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    2. 假如我是一支鉛筆作文

      時(shí)間:2024-10-13 07:35:39 想象作文 投訴 投稿
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      假如我是一支鉛筆作文

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的假如我是一支鉛筆作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      假如我是一支鉛筆作文

      假如我是一支鉛筆作文1

        如果我是一支鉛筆,我會(huì)做一支熱愛(ài)寫作的好筆。

        一場(chǎng)夏夜雨,我會(huì)這樣形容:先是一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉搖擺,發(fā)出沙沙的聲音;然后一道閃電照亮了天空,雷聲劃破了寂靜的夜空;一條清澈的小溪,我會(huì)這樣形容:清澈的小溪里有一些不知名的小魚在游動(dòng)。仔細(xì)一看,水里還有幾群蝌蚪在游動(dòng)。水沖擊巖石,發(fā)出清脆的聲音

        去西湖游玩,看到美麗的風(fēng)景,寫了一首詩(shī):我已到了中秋西湖,游船在.閑蕩,九座青山環(huán)抱西湖,無(wú)數(shù)游客在煙雨中;看到窗外的煙雨,我寫了一首詩(shī):四月中旬又回來(lái)了,雨季又回來(lái)了,春雨不斷落在大地上,霧氣模糊了我的雙眼。

        我也會(huì)展開(kāi)想象的翅膀,寫出有趣的故事,讓孩子開(kāi)懷大笑;我希望孩子們愛(ài)上寫作,不要再擔(dān)心寫作了。

        我就是這樣一只熱愛(ài)寫作的鉛筆,無(wú)論是風(fēng)、雪、雨、露、草、木、鳥(niǎo)、動(dòng)物,都是我的.寫作對(duì)象。我想用生動(dòng)的文字向讀者展示有趣的故事和美麗的風(fēng)景。

      假如我是一支鉛筆作文2

        假如我是一支鉛筆,我要做一支愛(ài)寫作的生花妙筆。

        一場(chǎng)夏夜的雨,我會(huì)這樣描寫:“先是一陣疾風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉搖擺著,發(fā)出沙沙的聲音;繼而一道閃電照亮了天空,雷聲也劃破了寂靜的夜空……”;一條清澈的小溪,我會(huì)這樣描寫:“清澈見(jiàn)底的小溪里游著一些不知名的小魚,仔細(xì)一瞧,水里還游著幾群蝌蚪,水撞在巖石上,發(fā)出叮咚叮咚的.脆響……”

        去西湖游玩,看到美麗的景色我寫下一首詩(shī):“已至西湖秋月中,游船閑走載游

        人。九面青山繞西湖,無(wú)數(shù)游客煙雨中”;看到窗外雨霧朦朧,我寫下一首詩(shī):“四月中旬即將歸,梅雨時(shí)節(jié)即將回,春雨連綿降人間,霧氣朦朧遮眼前”。

        我還會(huì)展開(kāi)想象的翅膀,寫出有趣的故事,讓小朋友聽(tīng)了哈哈大笑;我要讓小朋友愛(ài)上寫作,不再為寫作感到苦惱。

        我就是這樣一支愛(ài)寫作的鉛筆,無(wú)論是風(fēng)、雪、雨、露,還是草、木、鳥(niǎo)、獸,都是我寫作的對(duì)象。我要用生動(dòng)的文字,把有趣的故事和美麗的景色展現(xiàn)在讀者面前。

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