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    2. 小學(xué)想象作文

      時(shí)間:2024-12-10 18:38:14 想象作文 投訴 投稿

      【熱門】小學(xué)想象作文8篇

        在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)想象作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【熱門】小學(xué)想象作文8篇

      小學(xué)想象作文 篇1

        假如你借我一番柔情,

        可我并不知道該如何面對(duì),

        只會(huì)在暗暗的角落里,

        為生命祈福,為靈魂洗禮。

        如果你送我一回浪漫,

        可我并不能去選擇什么,

        只會(huì)在悠揚(yáng)的歌聲里,

        為愛情禱告,為心靈滌塵。

        或者你還不解懵懂,

        我已站在你的身旁,

        可是你卻發(fā)現(xiàn)不了,

        我的存在以及詩(shī)歌中的余味。

        所以我不去惶恐,不去哀憐,

        生如春花,死如翩鴻。

        也許明日何其多,

        但只要我愛的`心,

        不生不滅;

        也許未來太遙遠(yuǎn),

        但只要我夢(mèng)的人,

        不離不棄。

        因此我流連在,

        三月的風(fēng)中,

        幻想九月的悲秋,

        可我從不放棄,

        因愛而生的驚嘆。

        因此我遙望在,

        皚皚的雪中,

        臆念暑夏的冰釋,

        可我從不埋怨,

        因恨而生的祝福。

      小學(xué)想象作文 篇2

        有一天,畫里的小白馬跑了出來。

        我知道了,連忙跟了上去。小白馬跑到了沼澤地里,我停止了腳步?尚“遵R一點(diǎn)也不害怕。奇怪胡事發(fā)生了,沼澤地一下子變成了美麗的草坪。

        小白馬又跑過骯臟的大海。我騎在小白馬的背上。小白馬剛跑過骯臟胡大海,大海一下子變成了藍(lán)藍(lán)的大海。坐在水里的魚兒一下子變成了活蹦亂跳的魚兒,好像在迎接小白馬一樣。

        突然,我頭暈,掉了下來。小白馬又向沙漠跑去。我一直跟著小白馬跑去,可到了沙漠我越跑越慢?尚“遵R一直向前跑去。突然,沙漠變成了綠洲。我非常驚訝。

        小白馬又向地震災(zāi)區(qū)跑去。我拖著小白馬的尾巴到了地震災(zāi)區(qū)。不可思議的.情況發(fā)生了,地震災(zāi)區(qū)一下子變成了完好的房子。小白馬跟著月亮跑到天上去了。我坐在蝴蝶的背上去追逃上天的小白馬。我終于找到了我的小白馬,它看到我的時(shí)候高興得直跳。

        我騎著小白馬,跨過彩虹橋,跑回了家。

      小學(xué)想象作文 篇3

        未來的地球。

        今天,由于人類對(duì)環(huán)境不重視,地球環(huán)境急劇惡化,水資源和空氣受到了很大程度的污染。讓我們一起乘坐時(shí)光機(jī)來到二百年后的地球,一起看看地球的未來。

        剛到達(dá)目的地,一陣黃風(fēng)刮來,眼前一片昏暗,風(fēng)過后,我被眼前的景象驚呆了。因土地的沙漠化,地球上已無一寸耕地,一片狼藉,寸草不生,地球上又因無花草樹木來提供氧氣,阻擋風(fēng)沙雨雪。地球上海嘯,地震,火山噴發(fā)等自然災(zāi)害,肆虐在人類曾賴以生存的家園。

        如今的人類死的死傷的傷,這一景象仿佛又回到了第一次世界大戰(zhàn),但這并不是人與人之間的戰(zhàn)爭(zhēng),而是人與自然之間的戰(zhàn)爭(zhēng),但這一戰(zhàn)爭(zhēng)最終還是以人類的失敗而告終。

        回想200年前人類的生活多么的`愜意,在地球上過著幸福的生活,可是人類不但不知道珍惜,反而還一次次的傷害她——白色污染,空氣污染等。所以說現(xiàn)在所發(fā)生的結(jié)果是人類一手造成的。人類也是為以前損害環(huán)境作出了應(yīng)有的補(bǔ)償。

        所以說為了我們賴以生存的地球,請(qǐng)珍愛我們的地球——保護(hù)環(huán)境。

        六年級(jí):張景亭

      小學(xué)想象作文 篇4

        假如我會(huì)克隆,

        我要先克隆一雙雙明的眼睛,

        讓每一個(gè)失去光明的人,

        都能在光明中成長(zhǎng)。

        假如我會(huì)克隆,

        我要克隆許多媽媽,

        讓每一個(gè)失去媽媽的孤兒,

        感受到母愛的溫暖。

        假如我會(huì)克隆,

        我要克隆一些四肢,

        讓每一個(gè)殘疾人,

        都能走下輪椅,用自己的雙手創(chuàng)造美好的明天。

        假如我會(huì)克隆,

        我會(huì)克隆出許多錢、生活用品,

        讓每一個(gè)受苦難的`人,

        都能過上幸福生活。

        假如我會(huì)克隆,

        我會(huì)克隆世界上瀕臨滅絕的動(dòng)物,

        讓世界充滿活力,

        讓動(dòng)物們得到新生。

        假如我會(huì)克隆,

        我要克隆礦產(chǎn)資源、森林資源和水資源,

        讓人們安居樂業(yè),

        讓世界呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

        假如我會(huì)克隆,

        我要克隆出另一個(gè)美好的地球,

        讓人們離開這個(gè)飽受災(zāi)害的地球,

        搬到新地球上過上美滿的生活。

        啊,克隆,

        如果我會(huì)克隆,

        我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這些愿望,

        為人類造福。

      小學(xué)想象作文 篇5

        假如我是魔法師,我要到山區(qū)里,拿出魔法棒在一片荒地上輕輕一揮,荒地上就會(huì)出現(xiàn)一所學(xué)校,這是一所免費(fèi)的學(xué)校,所有山區(qū)里的孩子都可以免費(fèi)上學(xué)。我還要在公路上變出許多汽車,讓住在遠(yuǎn)處的孩子們坐汽車來上學(xué)。當(dāng)我路過學(xué)校時(shí),聽見孩子們朗朗的讀書聲,會(huì)心地笑了。

        假如我是魔法師,我要把自己變成一條魚,去探索海洋的奧秘。

        我搖著尾巴游到水底,迎面游過來一條長(zhǎng)得非常奇怪的魚,它一身烏黑,非常苗條,長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,和陸地上的貓一樣。我覺得很奇怪,于是就對(duì)那條魚說:“你好,你叫什么呀?”它認(rèn)真地說:“我叫鯰魚!蔽疫@才知道,原來世界上還有這樣的魚呀!我和小鯰魚道了別,繼續(xù)往前游。我又看見了一種五條腿的生物,我想:這是什么呢?我正要游過去問候一下,那生物的.五條腿突然動(dòng)了起來,嚇得我趕快躲到一塊大石頭的后面,偷偷地探出頭看那個(gè)東西,等它不動(dòng)了,我才慢慢地游到它跟前問:“你叫什么呀?”那個(gè)生物好像嚇了一跳,轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說:“哦,我叫海星!甭犃怂脑挘也唤袊@道:“哇,海洋真有趣!”

        我睜開眼睛,才發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

      小學(xué)想象作文 篇6

        在某城市的中心,有一棟電腦住宅。這座住宅里安裝了一百多臺(tái)電腦,所有電腦全部設(shè)在“暗處”,在室內(nèi)見不到,而且一切都由電腦指揮。 住宅的大門外有一個(gè)可以把室外的溫度、濕度、風(fēng)力和風(fēng)向等數(shù)據(jù)的東西。它同室內(nèi)的電腦相連,將數(shù)據(jù)輸入電腦。電腦根據(jù)這些數(shù)據(jù),可以為主人提供一個(gè)既節(jié)能又舒適的家居環(huán)境。 要想進(jìn)入住宅必須要輸入密碼。門口還裝有攝像機(jī),能將客人的面貌特征輸入電腦。如果電腦確認(rèn)你是陌生人,你知道密碼也無法將大門打開。這時(shí),只有主人下達(dá)“入內(nèi)”的指令后,大門才會(huì)打開。 進(jìn)入住宅,樂曲會(huì)立即播放。沿著門廳走進(jìn)會(huì)客室,發(fā)現(xiàn)里面只有幾件家具、空空蕩蕩的。原來,其他物品都放在地下倉(cāng)庫(kù)的“集裝箱”里。需要的'時(shí)候,可以通過電腦,將相關(guān)的家具調(diào)運(yùn)到指定的地方,以便取出或放回物品。

        廚房和會(huì)客室一樣在一樓,里面有一臺(tái)教人做菜的電腦裝置。電腦儲(chǔ)存了中、西餐和日本菜等的烹調(diào)方法的資料。它能告訴人們?nèi)绾蝹淞、烹飪,還能示范自動(dòng)控制烹炒的火候。 臥室在二樓,床頭有一個(gè)寫著“休息”的開關(guān)。主人在睡覺前,只要按一下它,整棟房子的防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。

        走廊等處留有必要的燈光外,其他地方的燈全部熄滅、沒有關(guān)閉的窗戶自行關(guān)閉。這一切將持續(xù)到第二天早晨主人起床為止。 浴室的裝置也受電腦指揮,人們可以“預(yù)約”洗澡時(shí)間。如果一回家就想洗上熱水澡,可以給電腦發(fā)指令,寫上使用浴室的時(shí)間,到時(shí)候浴缸里便會(huì)放滿熱水,做好洗浴的準(zhǔn)備。 它們各有各的職能,分工負(fù)責(zé),同時(shí)又互相連接,以便對(duì)環(huán)境作出綜合判斷,為主人提供舒適的生活條件。這就是未來的電腦住宅了。

      小學(xué)想象作文 篇7

        農(nóng)民伯伯把草割完后,小草又會(huì)重新長(zhǎng)出來。壁虎為了逃避天敵的捕捉,會(huì)掙斷自己的尾巴,迷惑天敵,借機(jī)逃脫,過些日子,壁虎又會(huì)重新長(zhǎng)出一條新尾巴。樹木的枝丫被砍斷,過不了多長(zhǎng)時(shí)間,又會(huì)重新抽出新的枝條,這就是自然界動(dòng)植物的再生功能,真是太神奇了。

        在這個(gè)世界上,每年不知道有多少人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)、自然災(zāi)害和車禍而缺胳膊少腿,變成殘疾人,他們的生活從此變得異;野,從此被痛苦糾纏,痛苦像一個(gè)惡魔一樣,想甩都甩不掉。

        假如世界上有一種再生藥水,服用之后能使殘疾人身體缺少的'部分重新再長(zhǎng)出來,那樣的話,坐在輪椅上的人們就可以重新站起來,自由地奔跑;失明的人們就可以重見光明,盡情享地受這繽紛世界;因?yàn)橐馔鈧Χ眢w殘疾的人就可以恢復(fù)如初,輕松地面對(duì)眼前的突發(fā)事故。

        我想發(fā)明這樣一種再生藥水,因?yàn)樗苓人們健康,讓世界不再有痛苦。為了它,我將努力學(xué)習(xí),不斷探索,相信終有一天夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

      小學(xué)想象作文 篇8

        我想建一座橋,因?yàn)闃蚴锹返倪B接和延伸,我知道橋有木橋、石橋、鐵橋和水泥橋等……

        我想要建的橋是跨海大橋,我要把它建成三角形有三層高,最上面一層挨著白云,讓人們?cè)谏厦孀,就好像在仙境一樣。中間一層過汽車,有各式各樣的車,黃色的、白色的、紅色的、綠色的五顏六色好像組成一幅美麗的'畫。下面一層過火車,火車從下面快速?zèng)_過,這樣做到人車分離,減少了車禍的發(fā)生。我還要在我建的橋上掛上中國(guó)結(jié),還要裝上各式各樣美麗的路燈,路燈的開啟和關(guān)閉會(huì)根據(jù)天色的明暗自動(dòng)調(diào)節(jié)。

        我建的橋要通向世界,能通向法國(guó)、印度、英國(guó)、土耳其等,把全世界都連接起來。

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