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未來(lái)的想象作文常用8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的未來(lái)的想象作文8篇，歡迎大家分享。
未來(lái)的想象作文 篇1
在未來(lái)，你可能會(huì)有很多想要發(fā)明的種種先進(jìn)的東西...鞋子、房子、學(xué)校、水杯、筆……
這都是我們生活中常見(jiàn)的物品，而今天我要寫(xiě)的，則是未來(lái)的衣服。 有的人可能會(huì)為衣服的大小而發(fā)愁，有了這種衣服就不怕了，他的外形就像張卡片，等你要穿了的時(shí)候，它就會(huì)自動(dòng)變成衣服的外形。還有些人因?yàn)橐路念伾^(guò)單調(diào)，常常買(mǎi)新的衣服，而未來(lái)的衣服，則是用可以按照天氣變化而變色的材質(zhì)做的，在晴天時(shí)就變成紅、黃色，在雨天時(shí)，它就變暗淡了，但是，它在這時(shí)會(huì)變成一件雨衣怎么樣?很方便吧! 不僅只是這些，這件衣服別的功能更會(huì)讓你吃驚呢?你是不是為自己身高變高或者身材變胖而買(mǎi)新衣服而苦惱呢!有了它，這些煩惱統(tǒng)統(tǒng)都無(wú)影無(wú)蹤了，這件衣服可以隨著你的年齡增長(zhǎng)和別的方面而變小變大，十分的方便。他還可以根據(jù)天氣、氣溫來(lái)控制溫度，這樣的`話你在冬天就好似坐在一個(gè)溫暖的大火爐旁，在夏天就好像在一個(gè)無(wú)比涼爽的房間里，這樣的氣溫顛倒有趣嗎?有時(shí)候你會(huì)因?yàn)椴煌瑘?chǎng)合的切換而導(dǎo)致衣柜里的衣服數(shù)不勝數(shù)，而這件衣服可以切換不同的服裝哦!
在新年時(shí)，改變成喜氣洋洋的紅色裝扮，看了就讓人耳目一新。在睡覺(jué)時(shí)改變成寬松自然的睡袍，讓人覺(jué)得自己十分的舒適，說(shuō)到睡覺(jué)，這件衣服還有這樣一個(gè)功能:在你為失眠而煩躁時(shí)，他會(huì)為你播放輕柔的催眠曲，使你安安穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)入甜甜蜜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是未來(lái)的衣服。
未來(lái)的想象作文 篇2
未來(lái)的公園非常先進(jìn)，也非常美麗。讓我把你們帶入未來(lái)的公園吧。
未來(lái)的公園是孩子們歡樂(lè)的天地，本公園通道兩旁的布置也是獨(dú)具精心的，每隔十米就設(shè)置一個(gè)科幻人物模型。它們不僅僅是一種擺設(shè)，而且還有一些實(shí)用功能，有的能提供飲料和水，有的能當(dāng)公園的導(dǎo)游，有的則是公園監(jiān)視系統(tǒng)中的一部分。也有的是可以跟小孩互動(dòng)，有的負(fù)責(zé)澆花，等等。
公園里有許多的'老人機(jī)器人，如果有老人在散步累了，它就會(huì)變?yōu)橐患苘?chē)子讓老人做上去休息，如果老人想去某個(gè)地方，只要跟機(jī)器人說(shuō)一下，它就會(huì)開(kāi)車(chē)去你想去的地方。
在公園的小孩最喜歡的就是魔幻眼鏡，魔幻眼鏡的鏡片更普通的鏡片大不相同，它是可以通過(guò)大腦的想象在鏡片上播放，也可以用大腦的控制看電視。看電影。非常好玩，是一個(gè)可以鍛煉小孩的想象力的玩具。
我相信，只要我們努力上學(xué)，以后科技發(fā)達(dá)了，就可以夢(mèng)想成真。
未來(lái)的想象作文 篇3
“高涵，起床啦！早飯給你做好啦�！蔽冶犻_(kāi)惺忪的眼睛，一瞟鬧鐘——咦？怎么變樣子了？也許是老媽買(mǎi)了吧！
（鬧鐘還在叫）我還想賴(lài)一會(huì)兒床，就無(wú)奈地叫了聲：“別叫了啊�！濒[鐘居然乖乖地不響了。我爬起來(lái)，伸個(gè)懶腰，衣服就從衣架上飛下來(lái)，給我全部自動(dòng)套上了，而且可以根據(jù)溫度的變化調(diào)整。“我穿越了嗎？”我開(kāi)始懷疑了。再看看地板——怎么變成平面電梯了？還四面八方交錯(cuò)縱橫呢！然后我踩上平面電梯，開(kāi)到了洗漱室，剛拿起牙刷就被“奪”走了——旁邊的機(jī)器人拿走了牙刷，代勞。然后我再一知半解啟動(dòng)電梯，嗚嗚嗚開(kāi)到廚房，準(zhǔn)備吃早飯。唉我看看什么好吃的呢？——漢堡包？雞翅？薯?xiàng)l？我眼花了嗎？看了看時(shí)鐘——20xx年3月12。嘿時(shí)間加快了？咦，那我不是應(yīng)該50歲了嗎？我照照鏡子——沒(méi)有啊，還是小孩子嘛，難道我被服用了還童丹？哎呀管他什么，吃飯就行。我再轉(zhuǎn)回廚房，開(kāi)始狼吞虎咽地吃。
保姆還在一旁不停地說(shuō)：“吃慢點(diǎn)，別噎著。”吃完了，機(jī)械保姆就以每秒鐘120個(gè)動(dòng)作的速度清理。不到1秒，這里就干干凈凈，一塵不染了。吃完飯，我習(xí)慣讀讀英語(yǔ)，就喊了聲：“ipad13過(guò)來(lái)！”遠(yuǎn)處傳來(lái)了一點(diǎn)聲音，聲音越來(lái)越大，ipad13s真的飛過(guò)來(lái)了。而且教學(xué)都是高科技化的——ipad13s先從屏幕冒出來(lái)個(gè)頭盔，讓我?guī)稀Ｎ掖魃虾�，突然腦子像洗衣服翻轉(zhuǎn)一樣，馬上納入了一大堆的英語(yǔ)單詞和語(yǔ)法。哎呀爽啊，而且————時(shí)間，不到1分鐘啊汗，比我以前節(jié)約了29分鐘啊。之后我又想上QQ，就打開(kāi)電腦。結(jié)果你們猜怎么了？電腦霎時(shí)間開(kāi)機(jī)了！1秒鐘啊！這網(wǎng)速，實(shí)在是太爽啦！然后自動(dòng)登錄天路無(wú)盡的思念，系統(tǒng)自動(dòng)放出音樂(lè)：那是一條神奇的XXX······
哎呀這電腦到底幾核的'��？太智能化了吧？唉，qiuqiu群閃動(dòng)啦，我去看看。果然是六七班的群。希望能得到什么收獲啊。我懷著希望登上群，看見(jiàn)了余老師在群里說(shuō)：今天是植樹(shù)節(jié)，各位有興趣植樹(shù)的同學(xué)下午1點(diǎn)到學(xué)校集合。讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，美化環(huán)境吧。呵，活動(dòng)啊，我怎么能不參加捏？看老師發(fā)的時(shí)間——10點(diǎn)21�，F(xiàn)在22？矮油我趕緊搶sf。當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)送時(shí)，有16個(gè)人同時(shí)發(fā)送，害我只能搶到“地心”了。沒(méi)關(guān)系，下午一點(diǎn)都要去的。早上，我就在準(zhǔn)備用具：“鏟子！”“到！”唉誰(shuí)喊到的？只見(jiàn)鏟子乘著電梯過(guò)來(lái)，然后自己爬進(jìn)了旅行箱。就這樣，喊什么什么到，沒(méi)出半小時(shí)，所有東西都到齊了。這時(shí)，機(jī)器人過(guò)來(lái)了：“你out了，現(xiàn)在還用旅行箱，我們都用四維入口里！”什么？四維入口？wow這么高科技呀！“給我一個(gè)。
”機(jī)器人就遞給我了一個(gè)四維入口。這不是一個(gè)小遙控器嗎？上面有幾個(gè)按鈕，分別是：“進(jìn)入，導(dǎo)出，回收和變幻�！蔽野阉袞|西對(duì)著四維入口，點(diǎn)擊進(jìn)入，這些東西就全部跑進(jìn)去了，而且無(wú)影無(wú)蹤啊。這也太牛叉了吧？我把四維入口收進(jìn)口袋，輕裝上陣，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)。我乘著電梯，悠閑自得的到了學(xué)校。
未來(lái)的想象作文 篇4
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間四年過(guò)去了，現(xiàn)在是XX年，舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)就要在北京舉行了，全世界幾百個(gè)國(guó)家都有人來(lái)觀看。如今，梁平變了樣，當(dāng)外國(guó)的朋友看完奧運(yùn)會(huì)后，就一定會(huì)到梁平來(lái)參觀。
當(dāng)他們來(lái)到梁平時(shí)就看見(jiàn)了奇怪的現(xiàn)象。他們發(fā)現(xiàn)公路是各種顏色的，就問(wèn)我是怎么回事。我告訴他們：“這是我們的'新成果，它叫千層路，每層有每層的特點(diǎn)。這路有紅，黃，褐，棕，綠五種顏色，紅色路上車(chē)子一小時(shí)可行一百公里；黃色路上時(shí)速可達(dá)三百公里；褐色路上車(chē)子一小時(shí)能行六百公里；棕色路上時(shí)速可達(dá)九百公里；最快的是綠色路面，時(shí)速可達(dá)一千二百公里！”聽(tīng)完我的介紹，其他國(guó)家的人們都羨慕的說(shuō)：“真是好路呀！要是我們國(guó)家也有這種路那該多好呀！”我聽(tīng)了，感到無(wú)比的自豪。
接著，我又帶領(lǐng)外國(guó)的朋友參觀了梁平的許多景點(diǎn)，像什么百里竹海觀音洞，有名的佛教圣地雙桂堂，新建的石馬公園，他們看了都贊不絕口，一個(gè)日本朋友還翹起大拇指說(shuō)：“中國(guó)人真行，梁平人大大的行！”
未來(lái)的想象作文 篇5
我心中有一個(gè)愿望，就是看見(jiàn)未來(lái)的城堡。
有一天晚上，我在睡覺(jué)的時(shí)候，做了一個(gè)夢(mèng)，看見(jiàn)了未來(lái)的城堡。
我發(fā)現(xiàn)城堡是工程師用他們辛勤的汗水造成的。床是用廢品造成的，雖然床是用廢品做的，但是躺上去很舒服。沙發(fā)是用棉花造成的。而且形狀是圓形的，電視是用玻璃做的，車(chē)子是用牛皮做的`……
城堡上面有一個(gè)指紋鎖，指紋鎖只要發(fā)現(xiàn)有壞人，就會(huì)攻擊他，加入是好人的話，它就會(huì)自動(dòng)開(kāi)門(mén)。床可以按摩，而且床上有一個(gè)按鈕，只要一按，就可以到兒童城 去玩游戲，而且游戲都是免費(fèi)的，沙發(fā)雖然是圓形的，但是它有很多功能，沙發(fā)可以按摩，睡覺(jué)，還有七十二個(gè)變化，電視可以下棋、看動(dòng)畫(huà)片、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、上 色、搜臺(tái)……牛皮做的車(chē)子不需要加油，而且開(kāi)到哪里去都行。
“叮叮”鈴響了，起床了。一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我真的沒(méi)有想到未來(lái)的城堡是這么美麗，這么漂亮。于是，我就把它記錄了下來(lái)。
未來(lái)的想象作文 篇6
我的未來(lái)，大家不知道有沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝。不知不覺(jué)中，昨天已經(jīng)成過(guò)去，今天也即將離去，我們是不是該把握好自己的時(shí)間，做一些有意義的事情。
我想，過(guò)去的我們無(wú)法改正，但我們可以通過(guò)后來(lái)的努力去改變。我們不能永遠(yuǎn)活在回憶里。回憶是有限的.，而生活還在繼續(xù)。生活或許是殘酷的，或許是快樂(lè)的，人生之路是坎坷崎嶇的，不曾走過(guò)就不會(huì)了解其中的酸甜苦辣辛，只有真正走過(guò)才會(huì)知道時(shí)間的珍貴，才能知道生命的無(wú)價(jià)。 對(duì)于未來(lái)，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)怎么樣，但有一點(diǎn)是可以確定的：只有努力才能創(chuàng)造出好的未來(lái)。未來(lái)的你或許是一個(gè)偉大的科學(xué)家，或許是受人尊敬的教師，亦或許是一個(gè)百萬(wàn)的富翁。但與之相反的，或許你是一個(gè)一無(wú)所有的乞丐，或許是半途而廢的企業(yè)家，亦或許是一事無(wú)成的失敗者。
我的未來(lái)，其實(shí)都都取決于我們自己是否努力。我們不同的人付出不同的努力，就會(huì)獲得不同的收獲，也會(huì)有著不同的人生。所以讓我們一起把握好自己的現(xiàn)在，把未來(lái)握在自己的手中。
未來(lái)的想象作文 篇7
未來(lái)的文具和現(xiàn)在的文具可是大有不同哦，且聽(tīng)我一一道來(lái)……
比如說(shuō)：現(xiàn)在的書(shū)包又大又笨重，雖然可以裝上輪子減輕重量，但是裝上輪子后上下樓梯卻不方便了，放在書(shū)包里的書(shū)也有可能丟。未來(lái)的書(shū)包可大不一樣了，因?yàn)槲磥?lái)的書(shū)包里裝有一個(gè)芯片，一旦這個(gè)芯片壞了，那書(shū)包的所有功能就不能使用和運(yùn)作了。
好了，先來(lái)說(shuō)說(shuō)它的獨(dú)特功能吧，未來(lái)的書(shū)包可不用背了，書(shū)包可以通過(guò)發(fā)出電波找到并跟著你，所以也不用擔(dān)心上下樓梯的問(wèn)題了。
如果擔(dān)心書(shū)會(huì)丟，那也是不可能的，因?yàn)橄氪蜷_(kāi)書(shū)包只能輸入特定的指紋或密碼，所以書(shū)是不會(huì)丟的`。除了這些功能，還有許多其它功能呢……
我再來(lái)給你們講一下其它文具吧，能擦掉所有筆跡的橡皮，能當(dāng)電話用的文具盒等等，但是在這里我就不多做介紹了，這樣就一定會(huì)勾起你們的好奇心理……。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你會(huì)不會(huì)也一樣覺(jué)得未來(lái)的文具真的很特別呢？
未來(lái)的想象作文 篇8
“未來(lái)，我們可以像魚(yú)兒一樣在海底生活，可以乘坐飛船去月球旅游……”上課了，林老師似乎還在與我們“談未來(lái)”，“你們想見(jiàn)見(jiàn)這些科學(xué)家嗎?我有他們的相片哦!”這才是我最想聽(tīng)的，一聽(tīng)到到這兒，我有點(diǎn)迫不及待了……
只見(jiàn)老師神秘地拿出一個(gè)曲奇餅盒子�！袄蠋熛胍陕�?”我緊張起來(lái)�！拔磥�(lái)科學(xué)家的相片就在這里面，但不能拿出來(lái)，更不能說(shuō)出來(lái)，一個(gè)一個(gè)排隊(duì)來(lái)看�！碧欤�得一個(gè)一個(gè)來(lái)，拜托你們快點(diǎn)，我有些失去耐心!
看著前頭的同學(xué)一個(gè)一個(gè)面帶笑意地走下來(lái)，我更有些按耐不住。終于，輪到我了，帶著希望，帶著驚喜，我走了上去，腳步似乎有些不穩(wěn)，我實(shí)在太緊張了!屏住呼吸，湊過(guò)去一看。彎眉毛，大眼睛，還有幾根不平的劉海。什么呀，這不正是我嗎?頓時(shí)，我的激動(dòng)瞬間石化了，一面鏡子!我看了看老師，想從老師那兒得到肯定。老師似乎看出了我的意思，朝我笑了笑。真是一面鏡子!此時(shí)，我感到有些發(fā)笑，為了不違反反規(guī)則，我朝臺(tái)下走去，抿了抿嘴。
我們這組都看完了“未來(lái)科學(xué)家”相片，都明白了，便轉(zhuǎn)過(guò)頭去，與第二組擠了擠眼睛。這時(shí)，第二組的`第一個(gè)男生走了上去。與我一樣，一臉狐疑地走了上去�？赐曛�，夸張地捂著嘴大笑，全班都被他逗樂(lè)了。
臺(tái)下同學(xué)們表情也夠豐富的，不知道秘密時(shí)，都期望著老師能給與他驚喜。當(dāng)同學(xué)們走下去偷樂(lè)時(shí)，我們似乎猜出了其中的一二，但更多的是茫然。
老師這樣做到底圖個(gè)啥?現(xiàn)在我終于明白了，老師給予了我們很大的期望!是啊，我們才是未來(lái)的科學(xué)家呀!
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