式的。

　　真想一一坐上去享受一下呀！

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