想象的作文8篇[熱]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的想象的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

想象的作文 篇1

　　沙漠旅行結(jié)束后，小駱駝就去找小紅馬玩，可，小紅馬不僅不跟小駱駝玩，還說(shuō)小駱駝沒(méi)本事，就不愿意和小駱駝玩，小駱駝就生氣地說(shuō)：“你這么有本事，有種，和我到沙漠里比一比，看看誰(shuí)跑得快，小紅馬神奇地對(duì)小駱駝?wù)f：“比就比，難不成，我還怕你。

　　第二天早上，小紅馬都找了一大群朋友來(lái)，小駱駝卻一個(gè)朋友也沒(méi)有，因?yàn)�，其他的小�?dòng)物們都說(shuō)小駱駝太丑了，只有，小駱駝的媽媽來(lái)為小駱駝加油，小駱駝鼓起勇氣的去跑了過(guò)去，對(duì)小紅馬說(shuō)：“我一定會(huì)贏的，這時(shí)，他看見(jiàn)小紅碼頭上留了許多的汗水，他想：“小駱駝一定是怕?tīng)C，小紅馬已經(jīng)再也忍不住了，就直叫：“好燙啊，好燙啊，就先跑了，小駱駝看見(jiàn)小紅馬先跑了，就趕緊追了上去，他跑呀跑呀，看見(jiàn)小紅馬的腳都燙紅了，就說(shuō)：“你的腳都燙紅了還跑呀，誰(shuí)叫你以前老是欺負(fù)我，現(xiàn)在，我也要好好的笑一笑你，他看見(jiàn)小紅馬前面有一陣鋪天蓋地的風(fēng)沙吹過(guò)來(lái)，就叫小紅馬鋪下，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)沙過(guò)去了，小駱駝看見(jiàn)小紅馬的眼睛里和鼻孔里都盡了一點(diǎn)沙子，小紅馬就傷心地哭了起來(lái)，小駱駝就先朝著終點(diǎn)跑去了，小駱駝的肚子有點(diǎn)餓了，就靠著背上的'駝峰來(lái)充饑，他把肚子填得飽飽的，就繼續(xù)往前跑去，他看見(jiàn)她的媽媽正在為他加油，他心里十分的高興，它就一口氣沖過(guò)了終點(diǎn)，拿到了冠軍，他就跑回去把小紅馬給背了回來(lái)，小紅馬說(shuō)：“謝謝，小駱駝?wù)f：“不用謝，我總不能看著你活生生的就死了把，因?yàn)椋�小駱駝跑得太快了，所以，把小紅馬身上的沙子全部都吹走了，小紅馬對(duì)小駱駝?wù)f：“我們做朋友好嗎？小駱駝興奮地說(shuō)：“太好了，到了日落的時(shí)候，小駱駝它們就高高興興地回家了。

想象的作文 篇2

　　孫小圣是齊天大圣的孫子你不要看他還小，他已經(jīng)演了許多電影了比如《3D版大鬧天宮》就是他演的，有一日他的爸爸星云大圣和伯父燓天大圣讓他出去玩。于是他就去找跳跳虎和喜羊羊約他們到河邊去玩，孫小圣在河邊的.大石頭上學(xué)跳跳虎，喜羊羊說(shuō)：“危險(xiǎn)快下來(lái)”。孫小圣說(shuō)；“沒(méi)事”。結(jié)果還沒(méi)說(shuō)完就掉下來(lái)了差點(diǎn)摔進(jìn)河里。過(guò)后他們到一個(gè)小飯館里去，孫小圣學(xué)爺爺在柱子下小便被喜羊羊阻止他說(shuō)：“不能再公共場(chǎng)所大小便，名星也不行”。

　　聽(tīng)到這話孫小圣慚愧的低下了頭�；丶液髮O小圣越想越生氣他認(rèn)為喜羊羊不應(yīng)該當(dāng)場(chǎng)接穿他這讓他很沒(méi)面子，于是他漸漸疏遠(yuǎn)了喜羊羊，就連跳跳虎的勸解他也不聽(tīng)。后來(lái)孫小圣碰到了烈焰鳥(niǎo)，可烈焰鳥(niǎo)喜歡吃猴子，孫小圣沒(méi)逃出去，可在這時(shí)他的父親星云大圣來(lái)了一個(gè)斗魂星云棒打了過(guò)去，救了孫小圣，過(guò)后才知是喜羊羊到草地割草看到了才通知了星云大圣所以救了他，孫小圣知道后十分感激于是主動(dòng)和喜羊羊和好了他們又成了一對(duì)好朋友。

想象的作文 篇3

　　一陣清風(fēng)，一片明月，捎上甜夢(mèng)，世界便多了姹紫嫣紅

　　———題記

　　立在田間地頭，看著別樣風(fēng)光，品味別樣情懷。風(fēng)兒緩緩吹來(lái)，輕輕的，柔柔的，載著滿滿的愜意撲面而來(lái)。閉上眼，靜靜感受著，別的一切仿佛都消失了……啊，假如我是一陣風(fēng)……

　　假如我是一陣風(fēng)，我定會(huì)感受生活的情趣。我會(huì)叫上草兒，拉上花兒，一起唱歌，跳舞，我會(huì)和小溪開(kāi)開(kāi)玩笑，驚起顆顆水珠，蕩起陣陣漣漪；我會(huì)去逗逗云兒，將它幻化成一個(gè)百變小魔女，想做什么就做什么，無(wú)憂無(wú)慮；我會(huì)去給太陽(yáng)消消暑，降降溫，我會(huì)去伴伴星辰陪陪月亮；我還要……

　　假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)去世界各地旅行。我要去大草原上，狂奔著，歡叫著，拉上草兒，為我喝彩；我要去沙漠里，感受大漠的.寂寥，我會(huì)去安慰所有在沙漠中安家的生命，讓它們感到來(lái)自外界的勃勃生機(jī)；我要去大海邊，聽(tīng)大浪澎湃，看潮起潮落，和海上的同類來(lái)一次近距離的接觸……

　　假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)去幫助所有需要幫助的人。我會(huì)吹拂那一張張陰云滿布的臉，讓愁云煙消云散；我會(huì)叫上兄弟姐妹們，一起吹動(dòng)發(fā)電機(jī)，讓更多的人用上電；我會(huì)吹拂莊稼，拉來(lái)云兒和雨兒，讓它們快快長(zhǎng)大；我會(huì)走進(jìn)城市，用自己最大的努力，去喚回新鮮的空氣，喚起人們對(duì)清新的向往；我還會(huì)給人們帶來(lái)涼爽，帶來(lái)溫暖……

　　�。〖偃缥沂且魂囷L(fēng)，我將給世界帶去真、善、美，帶去歌聲與歡笑，帶去溫馨與甜蜜……

　　回頭看看，這個(gè)世界正需要我們?nèi)ジ脑�，還有很多事等著我們?nèi)プ瞿?/p>

　　評(píng)：快樂(lè)，希望，夢(mèng)想，小作者的心中永遠(yuǎn)蕩漾著明媚的春光……

想象的作文 篇4

　　天漸漸黑了，我們也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我發(fā)現(xiàn)我盡然正在20xx年里，我那時(shí)侯已經(jīng)是一位鼎鼎大名的科學(xué)家了，我發(fā)明了整個(gè)宇宙最快的飛船了。

　　一天，我和助手們要坐上飛船，去月球旅行�！�10”

　　聽(tīng)到倒計(jì)時(shí)開(kāi)始，我們都很激動(dòng)。“開(kāi)始”我按下發(fā)動(dòng)鍵，只見(jiàn)火箭每秒30萬(wàn)里的速度沖向月球。

　　到了月球，外星人來(lái)迎接我們：“您好，來(lái)自地球的朋友，我叫‘巴巴’。”“你好‘巴巴’，很高興認(rèn)識(shí)你�！�

　　巴巴帶我們到一棵桂樹(shù)旁，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人正在砍樹(shù)，原來(lái)是吳剛啊。我們向他打聲招呼后，巴巴帶我們?nèi)チ恕坝耋笇m”。嫦娥和玉兔向我們走來(lái)，說(shuō)“你好，來(lái)至地球的貴賓，我是嫦娥。”那玉兔也正在向我們招手�！澳愫谩！蔽覀兇蛲暾泻艉�。就去了籃球場(chǎng)。見(jiàn)有人再開(kāi)籃球比賽，我也去了比賽。那籃球是用隕石做成的的。我打的累了，就去休息了一會(huì)。我剛坐下來(lái)，就有一位白發(fā)蒼蒼的老人說(shuō)：“智慧是買不到的'，但是可以用你的努力來(lái)?yè)Q��！”……“起床了！”哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。

　　“智慧是買不到的，但是可以用你的努力來(lái)?yè)Q�。　庇肋h(yuǎn)記在我心里。

想象的作文 篇5

　　12月24日星期日十九時(shí)三十分整，圣誕老人的圣誕夜。

　　又是平安夜了。

　　我喃喃著, 背起腳邊的那個(gè)紅布袋。

　　我又得象往年一樣的進(jìn)行我的工作。 是的, 我就是圣誕老人。 我一年里面只有這一天最為忙碌, 因?yàn)槿藗冎辉谶@一天里面需要我。 而其他的日子, 我只是在無(wú)為的打發(fā)時(shí)光。

　　12月24日二十時(shí)整。

　　我走在北京的某條繁華的大街上, 背著我那個(gè)紅布袋。

　　路上的人們對(duì)我視而不見(jiàn)，。 是的, 在這個(gè)日子里, 太多人像我一樣的打扮了, 雖然其中只有我是真實(shí)的, 而他們只是我的替身……

　　現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)代, 早已沒(méi)有人相信世上真的存在圣誕老人了。 所以, 我的心里有種莫名的悲哀——但我的臉上卻依然像個(gè)娼妓般的'掛著那副一成不變的微笑。

　　12月24日二十時(shí)十三分。

　　我走出北京某座公寓的大樓, 背著我的那個(gè)紅布袋。

　　我剛給這座公寓里的一對(duì)老夫妻送完圣誕的祝福。 他們真幸福, 如果他們的孩子現(xiàn)在能在他們身邊, 我想他們會(huì)更幸福的。

　　當(dāng)我從里面鉆出來(lái)的時(shí)候, 門口的保安惡狠狠的盯著我, 盯著我背上的那個(gè)紅布袋。

　　你是什么人？怎么鉆進(jìn)來(lái)的？他沖著我嚷嚷。

想象的作文 篇6

　　一個(gè)男孩一個(gè)女孩，他們出生在同一天，住在同一個(gè)小區(qū)，上同一個(gè)幼兒園，上同一個(gè)小學(xué)，同一個(gè)班級(jí)，同一排。男孩叫做天，雖然不帥，但很陽(yáng)光。女孩叫涵，雖然較小但很暴力。他們一直一起上學(xué)，一起放學(xué)，女孩的成績(jī)很好，男孩卻是丟三落四，常常被老師批評(píng)。但女孩一有事，總是男孩來(lái)幫他。小學(xué)五年級(jí)了，要考初中了，男孩和女孩進(jìn)了一個(gè)初中，但一個(gè)是普通班，一個(gè)是提高班。他們雖一起上下學(xué)，但上課去不在一起。初三了，要考高中了，男孩決定追上女孩，和他一起讀一個(gè)班，果然他成功了，高三了，要靠大學(xué)了，男孩依然希望女孩和他一起讀一個(gè)班。分?jǐn)?shù)出來(lái)了，男孩以全校最高去哈佛大學(xué)，女孩卻只有進(jìn)了北大。

想象的作文 篇7

　　20xx年的文具盒可不一般，不僅表面漂亮而且功能齊全，未來(lái)的文具盒。文具盒外形美麗，每隔半小時(shí)就會(huì)變換一種顏色，上面的圖案也隨著顏色的變化而改變，一閃一閃的，比夜晚的霓虹燈還要美。外表的美并不是最重要的，最重要的是它的多種功能，這種文具盒只有輸入密碼才能把它打開(kāi)，打開(kāi)文具盒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有四個(gè)彩色小按鈕，顏色分別是紅、粉、紫、綠。這四個(gè)小按鈕作用可大著呢，如果你按下紅色按鈕，文具盒的小屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一張今日課程表，學(xué)哪些內(nèi)容，哪是重難點(diǎn)都一一給你標(biāo)出，讓你一看就知道今天的任務(wù)。如果你按下粉色按鈕，多用筆和多用尺就會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)為你服務(wù)，它們可都是你學(xué)習(xí)的'好助手啊。如果你按下紫色按鈕就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)字典屏幕，不會(huì)的字，難解的詞，解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題，還有英語(yǔ)上的困惑，這個(gè)小屏幕都能幫你解決。如果按下綠色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)mp3，在你很疲勞的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，就會(huì)覺(jué)得輕松很多，學(xué)習(xí)起來(lái)也很輕松。

　　你看，光文具盒就變得這么好，20xx年的北京會(huì)變得更精彩，我們要努力學(xué)習(xí)，敢于大膽想象，不光要享受美好的生活，更要為美好的生活貢獻(xiàn)一份力量。

想象的作文 篇8

　　歲月如梭，時(shí)光如箭，一轉(zhuǎn)眼十年過(guò)去了，我重新回到了家鄉(xiāng)，突然眼前一亮，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　瞧，那一棟棟高樓大廈，拔地而起，一排排，一列列，整整齊齊，小區(qū)的道路寬寬暢暢。道路兩旁干干凈凈，再也沒(méi)有人往地上亂扔果皮紙屑，綠樹(shù)成蔭。公園里，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，無(wú)論走到那里，都能聽(tīng)到那清脆悅耳的歌聲；一條小河從公園中穿過(guò)，河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在自由自在地游來(lái)游去。

　　我腦子里頓時(shí)呈現(xiàn)出十年以前的家鄉(xiāng)。房子有高有低，雜亂無(wú)章，沒(méi)有規(guī)劃；小區(qū)的道路坑坑洼洼，一不小心就摔個(gè)狗啃泥；街上垃圾成堆，風(fēng)一吹，五顏六色的塑料袋滿天飛；公園里的那條小河上的'垃圾很多，河水烏黑烏黑的，像被墨汁染過(guò)似的，又臟又臭，路過(guò)的人都捂住鼻子，匆匆走過(guò)。

　　十年后的家鄉(xiāng)和十年前的家鄉(xiāng)真是天差地別��！相信只要人人講文明，愛(ài)護(hù)環(huán)境，未來(lái)的家鄉(xiāng)一定會(huì)變得更美。

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