- 奇妙的想象作文300字 推薦度：
- 把自己想象成大自然中的一員作文500字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
想象的作文（通用35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的想象的作文，歡迎閱讀與收藏。
想象的作文 1
在一個(gè)充滿歡樂(lè)的橡皮世界里，有一個(gè)七巧板橡皮家庭，里面住著老大奇奇、老二貝貝和一個(gè)漂亮的小妹妹樂(lè)樂(lè)。
一天早上，小妹妹突然肚子痛，疼得在床上直打滾。兩個(gè)哥哥見(jiàn)了不知怎么辦，急得像熱鍋上的螞蟻。 正在這時(shí)，大卡車像皮棒棒經(jīng)過(guò)這里，看到七巧板像皮家庭好像有急事，就問(wèn)老大奇奇：“你們家是不是發(fā)生什么事情了？我可以幫忙嗎？”老大奇奇?zhèn)牡鼗卮穑骸拔�，我家小妹妹�?lè)樂(lè)生病了，可是我們不知道怎么辦才好�！贝罂ㄜ囅鹌ぐ舭暨B忙說(shuō)道：“不用著急，快上我的車吧，我送你們?nèi)メt(yī)院，快！”老大、老二把小妹妹樂(lè)樂(lè)抱到車上，大卡車橡皮棒棒加大油門，“嗚——”，眨眼間就到了橡皮世界最大的神奇醫(yī)院。
哥哥們趕緊下車，和大卡車橡皮棒棒一起把妹妹樂(lè)樂(lè)送進(jìn)了醫(yī)院。妹妹樂(lè)樂(lè)進(jìn)了搶救室，大卡車橡皮棒棒安慰著說(shuō)：“別難過(guò)，一切都會(huì)好的.，等下我還會(huì)回來(lái)送你們回家的！”
醫(yī)院檢查結(jié)束了，原來(lái)妹妹得的是急性闌尾炎，必須馬上做手術(shù)。“好，好------”兄弟倆連忙向醫(yī)生回答。 “手術(shù)非常成功！”醫(yī)生對(duì)兄弟倆說(shuō)。老大奇奇、老二貝貝聽(tīng)了高興得像倆個(gè)裝了彈簧的洋娃娃跳了起來(lái)。 這時(shí)，大卡車橡皮棒棒也回來(lái)了。兄妹三人做在車上，看著美麗動(dòng)人的晚霞，感動(dòng)地對(duì)大卡車橡皮棒棒說(shuō)：“謝謝您，您是我們七巧板家庭的救命恩人�。 �
想象的作文 2
我的腦海里經(jīng)常會(huì)有一些稀奇古怪的想法冒出來(lái)，看著每天馬路上擁堵的車流我就幻想汽車可以在空中飛行；看到病人得了重病非常痛苦的樣子我就幻想有特效藥立刻使他們康復(fù)；地球上淡水資源逐漸減少我就幻想可以去其他星球探索新的水源。而這次爆發(fā)的全球新型冠狀病毒肺炎大流行讓我關(guān)注到了野生動(dòng)物與人類的健康生存問(wèn)題，我幻想著發(fā)明一個(gè)能聽(tīng)懂各種動(dòng)物語(yǔ)言的機(jī)器，它是專門為我們地球世界各地的動(dòng)物學(xué)家設(shè)計(jì)的，通過(guò)這個(gè)機(jī)器可以把動(dòng)物說(shuō)的語(yǔ)言翻譯出來(lái)，同時(shí)也可以將人類要表達(dá)的意思傳遞給動(dòng)物，這樣便于讓人類與動(dòng)物的溝通，拉近動(dòng)物與人類的'關(guān)系，讓我們更加科學(xué)的了解動(dòng)物，可以更好地改善我們生活的大自然。
這個(gè)偉大的機(jī)器有一個(gè)特別炫酷的名字叫做：物語(yǔ)翻譯機(jī)。英文名叫做：Animalslanguagetranslationmachine。簡(jiǎn)稱：ALTM。它的外觀是一只縮小版東北虎的形狀，采用納米硅膠材質(zhì)，輕薄便攜，長(zhǎng)約15厘米，寬為3厘米，體型較長(zhǎng)。它通體呈黃色，身體上有許多的按鈕，其中紅色的按鈕，只要一按下它就會(huì)彈出一個(gè)VR顯示屏，這個(gè)屏幕是觸摸式的，還有護(hù)眼功能，在界面上可以調(diào)節(jié)翻譯的語(yǔ)言，英文，中文，法文，意大利文，日文，韓語(yǔ)等所有國(guó)家的語(yǔ)言，根據(jù)需要調(diào)節(jié)音量，選擇要翻譯的動(dòng)物語(yǔ)言，如：老虎，獅子，大象，蜥蜴，蛇，烏龜?shù)鹊�，除了陸地�?dòng)物還有海洋動(dòng)物應(yīng)有盡有。紫色的按鈕是調(diào)節(jié)ALTM大小的，可以根據(jù)需要調(diào)整ALTM大小，考慮到便攜問(wèn)題，ALTM最小成可以縮小成像大拇指甲蓋大小，貼到耳后，動(dòng)物學(xué)家在工作中方便攜帶使用。綠色按鈕是錄音翻譯按鈕，它的主要作用是將動(dòng)物學(xué)家與動(dòng)物的對(duì)話進(jìn)行記錄并生成文字資料便于日后的科學(xué)研究。最后一個(gè)黃色按鈕呢，是求助按鈕。當(dāng)動(dòng)物學(xué)家在有關(guān)動(dòng)物的科研工作中遇到危險(xiǎn)時(shí)可以按下這個(gè)按鈕，周圍的動(dòng)物就收到這個(gè)求救信號(hào)就會(huì)幫助他擺脫危險(xiǎn)。以上這些功能還可以通過(guò)語(yǔ)音操作來(lái)完成，哈哈！功能很強(qiáng)大吧！人與動(dòng)物無(wú)障礙的交流和平共處是不是奇妙��？
當(dāng)然我的這些奇思妙想可不能只是靠空想就能實(shí)現(xiàn)的，如果沒(méi)有大量的知識(shí)儲(chǔ)備是萬(wàn)萬(wàn)不可能實(shí)現(xiàn)的，我唯有努力學(xué)習(xí)，開(kāi)闊眼界，隨著科技不斷創(chuàng)新，不斷鉆研，才能發(fā)明出自己想要的東西。所有的奇思妙想都將使我們生活的這個(gè)世界變的更加美好！希望我的這些奇思妙想早日變成現(xiàn)實(shí)。
想象的作文 3
在我美麗的書(shū)包里，住著文具盒一家。有文具盒奶奶、鋼筆爺爺、鉛筆哥哥、橡皮弟弟和卷筆刀妹妹，它們友好相處、互幫互助。瞧，鉛筆哥哥寫錯(cuò)了，橡皮弟弟來(lái)幫忙；鉛筆哥哥粗了，卷筆刀妹妹有辦法。
有一次，我參加三年級(jí)作文競(jìng)賽獲得了二等獎(jiǎng)�；丶液�，我卻聽(tīng)見(jiàn)文具盒里隱隱約約有點(diǎn)吵。我打開(kāi)文具盒一看，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵。鉛筆哥哥說(shuō)：“要不是我，主人這一次能得二等獎(jiǎng)嗎？”橡皮弟弟生氣地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，我才是這次作文競(jìng)賽的功勞者。”這時(shí)，站在一旁的卷筆刀妹妹說(shuō)：“你們兩都不行，鉛筆哥哥寫錯(cuò)了，主人會(huì)用橡皮擦。同樣鉛筆寫粗了，主人就要用我來(lái)削你�！比齻�(gè)人互相爭(zhēng)論；后來(lái)，它們誰(shuí)也不理誰(shuí)。鋼筆爺爺看見(jiàn)它們這樣，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆哥哥說(shuō)：“你既然身為哥哥就應(yīng)該讓著弟弟、妹妹，而且你竟然會(huì)說(shuō)出那種話，令我很失望。”鉛筆哥哥慚愧的.低下頭，并且給弟弟，妹妹道了歉，它們又回到了從前。
過(guò)了幾天，我考試考了滿分，高興極了！文具盒里的鉛筆哥哥聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，心里不禁沾沾自喜起來(lái)。它走到橡皮弟弟面前說(shuō)：“喂胖子，快幫我按摩�！边@是，正在睡覺(jué)的橡皮弟弟說(shuō)：“走開(kāi)，別妨礙我睡覺(jué)�！便U筆哥哥聽(tīng)了這話，氣就不打一處來(lái)：“你憑什么在我的面前睡覺(jué)，每次主人受表?yè)P(yáng)，還不是多虧了我，不然主人就得不到老師對(duì)他的信任了。正巧，鉛筆哥哥說(shuō)的話都讓卷筆刀妹妹聽(tīng)到了。卷筆刀妹妹跑過(guò)來(lái)，不樂(lè)意地所：“鉛筆哥哥斷了的時(shí)候，不是
我用牙一點(diǎn)一點(diǎn)地咬出來(lái)的嗎？”三個(gè)人你一言我一句的又爭(zhēng)了起來(lái)。這時(shí)，鋼筆爺爺靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“不如這樣，你們每人寫一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時(shí)5分鐘。預(yù)備----開(kāi)始！”爺爺一聲令下，它們便開(kāi)始“奮筆寫書(shū)”了。鉛筆哥哥想：這樣的事對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。但由于興奮第二個(gè)字就寫錯(cuò)了，急得他直在原地打轉(zhuǎn)；橡皮弟弟和卷筆刀妹妹就更不用說(shuō)了。三個(gè)人看著自己的“杰作”，傻眼了。這時(shí)，爺爺又說(shuō)：“現(xiàn)在你們合作完成一篇作文試試�！痹谒麄兊墓餐ο�，終于完成了一篇作文�！皥F(tuán)結(jié)就是力量。”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。三個(gè)人羞愧的低下了頭，鋼筆爺爺也笑了！
想象的作文 4
未來(lái)的汽車是什么樣子的呢？可以飛？可以在海上滑行?可以飛上太空……未來(lái)的汽車沒(méi)有人能確定是什么樣的。下面，我為大家說(shuō)一說(shuō)我夢(mèng)想中的新型汽車吧!
我夢(mèng)想中的新型汽車是這樣的:
我夢(mèng)想中的新型汽車，是由悅達(dá)起亞公司生產(chǎn)的，擁有專利，可以說(shuō)得上是科技發(fā)明。這種車叫“008”，車身長(zhǎng)8米，寬3米，分為駕駛室和休閑室兩個(gè)部分。駕駛室長(zhǎng)2米，有2排座位，可以坐6人。位于駕駛室后面有扇門，可進(jìn)入至休閑室。休閑室的空間很大，長(zhǎng)6米。休閑室可以分為好幾個(gè)部分，可以睡覺(jué)，可以吃飯，可以洗漱，可以?shī)蕵?lè)……總之，休閑室就可以當(dāng)作房子用了。
這輛車的外殼，是它最精密的部分。為什么這么說(shuō)呢因?yàn)樗耐鈿た梢宰冃�。它的外殼分為�?nèi)外兩層如果想上天翱翔，就可以打開(kāi)外層鋼板，將內(nèi)外兩層中的`夾層部分中的機(jī)翼取出，將它卡在凹槽中，達(dá)到一定的速度，便可以上天翱翔了。
它的功能還不僅僅如此。別看這車很大、很重，可它“跑”起來(lái)時(shí)，速度快的驚人——最高時(shí)速達(dá)到了1000公里，起步速度可以在4分鐘內(nèi)達(dá)到150公里。你一定會(huì)問(wèn)了，這么快的速度，會(huì)不會(huì)造成交通事故呢？當(dāng)然不會(huì)，它的制動(dòng)系統(tǒng)，可以讓車瞬間停下來(lái)，就算來(lái)不及，車上的智能系統(tǒng)，可以自動(dòng)操縱車子，讓它和前車始終保持1米~0、5米的距離。那么，緊急剎車會(huì)不會(huì)使車翻身呢？這個(gè)也不用擔(dān)心，當(dāng)它緊急制動(dòng)時(shí)，車內(nèi)的重力系統(tǒng)也相應(yīng)打開(kāi)可以使車內(nèi)重力穩(wěn)定，不會(huì)使車翻身。此外，車內(nèi)還有消壓系統(tǒng)，去海底，是不會(huì)感到壓力的。其次車內(nèi)還有最高科技的呼吸系統(tǒng)、救治系統(tǒng)、食物供應(yīng)系統(tǒng)等。
接下來(lái)，我要為大家介紹這輛車最強(qiáng)的部分了——變形。這種車是名副其實(shí)的變形金剛。如果遇到了危險(xiǎn)，他還可以變成“擎天柱”，以保證車內(nèi)人員的安全。
怎么樣，這種車很酷吧!雖然現(xiàn)在的科技還沒(méi)有這么發(fā)達(dá)，但我相信，不久的將來(lái)，悅達(dá)起亞一定可以研制出這款車的。
想象的作文 5
“嘀嘀嘀�！蔽业臋C(jī)器人在叫我起床了，這些年，因?yàn)槲页粤私】甸L(zhǎng)壽不老丸，所以，我還只有5歲，因?yàn)槲沂且粋�(gè)機(jī)器人研究學(xué)家，我就要造出仿真人類機(jī)器人了，我利用我的No.號(hào)機(jī)器人來(lái)協(xié)助我，No.提供自來(lái)我控制點(diǎn)高，讓No.號(hào)造。只用了分鐘，人型機(jī)器人就造好了。剛準(zhǔn)備利用網(wǎng)上知識(shí)給人型機(jī)器人輸入知識(shí)，No.提醒我，要演講了，我就讓我個(gè)機(jī)器人當(dāng)中個(gè)alive的中間選出No.來(lái)輸入(No.要和我一起去協(xié)助我，No.~ No.都不像后面的那樣)，選完后，我就走了。
我和No.一起去了美國(guó)哈佛大學(xué)演講，我到了哈佛大學(xué)，就拿出紅外入場(chǎng)卡，機(jī)器人一檢查，就知道我是來(lái)演講的'，所以讓我進(jìn)去了。我正準(zhǔn)備演講，為了以防萬(wàn)一，一看心理表，寫著正確率‰，果然講得很流利。
一回家，機(jī)器保姆告訴我：主人，今天上午點(diǎn)分秒的時(shí)候，郵遞員送來(lái)一封信，我拆開(kāi)一看，原來(lái)是要交卡費(fèi)了，我用元最值錢的中國(guó)網(wǎng)上地球幣充入卡的網(wǎng)上銀河幣，在回家劃去元的水電費(fèi)，再輸入明天要做的東西，就吃飯、睡覺(jué)了…… 我是一個(gè)和晴天完全相反的一個(gè)物體。但我的作用無(wú)比強(qiáng)大，晴天是我的兄弟，我們一起將自己奉獻(xiàn)給大地，讓生物們好吸收，好成長(zhǎng)，那么我就是雨!
大家對(duì)雨這個(gè)詞并不陌生，在一個(gè)月中總會(huì)下雨，在遙遠(yuǎn)的撒哈拉大沙漠和塔克拉瑪干沙漠居住的人們他們就更缺雨水了。當(dāng)不下雨時(shí)他們就只能個(gè)個(gè)提著水桶來(lái)到一個(gè)抽水機(jī)面前，提取地下水來(lái)維持生活。
想象的作文 6
國(guó)慶節(jié)的一天，我們?nèi)胰ボ囅�，進(jìn)入風(fēng)景區(qū)的大門，我看到了一只可愛(ài)的小狗，還有很多的游客，那里的風(fēng)景真美麗。有綠綠的山、清清的水、還有水車、火紙制造、石磨、陶瓷加工、織布染色等傳統(tǒng)工藝和豐富多彩的土家歌舞。我親身體驗(yàn)了怎樣做陶器，在手工藝人的指導(dǎo)下，我學(xué)做了一個(gè)筆筒，并刻上了我的名字，我還踩了水車、知道了傳統(tǒng)水車的'作用和原理，了解了傳統(tǒng)的造紙方法；我還騎了馬，欣賞了蓮花洞、小小水簾洞的風(fēng)景。
今天的一天是我快樂(lè)的一天，我不但觀看了美麗的風(fēng)景，而且還了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化和民族風(fēng)情，還有快樂(lè)體驗(yàn)，真是快樂(lè)多多，收獲多多。
這個(gè)星期六的早晨，我和爸爸興高采烈地去放風(fēng)箏。我們來(lái)到一塊空曠的草地上，我不由自主地躺在了草地上。春風(fēng)和煦，吹得人神情飄蕩，我盡情地享受著這大自然恩賜給我們的美景。太陽(yáng)公公今天的心情顯然也很不錯(cuò)，它把明媚的陽(yáng)光撒得到處都是，那金光似乎是一件黃色的輕紗，套在了大地媽媽的身上。我正看得入迷，爸爸走過(guò)來(lái)推了推我：“你是來(lái)放風(fēng)箏的，還是來(lái)睡覺(jué)的?，你要是再這樣的話，我可回去了”。我急忙一個(gè)鯉魚(yú)打挺地站起來(lái)，按照爸爸說(shuō)的拿著風(fēng)箏站好。一切準(zhǔn)備就緒后，在爸爸的一聲“令”下之后，我撒開(kāi)雙腿，盡情地奔跑�！八墒�!”，我急忙松手。不一會(huì)兒，風(fēng)箏慢慢地上升�！俺晒α�!”，我高興地一蹦三尺高。只見(jiàn)那美麗的大風(fēng)箏，在藍(lán)天的襯托下顯得更耀眼了。它象只美麗的大蝴蝶，在天空中自由自在地飛翔。我想:“以后一定要研究出一種藥品，吃了之后能讓人象風(fēng)箏一樣在空中飛翔，領(lǐng)略大自然的美麗”。
想象的作文 7
我們知道，全球變暖是地球現(xiàn)在正面臨的重要問(wèn)題。地球因?yàn)槿颉皽厥倚?yīng)”而被“欺負(fù)”得要死不活，所以，在國(guó)慶節(jié)那天，地球姑娘把苦惱上報(bào)給了太陽(yáng)公公。
“什么？這些人類，竟敢如此放肆？”太陽(yáng)一改往日的慈祥，憤怒又心疼地看著眼前這位柔弱的地球姑娘，“我要給他們點(diǎn)顏色看看，告訴他們?nèi)桥颂?yáng)的下場(chǎng)！”太陽(yáng)立即創(chuàng)建了“反對(duì)人類所作所為聯(lián)合協(xié)會(huì)”，并立刻召開(kāi)了會(huì)議。會(huì)議結(jié)束后，太陽(yáng)系九大行星開(kāi)始思索怎么收拾人類。
此時(shí)，地球上的人類正在干嗎呢？他們享受著空調(diào)帶給他們的舒適生活，他們開(kāi)著大排量的汽車四處旅游，大量的溫室氣體被排放到了地球大氣層。
太陽(yáng)再也忍不住了，他下令：“風(fēng)暴之神土星，別再訓(xùn)練沙塵暴練習(xí)了，請(qǐng)你把全部力量輸送到人間，讓他們嘗嘗雷電交加、大雨傾盆、狂沙烈風(fēng)、干燥沙塵、超大暴風(fēng)雪的大型風(fēng)暴！”
瞬間，一股強(qiáng)烈的`風(fēng)暴在地球上飛速刮起，隨后，北半球大雨傾盆，空氣中夾雜著泥沙和直徑三米高的大石頭。雷電在不停地閃爍，網(wǎng)絡(luò)也連不上了，氣溫快速降到了零下86攝氏度。只聽(tīng)見(jiàn)電視上傳來(lái)氣象臺(tái)的最后一句話：“觀眾朋友們，突然來(lái)襲的暴雨、泥沙、大石頭、雷電，到底是怎么……請(qǐng)……大……做……抵……風(fēng)……準(zhǔn)備……”（原句省略號(hào)部分：到底是怎么回事？請(qǐng)大家做好抵擋風(fēng)暴的準(zhǔn)備�。╇S后，信號(hào)中斷，電視黑屏。
北半球漫天黃沙，大雨傾盆，大石大樹(shù)和暴風(fēng)雪在狂風(fēng)中掃蕩，而南半球則是一幅截然不同的景象。
我們先去澳大利亞看看。澳大利亞南部的黃金海岸上，來(lái)自世界各地的游客們享受著日光浴，到處充滿了歡笑聲。突然，一陣沙塵暴來(lái)襲，瞬間就把澳大利亞周邊的海洋給埋了個(gè)精光。這不是比北半球的風(fēng)暴還要強(qiáng)嗎？因?yàn)橥列歉瞄L(zhǎng)于土系風(fēng)暴。
這樣的天氣一共持續(xù)了三天三夜，風(fēng)暴終于停息了。海洋重新露出了笑臉。太陽(yáng)下令：“氣體之神木星，你把你的全部能量化為水蒸氣散發(fā)到人間，成為一個(gè)超超超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)！地震之神火星，你在地球海洋的最深處制造地震，讓海嘯席卷人間！”
幾秒后，一個(gè)巨型氣體云團(tuán)在地球大氣層生成，霎時(shí)，海嘯已經(jīng)席卷了澳大利亞和美國(guó)等國(guó)家。形勢(shì)非�？膳�。人們被這突如其來(lái)的變故嚇得屁滾尿流，連滾帶爬“飛”進(jìn)了家里。一剎那，大雨傾瀉而下，雷電擊中地面，發(fā)出巨響，好像天就要塌下來(lái)了似的�！芭_(tái)風(fēng)紅色預(yù)警，中小學(xué)、幼兒園、托兒所停課……”電視廣播循環(huán)播出災(zāi)情�！俺掷m(xù)的暴雨正在升級(jí)，目前已導(dǎo)致52人死亡，123人受傷，其中93人受重傷；有38人失蹤，現(xiàn)已找到18名失蹤人員的尸體……”
這還不算什么，接著，天氣預(yù)報(bào)又說(shuō)了一段令人驚心動(dòng)魄的話：“預(yù)計(jì)30分鐘后，海嘯會(huì)到達(dá)此處海灘，目前預(yù)算出的數(shù)據(jù)：海嘯高118米，寬1.4千米，美國(guó)、澳大利亞、新西蘭、越南等八個(gè)國(guó)家均會(huì)遭受海嘯襲擊�！�
在恐慌和抽泣聲中，大批大批的居民被迫離開(kāi)了他們生活的家園。海嘯啊，就像兇猛的獅子，好像隨時(shí)都會(huì)向這些不尊重大自然的人類撲過(guò)來(lái)似的。殘酷的風(fēng)暴持續(xù)了1個(gè)月，天空重又放晴。人類在警醒，在認(rèn)真反省，知道是由于他們平常對(duì)地球的任意破壞，對(duì)大自然沒(méi)有敬畏之心，才導(dǎo)致全球變暖，才遭至如此慘重的下場(chǎng)。
朋友們，這僅僅是一個(gè)假想故事，但如果我們地球人對(duì)肆意破壞環(huán)境的行為還不加以重視，不就此收手，繼續(xù)加快全球變暖，那總有一天，災(zāi)難或許會(huì)真的降臨地球。
想象的作文 8
未來(lái)，一定是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的時(shí)代，到那時(shí)候，我們的教室將會(huì)變得異常奇特……
未來(lái)，教室里的桌子將會(huì)變成一個(gè)個(gè)機(jī)器人，當(dāng)大家來(lái)上學(xué)時(shí)，他就會(huì)變成一個(gè)方塊，讓小朋友們?cè)谏厦孀x書(shū)、寫字。早上，大家來(lái)到教室里，需要交作業(yè)時(shí)按一下紅色按鈕，機(jī)器人便會(huì)伸出兩只手，然后放進(jìn)你的書(shū)包，準(zhǔn)確無(wú)誤地在書(shū)包中找到作業(yè)。他是怎樣確定需要交哪些作業(yè)呢？答案就在他的身上。每個(gè)機(jī)器人在面對(duì)講臺(tái)的地方裝了一個(gè)微型“耳朵”每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，他便會(huì)記在“腦子”里，再根據(jù)主人的日常生活來(lái)確定第二天要交哪些作業(yè)。
每到星期五，要換座位的時(shí)候，按一下桌子旁邊的綠色按鈕，桌子上立刻會(huì)蹦出一個(gè)小型機(jī)器人，機(jī)器人的兩只手上都會(huì)放著一個(gè)比自己大好幾倍的盤子，他托著兩個(gè)盤子跑到你的桌堂，把所有的東西都放在盤子上，然后迅速的跑到主人所指定的桌子上，把所有東西都有大到小、整齊的擺在桌堂里，別看他身材矮小，卻是個(gè)大力士，能搬起比自己重好幾千克的東西，用他搬東西，既干凈又利索。有時(shí)，如果東西太多，一次運(yùn)不完，他便會(huì)把自己的盤子裝得滿滿的，一個(gè)來(lái)回，兩個(gè)來(lái)回的運(yùn)輸，直到搬完為止。
看！未來(lái)的`教室多么有趣！光是桌子、搬運(yùn)小人就寧人驚嘆不已，還有更讓人嘆為觀止的嗎？當(dāng)然有，那就是——自動(dòng)糾正坐姿機(jī)。現(xiàn)在，有許多的同學(xué)都是因?yàn)樽x書(shū)、寫字的坐姿不好而近視的，有了糾正坐姿的機(jī)器，有很多同學(xué)都能免去戴眼鏡。當(dāng)你拿起筆準(zhǔn)備寫字的時(shí)候，糾正機(jī)便會(huì)根據(jù)椅子的高度，伸出一個(gè)支架，支架是不高不短的，會(huì)讓你正好挺直背，這個(gè)支架的下端，還有一個(gè)海綿球，讓你做到胸里桌子一拳的距離。
這就是我們未來(lái)的教室，一個(gè)方便又奇特的教室！
想象的作文 9
你知道嗎?在未來(lái)的世紀(jì)里，很多東西都是和現(xiàn)在不一樣的。
未來(lái)的交通。未來(lái)的人們不需要坐公共汽車或的士，到那時(shí)候，馬路是會(huì)動(dòng)的，只要你站在馬路上，說(shuō)一聲你要去的地方，它就會(huì)自動(dòng)送你去；
未來(lái)的鞋子。未來(lái)的鞋子是會(huì)飛的.，只要你穿上會(huì)飛的鞋子，一摁按鈕，想到哪兒就飛到哪兒。如果有危險(xiǎn)，它還會(huì)象“飛機(jī)指揮塔”一樣，發(fā)光并發(fā)出“嘀嘀”的警報(bào)聲，幫助你避開(kāi)危險(xiǎn)物；
未來(lái)的衣服。未來(lái)的衣服是會(huì)自動(dòng)控制冷熱的，在春夏秋冬四個(gè)季節(jié)里只需穿一類衣服，如果你感覺(jué)到冷，衣服就會(huì)自動(dòng)升溫，變得很暖和；如果你感到熱的話，衣服也會(huì)自動(dòng)降溫，并吹出涼快的風(fēng)，讓你神清氣爽；
未來(lái)的筆。未來(lái)的筆是會(huì)自動(dòng)判斷錯(cuò)別字并保護(hù)眼睛的。如果你寫了錯(cuò)別字，那個(gè)錯(cuò)別字就會(huì)自動(dòng)清除；如果你寫字的時(shí)候，眼睛離書(shū)本很近，那支筆就會(huì)提示：“你離書(shū)本太近了，請(qǐng)保持距離”；
未來(lái)的食品。未來(lái)的食品可以通過(guò)感應(yīng)自動(dòng)改變味道，只要你隨便拿一樣?xùn)|西對(duì)它作出評(píng)價(jià)后，它就會(huì)通過(guò)感應(yīng)，自動(dòng)適應(yīng)你的味蕾，變成你喜歡吃的味道了……
未來(lái)有趣的東西可真多呀，說(shuō)也說(shuō)不完，真希望一個(gè)一個(gè)“神話”變成現(xiàn)實(shí)!
想象的作文 10
如果我是一片雪花，我會(huì)快樂(lè)地飄著。我要山，要土，要房，要整個(gè)地球變成一個(gè)潔白無(wú)瑕的世界。
我也想飄到西北干旱地區(qū)，盡我所能滋潤(rùn)大地。冬天來(lái)了，我飄啊飄啊飄，飄向大地，用白色的被子覆蓋大地、房屋、樹(shù)木、花朵；我也想去田里、麥田里凍死那些可惡的害蟲(chóng)，讓農(nóng)民伯伯們明年秋天有個(gè)好收成，讓人們吃到香甜可口的白面和大米；為了不讓孩子們生病，我不得不跑到空氣中去消除那些有害的'細(xì)菌。這樣，孩子們就可以安心學(xué)習(xí)了。一邊消毒，空氣被我凈化了。
人就不用一直呼吸污染的空氣了，身體也會(huì)比以前強(qiáng)壯。我得漂到那些社區(qū)，那里有很多孩子在等我。因?yàn)樘胪嫜┝�，有的打雪仗，有的堆雪人，有的在雪地上畫巨幅�？粗麄兡敲撮_(kāi)心，我也很開(kāi)心。因?yàn)槲医o他們帶來(lái)了歡樂(lè)，他們也熱情地迎接我。
如果我是一片雪花，我可以在天空自由飛翔，忘記所有的煩惱和不安。我可以在空中盡情歌唱，唱出美麗的世界和快樂(lè)的時(shí)光。我多么想成為一片快樂(lè)的雪花，在世界各地飛舞。
想象的作文 11
在一個(gè)圖書(shū)館里，藏著一本魔法書(shū)。這本書(shū)不同于其他書(shū)。因?yàn)�，這本書(shū)很神奇。
一天，一個(gè)可愛(ài)天真的小女孩經(jīng)過(guò)放書(shū)的圖書(shū)館，走進(jìn)去看書(shū)。當(dāng)她在尋找要讀的`書(shū)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)一本書(shū)在閃閃發(fā)光。她非常好奇，進(jìn)去看了看書(shū)，拿起了書(shū)。就在她拿起書(shū)的時(shí)候，她突然旋轉(zhuǎn)起來(lái)，被書(shū)送到了另一個(gè)世界。原來(lái)，這是一本神奇的書(shū)！
被送到那個(gè)世界后，小女孩發(fā)現(xiàn)自己躺在地上，但小女孩并不討厭。因?yàn)�，這個(gè)世界是一個(gè)糖果世界！在這個(gè)世界上，有無(wú)盡的糖果。有棒棒糖、口香糖、拐杖、硬糖等。還有許多糖果。小女孩看到這一幕很震驚，就去玩了。她往前走，發(fā)現(xiàn)果凍已經(jīng)變成了一張長(zhǎng)長(zhǎng)的幻燈片。她立即上去玩了。真的很有趣！玩的時(shí)候，小女孩看著果凍，忍不住咬了一口。真的很好吃！
小女孩想：一直玩這個(gè)太無(wú)聊了，所以她走下滑梯去了別的地方。她繼續(xù)走著，發(fā)現(xiàn)了另一棵糖果樹(shù)。糖果樹(shù)上掛著許多美味的糖果，包括香蕉軟糖、草莓糖、可樂(lè)糖、蘇打糖等。許多糖果。于是，她爬上樹(shù)，去摘那些糖果，摘了一顆，然后馬上咬了一口，味道很好……”突然，她的鬧鐘響了。她發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。原來(lái)這一切都是她的夢(mèng)想！
想象的作文 12
時(shí)間：8月19日天氣：晴
今天，我，哥哥和媽媽手持奧運(yùn)會(huì)比賽門票，來(lái)到了北京最最最引人關(guān)注的國(guó)家體育場(chǎng)——“鳥(niǎo)巢”。
經(jīng)過(guò)3次換乘，我終于到了我夢(mèng)寐以求的“鳥(niǎo)巢”。
鳥(niǎo)巢有幾千根高低錯(cuò)亂，七橫八豎的銀白色鐵條，除了起到支撐的作用，還成為了通往各個(gè)坐席的樓梯，設(shè)計(jì)的真是巧妙！如果遠(yuǎn)看，鳥(niǎo)巢還真的挺像一個(gè)大鳥(niǎo)窩。
“哇塞，好大！比水立方大多了！”我感慨道。
“對(duì)呀，‘鳥(niǎo)巢’有60多米高，200多米長(zhǎng)呢！”媽媽說(shuō)道。
放眼一望，四周的花草樹(shù)木，五顏六色，茁壯地生長(zhǎng)著。再看看花叢里的燈，竟然是鳥(niǎo)巢的'形狀，只不過(guò)是縮小了，我認(rèn)為這些設(shè)計(jì)者真的是太偉大，太有創(chuàng)意，太了不起了！望著眼前的鳥(niǎo)巢，看著四周的花草，我感覺(jué)自己整個(gè)兒就像置身于童話的世界一樣。
我，哥哥還有媽媽一起跟著觀眾進(jìn)入鳥(niǎo)巢，里面更是煥然一新，樓梯彎彎曲曲，就像進(jìn)入迷宮一樣。我們找到座位，便看比賽。鳥(niǎo)巢里邊除了一個(gè)大大的草坪，還有幾萬(wàn)個(gè)座位，從蕩在鳥(niǎo)巢……
想象的作文 13
小時(shí)候父母在外地打工，我就在外婆家上幼兒園。我奶奶養(yǎng)了很多雞，包括母雞和公雞。母雞很好，很溫順，但公雞不那么友好。他們總是啄人，尤其是外人，所以很多大人都不敢來(lái)我家。
一天放學(xué)后，鄰居的小弟弟家里沒(méi)有人。我把他帶到我家，一下子就忘了大公雞。我一進(jìn)門，大公雞就撲向我的小弟弟，我嚇得站在弟弟面前。大公雞抬頭看著我，它在他小哥哥身后飛快地繞來(lái)繞去，我也飛快地繞過(guò)去。它又抬頭看了我一眼，然后就白走了。
為了安全起見(jiàn)，我?guī)е业男〉艿苋シ孔永镒鲎鳂I(yè)。做完作業(yè)后，我們?cè)诜孔永锿媪艘粫?huì)兒。一不小心，小哥哥一個(gè)人出去了，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)。聽(tīng)到哭聲，才知道小哥哥走了。
我立刻跑出去，拿著棍子，開(kāi)始打起來(lái)。我拼命地打公雞。打走這只公雞花了很大力氣。小哥哥嚇壞了，哭得像個(gè)淚人。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才把他哄好。我不能再冒險(xiǎn)了。我會(huì)盡快送他回家。
吃飯時(shí)，我把今天發(fā)生的`事情告訴了奶奶，并建議她賣掉公雞。不然我再也不帶朋友回家了，我奶奶也同意了。
第二天，天快亮的時(shí)候，外婆早早起床，悄悄走到公雞身邊，一把抓住，帶走了，從此再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，再也不怕帶朋友回家玩了......
想象的作文 14
想象中的大學(xué)生活，也許沒(méi)有很好的朋友，但至少同學(xué)間相處融洽。
想象中的大學(xué)生活，也許沒(méi)有那么多彩，但至少不會(huì)這么無(wú)聊。
想象中的大學(xué)生活，也許沒(méi)有那么好成績(jī)，但至少不會(huì)差到這個(gè)地步。
想象中的大學(xué)生活，也許沒(méi)有那么瀟灑，但至少不會(huì)這么頹廢。
想象中的大學(xué)生活，也許沒(méi)有那么成功，但至少不會(huì)這么失敗。
有時(shí)候想想自己做人真的很失敗，不管是和我的父母，還是我的同學(xué)，我都不知道怎么跟他們相處。有時(shí)候看看身邊的`人，他們都能把人際關(guān)系處得那么好，我卻做不到。從小到大，我不知道跟我的父母爭(zhēng)吵了好幾次，每次都是不歡而散，到了最后，都不知道怎么處了，有時(shí)候我甚至不想跟他們處在一起，老覺(jué)得這樣就能沒(méi)有那么多矛盾了。但其實(shí)只是把我們之間的問(wèn)題越放越大。跟同學(xué)相處也一樣。有時(shí)候真的覺(jué)得是自己脾氣太不愛(ài)好了，卻不知道從哪方面著手去改。
其實(shí)有些東西我從來(lái)都沒(méi)有看透過(guò)，但我卻從中不斷的受傷害，我卻沒(méi)有那個(gè)膽量卻改變。
也就這樣吧。
想象的作文 15
每個(gè)人都有想象力吧，但每個(gè)人的想象對(duì)象是不同的，我也是這樣。現(xiàn)在，我來(lái)跟大家分享分享一下我想象的東西吧！
我很渴望有個(gè)洛克的世界。因?yàn)槲以诰W(wǎng)頁(yè)游戲的洛克王國(guó)里可是個(gè)高手哦，我有只100級(jí)的圣水守護(hù)，她長(zhǎng)得漂亮死了！而且還很厲害哎！她是個(gè)多元寵物，具有豐富的水量資源。我渴望在以后的社會(huì)里有洛克和寵物。
那樣，我就可以操控我那很厲害的、美麗的圣水守護(hù)了！要是她能出現(xiàn)在現(xiàn)代時(shí)期，誰(shuí)不服我就讓圣水守護(hù)來(lái)揍她。那樣我不會(huì)在學(xué)校里受那些男同學(xué)的欺負(fù)了，比如惡作劇、騙人、拿我東西等等以外。我還可以有個(gè)伙伴和她說(shuō)話呢，在周末里，我不會(huì)那樣寂寞了。因?yàn)橛惺ニ刈o(hù)在陪著我。
我這樣想著，還有迪莫、加爾、阿布等可愛(ài)寵物陪著我，我難過(guò)時(shí)，它們哄我開(kāi)心。我高興時(shí)，它們?yōu)槲覒c祝。周末不會(huì)再那樣寂寞地捧著書(shū)或心不在焉地玩玩具了。
還有龍星、洛奇、蘭斯洛等伙伴作伴呢！
我無(wú)比思念那些我曾癡心想過(guò)的游戲，可是沒(méi)有那么好的.事情！
我對(duì)所有的未來(lái)的科學(xué)家，說(shuō)一聲：創(chuàng)造出洛克世界吧！拜托了！
想象的作文 16
朋友，你見(jiàn)過(guò)形態(tài)萬(wàn)千，式樣新穎，的房子嗎？
看！那就是我未來(lái)的家，這個(gè)房子高11米寬10米。這個(gè)樓房的四周種著許許多多的花兒草兒。房子的外型可隨著主人的需要而變化，如果你住某種外型覺(jué)的有點(diǎn)郁悶，就能夠按一下你所須要的外型這樣你就不會(huì)感到郁悶了。未來(lái)的房子還會(huì)變大變小，如果你家人多它就變大，人少就會(huì)變小，房子的色彩能夠隨著四季而變，比如：夏天房?jī)?nèi)就會(huì)轉(zhuǎn)成冷色，冬天就會(huì)轉(zhuǎn)成暖色，春秋天就會(huì)轉(zhuǎn)成冷暖相交。
未來(lái)的房子不光萬(wàn)千，房?jī)?nèi)設(shè)計(jì)還很個(gè)性，未來(lái)的房子也有廚房、衛(wèi)生間、臥室、書(shū)房、客廳還有未來(lái)的房子內(nèi)配有機(jī)器人，機(jī)器人能夠?yàn)槟惆茨�、談心、打掃衛(wèi)生，有時(shí)當(dāng)你生病了機(jī)器人就會(huì)轉(zhuǎn)成藥丸跑到你的'肚子里，清除害蟲(chóng)，清除完后就會(huì)出來(lái)。這樣既不用上醫(yī)院又不用吃藥。
未來(lái)的房子還能夠防噪音，防灰塵等其它功能，比如：如果發(fā)洪水了房子就會(huì)轉(zhuǎn)成游艇浮在水面。
未來(lái)的房子還能夠移動(dòng)，如果你要搬家可又舍不的這房子，這個(gè)房子就會(huì)變小，到達(dá)目地就會(huì)變大
想象的作文 17
一天，小紅和小明在回家的路上，看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶的旁邊全是垃圾，他們會(huì)怎么樣做呢？
這些垃圾就像被遺棄的寶寶一樣，不能回到母親垃圾桶的身邊，小紅可是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的孩子，他和小明說(shuō)，讓我們把它們送回家吧，小明肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)干就干。撿完垃圾后，小紅想到不可能每次都來(lái)幫助那些亂丟垃圾的.人來(lái)?yè)炖伞＞退阋恢睋煜氯�，亂丟垃圾的人，也就會(huì)更加的“放肆〞，所以我們得想一個(gè)方法，可以提醒一下路人不要忘記把垃圾寶寶送回家，經(jīng)過(guò)討論，小明拿出筆趴在地上揮灑自如的刷刷刷寫了六個(gè)醒目的大字——文明只差一步，看著垃圾桶上醒目的六個(gè)大字，小紅心想路過(guò)的人看見(jiàn)后應(yīng)該就會(huì)把垃圾寶寶送回母親的懷抱了吧。
小明和小紅為了檢測(cè)自己的方法是否有效，兩人偷偷躲在垃圾桶的旁邊，不出一會(huì)，路人們還是很自覺(jué)的把垃圾扔到了垃圾桶，看到這里，小紅放松了一口氣笑瞇瞇地說(shuō)：“成功了。
垃圾堆是害蟲(chóng)繁衍的溫床，阻止垃圾亂丟棄的現(xiàn)象的發(fā)生，可以有效的減少害蟲(chóng)，文明只有一步之遙，為什么大家要望而止步呢？因?yàn)槲覀儾粔蜃杂X(jué)，只有大家自覺(jué)起來(lái)，創(chuàng)立干凈美好的家園。我們就是城市的聚光燈，為城市增添一份色彩。
想象的作文 18
有一天，我在我的平板電腦上玩“超凡蜘蛛俠2”，只見(jiàn)這里面的蜘蛛俠在城市上空蕩來(lái)蕩去，我越玩越起勁，后來(lái)干脆換了一套黑色套裝，忽然，眼前一片黑色，我一下子掉了進(jìn)去。
不一會(huì)兒，我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己在紐約。一看自己身上竟然穿著蜘蛛套裝！我嚇得一跳，一下子跳到了樓房上。我興奮極了，我變成了蜘蛛俠了！我決定先過(guò)一把“蛛絲”癮。我向一棟房子射出蛛絲，自己一下子掉了下去，我嚇?biāo)懒�，緊緊拉住蛛絲。蛛絲漸漸拉緊了，由于離心力的緣故，我的手臂都快脫架了。我松開(kāi)了繩子，被彈到了房子上。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“救命啊，蜘蛛俠，快來(lái)救我！”我不由自主地蕩過(guò)去，發(fā)現(xiàn)兩上壞人在殺人。我跳到他們跟前，用蛛絲把他們給纏住，再用腳一踢，我把他們給打暈了，路人都感激地看著我。我受不了了，蕩起蛛絲一下子跳走了。
我蕩到一千米的高空，俯視著下面像螞蟻一樣的汽車，興奮極了。我正要射出蛛絲時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)“喀噠喀噠”的聲音。哎呀，大事不好了，MY的蛛絲木有啦！俺就慌了神，一邊在天空中亂躥，一邊想辦法。想呀想呀，終于……還是沒(méi)有想出辦法來(lái)。
就在掉在地上的'一瞬間，我一下子醒了，原來(lái)是做了一個(gè)美好＋可怕的夢(mèng)呀！
想象的作文 19
每天早上，當(dāng)我走過(guò)大門時(shí)，一棟建筑在我眼前打開(kāi)。低頭一看，翠綠的草坪和銀色的雕塑讓我的眼睛一下子忙碌起來(lái)。
下課后，我蹦蹦跳跳地下樓，看著純凈的校園。我所有的疲憊都消失得無(wú)影無(wú)蹤。鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱，使得校園生機(jī)勃勃。
我喜歡雨后的校園。
雨點(diǎn)沖走了校園里的灰塵。兩邊粉色的教學(xué)樓，中間是老師工作的綠色建筑，兩邊白色的教學(xué)樓排列整齊。
在這些建筑之間是兩塊綠色的'草坪。一個(gè)在左邊一個(gè)在左邊。左邊的草坪上有一個(gè)花池和一個(gè)水池。花池邊上，擺著一盆盆花色相同的花，讓人眼前一亮。右邊的草坪是一條布滿爬山虎的長(zhǎng)廊。爬山虎的綠色讓生機(jī)勃勃的校園更加自然可愛(ài)。
左邊草坪上的噴泉是兩個(gè)草坪上最吸引人的一個(gè)。夏天從泳池里噴出的水花讓人神清氣爽，給炎熱的夏天增添了一絲涼意。
草坪被一棵樹(shù)包圍著。有松樹(shù)、柏樹(shù)、槐樹(shù)，小樹(shù)迎著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。
草坪上，有許多可愛(ài)的動(dòng)物，裝飾著可愛(ài)的校園。
在大樓的后面，在樹(shù)木環(huán)繞的操場(chǎng)上，學(xué)生們經(jīng)常打籃球和踢足球。所以操場(chǎng)上全是男同學(xué)。
我的校園是一個(gè)美麗可愛(ài)的地方。
想象的作文 20
一天，小蝸牛正向著大海的方向緩緩的爬行。
在路上它遇見(jiàn)了一只小蟲(chóng)子，小蟲(chóng)子問(wèn)它：“你要到哪里去呀？”
小蝸牛一邊爬一邊回答：“我昨天做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里看見(jiàn)了大海，非常喜歡夢(mèng)中的景色，想把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)�！�
小蟲(chóng)子驚訝地說(shuō)道：“你只是一只小蝸牛啊！對(duì)你來(lái)說(shuō)一個(gè)水坑就是汪洋大海，一片樹(shù)葉就是巨大的阻力，一根樹(shù)枝就是你無(wú)法逾越的障礙�！毙∥伵２](méi)有理會(huì)小蟲(chóng)子所說(shuō)的話，繼續(xù)的向前爬行。
此時(shí)，小蝸牛已經(jīng)開(kāi)始出汗了，它突然聽(tīng)到了蛇的聲音：“小蝸牛，你要到哪里去？”
小蝸牛氣喘吁吁的說(shuō)：“我昨天做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我看見(jiàn)了大海，想把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)�！薄斑B擁有快速爬行能力的我，都沒(méi)有這種狂妄的想法……”小蝸牛沒(méi)有理會(huì)蛇的`嘲笑，繼續(xù)地向前爬行。
隨后，它有遇到了小鳥(niǎo)、麻雀、烏鴉，都以類似的方式勸它放棄這個(gè)念頭。但是，小蝸牛始終向前爬行。
幾個(gè)月后，老鷹在海邊看到了小蝸牛，問(wèn)它：“大海的景色美嗎？”
小蝸牛說(shuō)：“大海的景色可真美��！”
想象的作文 21
如果我會(huì)變，我會(huì)變成一陣風(fēng)，為人類帶來(lái)快樂(lè)和幸福。七月里我要變成一陣涼爽的風(fēng)，為人們驅(qū)熱解暑，帶去習(xí)習(xí)涼風(fēng)，吹熟綠油油的大西瓜。冬天，我想變成刺骨的寒風(fēng)，當(dāng)雪花聚集在云朵上時(shí)，我就“呼呼”地把它吹下云朵，讓大樹(shù)穿上潔白的衣服，房子戴上銀白的帽子，讓大地銀裝素裹、白雪皚皚煞是美麗，讓小朋友們堆雪人、打雪仗、滑雪……玩得不亦樂(lè)乎。
如果我會(huì)變，我會(huì)變成一座美麗優(yōu)雅的校園，讓貧困地區(qū)的小朋友也能高高興興地坐在寬敞明亮的教室里安安全全地接受教育。
如果我會(huì)變，我會(huì)變成“納米醫(yī)生”。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，人們有時(shí)生病吃藥不僅殺死了體內(nèi)的.壞細(xì)菌，也殺死了有益細(xì)菌。而我作為“納米醫(yī)生”在人們生病時(shí)，會(huì)立刻進(jìn)入人類身體，聯(lián)合體內(nèi)有益細(xì)菌一起除掉壞細(xì)菌，還給病人一個(gè)健康的身體。
如果我會(huì)變，我會(huì)變成一只神鳥(niǎo)，我要飛出地球，看看月亮上有沒(méi)有嫦娥，看看宇宙里有沒(méi)有外星人，看看可怕的黑洞里有什么，看看有沒(méi)有“白”洞……
如果我會(huì)變，我一定會(huì)造福人類，為人類解開(kāi)未解之謎！如果我是一個(gè)會(huì)變的人，真好呀！
想象的作文 22
2409年，科技發(fā)達(dá)得很，人可以飛上天，動(dòng)物呢也可以聽(tīng)懂人話呵！沒(méi)想到吧，我也是一個(gè)非常有名的發(fā)明家，最有代表性的就是我發(fā)明的“未來(lái)的衣服”。這是一種高科技的服裝，它不僅顏色五彩繽紛，它的功能也不少哦！
這種萬(wàn)能變身衣的最新產(chǎn)品十分輕便、靈活穿上萬(wàn)能變身衣，即使在寒冷的'南極也不會(huì)感到寒冷；就算是在巨型烤箱里，也不會(huì)感到炎熱。要問(wèn)為什么，因?yàn)檫@件萬(wàn)能變身衣內(nèi)部裝有自動(dòng)調(diào)節(jié)氣溫系統(tǒng)，無(wú)論身處多么寒冷、多么炎熱的環(huán)境，都能保持一定的溫度不變。衣服上的紐扣就是操作的按鈕。如果是冬天，你就按白色按鈕，它就會(huì)給你身上穿上一件羽絨服。下雨時(shí)，你就按藍(lán)色按鈕，它就會(huì)在你的頭上伸出一把雨傘。如果你要去郊游玩耍，就可以按紅鍵，它將自動(dòng)放出好聽(tīng)的音樂(lè)
如果你要參加舞會(huì)，只需要輸入衣服的款式、顏色，萬(wàn)能變身衣內(nèi)部的高性能電腦便會(huì)將輸入的數(shù)據(jù)加以處理，然后發(fā)出超過(guò)光速的信號(hào)，只要0.0001秒你的衣服就會(huì)變成一身有紳士風(fēng)度的燕尾服，或亮麗的節(jié)日盛裝。
想象的作文 23
在不久的將來(lái)，當(dāng)你走在大馬路上時(shí)，你絕對(duì)聞不到那股難聞的汽油味了，而是有香氣陣陣迎風(fēng)吹來(lái)。這是為什么呢？因?yàn)槠嚩佳b上了我發(fā)明的“汽車專用凈味香型玻璃”了�！捌噷Ｓ脙粑断阈筒ＡА�，顧名思義，當(dāng)然是汽車用的嘍！把這塊玻璃由專業(yè)人員安裝在排氣管上。
由于這種玻璃只有純氣體可以通過(guò)，汽車?yán)锏碾s質(zhì)是排不出去的，雜質(zhì)會(huì)吸附在玻璃上面，堆的多了，會(huì)使原本氣體排出去的`路堵了，這樣氣體可排不出去了。所以當(dāng)你發(fā)現(xiàn)玻璃上黑黑的一片，你就可以準(zhǔn)備更換玻璃了。
香型玻璃”，當(dāng)然少不了香氣，你可以選擇氣味：草莓味、清新味、哈密瓜味等等，這些香味會(huì)在純氣體出去的那一刻被帶出去，一出去，汽車的純氣體就會(huì)被香氣給“凈化”了。當(dāng)然，當(dāng)雜質(zhì)堆滿時(shí)，香氣也出不去了。這種玻璃有專門的回收?qǐng)�，專業(yè)的機(jī)子將它取下，開(kāi)始清楚雜質(zhì)和余下的香氣，再重新灌入香氣，又可以使用了。這種玻璃十分環(huán)保，又十分有用，不讓有害于人類的廢氣飄蕩，國(guó)家規(guī)定汽車都要使用，價(jià)格也不貴，自由選擇香氣，所以銷量很好。怎么樣，你聞到香氣了嗎？
想象的作文 24
每年11月，兔子國(guó)都會(huì)舉行一場(chǎng)“五花八門”運(yùn)動(dòng)會(huì)，三兔五足、拉尾接龍、雙耳運(yùn)球……
小兔子蹦蹦是去年的跑步冠軍，有一枚閃閃發(fā)亮的金牌。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前，大家都在進(jìn)行緊張的賽前訓(xùn)練，蹦蹦卻掛著金牌東游西逛。
小鳥(niǎo)飛過(guò)蹦蹦的身邊：“蹦蹦，你會(huì)飛嗎？瞧我飛得多高��！”蹦蹦很不服氣地說(shuō)：“有什么了不起的，我也會(huì)，我可是跑步冠軍！”它撿來(lái)兩片芭蕉葉，用力地扇著，想用它當(dāng)翅膀，可是，它用盡了力氣也沒(méi)飛起來(lái)。蹦蹦覺(jué)得沒(méi)面子，悶悶不樂(lè)地走了。
小河邊，蹦蹦遇到了小鴨，說(shuō)：“哈哈，你這個(gè)走路搖搖擺擺的.小鴨子，我是跑步冠軍，你敢跟我比賽嗎？”小鴨說(shuō)：“在陸地上我是跑不過(guò)你，你敢到水里跟我比一比嗎？看誰(shuí)在水里跑得快！”“撲通”一聲，蹦蹦跳進(jìn)水里，它想拿出跑步的動(dòng)作，結(jié)果卻是讓自己更快地往下沉。小鴨趕緊把蹦蹦救上岸。蹦蹦又覺(jué)得沒(méi)面子，氣呼呼地走了。
小兔子蹦蹦明白了自己的不足，它把金牌放回柜子里，決定重新開(kāi)始練習(xí)。
想象的作文 25
海底是一個(gè)美麗的世界，我希望人類以后能在海底生活、生活。
3000年，海底建了很多奇怪的房子，有蘑菇形的，也有火箭形的……所有的房子都是透明的，住在房子里就能看到美麗的海底。如果你想把房子搬到某個(gè)地方，只要你按下遙控器，房子就會(huì)飛起來(lái)，跟著你到你想搬的地方。
我打開(kāi)門出去了。沒(méi)有潛水服，沒(méi)有氧氣瓶，我可以自由行走。我可以游泳和玩魚(yú)。遇到鯊魚(yú)不用躲。只要你喂它們東西吃，它們就不會(huì)傷害你，不會(huì)和你玩游戲。
在海底，汽車是由水驅(qū)動(dòng)的，所以汽車不會(huì)排放有害氣體，不會(huì)污染海底。海底建起了一座現(xiàn)代化的.垃圾清理廠。只要你把垃圾扔到外面的垃圾桶里，每天都會(huì)有人把垃圾開(kāi)回垃圾清理廠，把垃圾變成有用的東西。這樣，人們不再擔(dān)心到處是一堆垃圾，從而影響城市的美麗。
海底醫(yī)院的醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超，什么病都能治。人們?cè)僖仓尾缓貌恢沃Y了。這里的醫(yī)療設(shè)備都是高科技的，比如手術(shù)刀就是激光刀…
以后我會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，讓這個(gè)美好的夢(mèng)想成真。
想象的作文 26
每年都有“六一”，我每次都很快樂(lè)，因?yàn)檫@是我們的節(jié)日。
我漸漸長(zhǎng)大了，覺(jué)得學(xué)校組織的“六一”越來(lái)越不好看了，覺(jué)得很無(wú)聊。
我真想有一個(gè)我想象中的“六一”，那么我會(huì)很快樂(lè)的。
想象中的“六一”是一個(gè)充滿這樂(lè)趣，老師么你和同學(xué)么你都在一起表演節(jié)目。
我希望表演的時(shí)候，同學(xué)和老師齊上陣，望大家一起來(lái)表演。
我想有一個(gè)大大的舞臺(tái)，許許多多的觀眾。
我想象中的“六一”可以表演個(gè)人秀，把自己的才華展現(xiàn)出來(lái)。
我特別特別喜歡唱歌，所以我想和我們班大合唱，我特別喜歡樂(lè)器，所以我想讓會(huì)樂(lè)器的同學(xué)來(lái)表演一個(gè)“樂(lè)器大合奏”。
我希望全校同學(xué)都可以參加，讓自己的“六一”過(guò)得更快樂(lè)。
我特別喜歡話劇，我希望我和其他班和自己班的同學(xué)演一個(gè)話劇，讓我開(kāi)心一下，也讓大家開(kāi)心一下。
我希望與其他班的同學(xué)和自己班的同學(xué)來(lái)一個(gè)載歌載舞的`節(jié)目，那我會(huì)開(kāi)心到了極點(diǎn)。
我一直都想有一個(gè)極精彩既能讓同學(xué)們開(kāi)心的“六一”節(jié)目。
我希望老師和同學(xué)們能一起表演節(jié)目。
想象中的“六一”可能會(huì)變成真的，可能不會(huì)變成真的，可是，“六一”是我們的節(jié)日，我們你應(yīng)該是最最開(kāi)心的。
想象的作文 27
水乃萬(wàn)物之源，誰(shuí)都不可缺少它，沒(méi)有它就沒(méi)有世界萬(wàn)物。
當(dāng)水轉(zhuǎn)成雨滴落在田間時(shí)，它高興的笑了。因?yàn)樗軌蛴H近它最喜歡的大自然，親近每一片樹(shù)葉，每一寸土地。這是水是開(kāi)心的。
當(dāng)水隨著河流流入大海時(shí)，它也就成為了大海的一部分。所有的魚(yú)阿、蝦阿、水母阿，全從它的身體穿過(guò)，把它弄得癢癢的.。它咯咯咯的笑了。頑皮的鯨魚(yú)把它喝到嘴里然后又把它噴到半空，仿佛坐了一次過(guò)山車。水覺(jué)得自己的身體變得輕飄飄的，它一向往天空上上升，一頭扎進(jìn)了軟綿綿的云朵里。白云被這突如其來(lái)的小東西嚇了一跳，抖動(dòng)了一下身子，水又落到了地面。
水一看自己的身體變得黑乎乎的，它向四周望了望。呀!原先是落到了泥潭中。水在泥中高興地滾動(dòng)著、翻騰著。突然一個(gè)橢圓形的東西從天而降，重重的壓在了水的身上。水被壓得支離破碎、眼冒金星。一眨眼的時(shí)間，那龐然大物就不見(jiàn)無(wú)影了。水找到自己支離破碎的殘軀，然后便從泥潭跳了出去，掛在一顆小小的蒲公英上。
想象的作文 28
我是一把鋒利的斧頭，可是我并不快樂(lè)，而我的心愿就是從此不再砍樹(shù)!
自從人類發(fā)明我后，一排排樹(shù)木像多米諾骨牌一樣漸次倒下，人們用我來(lái)砍樹(shù)、造家具、造房造船……一開(kāi)始，我十分自豪，原來(lái)我可以干這么多事啊!每當(dāng)我砍到大樹(shù)的身體上，一道道裂痕在樹(shù)木上出現(xiàn)時(shí)，我都覺(jué)得自己神勇無(wú)比。但是，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，雖然人類現(xiàn)在生活無(wú)憂，但是森林里的大樹(shù)越來(lái)越少，原來(lái)綠樹(shù)成蔭的森林因?yàn)橐话研⌒〉母^都快成光禿禿的平地了，每當(dāng)我砍在樹(shù)木上時(shí)，我都感覺(jué)到了樹(shù)木在哭泣，我則心如刀絞，可我能怎么辦呢?
慢慢地，人類也離不開(kāi)我了，可樹(shù)木也在飛速的`減少。終于有一天，我再也忍耐不住了，大喊道：“不要再砍樹(shù)了，不要再砍樹(shù)了!”可是，我的吶喊又有什么用呢?人類依然我行我素，伐木隊(duì)老板每天數(shù)著錢嘴都快笑歪了。
不幸的事終于發(fā)生了，一天，天上下起了傾盆大雨。洪水流進(jìn)村來(lái)，沖走了所有的木房子，人類想跑也來(lái)不及了，也被洪水卷走了，就連我也不見(jiàn)蹤跡，消失在洪流之中……
人類啊!請(qǐng)你們醒醒吧!大自然是我們賴以生存的家園，是我們的母親!所以我們要愛(ài)護(hù)它，保衛(wèi)它才是啊!如果有來(lái)生，就讓我成為一把為人類建造美好家園的利斧吧!
想象的作文 29
我經(jīng)�；孟胍恍┢婀值氖虑椋晕野阉鼈儺嬙诩埳�。
我想象自己背著遙控飛機(jī)包，戴著多功能頭盔。背包上有遙控飛機(jī)，機(jī)翼上有一對(duì)小螺旋槳。它們高速旋轉(zhuǎn)時(shí)產(chǎn)生的推力帶動(dòng)整個(gè)飛機(jī)前進(jìn)。背包上有兩條由柔軟而有彈性的材料制成的安全帶，分別系在腰部和腿部，這樣人們?nèi)绻麛嗔税踩珟�，從飛機(jī)上摔下來(lái)就不會(huì)受傷。在底部的大螺旋槳上，有一個(gè)帶綁帶的`踏板，可以綁在腳背上，防止腳被螺旋槳卡住。整個(gè)踏板可以移動(dòng)，可以根據(jù)身體的高度自由調(diào)節(jié)。
旁邊有一個(gè)托盤，上面有一個(gè)帶微濾蓋的大水桶，開(kāi)口處有一根軟管通向頭盔里的吸管，水桶上有一個(gè)儀器。如果水喝了，它會(huì)飛到最近的河邊，過(guò)濾，放進(jìn)桶里，然后起飛。背包的右側(cè)有一個(gè)連接背包內(nèi)香水噴霧制作機(jī)的管子，可以根據(jù)心情散發(fā)出各種香味。
頭盔的面罩部分其實(shí)是一個(gè)很大的3d屏幕，按下背包上的“一鍵通話”就可以聯(lián)系到后面的追蹤器“螞蟻”。如果下雨，防雨口發(fā)射的激光可以擋雨，如果后遙控器有問(wèn)題，按“一鍵安全”就可以避開(kāi)。
只是我的幻想，需要我們下大力氣去發(fā)展！
想象的作文 30
每個(gè)人剛生下來(lái)，想象力都是非常充足。但隨著年齡的增大，閱歷的增多，想象力便一點(diǎn)一點(diǎn)地減少，完全長(zhǎng)大了之后，想象力就已經(jīng)基本完全消失了。
鄭淵潔是一個(gè)十分著名的作家，但他連小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)。幫助他成功的正是想象力。這是他的一雙隱形的翅膀。這么多年來(lái)，他寫了幾千萬(wàn)字的作品，印刷了無(wú)數(shù)次。他所有印的書(shū)的厚度加起來(lái)，是珠穆朗瑪峰的二百多倍，別人只有兩只眼睛，而鄭淵潔卻有這無(wú)形的第三只眼睛——想象力。
愛(ài)因斯坦之所以能獲得這樣世人矚目的成就，也是因?yàn)橛邢胂罅ΑＫr(shí)候是一個(gè)差生，被老師認(rèn)為一輩子也不能有什么成就。他為什么還能成功呢？因?yàn)樗南胂罅Ρ槐Ａ袅讼聛?lái)。
生活里需要想象力。設(shè)想一下，如果沒(méi)有想象力，這個(gè)世界將會(huì)變成什么樣？一定是枯燥無(wú)味的。在一個(gè)枯燥無(wú)味的.世界上生活，肯定不太受得了吧。
不過(guò)，我們需要的是奇思妙想，而不是胡思亂想。有些人天天在腦子里空想，卻不知把想的東西運(yùn)用到實(shí)際的生活當(dāng)中。這樣的想象是沒(méi)有任何意義的。
讓我們保留好自己的想象力吧
想象的作文 31
有一天，我去一艘小木船上玩，可惜遇上了暴風(fēng)雨，小木船翻了。我浸在冷水里，拼命掙扎了幾下才失去知覺(jué)。
醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己躲在一個(gè)無(wú)人島上，周圍是海鷗的聲音和海水拍打海岸的聲音……我失望地向岸邊走去，卻被什么東西撞倒了。我回頭一看，像是一團(tuán)羊皮紙。��！藏寶圖！我很驚訝。藏寶圖上寫著：翻過(guò)一座山，過(guò)一條河，走過(guò)一群，滑過(guò)一群“m”行星，繞著一棵千年老樹(shù)走三圈看…
我沿著藏寶圖中指定的地方走著，周圍是深深的森林和茂密的.樹(shù)木。我來(lái)到山上，用心血爬到了山頂。不知道摔了多少次。我站在山頂上，看到了島嶼的全景。
從山上下來(lái)，來(lái)到一個(gè)岡瓦布。河水如此兇猛，以至于周圍沒(méi)有橋或船。游過(guò)這條河花了我很大的力氣，我差點(diǎn)被水沖走。
很遠(yuǎn)的地方，我看到了獸群，那里有兔子、獅子、老虎、狼和其他動(dòng)物。有些人露出牙齒，嘴巴張得大大的。我小心翼翼的繞了一圈，真的嚇?biāo)牢伊恕?/p>
終于來(lái)到了“m”星球上的人群。哇！太壯觀了。有宏偉的建筑和高大的生物……其中一棟房子很奇怪。它又小又短。我悄悄地進(jìn)了房間…
想象的作文 32
我是一棵松樹(shù)，不！是一棵枯萎的松樹(shù)。你看，我黑黑的皮膚，光禿禿的枝干，干癟的身軀，任何人從我身邊走過(guò)都對(duì)我于不理不睬。
想當(dāng)年，我身材高大，"肌肉"（那里指枝干）發(fā)達(dá)，身上的樹(shù)葉是那么的茂盛，一簇堆在另一簇上，不留半點(diǎn)縫隙，葉子也青得逼你
的'眼，人們從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)常常會(huì)說(shuō)："真美阿！"
一天，一位大約30多歲的男人，來(lái)到了我的身邊，拿著鋒利的刀，在我的身子上下打量，他笑瞇瞇地說(shuō)：“這根樹(shù)枝能夠當(dāng)鋤頭把。正好家里的鋤頭把斷了！”他揮舞著鋸子，把我的小樹(shù)枝砍了下來(lái)，我當(dāng)時(shí)撕心裂肺。接下來(lái)，他又開(kāi)心地說(shuō)：“這些能夠當(dāng)柴燒，作用大著哩！有了這些柴，又能夠燒一個(gè)星期了�！本瓦@樣，我的枝葉也全部被削了下來(lái)，我已經(jīng)疼得失去了知覺(jué)，迷迷糊糊，又聽(tīng)他說(shuō)：“我根樹(shù)干還不錯(cuò)，做家具也許能夠派上用場(chǎng)�！蔽衣�(tīng)了，害怕得不得了，我仰天長(zhǎng)嘆：“誰(shuí)來(lái)救救我呀！”于是，那個(gè)男子又把我主干也砍了下來(lái)，他最后心滿意足了，“滿載而歸"地回了家，而我已經(jīng)面目全非。
真不知，我的兄弟姐妹會(huì)不會(huì)像我一樣，也會(huì)這樣失去自己的生命呢？
想象的作文 33
如今科學(xué)技術(shù)正在風(fēng)馳電掣的前進(jìn)著，有的科學(xué)家在研究變色龍的變色，可以應(yīng)用在哪里？我也來(lái)想象了一下，你猜我會(huì)用在哪幾個(gè)方面？哈哈，我會(huì)用在二個(gè)方面。分別是頭發(fā)和房子。
首先是頭發(fā)，很多年輕人愛(ài)時(shí)髦，今天一個(gè)發(fā)型，明天又換了一個(gè)發(fā)型，一會(huì)染這色，一會(huì)染那色，又麻煩又浪費(fèi)錢。要是我掌握了變色龍的技術(shù)，把這項(xiàng)技術(shù)用在染發(fā)上。染過(guò)發(fā)的人，在夏天，天氣熱時(shí)頭發(fā)變藍(lán)，冬天，天氣很冷，頭發(fā)就會(huì)變成紅色，心情不好時(shí)變成黑色，心情好時(shí)變成亮色……
其次就是房子，我們平時(shí)見(jiàn)到的房子墻壁要么刷漆，要么裝上彩燈，要么白的，沒(méi)什么新鮮的，彩燈也只能晚上開(kāi)，油漆白天不太明顯�？梢俏艺莆樟诉@項(xiàng)技術(shù)，白天大樓墻上也象開(kāi)燈一樣亮麗，我把變色技術(shù)用到油漆上，再把這種特制涂料刷在墻上，根據(jù)光的'不同角度照射，見(jiàn)到的顏色也各不相同，有紫色，有粉色，有藍(lán)色……仿佛眼前就是一座座彩虹樓。
這是多么美麗的事物��！要是有這樣的房子，頭發(fā)，鞋子……各種東西，我們的世界將是五彩繽紛的大世界，所以我們有了幻想就要有理想，再?gòu)睦硐肼D(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，行動(dòng)起來(lái)吧，為我們的夢(mèng)想而奮斗。
想象的作文 34
手罷工了，這個(gè)驚人的消息傳遍了無(wú)手國(guó)（無(wú)手國(guó)本來(lái)叫美麗國(guó)），人們驚慌失措。新聞里無(wú)手的記者正在猜想為什么手會(huì)罷工，大街上一位女士剛想付錢，手就一溜煙地跑了，無(wú)手國(guó)的`全部人民都沒(méi)有手了。
手到底去哪了呢？原來(lái)他們?nèi)フ姨焐系睦仙裣筛鏍盍�，老神仙吃了一驚說(shuō)：“哎喲！手孩子們，你們?cè)趺茨苓@樣呢？真是胡鬧啊，你們趕緊下凡去！”手孩子們?nèi)氯缕饋?lái)：“我不！”“我也不！”“我才不要呢！”老神仙說(shuō)：“那你們?yōu)槭裁床换厝パ�？”其中一只手首先說(shuō)道：“我的主人是一個(gè)非——常愛(ài)臭美的人，整天往我身上涂什么護(hù)膚品啊、‘小白瓶’啊，一涂就是一兩個(gè)小時(shí)，連好壞都不分，看到了就一個(gè)字——‘買’�！薄按蟾�，你還好些，我啊，是終極版呢！我的主人學(xué)習(xí)不好好學(xué)，整天上課就用紅筆、藍(lán)筆、黑筆等等，在我的身上畫畫，老師講什么他都沒(méi)聽(tīng)，回家就更慘了，考試90至80之間，一個(gè)巴掌，80至70之間，三個(gè)巴掌，70以下只有五個(gè)就已經(jīng)是開(kāi)恩了，后邊我就不形容了！嗚嗚嗚……”一只手又接著說(shuō)：“我也是，我都不知道要怎么形容了……”聽(tīng)著手孩子們的哭訴，老神仙只好讓它們住在云朵上。
到現(xiàn)在無(wú)手國(guó)的人民還是沒(méi)有手。
想象的作文 35
有一天，八只小螞蟻在菜市場(chǎng)聽(tīng)到有人說(shuō)華山的風(fēng)景優(yōu)美，就想到華山最高處看風(fēng)景。回到家，小螞蟻們一起收拾好行李箱準(zhǔn)備出發(fā)。
第二天一大早，八只小螞蟻就來(lái)到了機(jī)場(chǎng)，他們坐“昆蟲(chóng)號(hào)”來(lái)到了華山邊，再坐公交車到華山腳下，八只小螞蟻抬頭看了看華山，有兩只小螞蟻被華山的高度嚇得想逃回家，轉(zhuǎn)頭就跑了。
現(xiàn)在八只小螞蟻?zhàn)兂闪肆恍∥浵�，它們排成一列，一直不停地爬呀爬呀，就在這時(shí)有兩只小螞蟻累得氣喘吁吁說(shuō)：“可不可以休息一會(huì)兒？”螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“我們都沒(méi)有爬到華山的三分之一，就再爬一會(huì)兒吧。”那兩只小螞蟻只好服從命令，可那兩只小螞蟻只向前爬了五十步就爬不動(dòng)了，最后累壞了，再也不能向前爬了！
現(xiàn)在六只小螞蟻?zhàn)兂闪怂闹恍∥浵仯搅送砩�，四只小螞蟻把小玩具房拿出�?lái)住了一個(gè)晚上。
后面幾天，四只小螞蟻繼續(xù)出發(fā)去華山山頂，隊(duì)長(zhǎng)在前面說(shuō)“跟上節(jié)奏，不要掉隊(duì)！”小螞蟻們一直在用全身的'力氣爬山，其中有兩只小螞蟻，早上吃得太多，沒(méi)有消化，導(dǎo)致肚子巨痛，那兩只小螞蟻一直爬到了精疲力盡，最后也爬不動(dòng)了。
最后，剩下的兩只小螞蟻成功登頂，他們堅(jiān)持到底爬上了華山，看見(jiàn)了優(yōu)美的風(fēng)景。
【想象的作文】相關(guān)文章：
顛倒村想象作文-想象作文01-24
關(guān)于時(shí)光的想象作文-想象作文01-24
我想象的房間想象作文11-28
曹操-想象作文 想象范文01-16
想象的作文11-03
想象的作文11-04
想象的作文11-06
想象的作文09-11
【經(jīng)典】想象的作文01-04
[經(jīng)典]想象作文01-05