想象的作文300字錦集[8篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的想象的作文300字8篇，歡迎大家分享。

想象的作文300字 篇1

　　有一只老母雞，它十分害怕去找食物。因?yàn)槊看握沂澄锒紩?huì)被狗追、被老虎抓……但如果不去找食物，小雞們又喊餓。這可怎么辦呢？老母雞想，要是能飛就好了！于是老母雞就天天祈禱。它希望這樣就能讓自己飛起來。

　　果然，功夫不負(fù)有心人。有一天，老母雞拍了拍翅膀。忽然，它感覺自己的雙腳離開了地面。它向下一看，哇！它真的飛了起來。老母雞開心地歡呼雀躍。從此以后，老母雞就開始用飛行的方式去找食物。這既不會(huì)被狗追，也不會(huì)被老虎抓。而且還能很快的發(fā)現(xiàn)美味的食物。有時(shí)候還能欣賞到美麗的風(fēng)景。

　　可是，飛著去尋找食物并不是什么都好。有一天，老母雞依舊用飛行的方式去尋找食物。忽然，彤云密布，一道閃電劃過天空，隨后下起了傾盆大雨。老母雞的.翅膀被雨水打濕了。飛起來十分沉重。它準(zhǔn)備返程，可是力氣不夠用了，飛到一半就掉了下去。母雞幸好飛得不高，否則就被摔死了。它忽然想到自己的孩子還餓著肚子，大豆般的眼淚就流了下來。

　　第二天，母雞一覺醒來。拍拍翅膀，發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)飛了，但他也不怎么失望和沮喪。它想：會(huì)飛有會(huì)飛的好處，但也有壞處。不會(huì)飛，就踏踏實(shí)實(shí)地給小雞們捉蟲子吃。也挺不錯(cuò)的嘛！想著想著，老母雞就開心了起來。

想象的作文300字 篇2

　　現(xiàn)在的書包，主要是裝書和文具，功能單一，僅當(dāng)做袋子用。

　　未來，中國的科學(xué)家們研制出了一種新型的多功能的書包。這種書包除了有傳統(tǒng)的功能，還有很多特殊功能……

　　可以隨意調(diào)換顏色。只要按下書包上紅色按紐，可以按照自己喜歡的顏色隨意調(diào)換，春天是粉紅色的；夏天變成綠色的；秋天就變成金黃色的；冬天就變成雪白的.顏色。

　　背著這種書包，不用擔(dān)心肩膀會(huì)酸痛，因?yàn)槟阒灰�按一下綠色的按鈕，書包就會(huì)變輕了。

　　書包上裝有噴火器，按一下紫色的按鈕，書包就可以借助火的反沖力飛上天空，上學(xué)時(shí)，也不用為擠公共汽車而發(fā)愁。

　　如果按黑色按鈕，再把書包放在地上，書包立馬就會(huì)變成一輛小轎車，再按一下黑色按鈕，小轎車就又變回書包了。

　　按橙色的按鈕可以播放音樂，當(dāng)你不高興時(shí)，書包就會(huì)自動(dòng)放出動(dòng)聽的樂曲，讓您心情愉快。書包還是一個(gè)識(shí)別機(jī)，可以將做完的作業(yè)插入，它會(huì)準(zhǔn)確無誤地作出判斷。

　　新型書包還是一臺(tái)平板電腦。如果你需要上電腦查找資料，你只有按一下黃色的按鈕，書包上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)平板電腦，通過百度搜索，就可以查找到你需要的資料。

　　大家一定想趕快擁有這種書包吧!別急，要好好學(xué)習(xí)，將來，它一定會(huì)出現(xiàn)的。

想象的作文300字 篇3

　　叮當(dāng)，叮當(dāng)上課的鈴聲響了，我抱著教案走進(jìn)了三年級(jí)（1）班的教室。

　　good moing！ bogs and giris！我用英語向孩子們問好。孩子們見到新來的老師都非常高興，齊聲用英語向我問候。接下來我讓孩子們唱英語歌，一堂英語課就在孩子們歡快的歌聲中開始了。

　　我先讓孩子們復(fù)習(xí)前一模塊學(xué)過的girl，boy……和句型this is……在他們完全熟練之后，我便運(yùn)用他們已經(jīng)熟悉的單詞和句型引出當(dāng)堂課要學(xué)習(xí)的單詞dog cat……和句型that is……然后，我就運(yùn)用多媒體把新學(xué)單詞的組成和讀音一一展示給孩子們，讓他們不僅記住單詞的讀音，而且還記住單詞的組成。接下來我繼續(xù)便運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情景讓孩子們利用新學(xué)的句型進(jìn)行對(duì)話練習(xí)或者表演課本劇。歡笑聲充滿了課堂，朗朗的書聲在校園里回蕩，在我精心的指導(dǎo)下，我的學(xué)生有的成為了英語教師，有的成為了國家的翻譯工作者，有的.，看著一個(gè)個(gè)學(xué)生載譽(yù)歸來，我高興得哈哈大笑。

　　綺君，笑什么？快起床了！聽到媽媽的叫聲，我才明白剛才是在做夢(mèng)。但是我相信，只要我不懈的努力，我的夢(mèng)是一定能成為現(xiàn)的。

想象的作文300字 篇4

　　現(xiàn)在的溫度不斷上升，冰川都快融化成水流入大海，再流進(jìn)大地，我們的房子就會(huì)被淹沒。在未來，地球會(huì)變成一個(gè)水的世界。哪么未來人們要如何挽救水的世界呢？

　　人們想了許多辦法；用火箭把水運(yùn)走，不行，在水世界里跟本用不了火；用抽水機(jī)把水抽走，不行，這里的水不衛(wèi)生……很多辦法都不行。最后，聰明的科學(xué)家提出建造水世界，經(jīng)過各國的.科學(xué)家一至討論，把水世界建在太平洋，先后去了幾百億人開工，一年后完工。

　　從中國到奧大到美國一個(gè)十架。隔離苔。

　　氧氣不夠怎么辦？這時(shí)有人提出把魚的基因移植到人的身上，這樣人們又可以在陸地生活可是食物問題怎么辦？住在什么地方？娛樂問題怎么辦？食物問題人們已經(jīng)解決了，復(fù)制多一點(diǎn)魚的基因，注入到食物里面，使它成為魚吃的東西，這樣我們就可以吃東西了，也解決了食物問題。至于住在哪里嗎？人們也解決了，就是像魚一樣，住在貝殼里，復(fù)制多一點(diǎn)貝殼，然后變大，住進(jìn)里面。娛樂問題就是把娛樂的東西全部改造成防水的，這樣我們玩的東西就不怕進(jìn)水了，這樣多么地好啊！

　　未來的水世界有可能是一個(gè)噩夢(mèng)，也可能是一個(gè)好夢(mèng)。不過我覺得是一個(gè)噩夢(mèng)，最好不要發(fā)生。

想象的作文300字 篇5

　　如果我會(huì)變成一本萬能課本，我會(huì)飛到貧困的山區(qū)里，讓那里渴望上學(xué)的孩子們，但因?yàn)榧依镓毨Ф�失學(xué)的孩子，在家里和在學(xué)校上學(xué)的孩子一樣學(xué)習(xí)。

　　萬能課本的功能很多，有自動(dòng)講課、打印練習(xí)題、自動(dòng)收集資料、分身術(shù)等功能。讓山區(qū)里的孩子像城市的孩子一樣，能夠?qū)W到知識(shí)，長(zhǎng)大成為祖國的`棟梁之才。

　　萬能課本是彩屏教學(xué)的，里面既有資料又有圖片，這會(huì)讓學(xué)生見多識(shí)廣，全面發(fā)展。輕松的度過每個(gè)單元的學(xué)習(xí)，如果一個(gè)學(xué)生使用課本，他會(huì)愛上學(xué)習(xí)，漸漸的會(huì)做到心有靈犀一點(diǎn)通，如果學(xué)到了一課沒有資料的話，我會(huì)使用分身術(shù)立刻就能得到資料并且不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。

　　萬能課本是采用動(dòng)畫片教學(xué)，學(xué)生看了之后，會(huì)感到輕松，而不是死氣沉沉，沒有生氣。重點(diǎn)的地方，學(xué)生會(huì)輕輕松松的記住所學(xué)的知識(shí)，而不是死記硬背，這樣即使背會(huì)了，過幾天也會(huì)淡忘的。

　　如果用了萬能課本，記重點(diǎn)單詞等東西，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。如果世界上有這樣的課本，我想做它們其中的一本，為人們服務(wù)，培養(yǎng)出更多的人才，讓祖國的人才更多，為祖國的建設(shè)添磚加瓦，讓我們的祖國一天天的強(qiáng)大起來，富饒起來。

　　如果要發(fā)明萬能課本，那就要靠我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大研制出這樣的新課本，為同學(xué)服務(wù)。

想象的作文300字 篇6

　　我穿著神秘又帥氣的黑色衣裳，我有著可以上山下海的巨大輪胎，我的眼睛又大又亮，發(fā)出的光芒眩目的讓人睜不開眼睛，當(dāng)我生氣的'時(shí)候，我會(huì)發(fā)出震爾欲聾的聲音，讓人聞之喪膽，我是一輛又酷又炫的吉普車……

　　我喜歡海.喜歡在海邊奔跑，看著浪花灑在我身上，小魚快樂活潑的在身旁游來游去，真好！

　　我喜歡躺在樹下睡午覺，我的狗兒在身邊晃來晃去，這抓抓癢，那抓抓癢，聽著的麻雀吱吱喳喳，聞著新鮮的青草香，我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　對(duì)了，最近汽油又漲價(jià)，我的食量超大，為了維持三餐溫飽，我必須努力工作.送弟弟上下學(xué)，送媽媽去買菜，幫忙姐姐送貨等等……還要客串宣傳車，幫忙競(jìng)選造勢(shì)，當(dāng)然這些都難不倒我，誰叫我是一輛又酷又炫又能干的吉普車啊！

想象的作文300字 篇7

　　一天晚上，大家都睡覺了。鉛筆妹妹也困了，可是，作業(yè)本睡也睡不著。作業(yè)本覺得沒意思，就跟鉛筆妹妹說：“鉛筆妹妹，看我多優(yōu)秀啊，我肚子里面的字端端正正，每次都是優(yōu)！”本來鉛筆妹妹想睡覺，可是聽了作業(yè)本的話，立即睜開了眼睛，鉛筆妹妹生氣地對(duì)作業(yè)本說：“作業(yè)本哥哥，你本來是一片空白，是我在上面寫了漂亮的`字，你才優(yōu)秀呢！”作業(yè)本自豪地說：“但是我的圖案也很精美��！”鉛筆妹妹聽了，說：“你這是外表，那你還有什么本事��？”作業(yè)本說：“我啊，可以做小記事本、課堂作業(yè)本哪，我到要問你，你有什么本事？”“我可以當(dāng)吸管、可以防衛(wèi)啊！”鉛筆妹妹說：“哪向你浪費(fèi)木頭呀！”

　　作業(yè)本一聽，對(duì)鉛筆妹妹大聲說：“你也不是嗎？”

　　鉛筆說：“現(xiàn)在不用木頭了，改用紙、玻璃來制作鉛筆�！�

　　就這樣，它們吵得越來越激烈。

　　從此，有的時(shí)候鉛筆和作業(yè)本合得來，總是優(yōu)秀；有時(shí)候它們合不來，字就潦草嘍！

想象的作文300字 篇8

　　我從哪里來?從山嶺上。一座座山那柔美的曲線就像一條五彩繽紛的絲帶。小溪的溪水清澈見底，輕快的唱著歌流著，五顏六色的花兒時(shí)常圍著我唱歌，蝴蝶在我頭上翩翩起舞，哥哥姐姐們每天都娓娓動(dòng)聽地講著引人入勝的故事……

　　突然，一只大腳踩在我的頭上。這只大腳又臭又臟，鞋底還粘著不少垃圾呢。我被壓得快喘不過氣來。

　　記得在山嶺上，哥哥姐姐們看我小，都讓著我，處處維護(hù)著我，對(duì)我服服帖帖……

　　當(dāng)我的`氣息塊斷時(shí)，一只大手緊緊地抓住了我。他要干什么?他要把我扔到大海里洗個(gè)澡，還是把我當(dāng)作壘球，把我扔來扔去，還是……我臉色蒼白，眼睛登得大大的，眉毛皺得緊緊的，嘴巴張得圓圓的，全身劇烈的發(fā)抖。

　　忽然，我感覺到身體飄飄欲仙，眼下是湛藍(lán)湛藍(lán)的大海。如果在大海里痛痛快快地洗個(gè)澡，魚兒給我訴說那動(dòng)人的故事，珊瑚翩然起舞，海星高歌歡唱……啊!這一切多美好啊!

　　“撲通”一聲，我掉入了水中，一股刺鼻的味道撲鼻而來，臭得我快暈了。原來，海上還漂浮著不少垃圾。我開始往下沉，又是一股腐臭的味道。原來，海底有不少死魚死蝦。我忍不住了，越來越暈，越來越暈……就在這片大海中，結(jié)束了我小小的生命。

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