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    2. 小學(xué)想象作文

      時(shí)間:2024-11-25 18:37:46 想象作文 投訴 投稿

      小學(xué)想象作文[經(jīng)典6篇]

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學(xué)想象作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      小學(xué)想象作文[經(jīng)典6篇]

      小學(xué)想象作文 篇1

        夜深了,臥室里傳來均勻的呼嚕聲,小主人忙完一天的作業(yè)睡熟了。但此時(shí)的書房里卻吵得不可開交。發(fā)生了什么事情?讓我們趕快去瞧一瞧。

        “哎呦---哎呦----圖書大哥,你能不能挪一下位置!我都快被你壓的斷氣了!毕鹌た迒蔬@臉,微弱地發(fā)出無可奈何地呻吟。

        書本沒好氣的說:“還不是 都怪小主人,她天天在我的臉上,身上亂涂亂畫,把我的臉都弄臟了。現(xiàn)在倒好,寫完累了就跑出睡覺了,也不把我合上放好,我在你上面被風(fēng)左右的撕扯著,都快要把我的身子撕裂了,我還哪有功夫管你的閑事啊!……”

        書的話還沒有說完,就被一個(gè)纖細(xì)的聲音打斷了:“鋼筆、尺子、鉛筆……我的`孩子們,你們都跑到哪里去了”文具盒阿姨焦急的喊著。一個(gè)遙遠(yuǎn)的聲音傳來:“媽媽,我在這里,我正在找我的帽子,小主人用完了我就隨手一仍,我在黑暗里摸索了很久了,還沒有找到呢!”

        文具們你一言我 一語的數(shù)落著小主人的粗心和不負(fù)責(zé)任,越說越激動(dòng)。終于,它們決定到小主人的夢里去控訴小主人的壞習(xí)慣。于是,它們來到小主人的夢里,跟小主人說:“如果你再不好好愛惜我們,我們就要永遠(yuǎn)的離開你,讓你沒有書可以讀,沒有筆可以寫,考試只能得到大鴨蛋……”

        小主人一聽可著急了,急忙說:“別走,別走,都別走,我以后一定把你們都好好地收好再休息。請你們原諒我這一次吧!”說完就驚醒了,當(dāng)她看到寫字臺(tái)上一片混亂時(shí),趕緊一項(xiàng)項(xiàng)的收拾起來。文具們都回到了它們自己的位置,不一會(huì),大家都高高興興的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

        從此,小主人更加珍惜這些文具,文具們也和小主人更加齊心協(xié)力,一次次幫助小主人拿到100分。她和它們都很快樂的生活在一起。

      小學(xué)想象作文 篇2

        昨天,我吃了一粒發(fā)黃的怪味豆。今天早上半睡半醒著感覺自己的身子隱隱作痛,我揉了揉眼睛,啪!一個(gè)毛茸茸的小球從我手邊滾落,我定睛一看,咦!那不是我的小狗旺旺嗎?它怎么只有一顆豌豆大小了?再看看我的手臂,足足有一個(gè)燈柱長了,我的腿就像兩個(gè)折疊型最大號(hào)籃球架一樣折疊在一起。我用自己足足有四根香腸粗的手指小心翼翼地打開柜子的一個(gè)抽屜,拿出鏡子一照,天哪!我的那雙眼睛就像兩個(gè)大型蛋糕,原來蓋在我肚子上的被子現(xiàn)在只可以當(dāng)我的`一條手帕了。

        我無可奈何地打開了那扇“模型小門”,站起身來,啪!我的小燈被我碰到,一下子掉了下來。我走出房間,正在吃飯的爸爸媽媽看見了變成了巨人的我,他們原來笑嘻嘻的表情從眼睛滑落,慢慢地從嘴角上消失了,臉色從紅潤變成了青色又漸漸變成了蒼白。不出我所料,隨后的是媽媽的一聲凄慘的尖叫,接著就暈倒了。

        我把媽媽放在她的小床上,用一只小手指挑起我的小書包,便去上學(xué)了。大街上,賣蘿卜的大媽看見我,嚇得臉唰地白了,丟了蘿卜,飛快地跑到一個(gè)小巷子里躲起來。我繼續(xù)向前走,鄰居李阿姨向我走來,我大聲叫道:“您好,李阿姨!”“啊,怪物呀!”李阿姨嚇得當(dāng)場暈倒。我終于到了學(xué)校了。一走進(jìn)學(xué)校,我看到了我最要好的朋友小蘭在我的前面,我一下子忘了自己是巨人,情不自禁地叫道:“小……”蘭字我還沒有說出口,小蘭就發(fā)現(xiàn)了我,她嚇得魂飛魄散,像一個(gè)木頭人一樣站在那里。:我怎么忘了自己是巨人呢!我一個(gè)人呆呆地在學(xué)校的一個(gè)角落坐著,聽著全,槵樀淖x書聲。這時(shí),下課的鈴聲在我耳邊響起,同學(xué)們蹦著跳著走出教室,我一下子忘了剛剛發(fā)生的事情,高興地去找同學(xué)們玩。同學(xué)們也和小蘭一樣,都嚇得一下子跑走了。

        我傷心極了,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我們班的大個(gè)子正向我走來,看見我,嚇得直冒冷汗,頭發(fā)都豎起來了,起平時(shí)大個(gè)子欺負(fù)我的情形:大個(gè)子都仗著自己人高馬大欺負(fù)我,F(xiàn)在我比他高不知幾倍呢,不如我報(bào)復(fù)一下他吧!于是我用兩只指頭把他拎起來,再往下一扔,吧嗒,大個(gè)子摔了個(gè)狗啃泥。他想也沒想就連滾帶爬地向校長室的方向跑去,一會(huì)兒就不見了。我一想,呀!這下完了,等校長過來,就要把我?guī)нM(jìn)警察局了。不一會(huì)兒,校園里響起了廣播:“同學(xué)們,有緊急事件,去操場集合!睆V播剛播完,我便發(fā)現(xiàn)自己開始有了微妙的變化,原來有燈柱長的手臂慢慢地縮小了,接著是腳、身子,不一會(huì)兒我又恢復(fù)正常了。等校長趕來,我早就變回原樣了。

        雖然當(dāng)巨人不會(huì)讓人家欺負(fù),但是做自己才是最快樂的!

      小學(xué)想象作文 篇3

        嗨,大家好!我的名字叫做鉛筆,你們在日常生活中都見過我。

        我的外形像一根直直的竹子,“竹子”中間藏有一條黑黑的、硬硬的筆芯,筆芯的作用很大,它能寫字、畫畫,真厲害,就連橡皮擦、尺子等東西都不能做到。可你知道筆桿和筆芯誰最重要嗎?答案是兩者都重要,你想想,如果沒有筆桿,筆芯就容易斷;如果沒有了筆芯,筆桿在紙上就寫不出字來,所以兩個(gè)誰也離不開誰。你猜猜我的`衣服是什么顏色的?有紅色、有橘色、還有黃色等等,真是多極了。

        怎樣,聽了我的自述,你是不是心動(dòng)了呢?心動(dòng)了就快快動(dòng)手寫寫吧!

      小學(xué)想象作文 篇4

        1、文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。

        2、開頭簡明扼要

        3、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

        4、文章開頭引人入勝,吸引讀者!c(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。

        5、文章語言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。

        6、開頭出手不凡,吸引讀者

        7、開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。

        8、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。

        9、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

        1、以飽滿的***,描寫了……

        2、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

        3、比喻貼切,用詞生動(dòng)。

        4、文章語言通俗易懂,貼近實(shí)際,讀來令人倍感親切。

        5、…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

        6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

        7、對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

        8、通過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

        9、文章邊敘事邊抒情。

        10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法

        11、小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

        12、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

        13、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣

        14、文章合情合理,

        15、通過生動(dòng)、形象的語言的.描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。

        16、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。

        17、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

        18、對人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是的一大特色。

        19、描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

        20、,語言準(zhǔn)確,鮮明、生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,

        21、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

        22、文章來源于生活,因此語言雖然不優(yōu),但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理

        23、文章將…寫得細(xì)致入微

        24、語言活潑明快,富有情趣。

        25、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。

      小學(xué)想象作文 篇5

        “緊急通知,緊急通知,一艘來自未來文明社會(huì)的飛碟將光臨本城市,請大家做好準(zhǔn)備!币粋(gè)慌忙而興奮的聲音從廣播中傳了出來。

        街上、屋頂上,到處都是人,有誰愿意錯(cuò)過一次看飛碟的機(jī)會(huì)?

        終于,在人們快要掃興離開時(shí),飛碟出現(xiàn)了,人們久久地望著,直到飛碟慢慢地變小,最后成為一個(gè)黑點(diǎn),消失在天空中。

        人們議論聲傳開了,我清晰地聽到人們都在說:“想不到外星球的文明是這么高,如果能進(jìn)入宇宙,我一定要去外星球!

        我一聽到這話,火了,地球是我們的家園,如果沒有地球,就沒有我們?nèi)祟,更何況我是一位10級發(fā)明家,這明擺著就是侮辱我。

        我火冒三丈地離開了大街,途中還撞到了幾位同學(xué)。

        我來到試驗(yàn)室,坐在沙發(fā)上生悶氣。電話響了,我強(qiáng)忍著怒氣,接電話。

        是同學(xué)謝曉婉打來的,原來她也看到了飛船和聽到人們的`議論,決定和我一起研究飛碟的形成與構(gòu)造,試著做出地球上的第一艘飛碟。

        我們先畫出框架,再設(shè)計(jì)里面的構(gòu)造。經(jīng)過七七四十九天的努力,我們終于將飛碟的藍(lán)圖畫好,接著是做模型了,我們托機(jī)器人1號(hào)去買工具,自己和朋友在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)找出用具。

        先由我按照藍(lán)圖,磨出需要的零件和外殼,再讓朋友將零件組合起來,干的我們滿頭大汗。

        模型總算是做好了,我們將模型和藍(lán)圖交給老師看了一次后,才大膽地制造出真實(shí)飛碟。經(jīng)過我們來兩個(gè)的努力,終于將飛碟在1年之內(nèi)制造了出來,我們把這艘飛碟命名為“地球號(hào)”飛碟。終于,人們游玩太空的夢想成為了真實(shí)。

      小學(xué)想象作文 篇6

        大家還記得我嗎??我是大名鼎鼎的電視機(jī)啊!話說我被打,罪魁禍?zhǔn)拙褪俏业男≈魅耍!今天我要和他“決一死戰(zhàn)”。

        嘿。⌒≈魅藖砹!哈哈……,我不怕了!小主人還是把音量調(diào)到最低,換出了動(dòng)畫片,我以迅雷不及掩耳之勢,趁時(shí)機(jī)給他顯示出來“炒米花”——把電視的頻幕全變成信號(hào)非常亂的白點(diǎn)。小主人一看,氣勢洶洶,使勁按到另一個(gè)臺(tái),我還是照樣給他“炒米花”小主人連連按了30個(gè)臺(tái),還是沒有信號(hào)。只有教育節(jié)目有信號(hào)。小主人生氣極了,一屁股“啪”!的坐在沙發(fā)上,心里特?zé)。哈哈,我是不到你去寫作業(yè)或看教育節(jié)目是不死心的!

        小主人頓時(shí)火冒三丈,發(fā)泄了全身的'怒火,使出全身力氣狠狠的“打”了我的開關(guān)按鈕,做作業(yè)去了。雖然我被打的五臟俱全、口吐白沫、傷痕累累,但我畢竟是成功了!哦耶!!

        小朋友們,電視機(jī)可以看動(dòng)畫片,也可以看教育節(jié)目,但是過多的看動(dòng)畫片是不合理的!否則我會(huì)叫我的兄弟姐妹也給你抄抄“米花”。

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